2023年高考已進入倒計時，2023年甘肅的高考加分政策是什么？甘肅高考加分項目有哪些？更三高考為2023年甘肅高考生及家長整理了“2022甘肅高考加分項目及政策|2023參考”相關信息內容，供參考！

2022年甘肅高考加分項目及政策（2023參考）

官網(wǎng)原文：

（一）教育部規(guī)定照顧政策項目

1.有下列情形之一的高級中等教育學校畢業(yè)考生，可在考生統(tǒng)考實際成績上加一項，作為考生的總分進行投檔。錄取與否由高等學校決定。

(1)烈士子女，錄取時文化課加20分。

(2)對報考漢語言授課的普通高等學校的少數(shù)民族聚居地區(qū)少數(shù)民族考生，錄取時文化課加20分。

(3)歸僑、華僑子女、歸僑子女和臺灣省籍考生，錄取時文化課加10分。

(4)自主就業(yè)的退役士兵，錄取時文化課加10分。

(5)在服役期間榮立二等功（含）以上或被大軍區(qū)（含）以上單位授予榮譽稱號的退役軍人，錄取時文化課加20分。??

2.有下列情形之一的高級中等教育學校畢業(yè)考生，可優(yōu)先錄取。錄取與否由高等學校決定。

(1)平時榮獲二等功或者戰(zhàn)時榮獲三等功以上獎勵軍人的子女，一至四級殘疾軍人的子女，因公犧牲軍人的子女，駐國家確定的三類以上艱苦邊遠地區(qū)和西藏自治區(qū)，解放軍總部劃定的二類以上島嶼工作累計滿20年軍人的子女，在國家確定的四類以上艱苦邊遠地區(qū)或者解放軍總部劃定的特類島嶼工作累計滿10年軍人的子女，在飛或停飛不滿1年或達到飛行最高年限空勤軍人的子女，從事艦艇工作滿20年軍人的子女，在航天和涉核崗位工作累計滿15年軍人的子女，參加全國統(tǒng)考錄取并達到有關高校投檔要求的，應予以優(yōu)先錄取。退出部隊現(xiàn)役的考生、殘疾人民警察參加全國統(tǒng)考錄取的，按有關規(guī)定執(zhí)行。

(2)公安烈士、公安英模和因公犧牲、一級至四級因公傷殘公安民警子女報考普通高校，按照《關于進一步加強和改進公安英烈和因公犧牲傷殘公安民警子女教育優(yōu)待工作的通知》（公政治〔2018〕27號）的有關規(guī)定執(zhí)行。

(3)?國家綜合性消防救援隊伍人員及其子女參加全國統(tǒng)考錄取的，按照《關于做好國家綜合性消防救援隊伍人員及其子女教育優(yōu)待工作的通知》（應急〔2019〕37號）及甘肅省應急管理廳、甘肅省教育廳《關于印發(fā)<甘肅省國家綜合性消防救援人員子女教育優(yōu)待規(guī)定>的通知》（甘應急人事〔2019〕41號）執(zhí)行。

?(4)經(jīng)共青團中央青年志愿者守信聯(lián)合激勵系統(tǒng)認定，獲得5A級青年志愿者的，在與其他考生同等條件下優(yōu)先錄取。

（二）甘肅省地方性照顧政策項目

1.長期居住在少數(shù)民族聚居地區(qū)的漢族考生，報考省屬院校理工、文史類專業(yè)，錄取時文化課加10分。

2.2016年1月1日（不含）之前出生的甘肅省農村戶籍獨生子女戶和二女結扎戶考生，報考省屬院校理工、文史類專業(yè)，錄取時文化課加5分。

各類考生享受照顧加分在錄取時不累計，考生只能根據(jù)本人實際情況選定一項進行申報。預科生、定向生、中職生、高水平運動隊等特殊類型招生投檔錄取時不享受照顧加分；藝術、體育類考生報考藝術、體育類專業(yè)，投檔錄取時文化課不享受照顧加分；不安排分省招生計劃的招生項目均不能享受照顧加分。

（三）享受照顧政策考生資格審查

各級招委會要嚴格執(zhí)行教育部和省招委會有關規(guī)定，明確責任，加強享受照顧政策考生資格審查，嚴防考生資格造假，健全省、縣（市、區(qū)）、中學三級公示制度。

（四）照顧證明信息采集

照顧證明信息采集按《關于做好2022年甘肅省普通高校招生報名工作的通知》（甘招委發(fā)〔2021〕30號）執(zhí)行。

（五）享受照顧政策考生的公示

對于享受各類照顧加分的考生名單、項目除在省教育考試院網(wǎng)站上公布外，還須在考生所在縣級教育考試招生機構和考生所在單位及中學集中公示，公示的時間不少于10個工作日，并保留至8月底，充分接受群眾監(jiān)督。未經(jīng)公示的考生及其加分項目、分值不得計入投檔成績并使用。

完整內容：關于做好2022年甘肅省普通高等學校招生工作的通知來啦?。c擊查看）

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2023年甘肅高考加分政策什么時候發(fā)布？

更三高考將同步甘肅教育考試院官網(wǎng)實時發(fā)布2023年甘肅高考加分政策相關信息，考生可收藏關注：2023年高考加分政策專題匯總，即可第一時間獲知最新信息。

高考加分的作用

高考加分，旨在照顧特殊生和獎勵特長與優(yōu)秀，在某種程度上確實有利于學生綜合素質拓展，但是由于現(xiàn)有加分政策還不夠完善，由此引發(fā)了一些問題。高考加分事關考生切身利益和教育公平，應進一步完善高考加分政策，更好地發(fā)揮其對素質教育的導向作用。

對于高考加分的調整和規(guī)范工作相輔相成，其目的都是為進一步完善高考加分政策，更好地發(fā)揮其對素質教育的導向作用，更好地落實黨和國家的有關方針政策。