【精選】手工作文集合八篇

在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那要怎么寫好作文呢？下面是小編收集整理的手工作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

手工作文 篇1

首先，老師先帶我們在手工藝活生態(tài)館里參觀了一圈。我看見了各種精美絕倫、古色古香的民間手工藝品，有傳統(tǒng)的油紙傘、可愛精致的泥雕、杭州本土的張小泉剪刀……各種手工藝品應(yīng)有盡有、琳瑯滿目，最引人注目的就數(shù)那些栩栩如生、活靈活現(xiàn)的風(fēng)箏了，既有長達(dá)10米長的立體風(fēng)箏，還有形態(tài)各異的動物造型風(fēng)箏，宛如一個動物園。

參觀完了展區(qū)，便到了體驗環(huán)節(jié)。我拿到了一張長方形的燕子圖案的風(fēng)箏，我便展開我的想象力，在上面畫上了光彩奪目、色彩明麗的顏色，讓它顯的更有生機。隨后，老師教我們剪出燕子圖案，因為是真絲風(fēng)箏，所以要剪出造型，還是有相當(dāng)難度的，難度完全不亞于剪紙張，因為真絲非常的薄和軟，一不小心就會剪破，要心靈手巧。于是我開始了挑戰(zhàn)，一絲不茍地剪起來，生怕剪破一點點。

終于在我的努力下，一個可愛的小風(fēng)箏成形了，拋到空中，猶如一只鮮艷的五彩蝴蝶在飄舞。

最后等老師幫我們串了線，給我線板后，我便急不可待地沖了出去，在廣場上放起了風(fēng)箏。

今天我不僅擁有了自己親手做的風(fēng)箏，還體驗到了傳統(tǒng)手工的樂趣。

手工作文 篇2

昨天，我在綜實課的材料里，做好了一件手工品——刮鱗器。

我先把材料準(zhǔn)備好，然后把有齒的金屬片放在木頭的一端，用鉛筆沿圓孔在木條上畫標(biāo)記。再用釘子釘洞眼，把木螺釘旋穿木條，最后把有齒金屬片放在木條上，用螺旋、螺母、墊片固定。這樣，一個既輕便有安全的“刮鱗器”就完成了。

我非常想試一試著個“刮鱗器”怎么樣？正好爸爸今天去釣魚了，帶回來了好多魚。他準(zhǔn)備拿刀刮魚鱗時，我趁機把我的刮鱗器拿了出來。

“這是什么？”爸爸問道?！斑@是我剛做好的刮鱗器，你試試看哦？”我滿懷期盼地說。

“就這小東西，還能刮得比刀還要干凈？”爸爸藐視地看著我。但他還是拿起刮鱗器小心地試了兩下，“刷刷刷”魚鱗在不經(jīng)意間紛紛脫落，再用水一沖洗，還真是干干凈凈。爸爸心悅誠服地說：“嗯，確實蠻好刮得，我還真小看了它，以后殺魚就輕便多了?！甭犃税职值脑捨倚睦锩雷套痰模南胛蚁麓芜€要開動腦筋，發(fā)明更多更好用的生活物品。

手工作文 篇3

愉快的暑假過了二十多天了，在這二十多天里，我除了去上補習(xí)班和在家看書寫作業(yè)外，我還參加了許多活動，如：游泳、打羽毛球、晨練、看電影、旅行、玩陶藝等等。一個多么豐富有趣的暑假??！其中，玩陶藝是最有趣的，也是我最喜歡的！

