高考填報(bào)志愿時，不僅需要對院校有一個詳細(xì)的了解，也需要考生和家長對院校專業(yè)有一個明確的認(rèn)識，才能避免不慎選錯專業(yè)的尷尬。更三高考為各位考生和家長整理了馬鞍山職業(yè)技術(shù)學(xué)院工業(yè)機(jī)器人技術(shù)專業(yè)介紹，包括馬鞍山職業(yè)技術(shù)學(xué)院工業(yè)機(jī)器人技術(shù)專業(yè)解讀、馬鞍山職業(yè)技術(shù)學(xué)院工業(yè)機(jī)器人技術(shù)專業(yè)學(xué)制、馬鞍山職業(yè)技術(shù)學(xué)院工業(yè)機(jī)器人技術(shù)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)、馬鞍山職業(yè)技術(shù)學(xué)院工業(yè)機(jī)器人技術(shù)專業(yè)學(xué)習(xí)內(nèi)容等相關(guān)信息，供各位考生及家長查閱參考。

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一、馬鞍山職業(yè)技術(shù)學(xué)院工業(yè)機(jī)器人技術(shù)專業(yè)介紹

以下是馬鞍山職業(yè)技術(shù)學(xué)院工業(yè)機(jī)器人技術(shù)專業(yè)介紹詳細(xì)內(nèi)容，供各位考生查閱參考：

專業(yè)名稱：工業(yè)機(jī)器人技術(shù)

專業(yè)層次：?？疲ǜ呗殻?/p>

專業(yè)學(xué)制：三年

專業(yè)介紹：

一、專業(yè)概況

1、專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)旨在培養(yǎng)具有適應(yīng)中國特色的社會主義現(xiàn)代化建設(shè)需要的德、智、體、美全面發(fā)展的，具有一定的創(chuàng)新意識和較強(qiáng)實(shí)踐能力，能夠勝任機(jī)電集成系統(tǒng)設(shè)備中工業(yè)機(jī)器人工作站的現(xiàn)場編程、調(diào)試維護(hù)、人機(jī)界面編程、系統(tǒng)集成等生產(chǎn)技術(shù)管理工作，亦可從事相關(guān)產(chǎn)品與系統(tǒng)的質(zhì)量檢測和銷售客服及相關(guān)管理崗位工作，具有職業(yè)崗位所需的基礎(chǔ)知識及專業(yè)技能、具有較強(qiáng)綜合職業(yè)技能能力的高素質(zhì)技術(shù)技能型人才。

2、職業(yè)面向

面向馬鞍山市及周邊地區(qū)乃至長三角裝備制造及工業(yè)機(jī)器人技術(shù)領(lǐng)域產(chǎn)業(yè)，可從事涉及工業(yè)機(jī)器人設(shè)備與系統(tǒng)的安裝、編程、調(diào)試、維護(hù)與運(yùn)行管理，系統(tǒng)集成等生產(chǎn)技術(shù)與管理工作，亦可從事相關(guān)產(chǎn)品的質(zhì)量檢測、銷售客服及技術(shù)服務(wù)等工作。

二、工作任務(wù)與職業(yè)能力

任務(wù)領(lǐng)域

工作任務(wù)

職業(yè)能力

綜合職業(yè)素質(zhì)

工業(yè)機(jī)器人系統(tǒng)集成（項(xiàng)目經(jīng)理、方案經(jīng)理、系統(tǒng)集成設(shè)計(jì)師）

自動化成套設(shè)備中工業(yè)機(jī)器人工作站的系統(tǒng)集成

熟悉plc編程和實(shí)際應(yīng)用，對機(jī)械系統(tǒng)的傳動結(jié)構(gòu)、工裝夾具；

1、職業(yè)道德與職業(yè)素養(yǎng)；

2、積極向上的人生價值觀；

3、交際溝通和領(lǐng)導(dǎo)能力；

4、團(tuán)隊(duì)精神與協(xié)作能力；

5、融入企業(yè)文化的能力；

6、自學(xué)能力和再學(xué)習(xí)能力等。

熟悉市場上常用的機(jī)器人品牌，至少精通其中一種的配置、示教、編程與調(diào)試；

熟悉機(jī)械、自動化系統(tǒng)集成。

工業(yè)機(jī)器人設(shè)備和生產(chǎn)線的安裝、調(diào)試和維護(hù)（現(xiàn)場工程師）

典型工業(yè)機(jī)器人的安裝、調(diào)試和維護(hù)

