舞蹈主持串詞14篇

在當(dāng)下的中國社會，我們用到串詞的地方越來越多，一般來說，節(jié)目單是在串詞以前編排出來了的，這個時候，串詞是以節(jié)目為基礎(chǔ)進行編撰的。那么，怎么去寫串詞呢？下面是小編整理的舞蹈主持串詞，希望對大家有所幫助。

舞蹈主持串詞 篇1

男：XX你知道爵士舞舞的起源是什么嗎?

女：這誰都知道埃。爵士舞蹈就是一種非常具感染力的舞蹈呀。

男：沒錯 爵士舞蹈是非洲舞蹈的延伸，在美國逐漸演進形成本土化，大眾化的舞蹈。

女：對。 在我國，爵士舞作為一種健身方式已經(jīng)在我國非常流行了。

男：下面***就要為我們帶來一場炫目的爵士舞表演。

女：有請。

舞蹈主持串詞 篇2

尊敬的各們來賓，親愛的朋友們：

大家晚上好！

秋風(fēng)送爽，帶著囑托，帶著祝愿，帶著希望，我們相聚在這收獲的季節(jié)

在這收獲的季節(jié)里，桓臺縣文化館體育舞蹈訓(xùn)練中心也結(jié)束了暑假的培訓(xùn)，我們的教學(xué)結(jié)出了累累的碩果。

桓臺縣文化館體育舞蹈培訓(xùn)中心是我縣唯一一家專業(yè)體育舞蹈培訓(xùn)中心，自成立以來，在社會各界的大力支持和關(guān)懷下慢慢成長，今天，我們懷著萬分激動和感恩的心，敞開心扉向在座的各位做一次匯報演出。

本次活動由桓臺縣文化出版局主辦，由桓臺縣文化館，以及文化館體育舞蹈培訓(xùn)中心聯(lián)合承辦。

那么接下來的時間我們將走進舞林勝地，感受優(yōu)美動人的舞姿吧20xx年桓臺縣文化館體育舞蹈訓(xùn)練中心暑假班匯報演出“舞動桓臺”大型文藝晚會

正式開始！

首先請欣賞拉丁舞《森林飛舞》表演者：

接下來為大家?guī)砭恃莩龅氖邱R文波，請欣賞他為我們帶來的歌曲《草原之夜》《為您祝福》

舞蹈教育是兒童美育教育的重要手段之一，它與音樂結(jié)合，給人以直觀強烈的美的感受，而同時，舞蹈為可以培養(yǎng)孩子對自身美的認識，可以訓(xùn)練孩子自身的協(xié)調(diào)性和韻律感使孩子得到更完美的形體塑造。接下來請欣賞拉丁舞表演《hushhush》表演者：

薩克斯獨奏《x》王玉國

呂劇清唱《x》桓中縣文化館呂劇團

拉丁舞《舞動精靈》

架子鼓《x》知音琴行

男聲獨唱《大?！费莩獙O星海

京劇彩唱《x》

拉丁舞《阿根廷探戈》

模特表演《紅梅贊》

京劇彩唱《x》

女聲獨唱《美麗的心情》

朋友們，接下來，重量級的人物將要登場了，接下來為大家精彩表演的是桓臺縣文化館體育舞蹈培訓(xùn)中心的教學(xué)老師，張煒明，張姍姍。兩位老師畢業(yè)于吉林體育學(xué)院，人事體育舞蹈專業(yè)多年，師從俄羅斯職業(yè)組冠軍基尼斯瓦列莉亞。20xx年曾獲中國首屆中韓藝術(shù)節(jié)體育舞蹈組金獎，并獲得中央電視臺頒獎晚會嘉賓頭銜及韓國國際藝術(shù)交流協(xié)會邀請赴韓演出。同年獲得中國北方“五環(huán)杯”專業(yè)院校體育舞蹈公開賽職業(yè)組第一名，十項全能第二名。09年獲得全國體育舞蹈錦標(biāo)賽專業(yè)A組第三名，10東北三省體育舞蹈公開賽第二名，并帶領(lǐng)學(xué)生參加全國青春校園才藝大賽體育舞蹈組一等獎，獲胡全國優(yōu)秀老師稱號。

