文化工作計劃范文匯編10篇

時間過得太快，讓人猝不及防，我們的工作同時也在不斷更新迭代中，是時候開始制定計劃了。相信大家又在為寫計劃犯愁了吧？以下是小編幫大家整理的文化工作計劃10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

文化工作計劃 篇1

20xx年上半年，我在鄉(xiāng)黨委、政府的正確領導下，在上級業(yè)務主管部門的關心支持下，以及各有關部門的密切配合下，在同志們的熱情幫助下，比較順利地完成了上級交辦的各項工作，我在工作中有得有失，為發(fā)揚成績，克服不足，改進工作方法，把我上半年來的工作做一下總結。

1、三月份，按照上級的要求，迎接河北省文化廳領導到xx鄉(xiāng)調研工作。

2、加強文化書屋建設。5月份縣文化館為文化站新添置圖書300冊，全部免費借閱。我們鄉(xiāng)全面普級“農(nóng)家書屋”建設根據(jù)制定的工作方案，定期為圖書管理員開會培訓，以其達到圖書的管理、借閱效果，確保圖書的有效性。

3、重視文藝隊伍的建設。我們鄉(xiāng)文藝隊伍逐年增加，參加人員越來越多，逢年過節(jié)進行排練、演出。鄉(xiāng)文化站通過各種方法，途徑與縣文廣新局、文化館、群藝館的專業(yè)人員取得聯(lián)系，親自到xx鄉(xiāng)進行技能指導，提供技術信息。加強文藝活動的多樣性，豐富性、趣味性。

4、3月份，組織2名文化骨干參加縣文廣新局組織的業(yè)務培訓學習，并加強文化交流，學習業(yè)務知識，更新舞蹈技巧。人們的積極性很強，參與意識很高。此項活動深入民心，深得群眾的歡迎與熱愛。從而更加充實了全鄉(xiāng)文藝隊伍的建設，提高了業(yè)務水平，增強了業(yè)務素質，為全鄉(xiāng)文化隊伍的建設增添了新的活力。

5、 自三月下旬至四月，我們集中對村文藝隊伍進行排練，加強技術指導，經(jīng)過近一個半月的排練、表演。4月24日，帶領xx、前街、

劉吉三個村廣場舞隊員到催爾莊鎮(zhèn)參加片賽區(qū)比賽，前街、劉吉獲得優(yōu)秀表演獎，xx村獲得第二名，在5月上旬選取**村的文藝隊伍參加縣體育局、縣文廣新局、縣電視臺組織的”紀曉嵐杯”廣場舞比賽。xx村文藝隊獲得全縣廣場舞比賽優(yōu)勝獎的好成績。此項活動得到鄉(xiāng)領導的大力支持，同時也受到全鄉(xiāng)各村民的熱烈歡迎。積發(fā)了村民的學習興趣，活躍了鄉(xiāng)村氛圍，為老百姓帶來了精神食糧，極大地豐富了人們的精神文化生活，開闊了視野，增加了友誼。

6、6月上報善行河北、傳承美德中小學生詩歌書畫作品36篇,征集村風、家風材料31篇，受到縣文明辦好評。

6月19日到縣財政局文行股報xx鄉(xiāng)文體資金使用情況及20xx年使用方案，分配額度測算表，預計上級撥付資金7.2萬元，用于xx鄉(xiāng)文化項目。6-7月到縣體育局辦理體育項目資金1.6萬元，用于xx、趙莊子兩個村體健身器材設施。

1、繼續(xù)加大文化宣傳，加強各村文藝隊伍建設，豐富農(nóng)村文化生活水品，努力提高演出質量。

2、加強農(nóng)村文化廣場的規(guī)范管理，多方爭取上級文化主管單位的幫助扶持。

3、加強各村“農(nóng)家書屋”的管理工作，對各村的圖書管理員加強培訓，爭取圖書的有效作用。

文化工作計劃 篇2

校園文化是指學校這個群體存在方式的總和，是一個學校傳統(tǒng)、作風、精神和理想追求的綜合體現(xiàn)，它包括學校的物質文化和精神文化。目前，我國教育改革正向縱深發(fā)展，而加強校園文化建設正是學校整體改革和大力推行素質教育的突破口。做好此項工作，已納入學?？傮w工作之中。校園文化的建設包括東西很多，比如校旗、校歌、校訓、校園網(wǎng)站、校史、校容校貌。

一、指導思想

以省、市關于積極開展校園文化建設通知為指導，以人文精神和現(xiàn)代教育思想為核心，特別是建設和諧的校園文化，使學校成為學生成長和發(fā)展的樂園，以科研課題為牽動，努力把我們的校園建成先進文化的傳播陣地，進一步提高學校的辦學品位和辦學水平。

二、基本思路：

學校要實施現(xiàn)代化的教育，必須建構現(xiàn)代化的校園文化。校園文化不僅是一所學校以往歷史的積淀，更是學校自我發(fā)展的主題，它在不斷演變的過程中，通過提煉和升華，形成具有核心意義的學校精神，促進整個學校的教育管理、教育思想和教學方式方法等的變革，促使學生產(chǎn)生積極的情感和創(chuàng)造的意識，成為培育現(xiàn)代人所具有的獨特財富和資源?；谶@樣的認識，我校校園文化建設將從環(huán)境、行為、制度、精神四個層面確定工作任務，落實工作措施。

三、主要任務：

1、美化校園環(huán)境，以文明優(yōu)美的學習氛圍感染學生美好心靈。

在校園文化建設中，突出高品位原則，校園總體形象文化的建設，一定要反映群體精神風貌和審美情趣，讓具有知識含量和藝術水準的建筑……。突出校園景觀的個性美，結構美和表達意境的抽象美，讓學生在理智上滿足，情感上愉悅的同時，又吸引學生去“主動參與環(huán)境，主動選擇環(huán)境”，使學生“成長于校園、樂知于學園、置身于花園、活動于樂園”，使校園文化產(chǎn)生吸引力，使學生形成審美力。

