職業(yè)的作文錦集8篇

在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編整理的職業(yè)的作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

職業(yè)的作文 篇1

每個人都有一個令自己難忘的職業(yè)吧！有的是：醫(yī)生、教師、警察、護(hù)士……令我難忘的一個職業(yè)卻是在馬路邊穿梭的清潔工。

只要你到馬路去看一看，一定會看到許多潔白的身影，那就是清潔工。她們在馬路邊工作，每次工作都好像與死神擦肩而過。她們不知道死神什么時候會找到她們。不過，她們不在乎一切，總是默默無聞。

有一次，我在馬路上看到一位清潔工阿姨，她還是跟往常一樣，帶著白色的口罩，穿著長長的工作服，戴著一頂帽子。拿著長長的掃把在馬路旁掃地。一對年輕人走過來，手里拿著一瓶飲料。喝完后，便隨手扔在地上。清潔工阿姨看見后，馬上沖過去，對那兩個年輕人說：“你們兩個，怎么亂扔垃圾?。刻澞銈冞€是年輕人呢！”那兩個年輕人也不甘示弱，反駁道：“那你等會再來這邊打掃不是一樣嗎？”清潔工阿姨生氣地說：“你如果一直這樣亂扔垃圾，會造成一個行為習(xí)慣，給社會抹黑?！蹦莾蓚€小伙子頓時羞紅了臉，撿起地上的飲料瓶，慌張地走了。這時，清潔工阿姨露出了滿意的笑容。

不管春夏秋冬，不管嚴(yán)寒酷暑，她們總是第一時間再自己的崗位上工作，總是默默無聞的奉獻(xiàn)。人們都說：清潔工是城市的美容師。但我要說：清潔工更是人們心靈的勸導(dǎo)者！

職業(yè)的作文 篇2

“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花”，歷來中國古代就有許多吟詠歌頌奉獻(xiàn)的詩句。奉獻(xiàn)是一種精神，奉獻(xiàn)是一種品質(zhì)，奉獻(xiàn)也是一種追求。

教師職業(yè)就是一個奉獻(xiàn)的職業(yè)。無形中，人們賦予教師職業(yè)這樣一種內(nèi)在的精神涵義。我也認(rèn)為：奉獻(xiàn)是教師的職責(zé)所在。我想當(dāng)我站在幾尺講臺上，當(dāng)我面對渴求知識的眼睛，當(dāng)我滔滔不決講解的時候，我心中有一份責(zé)任，我感到祖國的未來，祖國的希望都落在了我的身上，責(zé)任重大或任重而道遠(yuǎn)。奉獻(xiàn)也是一份責(zé)任，正因?yàn)榉瞰I(xiàn)，教師的職業(yè)才顯得光輝榮耀，顯得高尚偉大。

即使我會寂寞，我會貧苦，我會辛勞。我無怨無悔，我毅然決然。都說教師是人類靈魂的工程師，是辛勤的園丁，是默默無聞的奉獻(xiàn)著。可是，在這辛苦奉獻(xiàn)的背后，在努力的付出之后，教師也很快樂，他們換來的是學(xué)生的明天?！疤依顫M天下”“桃李不言，下自成溪”當(dāng)默默奉獻(xiàn)換來累累碩果時,老師們笑了，笑得最燦爛最動人。

“鞠躬盡瘁死而后已”，教師不應(yīng)該放棄自己的追求，教師應(yīng)該堅守心中的那一份信念。

我向往教師的職業(yè)，我向往被別人尊重，我向往與學(xué)生們一起生活的快樂》

我對教師這一職業(yè)的向往

我最向往的職業(yè)就是老師。這緣于我喜歡孩子，喜歡跟孩子們在一起心不設(shè)防的那份單純與率真。我有幾朋友都是大學(xué)或中學(xué)的老師，他們都在教書育人的道路上快樂的工作著。生活中有很多一面之交的人一眼鎖定我是一名老師，有的人甚至要與我打賭。我想這其中的理由多半是因?yàn)槲覙闼責(zé)o修飾的裝扮亦或是我寡言少語的處事應(yīng)對才讓許多人咬定我象一個傳統(tǒng)意義上的老師。老師、校園、孩子構(gòu)成了我的天堂。天堂無路！越是無路越是向往。