*月*日那天，天氣炎熱，室外溫度猶如一個大蒸籠，仿佛一走出去就會被蒸熟，但是，在我的要求下，媽媽還是冒著炎熱帶著我去了西大附近的一個陶藝吧。

一到那里，店老板娘很熱情地招呼了我們。媽媽問好價格和其他細(xì)節(jié)后，老板娘從陰暗處拿出了一塊泥，并遞給我一張圍裙叫我?guī)?。一切?zhǔn)備就緒后，灰色的泥巴被老板娘放在了一臺圓圓的機器上，老板娘坐下來一邊示范一邊說：“因為泥巴剛拿出來沒有韌性，手要沾點兒水，然后開啟機器的按鈕，往后拉是關(guān)，往前推就是加快轉(zhuǎn)的速度……”老板娘說了好多。而我卻一知半解的樣子，心想：“坑我吧？就這么一塊泥巴怎么可能捏出漂亮的陶藝呢？”我心中正鄙視和疑問的時候，老板娘手中的泥巴隨著機器的轉(zhuǎn)動已變成一個漂亮的小碗，一下子挑起了我的興趣。這時候，老板娘也看出我放光的眼神，站起來對我說：“來，小朋友，該你了，按我剛才說的手勢，要細(xì)心和耐心哦！”沒等老板娘說完，我就急不可耐地坐下去，開起機器，轉(zhuǎn)動著泥巴?？墒?，老板娘剛才已搓好的小碗，一下被我給破壞成了“四不像”。我好奇怪，為什么一樣地轉(zhuǎn)動機器，一樣地扶著泥巴，我的作品就成了“四不像”呢？老板娘這時候又開始耐心地教我，“不要緊張，你就當(dāng)做是玩，在心中想著要搓成怎樣的形狀，手沾點水，但不能沾太多。手往上捧就是拉長，往下壓就是縮短。記得里面要留個口。自由發(fā)揮，慢慢來，不急的`！”我照著老板娘說的方法慢慢搓。手里的泥巴隨著機器轉(zhuǎn)動，反反復(fù)復(fù)的試搓著，時而像碗，時而像筆筒，時而像望遠(yuǎn)鏡。怎么也搓不出我腦中想象的形狀。終于，功夫不負(fù)有心人，在我的千辛萬苦努力下，我心中的作品出爐了！我高興極了，看著精致的毛坯瓶子，心想：原來，再丑的泥巴，經(jīng)過用心地捏搓，都能成為一個漂亮的藝術(shù)品！

一次多么有趣的玩陶藝??！讓我體會到了做事需要細(xì)心和耐心！

手工作文 篇4

今天，我想做一雙美麗的拖鞋。材料有：各種顏色的卡紙、雙面膠、硬紙、鉛筆、剪刀。

我準(zhǔn)備好材料，先把腳放在粉紅色的卡紙上，用鉛筆畫出輪廓，再用剪刀剪下來做鞋樣，紅色的卡紙變成了鞋樣。然后，在鞋樣的反面分別貼上兩條雙面膠，再把鞋樣粘貼在硬紙上，沿著鞋樣剪下硬紙，鞋底就做成了。接下來，用粉紅色的卡紙剪四根厘米的紙條，將兩端分別粘貼在硬紙上，一只鞋底貼兩條。然后用剪出兩個蝴蝶節(jié)，貼在紙條上方，一只鞋一個蝴蝶節(jié)。很快，拖鞋做好了。

我拿著自己做好的鞋給媽媽看，媽媽笑著對我說：“你真棒！做的很好！”。我穿上拖鞋來到客廳，擺了個pose，把正在看電視的爺爺奶奶逗得哈哈大笑。

哈哈我的拖鞋還挺結(jié)實的！

手工作文 篇5

今天，陽光明媚，和風(fēng)習(xí)習(xí)，我們夢想小分隊一起來到集鑫家園的活動中心，我們心情很興奮和激動，因為之前我們就知道這次活動的主題是要做手工皂。

首先，由我媽媽來講解手工皂的制作過程。我們聚精會神，每個人都非常認(rèn)真的聽。需要的材料有：皂基、起泡劑、基礎(chǔ)油、色數(shù)、香精、花瓣、量杯、玻璃棒、模具、恒溫水浴鍋。首先我們需要把水放進(jìn)水浴鍋中，加熱到100度，然后把皂基放入量杯中，再把量杯放進(jìn)恒溫水浴鍋，當(dāng)皂基融化的時候，加入5滴起泡劑，5滴基礎(chǔ)油，按照自己的需求選擇色數(shù)和香精，一起加到融化了的皂基中，然后不斷的攪拌到均勻，這個攪拌要慢，不然做出來的肥皂上會有一層泡泡，然后把皂液倒進(jìn)模具中，再冷卻，最后脫模。

講解完后，我們便開始制作，大家都迫不急待動手制作了，我們七個人圍在水浴鍋，剛好一圈，我們抬起頭來照相，臉上都露出了燦爛的微笑，形成一朵大的向日葵，媽媽們都說好看極了。大家都很耐心，有的人還不小心被燙到，可是為了制作出好的肥皂，大家都能克服困難。皂基融化后，我們開始自由創(chuàng)作，按媽媽說的步驟一一添加起泡劑等材料。有的人用模具做紅色的凱蒂貓，有的人做橘色的叮當(dāng)貓，有的人做星星，還有的人做花朵…….有的人在倒皂基的時候添加了幾朵花瓣，做花瓣肥皂。我們需要等待皂液冷卻一段時間，大概一個小時左右。我們又做了第二批肥皂。

在等待的時候，我們一起玩了兩個挑戰(zhàn)游戲，一個是警報鴿，一個是星際挑戰(zhàn)，這個考驗我們的耐心和技巧，一開始大家都失敗了，后來大家一起總結(jié)經(jīng)驗，終于被我們挑戰(zhàn)過關(guān)了，我悟出了一個道理，失敗乃成功之母。