（一）加強校園建設、完善設施，優(yōu)化育人環(huán)境。

（二）開展文體活動、學習活動、公益活動，并通過活動來達到育人的目的。

（三）制定和完善管理制度、條例、措施、規(guī)定等強化人的正當行為。

（四）培養(yǎng)良好的校風，嚴明學校紀律，創(chuàng)造最佳的育人氛圍。

2、注重師生形象建設，營造新時期師生新形象。

師生形象的建設是流動著的校園文化。因此，我校效力于校風、教風、學風的建設，形成科學、技術與人文的統(tǒng)一整體，推動教育事業(yè)不斷向前發(fā)展。

（1）著力于師資隊伍的作風建設。包括教師的職業(yè)道德的教育、教育觀念的轉變，業(yè)務素質的培訓，教學能力的提高等，要教育和引導教師具備與時代精神適應的教育理念，有每層復合的獨特的教師業(yè)務知識和能力素養(yǎng)，有教育智慧，充分認識教師新形象的內涵，更大限度地發(fā)揮教師的積極性和創(chuàng)造性。

（2）著力于學生隊伍的學風建設。要著力于培養(yǎng)“團結、文明、勤學、奮進”的良好學風，形成一套科學合理的管理制度，讓學生感受理想前途的教育、集體教育、愛國主義教育、艱苦奮斗教育、知辱明恥道德教育，激發(fā)起學生的主體意識和自覺進取的信心，培養(yǎng)學生具有典型的主人翁意識和自我管理的能力，讓學生的精神面貌煥然一新。

3、突出辦學特色，營造求知氛圍

辦學特色是學校整體風貌的外化呈現(xiàn)，從本質上看是教育規(guī)律在學校內部的特殊運行，它是若干群體、個體在素質教育的優(yōu)化組合中脫穎而出的一種機制、培養(yǎng)理念和品位。它以辦學主體的正確的辦學思想為靈魂，體現(xiàn)在整個學校創(chuàng)造性的教育、管理工作上，以獨具一格的校風、校訓為標志。

（1）學校要在辦學理念上做文章，大膽實踐、勇于探索逐步摸索出一條適合我校發(fā)展的辦學思路，做到教書育人、管理育人、服務育人、文化育人、環(huán)境育人。

（2）要培養(yǎng)學生的時代責任感和集體協(xié)作精神，造就學生的創(chuàng)造性和開拓精神，發(fā)展學生的技能和科學精神，把“嚴明師生規(guī)范，弘揚優(yōu)良校風，培養(yǎng)全面素質，造就卓異才能”發(fā)揚光大，成為全體學生學入心靈的人生信念。

（3）結合學校實際，把理想、信仰、情操、美德等相關內容編制成校本課程，并有計劃實施。 校園環(huán)境文化包括校門與操場、校舍與食堂、綠化與小品（雕塑）、走廊（中廳、櫥窗、壁畫、電子大屏幕）與教室、圖書館與實驗室、體育場與健身房、視聽媒體與網(wǎng)絡計算機、教具與學具。

校園行為文化包括課程文化（地方課程與校本課程）、教學文化（教書育人、教學模式、考試制度）、學習文化（學習方式、學習習慣）、活動文化（藝術節(jié)、運動會、學生會與社團、社會實踐與社區(qū)服務）。

校園制度文化包括體制文化、管理文化、機制文化（評優(yōu)、提干、晉職、獎勵、處罰）、人際文化。

校園精神文化包括辦學理念、價值觀、人才觀（素質教育）；校風、校訓、教風、學風（以上為風格）、校旗、?；铡⑿８璧鹊龋ㄒ陨蠟楸碚鳎?。

校園文化的內涵是非常豐富的，物質（環(huán)境）文化是校園文化的基礎，制度文化是校園文化的保障，行動，精神文化是校園文化的核心。

4、加大對校園文化的宣傳力度，使其深入人心。

校園文化建設中，宣傳是一個重要環(huán)節(jié)。要想使其發(fā)揮育人效用，就要加大宣傳力度。不僅要在學校內部宣傳，還要面向學生家長，社會宣傳，學校的校風、校訓、校紀、校規(guī)、辦學理念、辦學特色、德育模式、先進的理念等都在宣傳之列。尤其是我校多少年來積淀了各個時期校園生活，構建了開拓進取的校園文化氛圍。

總之，校園文化建設是學校整體育人環(huán)境的重要組成部分，是實施素質教育、提高教育整體水平的有效載體，進入校園我們感受到的是學校與社會就是有差別有區(qū)別，每個人心中都在維護我們的整體形象。因此，我們一定要盡心盡力，為學生的健康發(fā)展，為全面實施素質教育貢獻我們的力量。

文化工作計劃 篇3

中華梅氏文化研究會根據(jù)章程已定為民間學術團體。首屆理事會決定圍繞宗旨在任職期間組織四個方面工作，熱望全體會員積極參與完成這些重要任務。

(一)編纂“中華梅氏大宗譜”

宗譜是家庭、家族的歷史檔案，是祖祖輩輩的生命史冊;他對海內外宗親尋根問祖、凝聚姓族有重要意義。他還與正史、方志構成了中華民族歷史大廈的三大支柱，是我國珍貴文化遺產(chǎn)的組成部分。

梅氏源遠流長，留存許多族譜。但從商未先祖梅伯到秦末西漢梅?及東漢梅福的記錄，各地不一。本會計劃組織編委會，推舉有編譜實踐經(jīng)驗和文史水平，且能站在全族高度上分析和處理問題的編輯委員會來組織纂修“中華梅氏大宗譜”。這項工作分為兩個部分：其一，編委會主要研究梅氏世系主干支和遷徒路線，合并各地區(qū)以始遷祖為主的地區(qū)族譜。其二，各遷徙地則由地區(qū)宗親編輯始遷祖為首的地區(qū)族譜并報送編委會合并為“大宗譜”。