掌握典型工業(yè)機(jī)器人設(shè)備和工業(yè)生產(chǎn)線的安裝；

熟悉不同工作任務(wù)的工業(yè)機(jī)器人程序并進(jìn)行調(diào)試；

具備工業(yè)機(jī)器人設(shè)備的維護(hù)和故障維修；

具備生產(chǎn)現(xiàn)場配電規(guī)劃施工能力，達(dá)到高級維修電工和工程電氣設(shè)備安裝調(diào)試水平。

簡單機(jī)器人的開發(fā)工作

簡單機(jī)器人系統(tǒng)的開發(fā)和設(shè)計(jì)等綜合能力

熟練掌握簡易機(jī)器人結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)、零件設(shè)計(jì)和工藝設(shè)計(jì)；

具備較強(qiáng)的工業(yè)機(jī)器人工程應(yīng)用虛擬仿真和編程能力。

具備較強(qiáng)的工業(yè)機(jī)器人設(shè)備檢測的能力。

工業(yè)機(jī)器人產(chǎn)品質(zhì)量檢測

工業(yè)機(jī)器人相關(guān)設(shè)備的質(zhì)量檢測能力

熟悉工業(yè)機(jī)器人產(chǎn)品驗(yàn)收規(guī)則和實(shí)施規(guī)范；

熟悉工業(yè)機(jī)器人質(zhì)檢的儀器儀表和檢驗(yàn)項(xiàng)目。

工業(yè)機(jī)器人產(chǎn)品的售后服務(wù)

產(chǎn)品銷售、

技術(shù)咨詢、

售后服務(wù)

具備相關(guān)產(chǎn)品銷售能力。

具備相關(guān)產(chǎn)品技術(shù)咨詢。

具備售后咨詢，回答客戶疑問。

三、專業(yè)課程

機(jī)械制圖與機(jī)械CAD、電工技術(shù)、機(jī)器人概論、金工輪訓(xùn)、電子技術(shù)、電氣工程CAD技術(shù)、C語言編程與單片機(jī)技術(shù)、電氣控制與PLC、液壓與氣動技術(shù)、傳感器與檢測技術(shù)、三維建模實(shí)訓(xùn)、工業(yè)機(jī)器人工程應(yīng)用虛擬仿真實(shí)訓(xùn)、工業(yè)機(jī)器人本體裝調(diào)實(shí)訓(xùn)、伺服電機(jī)與變頻技術(shù)、工業(yè)機(jī)器人現(xiàn)場編程與調(diào)試、工控組態(tài)與現(xiàn)場總線、大型PLC綜合技能技術(shù)(西門子) 、多功能工業(yè)機(jī)器人綜合應(yīng)用實(shí)訓(xùn)、工業(yè)機(jī)器人工作站系統(tǒng)集成與維護(hù)、機(jī)床電氣控制及故障分析、工業(yè)機(jī)器人視覺技術(shù)、專業(yè)英語、電氣施工與安全生產(chǎn)管理、ISO9000認(rèn)證與工業(yè)企業(yè)管理。

四、教學(xué)團(tuán)隊(duì)

本專業(yè)現(xiàn)有一支技術(shù)技能能力強(qiáng)、專兼職結(jié)合較好的優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)。共有專職教師8名，全部具有碩士研究生學(xué)歷和學(xué)位，“雙師”素質(zhì)達(dá)100%，省級專業(yè)帶頭人1名，馬鞍山市首席技師1人，院級專業(yè)帶頭人、教學(xué)名師和教壇新秀各1名，院級骨干教師2名，其中教授1人、副教授3人、講師5人。

