高考填報志愿時,不僅需要對院校有一個詳細的了解,也需要考生和家長對院校專業(yè)有一個明確的認識,才能避免不慎選錯專業(yè)的尷尬。更三高考為各位考生和家長整理了濱州學院應用電子技術(shù)(校企合作,無人機控制方向)專業(yè)介紹,包括濱州學院應用電子技術(shù)(校企合作,無人機控制方向)專業(yè)解讀、濱州學院應用電子技術(shù)(校企合作,無人機控制方向)專業(yè)學制、濱州學院應用電子技術(shù)(校企合作,無人機控制方向)專業(yè)培養(yǎng)目標、濱州學院應用電子技術(shù)(校企合作,無人機控制方向)專業(yè)學習內(nèi)容等相關(guān)信息,供各位考生及家長查閱參考。
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一、濱州學院應用電子技術(shù)(校企合作,無人機控制方向)專業(yè)介紹
以下是濱州學院應用電子技術(shù)(校企合作,無人機控制方向)專業(yè)介紹詳細內(nèi)容,供各位考生查閱參考:
專業(yè)名稱:應用電子技術(shù)(校企合作,無人機控制方向)
專業(yè)層次:??疲ǜ呗殻?/p>
專業(yè)學制:三年
專業(yè)介紹:
基本修業(yè)年限三年
培養(yǎng)目標
本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展,具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng),掌握電工基礎(chǔ)、電子技術(shù)基礎(chǔ)等現(xiàn)代電子技術(shù)專業(yè)知識,具備計算機基本操作與應用、電路識圖與繪圖、PCB版圖繪制與制作、電子線路的安裝與調(diào)試、單片機等智能電子產(chǎn)品軟硬件開發(fā)能力,從事現(xiàn)代電子產(chǎn)品設(shè)計應用、電子產(chǎn)品安裝調(diào)試與生產(chǎn)管理、設(shè)備維護、工藝與質(zhì)量管理、技術(shù)支持、工程施工、產(chǎn)品銷售及售后服務等工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。就業(yè)面向
主要面向現(xiàn)代電子信息產(chǎn)業(yè),在高科技電子產(chǎn)品和設(shè)備的生產(chǎn)、建設(shè)、服務、管理的電子產(chǎn)品設(shè)計開發(fā)、電子產(chǎn)品安裝調(diào)試與生產(chǎn)管理、技術(shù)服務與管理崗位群,從事電子工程技術(shù)應用、儀器儀表等產(chǎn)品裝配調(diào)試、電子產(chǎn)品生產(chǎn)管理與技術(shù)服務等工作。
主要職業(yè)能力
1.具備對新知識、新技能的學習能力和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力;
2.具備正確選擇并熟練使用通用電子儀器、儀表及輔助設(shè)備的能力;
3.具備使用計算機輔助軟件繪制簡單電子電路原理圖、設(shè)計PCB版圖的能力,初步具備計算機輔助設(shè)計能力;
4.具備分析電路功能,并使用專用儀表檢測電路參數(shù)、調(diào)試電路、檢修電路故障的能力;
5.具備一般功能的智能電子產(chǎn)品樣機開發(fā)、硬件電路設(shè)計、軟件設(shè)計能力;
6.具備從事一般電子信息產(chǎn)品的銷售和售后服務的能力;
7.具有安全生產(chǎn)、節(jié)能環(huán)保以及嚴格遵守操作規(guī)程的意識;
8.掌握簡單電子產(chǎn)品電路圖、安裝工藝文件、檢測工藝文件的閱讀方法,具備按要求操作專用設(shè)備進行電子線路的安裝與調(diào)試、檢測的能力;
9.了解常用電子元器件的基本結(jié)構(gòu)和基本特性,具備常用電子元器件的識別和檢測能力。
核心課程與實習實訓
1.核心課程
電工基礎(chǔ)、模擬電子技術(shù)、數(shù)字電子技術(shù)、電子產(chǎn)品生產(chǎn)與檢驗、單片機技術(shù)應用、電子產(chǎn)品制圖與制版、信號檢測與處理、電機與電氣控制技術(shù)等。
2.實習實訓
在校內(nèi)進行鉗工、電工、電子、電氣控制等實訓。
在電子信息等企業(yè)進行實習。
職業(yè)資格證書舉例
電子設(shè)備裝接工無線電調(diào)試工家用電子產(chǎn)品維修工 電子產(chǎn)品制圖員維修電工
銜接中職專業(yè)舉例
電子與信息技術(shù) 電子技術(shù)應用
接續(xù)本科專業(yè)舉例
電子信息工程 電氣工程及其自動化 電子科學與技術(shù)
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二、濱州學院簡介
濱州學院是一所省屬全日制普通本科院校,坐落在兵圣孫子故里、渤海革命老區(qū)、美麗富饒的黃河三角洲中心城市——濱州市。其前身是始建于1954年的北鎮(zhèn)師范學校,1983年更名為濱州師范??茖W校,2004年5月,經(jīng)教育部批準,改建為濱州學院。學校黨委、行政團結(jié)帶領(lǐng)全校師生員工,堅持以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發(fā)展觀、習......【點擊查看全部內(nèi)容】
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