這項工作看似浩大，但分為主干和支系兩塊后其編輯速度可大大提高。XX年以來，完成中華宗譜的姓氏已有一定數(shù)量。我梅氏現(xiàn)已傳承一百余代，編輯宗譜是本會歷史使命，各位一定要完成世代宗親期盼的任務。

(二)編纂“梅氏歷史文化資料收藏條目”

改革開放三十年以來，國內迎來文化研究最好時期。我國通史、地方史及千年文明所產(chǎn)生的文史巨著紛紛問世。塵封多年的梅氏歷史文化遺存內容逐漸出現(xiàn)在各地圖書、文史、博物、檔案館的書籍和電子信息存儲設備中。如“中華二十六史、中國地方史集成、欽定四庫全書、百業(yè)大辭典套書”等等。這為會員研究梅氏文化提供了極好條件，為早日收集這些珍貴材料以防塵封流失，本會建議會員有組織通閱這些資料并編錄“梅氏歷史文化資料收藏條目”進而形成“梅氏文化大辭典”。這是梅氏文化愛好研究者急需之物，本會應承擔編輯任務。

上述傳世著作的編輯工作由本會團隊集體完成。這可體現(xiàn)梅氏集體智慧，著作才能保證準確、全面。每個編委應在版權、榮輿面前放棄自我，化小我為大我，自覺為宗親工作。

文化工作計劃 篇4

為落實北車企業(yè)文化建設工作會議精神，按照企業(yè)文化通知要求，擬逐項開展以下工作：

一、組織機構

成立公司企業(yè)文化建設領導小組，公司黨政主要領導任組長。日常工作工作由一名黨委副書記或副總經(jīng)理任主管，黨政工團有關部門負責人為成員。

制定《企業(yè)文化建設工作制度》等基礎工作制度，明確黨政工團各級組織和相關黨政部門的工作職責。

二、基礎部分

1、企業(yè)標志的規(guī)范。公司兩個大門公司名稱更換為“哈爾濱軌道交通裝備有限責任公司”，鑲嵌“中國北車”標志；

2、公司主辦公樓原有標志、文字全部拆除，安裝新的中國北車標志，兩側文字為北車核心理念：接軌世界，牽引未來。

3、對各部室、分廠名稱標牌進行統(tǒng)一規(guī)范。

4、對各種外露管道顏色按相關規(guī)定進行規(guī)范。

5、提出廠房內生產(chǎn)及安全通道區(qū)域的劃分方案。

6、設計完成員工胸卡、工作服、工作帽規(guī)范標志。

7、完成廠區(qū)跨街管路的文化裝飾。

8、完成公司商務網(wǎng)站網(wǎng)頁規(guī)范。

以上工作于9月底完成。

三、應用部分

應用部分按照中國北車企業(yè)文化手冊規(guī)定適時推進，部分工作要齊頭并進。

文化工作計劃 篇5

一、指導思想：

牢固樹立以人為本和全面、協(xié)調、可持續(xù)的科學發(fā)展觀，緊緊圍繞建成海上散貨物流企業(yè)的目標，努力培育具有創(chuàng)新精神、實干精神、超越精神、奉獻精神的員工隊伍，形成統(tǒng)一的核心理念、更加和諧的人際關系，增強公司的凝聚力和向心力，提升公司的核心競爭力，為公司的發(fā)展提供強大的精神保障。

二、主要目標：

1、確定、提煉公司的核心價值觀、企業(yè)精神，加強精神文化建設。

通過企業(yè)文化建設，形成和弘揚符合公司特點、促進公司和員工共同發(fā)展的價值觀。提煉、宣傳公司的企業(yè)精神，使之根植于員工思想中，成為公司實現(xiàn)發(fā)展戰(zhàn)略的精神支柱。

2、建立健全科學的管理制度，加強制度文化建設。

通過各項制度的制定和落實，不斷激發(fā)人的積極性和創(chuàng)造性，促進制度文化建設和管理文化的提升。

3、樹立行為規(guī)范，加強行為文化建設。

通過建立公司內部的行為規(guī)范，告示員工公司提倡什么，反對什么，規(guī)范員工的行為，構建良好的行為文化。

4、塑造公司形象，加強物質文化建設。

通過物質文化的建設，優(yōu)化企業(yè)環(huán)境，打造企業(yè)全新形象，不斷提高企業(yè)的知名度、信譽度、美譽度。

三、主要內容

(一)加強精神文化建設方面

精神文化是蘊涵心靈深處的意識形態(tài)，也稱之為企業(yè)之魂，它是企業(yè)文化建設的核心內容。加強公司精神文化建設，對于統(tǒng)一員工思想，引領員工為公司目標面奮斗，將起到極大的作用

1、明確企業(yè)愿景

企業(yè)愿景是企業(yè)為之奮斗的未來藍圖，是企業(yè)較為長期的目標，公司的愿景應已經(jīng)取得共識，就是“建成海上散貨物流企業(yè)。”

2、確立公司的核心價值觀。

企業(yè)的核心價值觀是企業(yè)在長期發(fā)展中形成和遵循的基本信念和行為準則，是企業(yè)對企業(yè)目的、對企業(yè)員工和客戶的態(tài)度等問題的基本觀點，是企業(yè)對生產(chǎn)經(jīng)營和目標的追求以及自身行為的評價。因此，提練和歸納出公司的核心價值觀，對公司建設企業(yè)文化是至關重要的。

3、提練倡導企業(yè)精神。

企業(yè)精神是指熔鑄企業(yè)價值觀，企業(yè)目標和經(jīng)營作風精華的觀念形態(tài)，是企業(yè)文化總和在企業(yè)風貌上的高度概括和集中反映，它的文字表達特別洗練，詞簡而意明，感情色彩濃烈，具有鼓動性，企業(yè)精神是企業(yè)中最寶貴的精神財富。