同時，聘請了企業(yè)行業(yè)專家與技術(shù)能手、兄弟院校教師、市人社局職業(yè)技能鑒定指導(dǎo)中心職員、省技能“大師工作室”成員等作為本專業(yè)的兼職教師，承擔(dān)了部分專業(yè)課程的教學(xué)、實(shí)踐及實(shí)訓(xùn)任務(wù)。

五、教學(xué)和實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)條件

本專業(yè)的實(shí)驗(yàn)、實(shí)訓(xùn)、實(shí)習(xí)設(shè)備較為完備。擁有多功能工業(yè)機(jī)器人綜合應(yīng)用實(shí)訓(xùn)室（6套）、工業(yè)機(jī)器人視覺應(yīng)用實(shí)訓(xùn)室（2套）、工業(yè)機(jī)器人離線虛擬仿真中心（50站點(diǎn)），上述為ABB工業(yè)機(jī)器人校企合作實(shí)訓(xùn)室；單工業(yè)機(jī)器人實(shí)訓(xùn)系統(tǒng)（5套）、工業(yè)機(jī)器人工作站系統(tǒng)實(shí)訓(xùn)室（1套）；其它專業(yè)實(shí)訓(xùn)室還有伺服控制實(shí)訓(xùn)室、西門子綜合實(shí)訓(xùn)室、三菱工控實(shí)訓(xùn)室、液壓傳動實(shí)訓(xùn)（驗(yàn)）室、電力拖動實(shí)訓(xùn)室、傳感器與檢測技術(shù)實(shí)訓(xùn)室、各級維修電工基本技能實(shí)訓(xùn)室、電子器件裝接實(shí)訓(xùn)室、電工四合一實(shí)驗(yàn)室、電機(jī)實(shí)驗(yàn)室機(jī)床電氣實(shí)訓(xùn)室、機(jī)床設(shè)備維修與拆裝實(shí)訓(xùn)室、各種焊接實(shí)訓(xùn)（驗(yàn)）室等近20個個現(xiàn)代化的專業(yè)技能教學(xué)實(shí)訓(xùn)（驗(yàn)）室，設(shè)備資產(chǎn)達(dá)800萬元。為學(xué)生的技能培養(yǎng)提供了有力的保證，能夠滿足在校生電氣設(shè)備安裝調(diào)試工、維修電工、電子裝配工、CAD制圖員、維修鉗工、焊工、車工等中、高級工及預(yù)備技師的培養(yǎng)需求，同時可為以上工種的職業(yè)技能培訓(xùn)鑒定點(diǎn)。

六、應(yīng)取得的資格證書及等級

經(jīng)過三年在校的學(xué)習(xí)及培訓(xùn)，要求學(xué)生至少取得以下一種證書，鼓勵獲得多證書或高級證書。

（一）中級工程電氣設(shè)備安裝調(diào)試工證

（二）中級維修電工證

（三）中級計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)制圖員證（CAD）

（四）低壓電工上崗證

（五）高級維修電工證、工程電氣設(shè)備安裝調(diào)試工證

（六）其它各類與專業(yè)相關(guān)的證書

要求學(xué)生畢業(yè)前必須取得（一）～（四）證書中的任意一個，并鼓勵學(xué)生取得其它證書。

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二、馬鞍山職業(yè)技術(shù)學(xué)院簡介

馬鞍山職業(yè)技術(shù)學(xué)院坐落于全國文明城市、中國詩歌之城——安徽省馬鞍山市。學(xué)院前身為馬鞍山聯(lián)合大學(xué)，創(chuàng)辦于1984年。2008年2月，經(jīng)安徽省人民政府批準(zhǔn)，獨(dú)立設(shè)置更名為“馬鞍山職業(yè)技術(shù)學(xué)院”。2011年12月，學(xué)院與馬鞍山技師學(xué)院整合；2015年5月，馬鞍山市衛(wèi)生學(xué)校并入；2019年4月，馬鞍山網(wǎng)絡(luò)大學(xué)（安徽省廣播電視大學(xué)馬鞍山分校）并入。2020年3月，馬鞍山職業(yè)技術(shù)學(xué)......【點(diǎn)擊查看全部內(nèi)容】

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