高考填報(bào)志愿時(shí)，不僅需要對(duì)院校有一個(gè)詳細(xì)的了解，也需要考生和家長(zhǎng)對(duì)院校專業(yè)有一個(gè)明確的認(rèn)識(shí)，才能避免不慎選錯(cuò)專業(yè)的尷尬。更三高考為各位考生和家長(zhǎng)整理了江西生物科技職業(yè)學(xué)院商務(wù)英語(yǔ)（空中乘務(wù)）專業(yè)介紹，包括江西生物科技職業(yè)學(xué)院商務(wù)英語(yǔ)（空中乘務(wù)）專業(yè)解讀、江西生物科技職業(yè)學(xué)院商務(wù)英語(yǔ)（空中乘務(wù)）專業(yè)學(xué)制、江西生物科技職業(yè)學(xué)院商務(wù)英語(yǔ)（空中乘務(wù)）專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)、江西生物科技職業(yè)學(xué)院商務(wù)英語(yǔ)（空中乘務(wù)）專業(yè)學(xué)習(xí)內(nèi)容等相關(guān)信息，供各位考生及家長(zhǎng)查閱參考。

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一、江西生物科技職業(yè)學(xué)院商務(wù)英語(yǔ)（空中乘務(wù)）專業(yè)介紹

以下是江西生物科技職業(yè)學(xué)院商務(wù)英語(yǔ)（空中乘務(wù)）專業(yè)介紹詳細(xì)內(nèi)容，供各位考生查閱參考：

專業(yè)名稱：商務(wù)英語(yǔ)（空中乘務(wù)）

專業(yè)層次：?？疲ǜ呗殻?/p>

專業(yè)學(xué)制：三年

專業(yè)介紹：

基本修業(yè)年限三年

培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng)，掌握國(guó)際商務(wù)的基本理論知識(shí)和業(yè)務(wù)流程，具備較強(qiáng)的英語(yǔ)應(yīng)用能力，從事國(guó)際市場(chǎng)營(yíng)銷、商務(wù)單證繕制、涉外客戶服務(wù)等工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。就業(yè)面向

主要面向國(guó)際貿(mào)易、國(guó)際貨代行業(yè)，在翻譯和行政管理崗位群，從事商務(wù)助理、行政助理、現(xiàn)場(chǎng)翻譯等工作。

主要職業(yè)能力

1．具備較強(qiáng)的自主學(xué)習(xí)能力和較強(qiáng)的觀察。分析判斷與信息處理能力；

2．具備綜合運(yùn)用語(yǔ)言及商務(wù)知識(shí)解決實(shí)際問題，以及管理與組織協(xié)調(diào)能力；

3．具備一定的創(chuàng)造性思維、較強(qiáng)的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)業(yè)能力；

4．具備較強(qiáng)的英語(yǔ)聽、說(shuō)、讀、寫、譯能力，尤其是英語(yǔ)口語(yǔ)能力和跨文化交際能力；

5．具備用英語(yǔ)從事國(guó)際商務(wù)工作的能力，以及良好的人際溝通和獨(dú)立工作能力；

6．具有良好的身體素質(zhì)和健康的心理素質(zhì)。

核心課程與實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)

1．核心課程

綜合英語(yǔ)、英語(yǔ)口語(yǔ)、商務(wù)英語(yǔ)、商務(wù)英語(yǔ)翻譯、國(guó)際市場(chǎng)營(yíng)銷、國(guó)際貿(mào)易實(shí)務(wù)、外貿(mào)單證繕制等。

2．實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)

在校內(nèi)進(jìn)行商務(wù)單證繕制、國(guó)際貿(mào)易業(yè)務(wù)流程模擬、國(guó)際營(yíng)銷業(yè)務(wù)模擬等實(shí)訓(xùn)。

在國(guó)際貿(mào)易、國(guó)際貿(mào)代等國(guó)際商務(wù)企業(yè)進(jìn)行實(shí)習(xí)。

職業(yè)資格證書舉例

劍橋商務(wù)英語(yǔ)證書(BEC中級(jí))

銜接中職專業(yè)舉例

商務(wù)英語(yǔ)

接續(xù)本科專業(yè)舉例

商務(wù)英語(yǔ)英語(yǔ)

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二、江西生物科技職業(yè)學(xué)院簡(jiǎn)介

江西生物科技職業(yè)學(xué)院是經(jīng)江西省人民政府于2003年6月批準(zhǔn)成立的，國(guó)家教育部備案的一所全日制公辦的普通高等院校，是江西省唯一一所以生物科技為特色的高等職業(yè)學(xué)院。近半個(gè)世紀(jì)以來(lái)，學(xué)院先后為社會(huì)培養(yǎng)和輸出近兩萬(wàn)名優(yōu)秀的高質(zhì)量實(shí)用型人才，其中有不少人已成為生物科技領(lǐng)域的管理者和技術(shù)骨干以及科技致富帶頭人，在社會(huì)上產(chǎn)生了廣泛的影響，也為學(xué)院贏得了......【點(diǎn)擊查看全部?jī)?nèi)容】

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