4、制作唱響一首企業(yè)歌《浦遠之歌》。用音樂的形式，比較容易讓人接受，在哼唱的過程中無形中受到了企業(yè)價值觀，企業(yè)精神的薰陶。

5、廣泛開展企業(yè)價值觀、企業(yè)精神的主題宣傳活動，使之深入到每個員工的心中。

公司價值觀，企業(yè)精神企業(yè)歌確立后，應該開展深入廣泛的宣傳導入活動，使之深入人心。通過宣傳，讓全體員工都知道企業(yè)價值觀、企業(yè)精神是怎樣產(chǎn)生的，公司倡導什么反對什么;什么該做，什么不該做;明確公司為什么要樹立這樣的價值觀、企業(yè)精神，然后思考自己應如何改變觀念，使自己的工作體現(xiàn)價值觀，體現(xiàn)企業(yè)精神。

6、多種形式，人人參與，開展公司價值觀和企業(yè)精神的大討論。

企業(yè)的價值觀和企業(yè)精神的提煉，歸納，是關系到企業(yè)和企業(yè)每個人的大事，應當發(fā)動所有員工都來集思廣益，對企業(yè)價值觀和企業(yè)精神做出定義。員工討論的越充分，參與的程度越深，共享的價值觀和企業(yè)精神一旦建立，其被員工接受和認同就會變得容易而且順暢。因此公司提煉，歸納價值觀和企業(yè)精神，可采用下列多種形式，開展討論活動。

(1)開展以班組為單位的全員大討論。

(2)召開員工座談會，專題討論會。

(3)征文?！镀诌h簡訊》開辟“企業(yè)價值觀，企業(yè)精神之我見”專欄。

(4)開展有獎征詢，征詢公司的價值觀和企業(yè)精神，一經(jīng)采用，給予稿酬。

(5)問卷調查。

主題宣傳時，可利用多種形式，如，制作聲像宣傳資料，制作展板展示，先進人員的自身說法，典型人員的典型事跡介紹等。

(二)加強制度文化建設方面。

企業(yè)管理制度是實現(xiàn)企業(yè)目標的有力措施和手段，它作為員工行為規(guī)范的模式，能使員工個人的活動得以合理進行，同時又成為維護員工共同利益的一種強制手段，是企業(yè)進行正常的生產(chǎn)經(jīng)營管理所必須的，優(yōu)秀企業(yè)文化的管理制度必須是科學，完善，實用的管理方式的體現(xiàn)。

加強制度文化建設，必須對公司現(xiàn)有的制度進行梳理，堅持三個原則：

1、堅持長期來經(jīng)過實踐確實有用的制度。

2、清理不符合合資企業(yè)特點的制度。

3、建立健全完善有關制度。

通過梳理、制度建設、形成導向鮮明、體現(xiàn)企業(yè)價值觀的制度文化，促進企業(yè)文化的建設。

(1)建立制訂指導業(yè)務操作的流程、生產(chǎn)經(jīng)營方式的有關制度，使客戶能享受到標準化的服務。

(2)建立員工績效考核制度，并相應建立導向性的獎懲機制。

(3)建立員工培訓制度。制定員工職業(yè)發(fā)展方向，使員工不斷有補充新知識的機會，鼓勵員工提高技能素質。

文化工作計劃 篇6

20xx年，我鎮(zhèn)將立足鎮(zhèn)情，精心謀劃，以建設美麗幸福湖鎮(zhèn)為總任務，繼續(xù)狠抓工作落實，振奮精神，迎接挑戰(zhàn)，努力實現(xiàn)鎮(zhèn)域經(jīng)濟更好更快發(fā)展，重點是推進以下幾項工作：

一是抓好發(fā)展動力建設，打牢產(chǎn)業(yè)發(fā)展基礎。重點是抓好招商選資工作，堅持以商引商，產(chǎn)業(yè)鏈招商的方法，爭取在大項目引進上有新突破，加快在談項目洽談進度，力促在談的項目盡早簽約落戶。加快推進重點項目建設，抓緊鼎冠塑膠玩具、雅力電子、漢旭五金科技、明豐集團公司、鑫隆環(huán)保等產(chǎn)業(yè)集群項目的建設。努力盤活現(xiàn)有土地存量，做好企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營過程中的服務跟蹤工作，積極解決企業(yè)在建用地指標問題，鞏固發(fā)展現(xiàn)有企業(yè)。

二是加大基礎設施建設力度，加快城鎮(zhèn)化進程。配合做好武深高速征地工作，爭取武深高速工程早日動工建設；加快完成下邊、和睦、東風、金星、蓮塘、新豐、大坑、茶山、下村、黃塘、響水社區(qū)等11個村，共計約25公里的村道硬底化改造工程，進一步解決全鎮(zhèn)農(nóng)村行路難問題。積極籌集資金，加快推進城鎮(zhèn)化建設步伐。

三是抓好基本公共服務均等化建設,加快統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展。加大財政對農(nóng)村基本公共服務的投入力度，完善農(nóng)村基礎設施，促進文化、教育、醫(yī)療、社保等基本公共服務向農(nóng)村延伸，不斷提升城鄉(xiāng)基本公共服務均等化水平。大力推進民生實事建設，不斷增進民生福祉。

四是抓好環(huán)保和環(huán)衛(wèi)工作，推進生態(tài)建設。進一步抓好城鄉(xiāng)環(huán)境衛(wèi)生整治工作，提升市容市貌建設。進一步規(guī)范農(nóng)村垃圾收集、處理，整治農(nóng)村衛(wèi)生環(huán)境。進一步加強生態(tài)建設和環(huán)境保護，強化節(jié)能減排，大力整治工業(yè)污染企業(yè)和養(yǎng)殖業(yè)，切實保護水環(huán)境。