接下來就請欣賞兩位老師為我們帶來的精彩表演：《森恰》

鮮花播種清香，收獲贊揚。春天播種綠意，收獲生機。紅日播種陽光，收獲溫暖。我們播種勤奮，收獲成功的喜悅！

今天的匯報演出凝聚著全體學(xué)員平日刻苦練習(xí)的汗水，凝聚著老師和家長辛勤教導(dǎo)的汗水。而在今后的日子里，我們文化館體育舞蹈培訓(xùn)中心將繼續(xù)把“德藝雙馨，文舞相融”的辦學(xué)理念發(fā)揚光大，

最后，讓我們用熱烈的掌聲向敬愛的老師和家長們表達我們深深的謝意！

舞蹈主持串詞 篇3

甲：下面就請欣賞校合唱隊演出的大合唱，請聽第一支歌《歌唱二小放牛郎》

（第二支歌）《共產(chǎn)兒童團歌》（二年級快板作準(zhǔn)備）

乙：我校一貫把安全工作放在首位，成立了學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，學(xué)期初還舉行了小學(xué)生安全知識講座，那么我們小朋友們在安全方面需要注意什么呢？請聽二年級小同學(xué)表演的快板《安全十注意》表演者宋春源、張佳寶。（二年級表演唱作準(zhǔn)備）

甲：是誰騎著毛驢去趕集，一不小心還摔了一身泥？請欣賞一年級小朋友的表演唱《小毛驢》演唱者李和凡、陳家輝。（二年級舞蹈作準(zhǔn)備）

乙：低年級的小朋友雖然剛步入學(xué)校不久但她們能歌善舞她們的笑臉像彩虹一般，()請欣賞二年級小同學(xué)表演的舞蹈《彩虹的微笑》。表演唱者劉可心、劉璐、宋文靜等。（相聲吹牛作準(zhǔn)備）

甲：相聲是一門語言藝術(shù)，是大家喜愛的藝術(shù)形式請欣賞六年級劉山、劉彥彤表演的相聲《吹牛》。（一年級舞蹈作準(zhǔn)備。）

乙：在美麗的西雙版納，傣族小朋友的潑水節(jié)可熱鬧啦。誰身上潑的水多，誰得到的幸福就多。下面一年級的小朋友將給大家?guī)砦璧浮稘娝琛贰＃ㄈ昙壉硌莩鳒?zhǔn)備）

舞蹈主持串詞 篇4

A：各位老師，各位同學(xué)們：

合：你們好！

A：舞蹈如同音樂，是人類超越語言的特殊符號。人類的演化進程，蘊藏肢體和靈魂的解放，正是這種力量，催化了人類肢體和諧運動的境界——舞蹈的誕生。

B：人類的花樣年華，由此舞動出更多奇跡。人類需要奇跡，如同芭蕾舞者腳尖踮起的那一刻，世界濃縮成一個點，撐起美的曲線。這就是奇跡，人類精神感動升華的奇跡。

A：我們的藝術(shù)節(jié)就為同學(xué)創(chuàng)造了一個讓我們盡情舞動的平臺，在這里，大家可以毫無顧忌，盡情舞動青春，揮灑風(fēng)采！

