高考填報(bào)志愿時(shí)，不僅需要對(duì)院校有一個(gè)詳細(xì)的了解，也需要考生和家長(zhǎng)對(duì)院校專(zhuān)業(yè)有一個(gè)明確的認(rèn)識(shí)，才能避免不慎選錯(cuò)專(zhuān)業(yè)的尷尬。更三高考為各位考生和家長(zhǎng)整理了廣州城建職業(yè)學(xué)院園林工程技術(shù)專(zhuān)業(yè)介紹，包括廣州城建職業(yè)學(xué)院園林工程技術(shù)專(zhuān)業(yè)解讀、廣州城建職業(yè)學(xué)院園林工程技術(shù)專(zhuān)業(yè)學(xué)制、廣州城建職業(yè)學(xué)院園林工程技術(shù)專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)、廣州城建職業(yè)學(xué)院園林工程技術(shù)專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)內(nèi)容等相關(guān)信息，供各位考生及家長(zhǎng)查閱參考。

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一、廣州城建職業(yè)學(xué)院園林工程技術(shù)專(zhuān)業(yè)介紹

以下是廣州城建職業(yè)學(xué)院園林工程技術(shù)專(zhuān)業(yè)介紹詳細(xì)內(nèi)容，供各位考生查閱參考：

專(zhuān)業(yè)名稱(chēng)：園林工程技術(shù)

專(zhuān)業(yè)層次：專(zhuān)科（高職）

專(zhuān)業(yè)學(xué)制：三年

專(zhuān)業(yè)介紹：

一、行業(yè)概述

2001年以來(lái)，園林行業(yè)快速發(fā)展，市場(chǎng)容量已超過(guò)2000億元。一方面，我國(guó)城鎮(zhèn)化水平不斷提高，市政和房地產(chǎn)配套園林需求持續(xù)旺盛；另一方面，國(guó)家城市規(guī)劃政策和“園林城市”、“生態(tài)城市”等標(biāo)準(zhǔn)也讓政府重視園林的營(yíng)造，這是園林行業(yè)可能出現(xiàn)“井噴式”發(fā)展的外在動(dòng)力。就世界范圍而言，園林行業(yè)已被公認(rèn)為“永遠(yuǎn)的朝陽(yáng)行業(yè)”，其獨(dú)特的綠色環(huán)保和生態(tài)概念已經(jīng)獲得愈來(lái)愈多的認(rèn)可，展現(xiàn)出越來(lái)越廣闊的市場(chǎng)前景。

二、專(zhuān)業(yè)概述

園林行業(yè)的蓬勃發(fā)展，勢(shì)必帶動(dòng)旺盛的人才需求。據(jù)調(diào)查截至2013年5月，具有城市園林綠化一級(jí)資質(zhì)的企業(yè)共400多家，二級(jí)資質(zhì)的企業(yè)2000多家。且多數(shù)企業(yè)均集中在經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)的沿海地帶，如廣東省、江浙等，專(zhuān)家預(yù)測(cè)，目前國(guó)內(nèi)園林專(zhuān)業(yè)人才缺口45萬(wàn)，因此園林工程技術(shù)專(zhuān)業(yè)發(fā)展?jié)摿薮?，市?chǎng)需求旺盛，學(xué)生就業(yè)前景廣闊。

正是因?yàn)槭袌?chǎng)需求，我校結(jié)合園林行業(yè)現(xiàn)狀，于2005年開(kāi)辦了建筑工程技術(shù)專(zhuān)業(yè)（園林工程技術(shù)方向）。通過(guò)幾年的建設(shè)和發(fā)展，積累了一定的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)，并通過(guò)省教育廳審批形成了獨(dú)立園林工程技術(shù)專(zhuān)業(yè)，于2011年9月迎來(lái)了第一批新生。近年來(lái)，在學(xué)院總體改革發(fā)展方案的基礎(chǔ)上，大力推動(dòng)教學(xué)改革，園林工程技術(shù)專(zhuān)業(yè)特色與亮點(diǎn)逐漸形成。

三、培養(yǎng)目標(biāo)

園林工程技術(shù)專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)擁護(hù)黨的基本路線，掌握?qǐng)@林工程技術(shù)領(lǐng)域的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和專(zhuān)業(yè)技能，具備園林工程施工與管理、園林規(guī)劃設(shè)計(jì)、園林工程概預(yù)算、園林植物栽培與養(yǎng)護(hù)管理等職業(yè)崗位需要的實(shí)際工作能力，適應(yīng)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)和企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新需要，具有良好職業(yè)道德、健康的個(gè)性品質(zhì)和可持續(xù)發(fā)展能力的復(fù)合型技術(shù)技能人才。

四、核心課程

園林建筑與小品設(shè)計(jì)

園林效果圖制作（PhotoShop/SketchUp或PhotoShop/3DMAX）

五、師資力量

園林工程技術(shù)專(zhuān)業(yè)現(xiàn)有專(zhuān)人教師10人，實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)教師1人，實(shí)訓(xùn)管理員1人，校外兼職教師2人，校外兼課教師2人，專(zhuān)兼職比例5：1。其中，本專(zhuān)業(yè)有專(zhuān)業(yè)帶頭人1名，專(zhuān)任教師正高職稱(chēng)1人，中級(jí)職稱(chēng)7人，初級(jí)職稱(chēng)3人。專(zhuān)任教師碩士6人，本科4人，學(xué)院核定的“雙師”型教師4人，骨干教師3人，青年教師數(shù)高達(dá)約80%的優(yōu)秀標(biāo)準(zhǔn)，這批教師隊(duì)伍數(shù)量足夠，結(jié)構(gòu)合理，為提供優(yōu)質(zhì)的教學(xué)起到了核心的作用。

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二、廣州城建職業(yè)學(xué)院簡(jiǎn)介

廣州城建職業(yè)學(xué)院是經(jīng)廣東省政府批準(zhǔn)、國(guó)家教育部備案的全日制普通高等職業(yè)院校，起源于1960年廣州市建筑工程局主辦的“廣州業(yè)余建筑工程學(xué)院”，2007年在原廣州大學(xué)城建學(xué)院的基礎(chǔ)上獨(dú)立設(shè)置，是一所公辦轉(zhuǎn)民辦、晚起步、快發(fā)展的“年輕的老學(xué)校”。作為廣東省教育體制改革試點(diǎn)單位、深化自主辦學(xué)綜合改革試點(diǎn)高校，學(xué)校以?xún)?yōu)異成績(jī)通過(guò)了廣東省高職院校人才培養(yǎng)......【點(diǎn)擊查看全部?jī)?nèi)容】

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