五是抓好安全生產(chǎn)工作，確保人民群眾生命財產(chǎn)安全。建立和完善安全生產(chǎn)工作長效機制.進一步落實安全生產(chǎn)責任制，建立健全安全生產(chǎn)網(wǎng)絡，做到任務到人，責任到人。全面深入排查和治理各類安全隱患，采取有力措施，切實做好重點行業(yè)、重點領域的安全生產(chǎn)工作,加強各廠礦企業(yè)的安全監(jiān)管工作。加大檢查整改力度，避免重特大事故的發(fā)生。

六是抓好信訪維穩(wěn)工作，推進平安湖鎮(zhèn)建設。繼續(xù)抓好治安環(huán)境建設，深入開展全民禁毒工作，堅持嚴打高壓態(tài)勢，減少不穩(wěn)定因素，營造良好治安環(huán)境，增強人民群眾的安全感。加大信訪維穩(wěn)和人民調解工作力度，及時解決群眾合理訴求，有效化解各類社會矛盾，維護社會和諧穩(wěn)定。

七是抓好機關作風建設，提升干部隊伍素質。要以學習黨的十八屆三中、四中全會精神為契機，進一步落實中央八項規(guī)定，加強法治鎮(zhèn)創(chuàng)建工作，嚴格依法行政。切實加強干部隊伍建設，進一步改進工作作風，密切聯(lián)系群眾。抓好廉政建設，以廉政促發(fā)展、保發(fā)展，確保我鎮(zhèn)經(jīng)濟社會全面快速健康發(fā)展。

八是抓好社會各項事業(yè)建設，推進經(jīng)濟和社會協(xié)調發(fā)展。繼續(xù)加強人口和計生工作，穩(wěn)定人口低生育水平，積極推行優(yōu)生優(yōu)育，切實提高出生人口素質。進一步加強老齡、婦女、兒童、殘疾人、雙擁等社會事業(yè)，做好工、青、僑、婦等工作。積極開展群眾性精神文明創(chuàng)建活動，大力開展豐富多彩的文化、娛樂、體育活動，營造積極向上、拼搏進取的良好社會氛圍，不斷滿足人民群眾日益增長的精神文化需求。

文化工作計劃 篇7

一、我們的班風：

踏踏實實做人認認真真學習

健健康康成長快快樂樂生活

二、學生現(xiàn)狀分析：

本班有學生46名，其中29位男生，17位女生組成。每個孩子都活潑可愛，有著很強的上進心。由于剛進入小學，對學校還充滿了神秘感。他們天真善良，好奇心強，求知欲旺盛。他們愛表現(xiàn)，但又淘氣、好動，由于年齡小，自制能力差，時常不能控制自己。所以，本學期的教育重點將放在對學生集體榮譽感的培養(yǎng)和在校的常規(guī)教育方面。讓學生知道一（5）班就是我們的另一個家，是在學校的家，我們每一個人都應該愛護她，要想著為我們的新家作出貢獻。要使我們每一個家庭成員在這個新家中都能感受到溫暖和快樂。

三、我們的口號：

我是快樂的小主人

四、具體的做法：

（一）靜態(tài)文化

1、規(guī)范班級的任務欄。重新布置作息時間表、課程表、學生在校一日常規(guī)和值日生表等。根據(jù)學校的要求進行統(tǒng)一布置。

2、嘿！嘿！我最棒。布置在南墻的后面，張貼在某一方面突出的孩子照片，并進行簡要的事跡介紹，旨在鼓勵本班的孩子向他們學習。

3、優(yōu)秀作業(yè)展。展示學生的優(yōu)美的寫字、作業(yè)、訓練卡等。

優(yōu)秀作品展，展示學生的作文、美術、書法作品等。結合學校及班級的實際情況進行布置，選出優(yōu)秀的展示出來。讓其他的孩子借鑒學習。這兩個布置在北墻上。

4、家長園地。布置在后門的后面，主要是建立一個家校聯(lián)系的平臺，張貼一些通知，以及一些教育信息、文章等。

5、衛(wèi)生角。張貼“我的新家我愛護”標語，以此激起學生主人翁的責任感，使他們能將創(chuàng)造，保持潔凈的學習環(huán)境作為自己的責任。進一步建立學生以班位家家的觀念。

6、植物角。貼“綠色小衛(wèi)士”的標語，在教室左前方，飲水機的旁邊。輪流讓學生自己養(yǎng)殖一些植物，以培養(yǎng)他們的責任感。

7、流動的圖書館。布置一快展板，讓每個學生把自己家里的課外書編制成目錄的形式，張貼在班級的專欄中。同學們需要讀什么書，可根據(jù)目錄進行挑選，再互相借閱。這樣既可以讓大家的資源在最大限度上得到共享，又減少了因班級成立圖書角而造成的圖書的流失與損壞，還可以讓學生學會溝通，學會協(xié)作，學會守信。因為是一對一的借閱，所以偶有損壞，大家也可以通過自己的方式進行解決。

（二）動態(tài)文化

1、課堂文化：我是快樂的小主人

2、讓圖書館流動起來：依照班上的展板，指導學生把自己的好書向同學們推薦，鼓勵學生將自己的圖書借給小伙伴，使班級形成良好的讀書氛圍。同時利用學校圖書館的圖書，靈活機動地利用一些可以利用的時間，教會學生“安安靜靜讀書”。

3、以短期目標帶動長期目標。

利用《成長的腳印》為爪手，在開學初指導學生制定學期目標（記錄在《成長的腳印》中），再把這些目標分解成每一周的目標，記錄在小本子上。利用每周的班會課把這些目標張貼在班級布置的專欄中。等下一周，小隊長組織隊員對本小隊每個人的目標達成情況進行討論，把討論結果用表格的形式公布在專欄中。對于那些已經(jīng)達成目標的隊員，可以把自己的下一個目標張貼在專欄中；而本周沒能達成目標的隊員，則繼續(xù)完成上一周的目標，直到完成此目標才能進入下一個目標。學期中，根據(jù)自己目標的達成情況進行階段性總結，提出下半學期的達成措施。學期末，再根據(jù)自己每周目標的達成情況，以及開學初制定的目標進行總結。為自己寫下本學期的“自我評價”。