B：，讓我們趕快動起來吧！伴隨著動感的旋律，展現(xiàn)我們輕盈的舞姿，讓我們的舞步快樂飛旋！

A：為豐富校園文化生活，展示青年風(fēng)采，舉辦了這次“校園舞蹈大賽?！?/p>

B：參加這次舞蹈大賽的有：

B：擔(dān)任這次舞蹈大賽的評委有：

B：我們將以現(xiàn)場打分形勢對參賽節(jié)目進行評比，評出一等獎兩名、二等獎三名、三等獎五名。

A：跳躍的音符，演奏著青春的活力。

B：動感的舞姿，展示著青春的魅力

合:校園舞蹈大賽現(xiàn)在開始

舞蹈主持串詞 篇5

1、舞蹈《快樂“六一”》——小56班

男：六月，是童年的搖籃，

女：六月，是童年的夢鄉(xiāng)，

男：六月，是我們大家的節(jié)日，我們?yōu)樗龉馓聿省?/p>

女：下面請欣賞小56班同學(xué)為我們帶來的舞蹈《快樂“六一”》

2、舞蹈《串燒》——初72班

男：感謝小56班的小朋友們?yōu)槲覀儙淼木时硌荩?/p>

女：接下來，讓我們欣賞由初72班同學(xué)帶來的熱情奔放的現(xiàn)代舞《串燒》。

3、舞蹈《寵愛》——小51班

女： 相信剛才初72班同學(xué)激情演繹的舞蹈給大家留下了深刻的印象，大家鼓掌的時候可要悠著點，因為今天好看的節(jié)目可多了。

男：下面請欣賞由小51班同學(xué)精心編排的舞蹈——《寵愛》

4、小品《如此課堂》——初75班

男：課堂是我們求知的伊甸園，在這40分鐘里，我們時而仔細聆聽，時而激烈辯論，時而奮筆疾書??

女：是呀，在課堂里，我們學(xué)習(xí)，我們成長，我們快樂?？墒牵?5班的課堂卻別開生面，大家想見識一下嗎？

男：請欣賞小品《如此課堂》

5、舞蹈《快樂天使》——小58班

男：帶著童真，帶著童趣

女：為童年加油，向快樂出發(fā)

男：“六一“的我們真像一群快樂的天使??！

女：請欣賞由小58班的小天使們表演的舞蹈《快樂天使》

6、舞蹈《初智齒rum pum pum pum 》——初73班

男：有一種旋律，它的名字叫青春。

女：有一種聲音，常常敲打你的心靈。

男：有一首歌曲，讓你回到初智齒的時代。

女：讓我們一起來欣賞由初73班同學(xué)表演的舞蹈《Rum Pum Pum Pum》

7、歌舞劇《一抹春風(fēng)》——小49班

女：×××，聽說你對古詩詞頗有研究的，是真的嗎？

男：呵呵，馬馬虎虎吧

女：那我要考考你了

男：請指教

女：南宋詩人志南《絕句》一詩中“沾衣欲濕杏花雨”的下一句是什么？

男：這還不簡單——“吹面不寒楊柳風(fēng)”呀

女：那“楊柳風(fēng)”指的是什么呀？

男：你這就孤陋寡聞了吧？楊柳風(fēng)自然指的是春風(fēng)。大家想像一下，當(dāng)那一抹溫暖和煦的春風(fēng)吹在你的臉上，那該是何等的愜意啊！

女：請欣賞小49班同學(xué)奉獻的歌舞劇——《一抹春風(fēng)》。

8、舞蹈《別碰我》——初71班

女：跳躍的音符，旋舞的身姿，讓美好在音樂中起飛。

男：今天是激情飛揚的日子，今天是青春舞動的日子。

女：讓初71班的舞蹈《別碰我》帶大家舞動起來，讓我們年輕的心一起跳動，一起飛揚！

9、舞蹈《賽馬》——小53班

女：我國有55個少數(shù)民族，其中有一個被稱為“馬背民族”，你知道是哪一個民族嗎？

男：這個你難不倒我，自然是蒙古族。蒙古族人熱情好客，騎馬射箭是每一個蒙古人從小就要掌握的本領(lǐng)。

女：說到騎馬，我們小53班的同學(xué)也不甘示弱，他們早就想展示一下自己的賽馬絕技了。

男：請欣賞小53班同學(xué)帶來的舞蹈《賽馬》。

x、古箏《詠春》——初70班

女：勾、掃、輪、撥、蘭花指，古琴古曲獻知音。下面請欣賞由初70班同學(xué)的古箏表演《詠春》。

11、舞蹈《照相》——小59班

男：幾天前，我看到這樣一個笑話，與大家分享一下

女：好呀！

男：有一次，小強對小明說：“我都不知道怎么說你了，你的臉皮簡直就像皇上他娘！小明：我……我沒聽明白！小強說：太后（厚）呀！

女：呵呵，有點意思

男：不過，笑話歸笑話，但提到太后，就不能不說發(fā)動辛酉政變，垂簾聽政的慈禧，老百姓對她的專橫跋扈，干預(yù)朝政可能心存不滿，但其實她在接受新事物上卻是值得肯定的。

