高考填報(bào)志愿時(shí)，不僅需要對(duì)院校有一個(gè)詳細(xì)的了解，也需要考生和家長(zhǎng)對(duì)院校專業(yè)有一個(gè)明確的認(rèn)識(shí)，才能避免不慎選錯(cuò)專業(yè)的尷尬。更三高考為各位考生和家長(zhǎng)整理了廣東松山職業(yè)技術(shù)學(xué)院旅游管理專業(yè)介紹，包括廣東松山職業(yè)技術(shù)學(xué)院旅游管理專業(yè)解讀、廣東松山職業(yè)技術(shù)學(xué)院旅游管理專業(yè)學(xué)制、廣東松山職業(yè)技術(shù)學(xué)院旅游管理專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)、廣東松山職業(yè)技術(shù)學(xué)院旅游管理專業(yè)學(xué)習(xí)內(nèi)容等相關(guān)信息，供各位考生及家長(zhǎng)查閱參考。

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一、廣東松山職業(yè)技術(shù)學(xué)院旅游管理專業(yè)介紹

以下是廣東松山職業(yè)技術(shù)學(xué)院旅游管理專業(yè)介紹詳細(xì)內(nèi)容，供各位考生查閱參考：

專業(yè)名稱：旅游管理

專業(yè)層次：專科（高職）

專業(yè)學(xué)制：三年

專業(yè)介紹：

一、旅游管理專業(yè)概況

　　旅游管理專業(yè)是外語(yǔ)系三大特色專業(yè)之一，現(xiàn)有在校生420人。長(zhǎng)期以來(lái)，學(xué)院與系部領(lǐng)導(dǎo)十分重視本專業(yè)的發(fā)展，不斷優(yōu)化和完善本專業(yè)的人才培養(yǎng)方案，始終堅(jiān)持“專業(yè)建設(shè)以人為本，專業(yè)發(fā)展以教師為本，教學(xué)工作以學(xué)生為本，人才培養(yǎng)以能力為本”的專業(yè)發(fā)展理念。本專業(yè)實(shí)施“英語(yǔ)+涉外旅游”的復(fù)合型人才培養(yǎng)模式，采取中英雙語(yǔ)教學(xué)模式，重視實(shí)踐與模擬教學(xué)，堅(jiān)持走校企合作、產(chǎn)學(xué)結(jié)合之路，培養(yǎng)具有扎實(shí)中英雙語(yǔ)語(yǔ)言功底，熟悉旅游經(jīng)濟(jì)規(guī)律以及政策法規(guī)，掌握旅游企業(yè)的前沿管理知識(shí)與技能，能夠勝任旅行社、旅游景區(qū)、星級(jí)酒店、會(huì)展公司等企業(yè)的管理類崗位的高技能應(yīng)用型人才。本專業(yè)就業(yè)崗位群包括各大旅行社的計(jì)調(diào)、中英文導(dǎo)游、出境領(lǐng)隊(duì)、財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)、景區(qū)講解員、旅游景區(qū)與星級(jí)酒店的中高層管理人員、會(huì)展企業(yè)的管理與策劃人員等。至今，本專業(yè)已經(jīng)為社會(huì)輸送數(shù)以百計(jì)高素質(zhì)的技能型人才。

二、旅游管理專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)為雙語(yǔ)教學(xué)，實(shí)施“英語(yǔ)+旅游管理”人才培養(yǎng)模式，采取中英雙語(yǔ)教學(xué)模式，重視實(shí)踐與模擬教學(xué)，堅(jiān)持走校企合作、產(chǎn)學(xué)結(jié)合之路，培養(yǎng)具有扎實(shí)中英雙語(yǔ)語(yǔ)言功底，熟悉旅游經(jīng)濟(jì)規(guī)律以及政策法規(guī)，掌握旅游企業(yè)的前沿管理知識(shí)與技能，能夠勝任各大旅行社、旅游景區(qū)、星級(jí)酒店、會(huì)展公司等旅游行業(yè)管理類崗位的高級(jí)技術(shù)技能人才。

三、主干課程

　　旅行社管理實(shí)務(wù)、旅行社計(jì)調(diào)實(shí)務(wù)、旅行社門市管理實(shí)務(wù)、旅游市場(chǎng)營(yíng)銷與策劃、國(guó)際酒店管理實(shí)務(wù)、客房與前廳操作實(shí)務(wù)、餐飲服務(wù)與管理實(shí)務(wù)、景區(qū)服務(wù)與管理、旅游管理信息系統(tǒng)、旅游心理學(xué)、廣東導(dǎo)游基礎(chǔ)知識(shí)、全國(guó)導(dǎo)游基礎(chǔ)知識(shí)、旅游法規(guī)、導(dǎo)游業(yè)務(wù)、模擬導(dǎo)游、旅游英語(yǔ)、綜合英語(yǔ)、英語(yǔ)口語(yǔ)等。