4、家教結合：經(jīng)常保持與否學生家長聯(lián)系，使學校教育和家庭教育有機地結合起來，本學期，力爭把所有的家長走訪一次，甚至多次。努力把本班的理念傳輸給家長，以去得家長們的積極配合。5、培養(yǎng)一支團結有力班隊干部隊伍：及時選拔班隊干部，并及時召開班干部會議，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向。同時，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學之間樹立他們的威信，創(chuàng)造機會，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。本學期，我們將采用競選上崗的形式選出班干部，打破原有班干部的分工，把班干部分為；紀律班長、學習班長、衛(wèi)生班長、安全班長、文娛班長、教室美化班長、體育班長、值日班長。每個職位有正副兩人進行管理。每周利用一節(jié)晨會可各個班長進行班級評議，選出優(yōu)秀班長兩名。

6、重視對特殊學生的關懷教育：我們班有兩位特殊的學生，一位患有多動癥，本學期已有明顯改善，要對他提出更進一步的要求。盡量在本學期能讓他融入集體中去。另一位，因為媽媽患有間發(fā)性精神病，所以孩子的智力受到一定的影響。本學期的努力方向是要讓她能自覺寫作業(yè)。平時，教育班上的其他孩子，關心他們的生活，及時和家長聯(lián)系，體貼他們的冷暖，了解他們的心理，建立平等和諧的師生關系，努力使他們的現(xiàn)狀得到改善。了解班上的單親家庭建立檔案，定期進行談心，使這些孩子也能和其他孩子一樣快樂成長。

7、我的進步與不足：每周把自己的進步與不足進行一個小結，寫在一本小本子上，定期進行交流。

具體內容安排：

１、每月主題。

2月，布置教室，競選班干部，初步形成班干部的任命與評價體制。學習學校本學期的德育及少先隊計劃。加強學生的常規(guī)教育，形成良好的班風。進行少先隊儀式的訓練。建立特殊學生的檔案，并進行跟蹤記錄。注重對學生進行集體榮譽感的培養(yǎng)。與每個學生進行一次平等的談話。用校信通的形式，對每位學生進行一次月小節(jié)。召開一次班干部會議。完成班級中“讀書小明星”的評選。

3，加強班級常規(guī)教育。對學生進行集體榮譽感的培養(yǎng)。進一步完善班干部隊伍，初步形成班干部對班級的自治。組織學生觀看勵志題材的電影。對班級的文化建設進行更新，讓班干部自己完成班級的布置。為班級中有特長的學生舉辦一次展覽。迎接學校的評估。班干部自己組織一次會議。對一些特殊的家庭進行走訪。對班級中的“讀書小明星”進行表彰。

14月，對班級的常規(guī)進行一次檢查。加強對學生進行集體榮譽感的培養(yǎng)。制定本學期的學習目標，填寫《成長的腳印》。對班級中的“靜態(tài)文化”欄進行更換。對本班的一些特殊學生進行跟蹤記錄。組織召開一次對干部會議。讓對干部對自己前一階段的工作進行一次小結。在班級中評選：學習明星、紀律明星、衛(wèi)生明星并進行表彰。對每個孩子進行一次評價，以校信通的形式發(fā)給每位家長。

5月，“我是小主人”月，每天在班級中選出四位同學管理班級，一周進行一次評比，評出本周的“最佳小主人”。并把他的照片貼在“嘿！嘿！我最棒”欄中。評出常規(guī)最好的小隊。全面進行一次家訪或與家長進行一次談話。開展“手拉手”互助活動要求每位班干部幫助一位需要幫助的同學，提高學習成績。為迎接“六一”慶典活動準備節(jié)目。

6月，加強班級的常規(guī)管理，總結回顧一學期的成績，討論交流存在的問題。組織學生進行“自我評價”。結合期末考試，讓學生懂得學習的重要性。制定假期的學習計劃。加強與本班特殊學生家長的聯(lián)系，對學生及家長進行必要的心里疏導。

２、主要抓手：

①我校在20xx年6月被評為“金陵書香校園”，在這樣的大環(huán)境下，抓閱讀教學，用閱讀指導和閱讀啟迪把學生從不良課外書籍和游戲中引出來；

②抓班級考核，利用班干部的.力量，做好班級考核，定期和家長結合，加強對特殊學生的關懷教育，促進學生整體性的提高，促使養(yǎng)成良好行為習慣；

③充分利用南京市優(yōu)秀家長學校這個招牌，利用校信通這個平臺，使家長、學校擰成一根繩，合力對學生進行教育，促使學生良性成長；利用學校的“心靈小屋”對學生進行心里疏導。

④和各任課老師緊密結合，多表揚，使本班學生形成良好行為習慣，多關注，發(fā)現(xiàn)并和學生一起糾正不良行為習慣。

文化工作計劃 篇8

為更好地開展我局創(chuàng)業(yè)服務年活動，加強新時期文化機關作風建設，我局認真貫徹落實今年1月19日市政府全體會議暨機關效能年活動總結和創(chuàng)業(yè)服務年活動動員大會精神，制定《20xx年文化局深化機關作風建設計劃》，明確了20xx年我局機關作風建設的目標和主要工作。

一、統(tǒng)一思想，制定計劃，明確目標。

市文化局召開機關作風建設會議，對機關和科室作風建設工作進行部署，明確以科室作風建設為重點，帶動機關作風建設工作全面開展，全面提升機關整體工作效能。人秘科、市場科、社文科、文博科、監(jiān)察室要分別召開科室作風建設工作會議，在總結作風建設情況的基礎上，對照今年作風建設“五型機關”的要求，認真研究，尋找差距，制定出科室作風建設計劃。我局對各科室作風建設計劃進行匯總、整理，制定《20xx年文化局深化機關作風建設計劃》，機關工作人員要認真貫徹實施。此外，將我局及各科室加強作風建設計劃下發(fā)至各科室，供各科室及時對照、檢查、實施，加強科室間的學習和交流，并自覺主動接受基層單位和群眾的監(jiān)督，促進我局機關作風不斷優(yōu)化。同時，我局將對機關科室作風建設進行總結，完善機關科室作風建設評議辦法，開展爭先創(chuàng)優(yōu)活動，組織機關作風建設的評先、表彰和交流活動。

