高考填報(bào)志愿時(shí)，不僅需要對(duì)院校有一個(gè)詳細(xì)的了解，也需要考生和家長(zhǎng)對(duì)院校專業(yè)有一個(gè)明確的認(rèn)識(shí)，才能避免不慎選錯(cuò)專業(yè)的尷尬。更三高考為各位考生和家長(zhǎng)整理了重慶信息技術(shù)職業(yè)學(xué)院電子信息工程技術(shù)專業(yè)介紹，包括重慶信息技術(shù)職業(yè)學(xué)院電子信息工程技術(shù)專業(yè)解讀、重慶信息技術(shù)職業(yè)學(xué)院電子信息工程技術(shù)專業(yè)學(xué)制、重慶信息技術(shù)職業(yè)學(xué)院電子信息工程技術(shù)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)、重慶信息技術(shù)職業(yè)學(xué)院電子信息工程技術(shù)專業(yè)學(xué)習(xí)內(nèi)容等相關(guān)信息，供各位考生及家長(zhǎng)查閱參考。

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一、重慶信息技術(shù)職業(yè)學(xué)院電子信息工程技術(shù)專業(yè)介紹

以下是重慶信息技術(shù)職業(yè)學(xué)院電子信息工程技術(shù)專業(yè)介紹詳細(xì)內(nèi)容，供各位考生查閱參考：

專業(yè)名稱：電子信息工程技術(shù)

專業(yè)層次：?？疲ǜ呗殻?/p>

專業(yè)學(xué)制：三年

專業(yè)介紹：

專業(yè)介紹

本專業(yè)是培養(yǎng)從電子元器件的識(shí)別、選購(gòu)、檢驗(yàn)到熟練應(yīng)用；從基本電路圖的原理分析、計(jì)算、設(shè)計(jì)到智能電子產(chǎn)品設(shè)計(jì)、安裝、調(diào)試、進(jìn)入市場(chǎng)；從實(shí)驗(yàn)室開始手工焊接到自動(dòng)化生產(chǎn)線的生產(chǎn)工藝編寫、管理。把一名只對(duì)電子信息感興趣的學(xué)生培養(yǎng)成智能電子產(chǎn)品的設(shè)計(jì)工程師、軟硬件開發(fā)工程師、高級(jí)客服代表、智慧工廠的生產(chǎn)管理者。同時(shí)培養(yǎng)具有良好的綜合素質(zhì)，具有從事職業(yè)崗位工作的初步能力,具有閱讀本專業(yè)英語(yǔ)資料的能力和一定的計(jì)算機(jī)操作與應(yīng)用能力。適應(yīng)于電子產(chǎn)品設(shè)計(jì)、生產(chǎn)、銷售及服務(wù)第一線需要，既具有較強(qiáng)的電子技術(shù)應(yīng)用、單片機(jī)應(yīng)用及電子線路板（PCB）設(shè)計(jì)能力，又具有電子產(chǎn)品服務(wù)技能的應(yīng)用型高等技能專門人才。

主干課程

電路基礎(chǔ)、模擬電子技術(shù)、數(shù)字電子技術(shù)、高頻電路工程制圖及CAD電子線路設(shè)計(jì)與仿真、電子測(cè)量與電子產(chǎn)品檢驗(yàn)、（一）單片機(jī)設(shè)計(jì)與應(yīng)用、plc技術(shù)、電工技術(shù)、嵌入式系統(tǒng)、傳感器與檢測(cè)技術(shù)、工程制圖與識(shí)圖、基于MULTISIM的電子系統(tǒng)設(shè)計(jì)仿真與綜合應(yīng)用等

專業(yè)所需要技能證書

CEACPCB設(shè)計(jì)工程師、汽車維修電工證書、計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)繪圖員（Protel平臺(tái)）

就業(yè)趨勢(shì)

該專業(yè)是前沿學(xué)科，現(xiàn)代社會(huì)的各個(gè)領(lǐng)域及人們?nèi)粘Ｉ畹榷寂c電子信息技術(shù)有著緊密的聯(lián)系。全國(guó)各地從事電子技術(shù)產(chǎn)品的生產(chǎn)、銷售和應(yīng)用的企事業(yè)單位很多.,隨著改革步伐的加快，這樣的企事業(yè)單位會(huì)越來越多。為促進(jìn)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，培養(yǎng)一大批具有大專層次學(xué)歷，能綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)和技能，適應(yīng)現(xiàn)代電子技術(shù)發(fā)展的要求，從事企事業(yè)單位與本專業(yè)相關(guān)的產(chǎn)品及設(shè)備的生產(chǎn)、安裝調(diào)試、運(yùn)行維護(hù)、銷售及售后服務(wù)、新產(chǎn)品技術(shù)開發(fā)等應(yīng)用型技術(shù)人才和管理人才是社會(huì)發(fā)展和經(jīng)濟(jì)建設(shè)的客觀需要，市場(chǎng)對(duì)該類人才的需求越來越大。為此,電子信息工程專業(yè)的人才有著廣泛的就業(yè)前景，畢業(yè)生可從事電子設(shè)備、信息系統(tǒng)和通信系統(tǒng)的研究、設(shè)計(jì)、制造、應(yīng)用和開發(fā)工作。

重慶市2016年重慶市著力推動(dòng)產(chǎn)業(yè)集群發(fā)展，電子信息產(chǎn)業(yè)高端品牌加速集聚，大宗訂單持續(xù)增長(zhǎng)，電腦產(chǎn)量6700萬臺(tái)，手機(jī)產(chǎn)量2.8億部。十大戰(zhàn)略性新興制造業(yè)快速發(fā)展，集成電路、新型顯示等核心產(chǎn)業(yè)鏈基本成型，生產(chǎn)液晶顯示屏3600萬片、集成電路芯片3.6億片，頁(yè)巖氣產(chǎn)能達(dá)到70億立方米，新能源及智能汽車、工業(yè)機(jī)器人、生物醫(yī)藥、節(jié)能環(huán)保等產(chǎn)業(yè)快速增長(zhǎng)。園區(qū)產(chǎn)業(yè)集中度提高到81%。

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二、重慶信息技術(shù)職業(yè)學(xué)院簡(jiǎn)介

重慶信息技術(shù)職業(yè)學(xué)院學(xué)院位于三峽庫(kù)區(qū)經(jīng)濟(jì)中心、重慶第二大城市和千年文化古城——萬州，創(chuàng)建于1995年。2001年經(jīng)重慶市人民政府批準(zhǔn)、教育部備案正式成立重慶信息技術(shù)職業(yè)學(xué)院(教育部代碼12755)。學(xué)院現(xiàn)有金龍、天城兩個(gè)校區(qū)，均為優(yōu)美的自然生態(tài)型教學(xué)園區(qū)，學(xué)院總部所在地金龍校區(qū)綠樹成蔭、山水相映、亭臺(tái)生輝、風(fēng)景如畫，是一所典型的花園式大學(xué)。學(xué)院自創(chuàng)建......【點(diǎn)擊查看全部?jī)?nèi)容】

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