女：怎么說？

男：1903年，照相對國人來說還是很新奇的玩意，這一年慈禧在照了人生第一相后便一發(fā)不可收拾，前后陸續(xù)照了不下幾百張。

女：看來照相還是蠻有魅力的。說來也巧，我們小59班的小伙伴們也準(zhǔn)備了一個照相的節(jié)目，大家想不想看？——請欣賞舞蹈《照相》

12、英語劇《魔術(shù)》——初74班

男：×××，你知道“下面是見證奇跡的時刻”這句話在什么場合用得最多嗎？

女：魔術(shù)表演。我還知道歷史上最早的魔術(shù)紀(jì)錄是在埃及，大約是在公元前2600年，距今有四千多年了。

男：你知道的還不少嘛，佩服，佩服！

女：其實，魔術(shù)表演能極大地顛覆人們的視聽，給人們帶來全新的體驗。下面的這個節(jié)目才是“真正”見證奇跡的時刻——請欣賞由初74班同學(xué)準(zhǔn)備的英語劇——《魔術(shù)》。

13、舞蹈《一杯美酒》——廖芳菲老師

男：中國自古就有悠久燦爛的酒文化。從女兒紅到杏花村，可以說整個華夏文明都飄溢著酒香。

女：而新疆的葡萄酒就更是別有一番風(fēng)味。那里的人們用美酒表達他們對生活的熱愛和對朋友的祝愿。

男：請欣賞新疆民歌《一杯美酒》，請大家用最熱烈的掌聲歡迎廖芳菲老師華麗登場!

14、舞蹈《玉生煙》——初67班

女：一縷煙眷戀，不似戀青山，開在磐石間，原來玉生煙。

男：請欣賞初67班同學(xué)為我們帶來的舞蹈《玉生煙》

15、舞蹈《帝都》——小50班

男：空蕩的宮殿，冰冷的莊嚴，曾經(jīng)經(jīng)歷過怎樣的歲月？

女：下面請小50班的同學(xué)給我們說說千年帝都的往事，請欣賞舞蹈《帝都》。

16、舞蹈《落花情》——初66班

男：一種相思花自飄零水自流

女：兩處閑愁獨自寂寞上心頭

男：夢回青青池畔回憶燈火闌珊

女：一杯苦酒恰似落花情幾時休

男：一千多年前，那些讓洛陽紙貴的詩句，一直到今天，仍然在叩動這我們的心弦。

女：請欣賞由初66班帶來的舞蹈《落花情》。

17、舞蹈《不想長大》——小48班

男：長大是必修課，而成熟則是選修課?？晌覀冃?8班的同學(xué)卻在必修課上一步三回頭，望月獨徘徊——因為，他們《不想長大》。

女：請欣賞舞蹈《不想長大》

18、歌伴舞《梔子花開》——初69班

女：輕輕地聞一聞梔子花，它那淡淡的幽香，令人心碎，讓人陶醉

男：請欣賞由初69班同學(xué)表演的舞蹈《梔子花開》

19、舞蹈《低碳貝貝》——小54班

男：地球是我們?nèi)祟愘囈陨娴奈ㄒ患覉@。令人痛心的是，當(dāng)今破壞環(huán)境的現(xiàn)象目益嚴重。有人曾呼吁：如果人類再不保護環(huán)境，地球上最后的一滴水將是人類的眼淚。

