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          【已發(fā)布】2023年浙江工業(yè)大學浙江省三位一體綜合評價什么時候考試?怎么錄取考生?

          2023-05-01
          更三高考院校庫

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          【已發(fā)布】2023年浙江工業(yè)大學浙江省三位一體綜合評價什么時候考試?怎么錄取考生?

          浙江工業(yè)大學2023年浙江省三位一體綜合評價錄取辦法

          詳情如下:

          入圍考生必須參加2023年高考普通類報名和考試??忌浫“才旁谄胀愄崆颁浫?。志愿填報納入我省普通高校普通類提前錄取院校統(tǒng)一填報,考生須在院校志愿欄的第一志愿欄填寫我校志愿,否則無效。未被我校錄取的,進入后續(xù)志愿的投檔程序。考生所填專業(yè)(類)志愿應為入圍報考專業(yè)組內的專業(yè)(類),跨專業(yè)組類別填報專業(yè)志愿無效,考生的選考科目須符合我校各專業(yè)類選考科目要求,且高考總分不低于浙江省特殊類型招生控制線的95%。(具有突出特殊才能和卓越表現(xiàn)(報名條件(二)類)的考生不受此限)。

          對進檔考生,按綜合成績從高分到低分進行排序。綜合成績按“學業(yè)水平考試成績(折算成滿分100分)×20%+綜合素質測試成績(折算成滿分100分)×20%+高考總分(折算成滿分100分)×60%”計算形成。若考生綜合成績相同時,則按單項順序及分數(shù)高低排序,單項順序排列依次為:綜合素質測試成績、高考總分(同分則按照高考位次號排序)、學業(yè)水平考試成績。其中,學業(yè)水平考試成績換算見附表,高中階段具備相關選修課程學分或相關選修課程成績優(yōu)良的,在同等條件下優(yōu)先錄取。新高考改革前的往屆生技術科目學業(yè)水平考試等第按考生的信息技術、通用技術科目中等第高的計入。

          表3 ?學業(yè)水平考試成績換算對照表

          學業(yè)水平考試成績

          10A

          9A

          8A

          7A

          6A

          5A

          成績折算(分)

          100

          96

          92

          88

          84

          80

          學業(yè)水平考試成績

          ?

          9A1B

          8A1B

          7A1B

          6A1B

          5A1B

          成績折算(分)

          ?

          98

          94

          90

          86

          82

          學業(yè)水平考試成績

          ??

          8A2B

          7A2B

          6A2B

          5A2B

          成績折算(分)

          ??

          96

          92

          88

          84

          學業(yè)水平考試成績

          ???

          7A3B

          6A3B

          5A3B

          成績折算(分)

          ???

          94

          90

          86

          學業(yè)水平考試成績

          ????

          6A4B

          5A4B

          成績折算(分)

          ????

          92

          88

          學業(yè)水平考試成績

          ?????

          5A5B

          成績折算(分)

          ?????

          90

          專業(yè)投檔辦法:學校按招生各個專業(yè)組計劃數(shù)1:1劃定校內投檔基準線,按“分數(shù)優(yōu)先,平行志愿”的原則擇優(yōu)錄取,專業(yè)間不設級差分。當考生綜合成績無法滿足其所填報的專業(yè)志愿時,如果考生服從專業(yè)調劑,學校根據綜合成績從高分到低分調劑到招生計劃未滿專業(yè)(被調劑考生的選考科目須符合未滿專業(yè)選考科目要求);如仍不足,則從投檔基準線下考生中從高分到低分逐一擇優(yōu)錄取到未滿專業(yè),直至滿額。

          若考生志愿填報人數(shù)未到各個專業(yè)組計劃數(shù)的110%,則錄取人數(shù)控制在志愿填報專業(yè)組人數(shù)的85%以內(具有突出特殊才能和卓越表現(xiàn)的考生除外)。

          對經專家組測評確認具有突出特殊才能和卓越表現(xiàn)的考生,學校“三位一體”綜合評價招生工作領導小組和專家組一起研究確定綜合成績合成比例,可提高綜合素質測試(特殊才能測評)在其中的權重。高考成績公布后,學?!叭灰惑w”綜合評價招生工作領導小組和專家組一起研究確定具有突出特殊才能考生擬錄取名單并公示,無異議后錄取。