我認(rèn)為身為老師首先要耐得住清貧，守得住寂寞。書齋里寂寞但干凈，官場里熱鬧但骯臟。很多寂寞久了的人渴望熱鬧就好象愛吃蘋果的人渴望香焦一樣，更有一些人走下三尺講臺，抖落滿身的灰塵投身到那種喧鬧之中忘乎所以。我認(rèn)為能塑造人類靈魂的人一生都應(yīng)該有一顆圣潔的心，當(dāng)過老師的人一生都不應(yīng)該摒棄老師的氣質(zhì)與莊重。

身為老師一定要傳道、授業(yè)、解惑。這話說起來簡單，做好很難。三者之間最數(shù)授業(yè)容易。我認(rèn)為傳道并不是單純的把規(guī)定俗成的或經(jīng)別人歸納總結(jié)的道理機(jī)械的講給孩子，而是把對生活對人生的領(lǐng)悟一事一議的發(fā)表自己的觀點(diǎn)、見解和感受，要有自己的獨(dú)道之處。以一雙無形的手帶領(lǐng)孩子到生活中尋找快樂發(fā)現(xiàn)美、懂得感恩懂得愛。想解惑就必須在學(xué)生中樹立自己的威望和信任度，如果學(xué)生不信任你，心里話就不對你講，不知道他們疑惑什么何談解惑？如今的孩子很好籠絡(luò)，愛他們的人很多，理解他們的人很少，他們對愛的感知最敏銳，一個眼神、一個手語、一個暗示他們都心神俱會。他們欣賞積極進(jìn)取又個性率真的老師，他們喜歡既個性而又不脫離群體的老師。

身為老師也要有深度和寬度。唯有深度方顯厚重，是一本讓學(xué)生永遠(yuǎn)讀不完的書。唯有寬度方顯涵養(yǎng)，能包容孩子們的過錯。身為老師應(yīng)該認(rèn)可老師這一職業(yè)的人生高度，追求更加寬泛的人生，在平凡的生活中塑造更多的人生智慧。如此既豐富了自己，也成就了學(xué)生，更發(fā)展了教育。

職業(yè)的作文 篇3

生活中總有一些人，他們是幸運(yùn)的垂青者。如我的一個朋友，他總是掛著一副笑臉，無論是好事還是壞事。在好事來臨時，他淺淺一笑，手指卻緊緊握著；在壞事來臨時，他卻開懷大笑，手舞足蹈。于是，在他的眼里，一切都是幸運(yùn)的，一切都不是‘事兒’。而現(xiàn)在的我們，越來越缺少這樣的人了，所以我們越來越覺得自己不幸了。

小巷邊的一堵墻塌了。沒有壓著人，也沒有壓著小朋友，花花草草也沒有壓到。因?yàn)檫@樣的暴雨天氣，沒有什么人出入。

我例外。因?yàn)檫@時候是我工作的時間。

我的職業(yè)與眾不同。別人休息的時候，我工作；別人沒有保管好的東西，我?guī)退９埽揖褪沁@么一個處處為他人著想的人。對于和我一樣的職業(yè)的人，大家都稱為“小偷”。