女：因此，保護地球就是保護我們的生命。倡導(dǎo)低碳生活，保護綠色家園，

讓我們用小手拉起身邊的大手，共同走進環(huán)保新時代。

男：請欣賞由小54班同學(xué)為我們帶來的舞蹈《低碳貝貝》

20、舞蹈《不要不要》——初65班

男：跳躍的音符演奏著青春的活力，動人的舞步展示著青春的風(fēng)彩。

女：請欣賞由初65班同學(xué)精心準(zhǔn)備的舞蹈《不要不要》！

21、舞蹈《星際寶貝》——小57班

女：六月的.鮮花格外美麗，六月的陽光格外燦爛。

男：六月的藍天下飛來了一群快樂的小寶貝。

女：請欣賞小57班同學(xué)帶來的舞蹈——《星際寶貝》

22、舞蹈《吐泡泡的小魚》——小52班

男：感謝小57班的孩子們的精彩表演。他們的節(jié)目真是太精彩了，這不，連吐著泡泡的小魚兒也游過來了。

女：下面，請欣賞小52班同學(xué)帶來的舞蹈——《吐泡泡的小魚》

23、舞蹈《little apple》——初68班

男：不知道從什么時候開始，各種各樣的“神曲”充斥著大街小巷。最近更有一首特別紅的曲子，連大叔大媽都能唱會跳。你知道是哪首曲子嗎？

女：當(dāng)然非《小蘋果》莫屬了。

男：下面就讓我們一起來感受一下《小蘋果》的獨特魅力，請欣賞初68班同學(xué)帶來的舞蹈《little apple》。

24、舞蹈《彩虹的約定》——小55班

女：夏天雨后天空中掛起了一道彩虹，那是我和你的約定。

男：我相信，風(fēng)雨過后彩虹會微笑，天空會晴朗。

女：請欣賞小55班同學(xué)為我們表演的舞蹈《彩虹的約定》

25、獨唱《大地飛歌》——何瑩倩老師

女：唱過春歌唱秋歌，唱過茶歌唱酒歌

男：唱不盡滿眼的好風(fēng)景，好日子天天都放在歌里過

女：下面，請大家用熱烈的掌聲歡迎何瑩倩老師為我們高歌一曲《大地飛歌》，同時祝愿我們的學(xué)習(xí)更上一層樓，祝愿我們的生活越過越紅火。

舞蹈主持串詞 篇6

主持人1:我們***的男生充滿著激情與活力。

主持人2:我們***的男生更充滿著勁爆的力量!

主持人1:他們，魅力四射，在音樂中，其樂無窮!

主持人2:下面，有請***等帶來的爆場現(xiàn)代表演。

舞蹈主持串詞 篇7

男一：很高興，我們在紅滿堂與各位再度相約。

女一：沒錯，記得不久之前，我們剛在這里，與大家共享了一次音樂的盛宴。

男二：我相信，今晚，紅滿堂將再度華燈璀璨，樂聲飛揚。但不同的是，今晚，紅滿堂還將有激越奔放的節(jié)奏，揮灑自如的舞步和活力十足的舞者。來自各個學(xué)院以及舞蹈協(xié)會的代表隊隊員將使出渾身解數(shù)，讓我們體驗青春的活力，感受青春的激情，共享青春的快樂!

女二：就讓我們共同期待，見證華農(nóng)學(xué)子舞動青春，炫出精彩!

男一：在比賽開始之前，請允許我向大家介紹出席今晚比賽的嘉賓，他們是：……(歡迎你)

女一：出席今晚比賽的評委有：……(歡迎你)

舞蹈主持串詞 篇8

A：今天，是我們用青春的朝氣將激情的火焰點燃的時刻。

B：混合著時代的氣息，絢爛的舞姿，讓我們隨著她們的腳步，領(lǐng)略現(xiàn)代舞的魅力，現(xiàn)在請欣賞高一幼四帶來的《現(xiàn)代舞》表演者：，請高二幼二《爵士舞》做準(zhǔn)備。

生命的魅力在這里揮灑青春的風(fēng)采在這里綻放在這激情飛揚的時刻，讓我們起舞現(xiàn)在請欣賞高二幼二帶來的《爵士舞》表演者：馮姣，請高一幼一《彝族舞》做準(zhǔn)備。