四、專業(yè)特色

　　本專業(yè)的特色主要體現(xiàn)在專業(yè)課程設(shè)置、實(shí)踐教學(xué)、專業(yè)競(jìng)賽以及實(shí)習(xí)工作等方面。首先，在專業(yè)課程設(shè)置方面本專業(yè)共設(shè)置14門主干課程，做到旅游與英語(yǔ)專業(yè)知識(shí)相結(jié)合、理論與實(shí)踐教學(xué)并重。本專業(yè)十分側(cè)重實(shí)踐教學(xué)。每年皆組織本專業(yè)學(xué)生到韶關(guān)著名旅游景點(diǎn)進(jìn)行景點(diǎn)實(shí)地講解和模擬帶團(tuán)訓(xùn)練，有效地提高了學(xué)生的導(dǎo)游服務(wù)水平。定期邀請(qǐng)校外資深導(dǎo)游走進(jìn)課程，給學(xué)生傳授導(dǎo)游服務(wù)工作的經(jīng)驗(yàn)和技巧。再次，本專業(yè)每年均舉辦一次導(dǎo)游知識(shí)與技能大賽，以賽事促進(jìn)教學(xué)，以賽事提升學(xué)生的技能。本專業(yè)高度重視學(xué)生的實(shí)習(xí)工作。本專業(yè)已與德國(guó)歐冠假期有限公司、廣東南湖國(guó)旅、廣州金馬國(guó)旅、順德中旅、佛山金融城富豪酒店、丹霞山旅游風(fēng)景區(qū)、南華寺等多家知名企事業(yè)單位建立了實(shí)踐教學(xué)合作關(guān)系，為學(xué)生搭建了良好的實(shí)習(xí)平臺(tái)和提供大量的提升專業(yè)技能的機(jī)會(huì)。

五、師資隊(duì)伍

　　旅游英語(yǔ)專業(yè)擁有一支師德師風(fēng)優(yōu)良、愛(ài)崗敬業(yè)、業(yè)務(wù)精湛、科研基礎(chǔ)扎實(shí)、團(tuán)結(jié)向上的專業(yè)教師隊(duì)伍。教研室共有11名專職教師，其中研究生學(xué)歷7名，比例達(dá)63.6%；雙師型教師4名，比例占36.3%。教師師德師風(fēng)優(yōu)良、熱愛(ài)教育事業(yè)，關(guān)愛(ài)學(xué)生，愛(ài)崗敬業(yè)、知識(shí)面廣、專業(yè)基礎(chǔ)扎實(shí)、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，具備較高的教學(xué)和科研能力，近年來(lái)，全體教師積極參加各項(xiàng)高職教學(xué)改革和創(chuàng)新，不斷提升師德師風(fēng)、綜合素質(zhì)以及教學(xué)業(yè)務(wù)水平，始終為培養(yǎng)高素質(zhì)技能型商務(wù)英語(yǔ)人才而不懈奮斗。近年來(lái)，商務(wù)英語(yǔ)專業(yè)教師通過(guò)長(zhǎng)期努力，取得了令人可喜的成績(jī)，不少教師被評(píng)為各級(jí)優(yōu)秀教師、優(yōu)秀共產(chǎn)黨員，并已在各項(xiàng)專業(yè)技能競(jìng)賽中獲得優(yōu)秀成績(jī)。

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二、廣東松山職業(yè)技術(shù)學(xué)院簡(jiǎn)介

廣東松山職業(yè)技術(shù)學(xué)院是由廣東省人民政府舉辦、廣東省教育廳直屬管理的全日制普通高等職業(yè)院校，學(xué)校前身為廣東韶關(guān)鋼鐵集團(tuán)職工大學(xué)，2000年6月，經(jīng)廣東省人民政府批準(zhǔn)改制為普通高等職業(yè)學(xué)校；2014年6月，由寶鋼集團(tuán)韶關(guān)鋼鐵有限公司移交廣東省教育廳直屬管理，至今有45年辦學(xué)歷史，是全省舉辦高等職業(yè)教育歷史最悠久的院校之一。院校代碼：12060，辦學(xué)性質(zhì)：省屬......【點(diǎn)擊查看全部?jī)?nèi)容】

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