          2023年浙江工業(yè)大學浙江省三位一體綜合評價考試安排

          書面評審:

          1.學?!叭灰惑w”綜合評價招生工作專家委員會對考生申請材料進行書面評審。根據考生的學業(yè)水平考試成績、競賽獲獎、中學階段綜合表現(xiàn)以及個人陳述情況等材料進行評審。A組、B組按照專業(yè)組招生計劃數(shù)的10來確定通過書面評審的考生名單;C組、D組按照專業(yè)組招生計劃數(shù)的7倍來確定通過書面評審的考生名單;E組、F組按照專業(yè)組招生計劃數(shù)的6倍來確定通過書面評審的考生名單;學業(yè)水平考試10門科目為A等的考生和經資格初審符合專項條件的考生可直接通過書面評審。

          2.申請具有突出特殊才能和卓越表現(xiàn)(報名條件(二)類)測評的考生,學校根據特殊才能情況組織相對應的專家組進行評審。

          3.書面評審結果將在學校本科招生網上公布,考生也可通過學校招生報名系統(tǒng)查詢。

          綜合素質測試:

          1.通過書面評審符合報名條件的考生須參加學校組織的綜合素質測試,綜合素質測試按照不同報考專業(yè)組分組進行,采用面試方式進行,以考察學生的專業(yè)素養(yǎng)、專業(yè)能力、綜合素質和個性特長為主。

          2.通過書面評審符合具有突出特殊才能和卓越表現(xiàn)(報名條件(二)類)測評資格要求的考生,其綜合素質測試采用特殊才能測評方式進行。學校根據其特殊才能情況,組織相對應的專家組,進行特殊才能測評。

          3.綜合素質測試(包括具有突出特殊才能和卓越表現(xiàn)(報名條件(二)類)測評)結束后,A組、B組按照專業(yè)組招生計劃數(shù)的10,C組、D組按照專業(yè)組招生計劃數(shù)的7倍,E組、F組按照專業(yè)組招生計劃數(shù)的6倍來確定入圍考生名單。最終入圍考生總數(shù)不超過學?!叭灰惑w”招生計劃數(shù)的8倍。考生可通過學校招生報名系統(tǒng)查詢綜合素質測試成績(包括具有突出特殊才能和卓越表現(xiàn)(報名條件(二)類)測評)。

          入圍考生名單將在學校招生網上進行公示,并報浙江省教育考試院備案。

          網上報名時間為2023年2月24日上午10:00至3月8日下午16:00;學校書面評審時間:3月28日前完成;書面評審結果查詢、網上繳費時間:3月28日至4月5日下午16:00;綜合測試通知書打印時間:4月7日下午13:30開始;考生報到時間:4月14日(以具體通知為準);特殊才能測評時間:4月14日(以具體通知為準);綜合素質測試時間:4月15日至16日(以具體通知為準);綜合素質測試(包括特殊才能測評)結果查詢時間:4月30日起。

          點擊查看:浙江工業(yè)大學2023年“三位一體”綜合評價招生章程

          綜合評價招生如何擇校?

          第一步:結合考生綜合成績做初步篩選

          按照考生目前學習成績,可以結合過段時間的期中和期末考試,等成績公布后可以進行詳 細的分數(shù)定位,留足一定的分數(shù)浮動區(qū)間,上漲能漲多少,往下最壞的結果是多少分,此時再結合往年高校的錄取分數(shù)區(qū)間選出符合考生實際情況的院校。

          第二步:結合報名條件進行中期篩選

          在畢業(yè)年的4月份,這時候綜招院校的簡章就已經公布了,家長需要第一時間了解相關綜招高校最新的簡章情況,緊接著從簡章中分析篩選相關的信息,同時家長也需要盡快的去對比一下往年的綜招簡章要求,提取一些比較重要的信息點。家長要學會從簡章中提取信息,包括招生條件和專業(yè)限科的要求,最終選出符合孩子報考條件的院校。

          第三步:結合考生的意愿等信息最終去確定

          參考目標院校近兩年的招生數(shù)據,綜合考慮院校的近2年的錄取數(shù)據,專業(yè)限科、優(yōu)惠政 策、專業(yè)優(yōu)勢、地理位置以及考生興趣愛好等因素,最終確定2-5所計劃申請的綜招院校。

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