一堆篝火，一個舞隊，少女們牽手搭肩，拉成圓圈，踏腳跺地，翩翩起舞。讓我們掌聲歡迎高一幼一帶來的《彝族舞》，表演者：請高二藝大做準(zhǔn)備。

舞蹈主持串詞 篇9

尊敬各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓，

親愛爺爺奶奶、爸爸媽媽，叔叔阿姨，

敬愛各位老師、小朋友們，

（合）：大家晚上好！

美麗夜空，燦爛著星星微笑，

溫馨夏日，將我們暖暖地擁抱，

我們幸福歡聚在一起，為我們成長歌唱，

我們歡快著童年美麗，為我們成長舞蹈。

（合）：金星舞蹈學(xué)校第三屆舞蹈專場晚會現(xiàn)在開始。

展開我們稚嫩翅膀，

展現(xiàn)我們動人靈巧，

看一看我們金星風(fēng)采，

您會無比迷戀美麗舞蹈。

下面請您欣賞技巧表演《金星風(fēng)采》。

金色童年，我們開口常笑，

花樣年華，我們唱唱跳跳，

小白牙，刷刷刷，

小紅唇，笑笑笑，

愛護牙齒，從現(xiàn)在做起，

（合）：妙妙妙！

舞蹈主持串詞 篇10

1、大課間操展示------《校園恰恰》。

自由、奔放、激情、動感的拉丁舞深受我們少年兒童的喜愛，我校率先讓拉丁舞走進校園，通過課間操、校本課、興趣隊組、校體育節(jié)比賽和表演等形式推廣拉丁舞。魅力拉丁，讓校園更鮮活。請欣賞由全校學(xué)生表演的課間拉丁健身操《校園恰恰》

2、拉丁舞：

用舞蹈點亮人生，茜宇舞蹈培訓(xùn)中心的學(xué)員們將為我們獻上拉丁舞組合表演。有請小小舞蹈家上場。

3、《木瓜恰恰恰》

木瓜、芒果、香蕉、石榴……水果也趕來為我們的拉丁節(jié)助興了，請欣賞學(xué)校合唱興趣組的表演唱《木瓜恰恰恰》。

晨誦古詩，午讀經(jīng)典，我們誦讀千古美文，校園里書聲瑯瑯，請聽第二支歌《讀唐詩》。

4、音樂快板《校園常規(guī)記心間》

學(xué)校是我們成長的樂園，在美麗的學(xué)校，我們勤奮學(xué)習(xí)，快樂生活、全面發(fā)展。

舞蹈主持串詞 篇11

男：在燦爛的陽光里，踏著韻律歡快的節(jié)拍，我們青年沐浴成長，充滿生機和活力，向著未來昂首前進，追尋著心中的理想，承載時代的召喚。下面請欣賞10號參賽節(jié)目《集合在陽光下》。

女：4年的大學(xué)時光，有快樂、有摩擦、有憂傷、還有愛情，到了最后，剩下最多的還是兄弟姐妹間的依依不舍和青春少年對未來的美好期望。青春彼岸，盛夏正在一天一天的燦爛。下面請欣賞11號參賽節(jié)目《畢業(yè)照》

女：有一個大學(xué)女畢業(yè)生下鄉(xiāng)支教，面對著一張張可愛的笑臉，一雙雙求知的眼睛，她選擇了留下。

男：選擇留下，就是選擇了奉獻自己的一生，用無悔的青春，用一生的大愛，展現(xiàn)出了偉大的師魂。

女：這就是溫情的樸實的師謠。下面請欣賞將現(xiàn)實題材與彝族舞蹈融合在一起的12號參賽舞蹈《師謠》。

男：有請。

男：扎西德勒是藏族人表示歡迎、祝福吉祥的話,一般就是吉祥如意的意思。是對我們民族大團結(jié)的美好向往。熱情的藏族舞《扎西德勒》，在現(xiàn)代音樂節(jié)奏下舞出了康巴漢子的豪放氣派和女子的嬌俏靈動，請欣賞。

男：音樂不息，舞蹈不止，在這個芬芳的季節(jié)，繁榮的時代，心懷昂揚、喜悅，拼搏奮斗，開拓進取。在緊張等待比賽結(jié)果的時候，請欣賞音樂學(xué)院嚴李婭演唱的《美麗的心情》。

結(jié)束語：

男：熱烈的掌聲，久久不歇。美麗的舞姿，還在眼前。就在我們精彩表演時，專家評委已經(jīng)評出了比賽的成績。

女：下面我宣布獲得第五屆“春之聲”舞蹈大賽銅獎的節(jié)目是： 讓我們用掌聲向他們表示祝賀。有請為他們頒獎。

男：下面我宣布獲得第五屆“春之聲”舞蹈大賽銀獎的節(jié)目是： 讓我們用掌聲向他們表示祝賀。有請為他們頒獎。

女：下面我宣布獲得第五屆“春之聲”舞蹈大賽金獎的節(jié)目是： 讓我們用掌聲向他們表示祝賀。有請為他們頒獎。

男：再次向獲獎選手表示祝賀，向頒獎嘉賓表示感謝。

女：舞出青春風(fēng)采，譜寫時代華章。

男：踐行青春使命，勇挑歷史重擔(dān)。

女：江水滔滔，青山巍巍，我們用歌聲印證新中國61年來的偉大巨變;

