高考填報(bào)志愿時(shí),不僅需要對(duì)院校有一個(gè)詳細(xì)的了解,也需要考生和家長(zhǎng)對(duì)院校專(zhuān)業(yè)有一個(gè)明確的認(rèn)識(shí),才能避免不慎選錯(cuò)專(zhuān)業(yè)的尷尬。更三高考為各位考生和家長(zhǎng)整理了上海震旦職業(yè)學(xué)院呼吸治療技術(shù)專(zhuān)業(yè)介紹,包括上海震旦職業(yè)學(xué)院呼吸治療技術(shù)專(zhuān)業(yè)解讀、上海震旦職業(yè)學(xué)院呼吸治療技術(shù)專(zhuān)業(yè)學(xué)制、上海震旦職業(yè)學(xué)院呼吸治療技術(shù)專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)、上海震旦職業(yè)學(xué)院呼吸治療技術(shù)專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)內(nèi)容等相關(guān)信息,供各位考生及家長(zhǎng)查閱參考。
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一、上海震旦職業(yè)學(xué)院呼吸治療技術(shù)專(zhuān)業(yè)介紹
以下是上海震旦職業(yè)學(xué)院呼吸治療技術(shù)專(zhuān)業(yè)介紹詳細(xì)內(nèi)容,供各位考生查閱參考:
專(zhuān)業(yè)名稱(chēng):呼吸治療技術(shù)
專(zhuān)業(yè)層次:專(zhuān)科(高職)
專(zhuān)業(yè)學(xué)制:三年
專(zhuān)業(yè)介紹:培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生具有良好的思想品德、社會(huì)公德和職業(yè)道德,掌握呼吸治療技術(shù)的基本理論和基礎(chǔ)知識(shí),具備較強(qiáng)的呼吸治療技術(shù)操作技能和較全面的急救知識(shí),注重終身發(fā)展的教育,具有適應(yīng)呼吸治療的發(fā)展能力,能在各級(jí)各類(lèi)醫(yī)療衛(wèi)生、社區(qū)、預(yù)防、保健、康復(fù)等服務(wù)機(jī)構(gòu)從事呼吸治療工作,適應(yīng)現(xiàn)代化醫(yī)院需要的呼吸治療技術(shù)專(zhuān)科高技能應(yīng)用型人才。核心課程:人體結(jié)構(gòu)和功能?Human Structure and Function診斷學(xué)基礎(chǔ)?Diagnostics呼吸生理與肺功能學(xué) Respiratory Physiology Pulmonary Function Studies呼吸治療藥理學(xué)?Pharmacology of Respiratory Therapy呼吸系統(tǒng)疾病? Respiratory Diseases呼吸治療基礎(chǔ)?Respiratory Treatment Base重癥監(jiān)護(hù)?Intensive Care機(jī)械通氣?Mechanical Ventilation呼吸設(shè)備?Breathing Equipment實(shí)踐教學(xué):與市十、中山、華山醫(yī)院ICU科室建立長(zhǎng)期合作關(guān)系、重癥監(jiān)護(hù)、呼吸道機(jī)械通氣、操作呼吸治療儀器、危重監(jiān)護(hù)等。學(xué)生在校期間通過(guò)醫(yī)院實(shí)習(xí)考試與畢業(yè)論文合格者獲得呼吸治療技術(shù)高職畢業(yè)證書(shū)。就業(yè)領(lǐng)域:各級(jí)各類(lèi)醫(yī)院或社區(qū)保健、康復(fù)等服務(wù)機(jī)構(gòu)從事呼吸治療和急救工作。
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二、上海震旦職業(yè)學(xué)院簡(jiǎn)介
上海震旦職業(yè)學(xué)院是一所由上海市人民政府批準(zhǔn)設(shè)立并報(bào)國(guó)家教育部備案的全日制普通高校。1903年,著名教育家馬相伯先生創(chuàng)辦了“中國(guó)第一所私立大學(xué)——震旦大學(xué)”;1984年,張惠莉女士傳承愛(ài)國(guó)教育先驅(qū)的教育理念創(chuàng)辦了“震旦教育”。在完成了對(duì)民辦教育的初步探索之后,張惠莉不忘初心著力舉辦全日制高等學(xué)歷教育,成為我國(guó)改革開(kāi)放以后發(fā)展高等教育事業(yè)的開(kāi)拓者......【點(diǎn)擊查看全部?jī)?nèi)容】
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