二、加強學習，提高素養(yǎng)，增強能力。

市文化局將以深入開展創(chuàng)業(yè)服務年活動為契機，全面提高機關干部的綜合素質。我局嚴格按照的要求，抓好機關干部的學習和培養(yǎng)。堅持機關“讀書會”、科室例會、文件傳閱等學習制度，結合撤地設市十周年、上海世博會非物質文化遺產(chǎn)展演等重大活動，抓好科室同志的理論學習和傳統(tǒng)學習，做到政治學習規(guī)范化、制度化、經(jīng)常化。同時，積極引導機關干部自覺進行理論修養(yǎng)和業(yè)務知識的學習。通過學習，使機關干部不斷提高思想覺悟、擴大知識儲備、增強創(chuàng)新能力、提升自身素質、強化服務水平，更好地為我市文化工作的有效開展提供堅實保障。

三、強化服務，完善制度，提高效能。

市文化局將以開展“創(chuàng)業(yè)服務年”活動為抓手，結合自身實際，以強烈的服務意識、扎實的工作激情，切實做好為群眾、為基層、為項目和為人才“四服務”的工作。首先，緊緊圍繞我市文化事業(yè)這個中心工作，增強服務意識、提高服務能力、改進工作作風，面對當前金融危機的影響，進一步擴寬服務渠道，探訪文化市場服務對象，深入了解他們的困難、傾聽意見和建議，并及時向有關部門反映情況，以創(chuàng)新務實之舉優(yōu)化服務，推動文化市場繼續(xù)向著健康、繁榮、有序的方向發(fā)展。其次，在堅持原有各項制度的基礎上，根據(jù)形勢和情況的變化，及時調整、完善現(xiàn)有制度。通過量化管理和目標責任制，進一步規(guī)范文化行政審批和文化違規(guī)處罰等工作程序，做到辦事高效、行為規(guī)范。再次，機關同志要做到“一崗雙責”，進一步明確工作崗位責任和作風建設責任，求真務實、銳意進取，進一步保障機關各項工作有效開展。

四、落實責任，團結協(xié)作，和諧共進。

我局機關同志要嚴格按照饒效能辦發(fā)[20xx]4號《關于印發(fā)<關于深化全市機關作風建設實施方案>的通知》要求，認真領會“五型機關”的深刻內涵，堅持各科室主要職責的分工原則，開好每周的科室例會和機關辦公學習會議，科室內部加強分工協(xié)作、責任到人層層落實；科室之間進一步加強溝通，互相配合開展工作；機關內外進一步加強聯(lián)系，密切溝通。在工作實踐中努力樹立講大局增合力、樂奉獻樹新風、重質量求實效的意識，切實形成和氣、和諧、和睦的“三和”氛圍和民主協(xié)商、民主決策、民主監(jiān)督的“三民”作風，確保機關各項工作圓滿完成。

五、嚴謹求實、改革創(chuàng)新、提升形象。

我局將以“創(chuàng)新工作、創(chuàng)優(yōu)服務、創(chuàng)和諧單位”為主題，進一步促進機關各項工作落到實處。創(chuàng)新工作機制，改進工作方法，提高辦公效率。根據(jù)工作需要和文化事業(yè)發(fā)展的需求解放思想、尋求突破，在“細”和“實”上下功夫，大處著眼，小處著手，嚴謹求實，敬業(yè)負責，落實工作中的每一個環(huán)節(jié)和細節(jié)，下大力氣解決基層文化工作的實際問題，全面提高機關工作質量和效率。充分發(fā)揮橋梁和紐帶作用，將提升群眾滿意度作為工作的重點。主動加強與基層文化單位和文化服務對象的溝通，貼近基層，貼近群眾，多做務實之事，多開拓有效途徑，真正做到心系基層、心系群眾，樹立機關良好形象。

市文化局將不斷推進自身科學發(fā)展，改進機關作風，積極提高履行職務能力和服務水平，努力打造適應新時期文化事業(yè)發(fā)展需要的效能型機關，為推動打造“四省交界區(qū)域中心城市”、實現(xiàn)文化大繁榮大發(fā)展做出新的貢獻。

文化工作計劃 篇9

1、繼續(xù)深入開展安全生產(chǎn)檢查工作，創(chuàng)新工作機制。認真貫徹落實安全生產(chǎn)“一崗雙責”制度，堅持把文體經(jīng)營場所的安全生產(chǎn)檢查作為全年工作的重中之重，加大安全生產(chǎn)監(jiān)管力度，確保場所安全運營，市場平穩(wěn)有序。為尋求安全檢查工作機制的創(chuàng)新，繼續(xù)推進星級評定、安全生產(chǎn)狀況分類分級管理等制度，建立安全檢查工作標準，促進我區(qū)文體市場安全生產(chǎn)檢查工作規(guī)范化、流程化、標準化，保證安全檢查工作的全覆蓋。

2、苦練內功、夯實業(yè)務能力；外優(yōu)環(huán)境，營造良好氛圍，做好文化執(zhí)法工作。以確保轄區(qū)出版物安全、播出安全和場所生產(chǎn)安全為前提，始終把“執(zhí)法辦案是執(zhí)法隊伍第一要務”作為工作的出發(fā)點和著力點，在辦理文化市場大案要案方面積極探索，扎實工作。積極開展執(zhí)法專項培訓，定期組織法律法規(guī)學習，規(guī)范執(zhí)法行為，提高執(zhí)法水平；同時通過多方位開展法制宣傳活動、召開行業(yè)警示會等一系列普法措施，提高企業(yè)經(jīng)營者的法制意識，形成文體市場經(jīng)營懂法、守法的良好氛圍。