男：步履鏗鏘，熱血滿腔，我們用舞步雕刻新青年91年來的輝煌歷程;

女：明媚的六月，神州大地已是繁花似錦、郁郁蔥蔥。

男：金秋的十月，大江南北必將歡天喜地、共慶豐收。

女：舞動青春、祝福學(xué)校，祝福我們偉大的祖國

男：舞動陽光、歌唱時代，歌唱我們美好的生活

女：祝愿我們的學(xué)校事業(yè)再創(chuàng)輝煌，祝愿我們的祖國繁榮富強！

男：祝愿挑戰(zhàn)杯競賽取得圓滿成功，祝愿各位領(lǐng)導(dǎo)賓朋幸福安康！

男：下面我宣布安徽師范大學(xué)第五屆“春之聲”舞蹈大賽決賽圓滿結(jié)束(合)！

女：祝各位老師、同學(xué)晚安，有請領(lǐng)導(dǎo)嘉賓和評委老師與參賽選手合影留念！

舞蹈主持串詞 篇12

甲：感謝咱們周戀兵和安翊擇帶來的精彩表演，鄒欣，剛才我在后臺聽說，你好像又特別的喜歡爵士舞啊。

乙：是的，的確是很喜歡。

甲：那你們女生喜歡爵士舞什么呢?

乙：怎么說呢?我個人覺得啊，爵士舞是將力量與柔美完美結(jié)合的一種舞蹈形式，透過爵士舞，我們可以看到舞者自身對于生活的一種執(zhí)著與熱愛，咦?難道今天也帶來了精彩的爵士舞表演?

甲：沒錯，那么接下來，請欣賞《爵士舞》。

舞蹈主持串詞 篇13

甲：請欣賞三句半《誠信之花處處開》表演者：六年級盧杰等同學(xué)

甲：你最喜歡看什么電影？

乙：我最喜歡看武俠片。

甲：太好了，今天四年級汪干同學(xué)為我們帶來了一首歌

乙：請欣賞男聲獨唱《大笑江湖》

甲：火紅的太陽升起來，豐收的種子結(jié)出來

乙：我們播種陽光，收獲希望

甲：接下來請欣賞舞蹈《種太陽》表演者：四年級汪?婷等同學(xué)

甲：魔術(shù)是假，雜技是真。

乙：請欣賞雜技《倒立》 表演者：五年級龐傲鵬

甲：唱（蝸牛背著那沉重的殼呀，一步一步的往上爬）

乙：是呀，我們要像蝸牛一樣好好學(xué)習(xí)，天天向上。

舞蹈主持串詞 篇14

主持人女：大家看到了吧，這就是我們**學(xué)院的女爵士們，富有動感，節(jié)奏，活波和外放，具有強烈的舞臺觀賞性，最主要的是帶給我們絕美的視覺享受！

主持人男：是啊，她們的表演讓我久久不能忘懷，想不到我們管理學(xué)院有如此多的演繹性人才，仿佛此刻偉大邁克爾杰克遜就在我們身邊，今晚就讓我們一起歡呼，一起歌唱，一起盡情的舞蹈；

主持人女：一生中能有多少個這樣美好的夜晚，富有朝氣和理想的我們，注定是未來新時代的弄潮兒，就像這爵士舞一樣，已經(jīng)成為樂壇經(jīng)典，適合時代潮流，風(fēng)靡全球，同樣她也是我們的最愛；

主持人男：如此別樣的舞蹈，一個節(jié)目怎能夠呢？

主持人女：甭著急，接下來，讓我們重現(xiàn)經(jīng)典，掌聲有請***為我們帶來勁爆表演《爵士舞》！

【舞蹈主持串詞】