令人激動的時候到了，我們要把肥皂從模具中掰出來，每次拿出一個，我們就開心的叫起來，因為實在太好看，又很香，我們每人做了各種不同的造型，然后我們把這些好看的肥皂放進(jìn)包裝袋里面，并貼上Thankyou的貼紙。我們可以這些自己做的手工皂送給老師和同學(xué)還有親人。我們今天體驗到了自己成功做出手工皂，真的很開心。

手工作文 篇6

今天下午，我興高采烈的來到了美術(shù)中心，為什么我今天這么高興？因為，今天老師要教我們用襪子做可愛的小兔子。

前兩天，我和么么就買上了毛襪子和珍珠棉?；氐郊液螅瑡寢層纸o我找到了扣子和一些紅繩子。

到了之后，我將我的工具拿出來，準(zhǔn)備上課?！岸ｂ忊彙鄙险n了，老師開始教我們?nèi)绾巫鐾米拥亩?、頭和身子：首先拿出一只襪子，然后從沒有開口的那一頭開始鍵，一直剪到腳后跟，剪開的是兩只耳朵，腳后跟是頭，下面是身子。

之后，拿出另一只襪子，從上面剪下兩條布，然后，將它們剪開，分別成為兔子的手和腿。煎好了，就將它們分別縫起來，注意，手和腳要留下一個口裝棉花。在做的過程中，我遇到了好多困難：不是結(jié)不了口，就是穿不上線，最終，我還是將它們戰(zhàn)勝了。

終于縫好了，我該裝棉花了。我把棉花使勁往里裝，讓它們都鼓鼓的，非?？蓯?。

之后，我用一段小紅繩一勒，它就有頭有身子了。

隨后，我又將他的四肢縫起來，可惜我還沒有縫完就下課了，我只好將材料收起來，下一節(jié)課接著縫。

這一節(jié)手工課讓我體會到了母親縫衣服的辛苦，也讓我們男孩子細(xì)心了一次，雖然我們忙的不亦樂乎，但是我們忙得非?？鞓??？粗业某晒?，我心中非常開心。

手工作文 篇7

朱必睿是我們班上的調(diào)皮大王。雖然他在課上講話，調(diào)皮，但是他有一個大絕活，就是做橡皮泥。

今天，朱必睿來到了少年宮親手給我們做了憤怒的小鳥中其中是兩只小鳥：藍(lán)冰鳥”和“紅火鳥”。

他先拿出一塊藍(lán)色的橡皮泥，做成圓形當(dāng)身體，再分別拿出兩塊黑色和藍(lán)色的橡皮泥，用黑色的當(dāng)作尾巴，藍(lán)色的當(dāng)作頭上的毛發(fā)。他首先拿出黑色的橡皮泥搓成兩個細(xì)細(xì)的長條，拿出其中一個長條在尾巴部卷起一點，再把另一根放在中間，這樣就做好了尾巴，看著他把做好的尾巴粘在了身體上。頭發(fā)是先把藍(lán)色橡皮泥搓成三根長條，但是不能太細(xì)，三根長條的尾部要全貼在一起，在粘到身體上。鼻子是用一小塊黃色橡皮泥做的，先把黃色橡皮泥搓成三角形粘在身體上，在用筆點兩個孔就做好了鼻子。在拿出一塊白色和黑色的橡皮泥做眼睛，把白色、黑色兩塊橡皮泥做成圓形，再壓一下，把黑白色橡皮泥分成兩半，再把黑色貼在白色的橡皮泥上，最后粘在身體上，這樣，小鳥就做好了。這時，教室里響起陣陣的掌聲。

看著兩個眼睛炯炯有神的小鳥，我心中特別羨慕他的才藝。

這就我們班的手工大王朱必睿。

手工作文 篇8

我讀了《充氣雨衣》這一課后，我也想做一個東西。

我左思右想，都不知道該做什么？，正在我不知道該做什么的時候，李運澤來了，爸爸看他來了后給我們出了一個主意，讓我們一起做筆筒。我們聽到這個主意后不約而同說好，可是筆筒怎么做呢？ 爸爸告訴我做筆筒的秘訣，我們聽了后馬上就開始了，我們先把紙做成一個圓桶，可是怎么都卷不圓，正想泄氣時，爸爸給我們出了一個主意，可以把紙杯放在中間。于是我們一試果然管用。把圓桶做好后再從硬紙板上剪下一個長方形，然后把圓桶粘在長方形上，再把彩紙上畫上你喜歡的畫，粘在筆筒上就完成了。我和李運澤終于把筆筒做好了。

我們倆望著筆筒高興地笑了，這是我們第一次做手工，雖然不是很完美，但我相信以后能做出更好的東西。

【手工作文】