3、積極發(fā)揮“掃黃打非”工作機制。充分發(fā)揮區(qū)“掃黃打非”工作領導小組協(xié)調和督辦的職能，加強與公安部門的合作，采取多種手段、多種措施，形成合力，積極推進我區(qū)“掃黃打非“各項工作順利開展，確保我區(qū)出版物市場的安全、有序。

文化工作計劃 篇10

根據(jù)縣教育局有關文件精神和要求，結合學校當前實際情況，特制訂本年度我校校園文化建設工作計劃，以提高老師和學生的文明素養(yǎng)，提高學校管理水平，美化學校育人環(huán)境。特制訂年度學校文化建設工作計劃：

一、工作目標

（一）提高認識，成立校園文化建設領導小組。根據(jù)我校實際，為切實加強校園文化建設，體現(xiàn)校園文化精神，搞好校園文化建設工作，校長對學校校園文化建設負總責。同時，充分發(fā)揮少先隊的先進引領作用，充分調動全校師生的積極性，使校園文化建設在學校落到實處。創(chuàng)設良好的育人環(huán)境和學習生活場所，以實現(xiàn)以校園文化豐富多彩、校園秩序良好穩(wěn)定，校園環(huán)境整潔優(yōu)美為主要標志的校園文明；基本形成學校教育教學工作和精神文明建設協(xié)調發(fā)展的良好局面。

（二）、努力改善學校硬件建設，促使校園建設規(guī)范化，我校準備做以下幾方面的工作：

1、綠化：努力做到“春有花，夏有蔭，秋有香，冬有綠”。我們追求以綠為主色調，花開四季的效果?；ú輼淠镜牟季皱e落有致，疏密相間，讓校園到處充滿盎然的生機。讓學生在愉悅身心的同時中增長知識。讓學生積極參與校園的綠化活動，組織學生培植植物，并且設置專門的植物園，展示學生的培植成果。既鍛煉了學生的勞動能力，增長了知識，又激發(fā)了學生的愛校熱情，陶冶學生的情操。

2、文化墻：“讓每一面墻說話”是我們對校園文化墻的構思源點。我們本著“高品位、重和諧”的原則，對學校的墻壁進行文化著裝。在內容上，通俗易懂，形式上力求在學生必經(jīng)的地方，進行全面鋪展，點面結合，讓每一面墻所說的話，和它的外在形式和諧統(tǒng)一。

3、展示牌：為營造高尚健康的教育氛圍，拓寬學生視野，在校內公共場所設置具有豐富內涵的文化專題展示牌，使整個校園為之生動起來。展示牌分成數(shù)學、英語、手工小制作、環(huán)保等專題，分配給四個年級管理，展示后，組織學生寫出觀后感，評選出優(yōu)秀展示牌。

4、班級板報：黑板報是一種方便的宣傳載體。內容既簡明扼要，又便于及時更新，易看易懂。充分利用黑板報及時宣傳新的教學動態(tài)，新的教育信息，及時通報學校的新聞消息，并按時更新，起到溝通學校與教師的橋梁作用。每月一個主題，各班圍繞主題進行特色設計。

5、減少空白，增加花園，為學校教育教學工作提供賞心悅目的自然環(huán)境。

6、張貼永久性標語，改善學校人文環(huán)境。

7、增加操場圍墻的美化工作，為學校創(chuàng)造良好氛圍。

二、方法措施

1、以“課堂教學改革推進年”為工作核心。以教師幫助、觸發(fā)學生為主，誘導學生積極參與學習活動。讓學生自己去嘗試成功，教師幫助的成份要逐漸減少，目標是推動學生主動參與活動。教師通過創(chuàng)造條件和情景，以問題為形式激發(fā)學生主動參與活動。使學生爭取成功的能力和成功心理得到高層次的發(fā)展，逐步產(chǎn)生自我期望、自我激勵。

2、做好校園文化墻，以養(yǎng)成教育和新三字經(jīng)為主要內容。圖文并茂，讓學生一看就懂。

3、做好孩子的特長培養(yǎng)工作。學校根據(jù)教師的能力情況，開設古箏外活動小組。

4、做好班級文化建設。一、二年級以中華民族傳統(tǒng)美德教育和禮儀教育為主；三、四年級以誠信教育為主題。不同的年齡段采用不同的教育方式，最終達成學生能夠形成良好的道德水平的目的。

5、做好師生成果展示工作。

6、以紀念日為契機，抓住時機教育學生。結合“六一”兒童節(jié)、“十一”國慶節(jié)及教師節(jié)等節(jié)慶日，清明節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)等傳統(tǒng)節(jié)日，利用班校會?升旗儀式?實踐活動等多種途徑開展豐富多彩的活動，弘揚和培育學生愛國主義和民族精神。通過活動來提升校園文明。

7、做好師生成果展示工作。

三、保障措施

1、成立領導小組，制定行之有效的學校文化建設規(guī)劃，

2、多向兄弟學校學習，共同探討學校文化建設的捷徑。

3、校園的硬件建設和綠化、美化、凈化工作是一個長期的工作，根據(jù)廣大師生的需要和學校的需要，每年都要有更新，要做到長足發(fā)展。

4、資金保障：學校文化建設沒有資金的保障是很困難的，因而要多爭取上級職能部門的資金投入，做到合理使用經(jīng)費，自己也要多想多做，堅持小投入、大收益，少花錢、多辦事，有必要的時候可以爭取社會力量。

總之，我校在校園文化建設上努力為師生營造良好氛圍，用良好的校園環(huán)境陶冶人，用良好的環(huán)境為學校發(fā)展打好基礎。

【文化工作計劃】