我很不喜歡這樣的名字，我既不小，也不偷小的東西。所以，我叫自己“溫柔大盜”。

一堵墻倒的院子，很好進(jìn)去。

進(jìn)屋之前，我脫了沾了很多泥的鞋子，甩了甩手中的傘，不讓雨水帶入屋。雖然我去過很多人的家，但我從不弄臟弄亂人家的屋子。

有一次，一戶人家屋子實(shí)在太亂了，我實(shí)在不能下手，只好留下銀子，請他找個鐘點(diǎn)工打掃一下，忙也不能成為屋子亂的理由啊！

一屋不掃，何以掃天下？

老毛病又犯了，我又羅嗦了。

黑夜給了我黑色的眼睛，我用它來尋找我要的東西。

值錢的東西，都放在主人的屋里。

在主人的房間，我拿走我需要的東西。

我也從來不翻箱倒柜，到處找東西。

因?yàn)槟鞘菦]有籌劃的表現(xiàn)，“工欲善其事，必先利其器”。

在做一件事情之前，要未雨綢繆。

原諒我不時用些名言，因?yàn)槲业膸煾刀啻胃嬲]我，不管是與人交往，還是參加考試，要多用些名言，這樣顯得比較有水平，會給人家留下好印象。我很聽師傅的話。

很多人都說，我很像師傅，和他一樣驕傲，和他一樣憂郁。我不知道這是不是都是一個學(xué)校畢業(yè)的緣故。

這種近親繁殖無論如何要改了，我暗暗地嘆息。回去后，無論如何要向師傅建議，不能只招魏國人了，也要招一些齊國、趙國的學(xué)生。

我來到了主人兒子的房間。

這是一個很聰明的孩子，昨天，他說過，墻倒了，不修好，就會有人來偷竊。

我笑了。他還小。

墻是防不住的。

心中的墻沒有修起來，磚石的墻修得再高再厚有什么用？

我的國家魏國盡管修了很高很厚的城墻，還是擋不住虎狼一樣的秦兵。

屋里的油燈沒有吹，孩子在睡夢中露出甜甜的微笑。

幫孩子拽了拽被角，我輕輕地吹滅了油燈。

在這么一個有風(fēng)的夜晚，燈沒滅就睡覺是很危險的。

我不知道這是我的第幾次做好事了。

要是哪一天，我失手被官府抓住的.時候，不知道是否有人會因?yàn)槲业倪@些好事，而上書官府請求減免我的罪行。

想想，笑笑。

雨已經(jīng)停了。

輕輕地我走了，正如我輕輕地來。

揮一揮衣袖，我?guī)ё吆芏鄸|西。

職業(yè)的作文 篇4

有的人職業(yè)是醫(yī)生，有的人職業(yè)是廚師，有的人職業(yè)是水電工，有的人職業(yè)是清潔工……而她，卻天天在家，我很困惑。

我說：“你挺舒服的啊，不用上學(xué)寫作業(yè)，不用上班去奔波?！彼皇切Χ徽Z。她是懶惰嗎？還是……還是她根本就沒有本事找到工作？我很低落。

直到有一天，我打開了那個隱蔽的柜子。里面一摞摞的紅的、綠的、黑的證書震撼了我的眼睛：育嬰師證，營養(yǎng)師證，教師資格證，會計師證，工程師證，繪畫獎，寫作獎……想想每天我能吃到花樣繁多的噴香飯菜，每日我能穿著帶有陽光味道的干凈衣服，我的作業(yè)井井有條，我的成績突飛猛進(jìn)……原來我把平時的一切都看成了理所當(dāng)然。我不知道，當(dāng)我面對考試惴惴不安時，她準(zhǔn)備了復(fù)習(xí)資料;當(dāng)我面對作文無從下手時，她翻閱了大量書籍;當(dāng)我的鋼筆頭彎了，她悄悄修好;當(dāng)我的……她是有本事的，我欣喜若狂，問她：“你為什么沒有工作？”她認(rèn)真地看著我，眼睛閃著光彩，說：“我有工作。從清晨睜開眼睛就是上班了，直到夜晚睡覺才算下班。沒有節(jié)假日，更沒有工資。但，我很喜歡這份工作?！?/p>

