2023年武漢工商學(xué)院藝術(shù)類專業(yè)?？汲煽円呀?jīng)可以查詢，如考生對自己的成績有異議，可在規(guī)定時(shí)間內(nèi)申請成績復(fù)核。2023年武漢工商學(xué)院藝術(shù)類專業(yè)校考申請成績復(fù)核時(shí)間是什么時(shí)候？截止時(shí)間是幾號？更三高考整理了“2023年武漢工商學(xué)院藝術(shù)類專業(yè)?？忌暾埑煽儚?fù)查時(shí)間公布”相關(guān)信息，供2023年藝考生參考查閱。

一、2023年武漢工商學(xué)院藝術(shù)類專業(yè)?？忌暾埑煽儚?fù)核時(shí)間

官網(wǎng)原文：

若考生對自己的成績存在疑問，可申請復(fù)查，安排如下：

1.申請時(shí)間

成績發(fā)布之日起至2023年4月13日17:00，逾期不再受理。

2.復(fù)查范圍

（1）僅限已完整提交主、輔機(jī)位考試視頻的考生；

（2）僅復(fù)查考試成績是否漏評，成績統(tǒng)計(jì)是否有誤，不重新評閱視頻。

3.申請方式

下載打印并填寫《武漢工商學(xué)院藝術(shù)類專業(yè)校考成績復(fù)查申請表》，由考生本人親筆簽名后，將紙質(zhì)文件掃描或拍照（請務(wù)必保證圖像清晰）發(fā)送至我校招生工作部郵箱：zsgzb@wtbu.edu.cn

4.復(fù)查回復(fù)

招生工作部在學(xué)校藝術(shù)專業(yè)?？急O(jiān)察組的監(jiān)督下對提出復(fù)查申請的成績開展復(fù)查，復(fù)查結(jié)果將于三日內(nèi)通過電話或郵件反饋。

二、2023年武漢工商學(xué)院藝術(shù)類專業(yè)?？?a href='/zhuanti/chengjichaxun/'>成績查詢時(shí)間及入口

成績查詢時(shí)間：2023年4月11日8:00至4月13日17:00

成績查詢網(wǎng)址：“武漢工商學(xué)院陽光招生”小程序

官網(wǎng)原文：

查詢方式?

1.微信掃碼登錄“武漢工商學(xué)院陽光招生”小程序

2.進(jìn)入“招生服務(wù)”菜單——“查詢?nèi)肟凇薄八囆g(shù)類專業(yè)?？汲煽儾樵儭?/p>

3.準(zhǔn)確輸入姓名、身份證號

4.點(diǎn)擊查詢

公示時(shí)間

2023年4月11日8:00至4月13日17:00

三、武漢工商學(xué)院2023年藝術(shù)類專業(yè)?？汲煽儾樵児?/strong>

點(diǎn)擊查看：武漢工商學(xué)院2023年藝術(shù)類專業(yè)?？汲煽儾樵児?/span>

四、?？冀Y(jié)束后注意事項(xiàng)

1.?？汲煽?nèi)可暇W(wǎng)查詢

這個(gè)階段各大院校紛紛公布?？汲煽?，屆時(shí)考生可登陸各校招生辦網(wǎng)站，憑借身份證、校考準(zhǔn)考證查詢考試成績。所以，?？冀Y(jié)束后要把自己的校考準(zhǔn)考證收好，以便4月份查詢考試成績。

2.?？冀Y(jié)果公布內(nèi)容

大多數(shù)高校會(huì)公布考生成績(需登陸查詢系統(tǒng))、合格線。一些非常負(fù)責(zé)的院校還會(huì)公示合格考生名單，分?jǐn)?shù)段統(tǒng)計(jì)。在公布成績的同時(shí)，一些高校還會(huì)公布分省招生計(jì)劃數(shù)，往年的錄取分?jǐn)?shù)線等信息，這些對于報(bào)考非常重要。

特別是按照校考專業(yè)課成績排名錄取的院校，錄取的機(jī)會(huì)大小與考生的?？汲煽儽臼∨琶⒈臼≌猩?jì)劃有非常大的關(guān)聯(lián)。也有個(gè)別高校，只公布合格考生的成績，不合格的考生連自己考了多少分都不知道，對于這樣的高校也沒有舉報(bào)的途徑。

3.對考試成績有異議

一般高校在公布考試成績的時(shí)候，會(huì)公布申訴的辦法。(不過這么多年來，沒有哪所院校的成績有出錯(cuò)，申訴基本的回復(fù)都是沒有異常，分?jǐn)?shù)準(zhǔn)確，要先有這個(gè)心理準(zhǔn)備)。

4.合格證寄發(fā)或打印

因?yàn)楝F(xiàn)在都強(qiáng)調(diào)環(huán)保，合格證基本都不寄給考生了，直接在查詢考試成績的頁面上有打印按鈕，自己去打印。個(gè)別高校除了公布成績查詢系統(tǒng)網(wǎng)址，還有單獨(dú)的合格證打印系統(tǒng)。高校會(huì)把合格考生的信息傳給你所在省份的省級考試院或招生辦，以備將來錄取時(shí)使用。