高考填報志愿時，不僅需要對院校有一個詳細的了解，也需要考生和家長對院校專業(yè)有一個明確的認識，才能避免不慎選錯專業(yè)的尷尬。更三高考為各位考生和家長整理了江門職業(yè)技術(shù)學院機電一體化技術(shù)專業(yè)介紹，包括江門職業(yè)技術(shù)學院機電一體化技術(shù)專業(yè)解讀、江門職業(yè)技術(shù)學院機電一體化技術(shù)專業(yè)學制、江門職業(yè)技術(shù)學院機電一體化技術(shù)專業(yè)培養(yǎng)目標、江門職業(yè)技術(shù)學院機電一體化技術(shù)專業(yè)學習內(nèi)容等相關(guān)信息，供各位考生及家長查閱參考。

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一、江門職業(yè)技術(shù)學院機電一體化技術(shù)專業(yè)介紹

以下是江門職業(yè)技術(shù)學院機電一體化技術(shù)專業(yè)介紹詳細內(nèi)容，供各位考生查閱參考：

專業(yè)名稱：機電一體化技術(shù)

專業(yè)層次：?？疲ǜ呗殻?/p>

專業(yè)學制：三年

專業(yè)介紹：

1、（機電一體化技術(shù)方向）

核心課程：液壓與氣動技術(shù)、電氣控制與PLC、數(shù)控加工工藝與編程、機電設(shè)備安裝與維修工藝、數(shù)控機床故障診斷與維修、機電設(shè)備管理技術(shù)等。

核心技能：計算機繪圖與三維建模、普通機加工與數(shù)控加工、機電產(chǎn)品設(shè)計、機電設(shè)備維護與管理、機電設(shè)備裝調(diào)與維修等。

就業(yè)方向：畢業(yè)后主要面向機電行業(yè)和先進制造業(yè)從事機電設(shè)備的安裝調(diào)試、機電設(shè)備的維修與管理、機電設(shè)備營銷與服務(wù)及機械產(chǎn)品的開發(fā)與制造等工作。

★本專業(yè)為學校重點專業(yè)，廣東省重點建設(shè)專業(yè)，獲廣東省高職教育專項資金支持。秉承工學結(jié)合、校企合作的辦學理念，與行業(yè)企業(yè)合作，開展“訂單式”培養(yǎng)?；跈C電行業(yè)崗位需要確定核心能力和課程體系，推行教、學、做一體化教學，強化專業(yè)技能，注重職業(yè)能力培養(yǎng)。

2、（城軌車輛維修與管理方向）

核心課程：電氣控制與PLC、城軌車輛構(gòu)造、電力機車結(jié)構(gòu)檢修與維護、城市軌道交通車輛制動技術(shù)、城市軌道交通車輛電氣故障分析與處理等。

核心技能：機械加工工藝設(shè)計與編程能力、機械加工設(shè)備操作能力、城市軌道交通車輛組裝與檢修能力。

就業(yè)方向：畢業(yè)后主要從事城市軌道交通車輛的制造、維護、檢修、管理和服務(wù)，也可以面向先進制造業(yè)從事機械加工、機電設(shè)備維修與管理等。

★依托中車廣東軌道交通車輛修造基地，校企合作辦學，工學結(jié)合，注重學生專業(yè)核心能力和職業(yè)素質(zhì)的的培養(yǎng)。行業(yè)基礎(chǔ)雄厚，就業(yè)前景廣闊。

3、（電機設(shè)計與制造方向）

核心課程：電氣控制與PLC、數(shù)控加工工藝及編程、電機學、電機設(shè)計、電機制造工藝、機電設(shè)備故障診斷與維修等。

核心技能：電機開發(fā)、電機制造工藝、電機智能檢測；機電系列產(chǎn)品設(shè)計、機電設(shè)備故障檢測、維修及調(diào)試。

就業(yè)方向：電機及機電系列產(chǎn)品開發(fā)，電機智能檢測及產(chǎn)品銷售；機電設(shè)備裝調(diào)、使用、維修、管理及銷售等工作；也可從事機械加工工藝、計算機繪圖、生產(chǎn)管理等工作。

★依托本地區(qū)發(fā)達的電機制造行業(yè)，校企合作辦學；推進工學結(jié)合，注重學生專業(yè)核心能力的培養(yǎng)和職業(yè)素質(zhì)的培養(yǎng)；本地區(qū)電機行業(yè)規(guī)模大，人才需求量大，就業(yè)前景廣闊。

4、（工業(yè)機器人技術(shù)方向）

核心課程：機電設(shè)備故障診斷與維修、電氣控制與PLC、工業(yè)機器人安裝與調(diào)試、自動化生產(chǎn)線的應(yīng)用與維護、工業(yè)機器人編程技術(shù)、機電設(shè)備管理技術(shù)等。

核心技能：工業(yè)機器人的操作與應(yīng)用、工業(yè)機器人工作站的安裝與調(diào)試、工業(yè)機器人的維修與保養(yǎng)、機電設(shè)備維護與管理、機電設(shè)備裝調(diào)與維修等。

就業(yè)方向：畢業(yè)后主要面向機電行業(yè)和先進制造業(yè)從事工業(yè)機器人應(yīng)用與維護、自動化生產(chǎn)線設(shè)備的應(yīng)用與維護、機電設(shè)備的維修與管理、機電設(shè)備營銷與服務(wù)及機械產(chǎn)品的開發(fā)與制造等工作。

★依托本地區(qū)的先進（裝備）制造業(yè)，校企合作辦學；基于工業(yè)機器人技術(shù)應(yīng)用的崗位核心能力確定課程體系，推行教、學、做一體化教學，強化專業(yè)技能，注重職業(yè)能力培養(yǎng)，配合產(chǎn)業(yè)升級。人才需求旺盛，就業(yè)前景廣闊。

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二、江門職業(yè)技術(shù)學院簡介

江門職業(yè)技術(shù)學院于2004年7月正式掛牌成立，是一所全日制公辦普通高等職業(yè)院校，由原江門教育學院、江門市工業(yè)中等專業(yè)學校和江門財貿(mào)學校組建而成。學校2009年通過教育部高職院校人才培養(yǎng)工作評估驗收，2010年啟動創(chuàng)建省級示范校和“創(chuàng)新強校工程”建設(shè)，2012年成為省級示范性高等職業(yè)院校培育單位，2013年成為建設(shè)單位，2018年通過驗收?，F(xiàn)為江門市職業(yè)教育聯(lián)合會牽......【點擊查看全部內(nèi)容】

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