我似乎懂了，她的職業(yè)是媽媽，她一直在做世界上最勞累最偉大的工作。我為她點(diǎn)贊。

職業(yè)的作文 篇5

教師是所有職業(yè)當(dāng)中層次最高、風(fēng)險最高也是具有最高典范性的職業(yè)，教師無論從內(nèi)在還是外在，學(xué)養(yǎng)還是修養(yǎng)，性格還是狀態(tài)（心理）等，都潛移默化地影響著自己的學(xué)生，具有深、廣、遠(yuǎn)的特點(diǎn)；在教育教學(xué)過程中，教師的精神對教學(xué)過程和學(xué)生有直接的影響作用”等等。教師的職業(yè)精神對學(xué)生的學(xué)習(xí)效果是最具影響力的。所以，作為新時期的教師，要踐行師德規(guī)范，展現(xiàn)人格魅力。

新時期，新型師生關(guān)系，對教師的職業(yè)道德提出了新的要求，而“育人”是師德的終極目標(biāo)。經(jīng)過這次培訓(xùn)，我開始真正理解了育人的含義。當(dāng)孩子上課走神的時候，提醒他，因?yàn)閷W(xué)習(xí)畢竟是孩子自己的事，他沒做好，希望得到老師的幫助；當(dāng)課堂秩序混亂的時候，不要對孩子大呼小叫，我們應(yīng)該就教學(xué)對孩子沒有吸引力反思自己，及時調(diào)整教學(xué)方法，把孩子們吸引過來；當(dāng)孩子沒有完成作業(yè)的時候，原諒他，幫他找出原因，促使他按時完成，使孩子充分體驗(yàn)完成作業(yè)的成功感；當(dāng)孩子犯了錯誤時，耐心一點(diǎn)，調(diào)查清楚事情的來龍去脈，找出孩子存在的問題，有的放矢地去跟孩子交談，幫他認(rèn)識自己的錯誤，這才能達(dá)到我們育人的目的。教師只有在促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展上下工夫，當(dāng)好人師，為學(xué)生樹立楷模，才能實(shí)現(xiàn)真正意義上的“一切為了學(xué)生” 。在教育工作中，教師的人格魅力對學(xué)生起著潛移默化的作用。而教師的人格魅力來源淵博的學(xué)識、精彩的課堂。在這方面我感觸頗深，作為教師在課堂上注意與學(xué)生的交流碰撞，老師不僅要講授知識，還要啟迪學(xué)生智慧，展開互動研討，開發(fā)創(chuàng)新思維。學(xué)高為師、身正為范，人格是教師的最高學(xué)位。

都說“教育是一把雙刃劍，如果教師缺乏創(chuàng)造性，而只會照本宣科，那么孩子的創(chuàng)造性就會被扼殺在創(chuàng)新的搖籃里”?？墒窃鯓幼霾潘阌袆?chuàng)新呢？苑教授的講座引發(fā)了我在這方面的深深地思考?！皠?chuàng)新包含了很廣的意思。選擇沒有人做過或沒有人在做的課題是創(chuàng)新，用新的方法或從新的角度做別人做過的課題也是創(chuàng)新；選擇別人做過卻未能解決或者未能完全解決的問題是創(chuàng)新，將別人的研究成果用于解決自己新發(fā)現(xiàn)的問題或用于新的領(lǐng)域也是創(chuàng)新?！睂τ谝痪€教師來說，從理論研究中提出新論點(diǎn)、新發(fā)現(xiàn)或新的見解是創(chuàng)新，在教學(xué)實(shí)踐中，發(fā)現(xiàn)新方法也是創(chuàng)新。通過這次學(xué)習(xí)，讓我明白，教育教學(xué)的理論和經(jīng)驗(yàn)是需要不斷更新、積累和總結(jié)的。在實(shí)際工作中，要勤于學(xué)習(xí)、善于發(fā)現(xiàn)問題，用理論指導(dǎo)實(shí)踐，并在實(shí)踐中反思、總結(jié)和升華，摸索出一套適合學(xué)生的新方法，也是“創(chuàng)新”啊。

作為教師，我們肩上的擔(dān)子是沉重的，面對如此重大的革新，我們要做什么？我認(rèn)為我們要更新觀念，要敢于打破傳統(tǒng)教學(xué)中的條條框框，在教改的路上敢于創(chuàng)新。繼而走上務(wù)實(shí)之路，一切從實(shí)際出發(fā)，實(shí)事求是，講求實(shí)效。棄繁就簡，走簡單之路，返樸歸真。直至把每一個孩子培養(yǎng)“成人”。

