怎樣才能體現(xiàn)一所學(xué)校的教學(xué)水平，這個(gè)是家長(zhǎng)們比較關(guān)注的問(wèn)題，最直接的就是看學(xué)校的排名情況，因?yàn)榕琶玫膶W(xué)校生源質(zhì)量也差不到哪里去，生源質(zhì)量好那么出口率肯定也是不錯(cuò)的，那么家長(zhǎng)們需要注意了解清楚，看看自己的孩子更適合什么學(xué)校。

合肥第十中學(xué)排名情況

合肥第十中學(xué)師資力量

學(xué)?，F(xiàn)有在籍學(xué)生4500余人，在職在崗教職工306人，其中專任教師302人，高級(jí)教師108人，一級(jí)教師122人，特級(jí)教師2人，省級(jí)教壇新星5人，市級(jí)教壇新星6人，合肥市名師工作室2個(gè)，合肥市學(xué)科帶頭人15人，合肥市骨干教師35人，取得碩士學(xué)位的80余人，形成了以特級(jí)教師、省市教壇新星、研究生、學(xué)科帶頭人、省市優(yōu)秀教師、省市骨干教師、高級(jí)教師等為主體的教師團(tuán)隊(duì)，為促進(jìn)學(xué)生全面而有個(gè)性的發(fā)展提供了強(qiáng)大的師資保障。

合肥第十中學(xué)教學(xué)理念

學(xué)校堅(jiān)持辦學(xué)模式創(chuàng)新，對(duì)標(biāo)扶貧攻堅(jiān)，堅(jiān)持開(kāi)放辦學(xué)、合作辦學(xué)的管理思路，主動(dòng)發(fā)揮合肥教育在精準(zhǔn)扶貧中示范效應(yīng)和作用。在合肥市教育局指導(dǎo)下，按照市委市政府要求，擔(dān)當(dāng)托管潁上二中重任。在托管團(tuán)隊(duì)三年的艱苦努力下，該校教育教學(xué)質(zhì)量顯著提高，經(jīng)考核評(píng)估批準(zhǔn)享受到了省級(jí)示范高中政策待遇，可以躋身省級(jí)示范高中辦學(xué)行列，十中優(yōu)質(zhì)教育資源有效輻射皖北，為合肥教育新形勢(shì)下集團(tuán)化辦學(xué)提供了十中模式和成功經(jīng)驗(yàn)。

在選擇學(xué)校的時(shí)候肯定是有差異的，成績(jī)好一點(diǎn)的學(xué)生都希望自己能進(jìn)入一所優(yōu)秀的高中學(xué)校，那么學(xué)校和學(xué)校之間也是有排名差異的，家長(zhǎng)們也不要盲目的崇拜排名好的學(xué)校，家長(zhǎng)們更應(yīng)該選擇因材施教的學(xué)校才會(huì)對(duì)孩子的學(xué)習(xí)有所提升。這對(duì)同學(xué)們來(lái)說(shuō)才是最重要的。