職業(yè)的作文 篇6

軍人是一個神圣的職業(yè)，在我的思想中軍人的神圣是無法用語言形容的！雖然說軍人是保家衛(wèi)國但是我認(rèn)為軍人不只是保家衛(wèi)國這么簡單，對于一個愛軍人的這么個職業(yè)的人來說，軍人、部隊、就是他的生命。不管再苦再累不管生與死他都會付出百分百一切聽黨的安排，忠于祖國忠于人民，遵從黨的章程與一切反動武裝做斗爭，黨往哪里走我就往哪走！軍人的頭頂上頂著的是黨，是國家，是人民，我們的肩上擔(dān)負(fù)著祖國的重?fù)?dān)！

這是一名中國人民解放軍應(yīng)該做到的，頭頂上的國徽是中國人民解放軍的榮譽(yù)時刻提醒著自己是一名中國軍人，時刻提醒著自己的使命，“狹路相逢勇者勝，不拋棄，不放棄”。這就是軍人這就猶如士兵突擊中的鋼七連一聲霹靂一把劍，一群猛虎鋼七連，鋼鐵的意志鋼鐵漢，鐵血衛(wèi)國保家園，殺聲嚇破敵人膽，百戰(zhàn)百勝美名傳，攻必克、守必堅、踏敵尸骨唱凱旋！

職業(yè)的作文 篇7

“媽媽，這個月零花錢！”“爸爸，我馬上過生日了，趕緊送我一份大禮！”……

在平常的生活當(dāng)中，我們并不缺少金錢，甚至身上不裝點(diǎn)錢全身都難受，那么，在我們隨便揮霍錢的時候，想過這些錢是從哪里來的嗎？想過父母是怎樣賺到這些錢的嗎？

我想，如果我們知道了，走進(jìn)了，了解了他們的職業(yè)，或許就不會把金錢浪費(fèi)在雞毛蒜皮的小事上了吧？

走進(jìn)母親的職業(yè)時，原來當(dāng)老師并不是那樣輕松，原來媽媽嚴(yán)厲的一面背后還有溫柔的一面原來在媽媽裝作不在乎的一面，背后還有為學(xué)生擔(dān)憂的一面，原來在媽媽裝作輕松的一面，背后還有疲倦的一面。我突然發(fā)現(xiàn)，媽媽說的工作不累是假的，我突然你發(fā)現(xiàn)媽媽說的早上很早出去是為了晨練是假的，原來媽媽說的：晚上陪同事吃飯是假的。是??！媽媽好累啊！走進(jìn)媽媽的職業(yè)，讓我懂得了很多。

走進(jìn)爸爸的職業(yè)時，我猛地發(fā)現(xiàn)，原來當(dāng)經(jīng)理并不是那么輕松。我原本以為，當(dāng)經(jīng)理很輕松，只不過是坐到松軟的皮椅上，分配好任務(wù)就可以休息了，沒有想到經(jīng)理還要經(jīng)常關(guān)注公司的運(yùn)轉(zhuǎn)情況，還要檢查員工的工作，原來爸爸深夜不歸是為了陪客戶，原來經(jīng)理也并不是那么好當(dāng)，原來爸爸經(jīng)常出去并不是為了旅游。是?。“职止ぷ骱美郯。∽哌M(jìn)爸爸的職業(yè)，讓我懂得了很多。

走進(jìn)父母的職業(yè)讓我發(fā)現(xiàn)，金錢使用父母的一滴一滴的汗水換來的，是用父母的辛苦換來的，使用父母的深夜不歸換來的，使用父母的一根一根青絲換來的。

我們不能為了滿足我們的虛榮心，而將父母的金錢會活在無用的方面上，因?yàn)?，那是父母的辛苦…?/p>職業(yè)的作文 篇8

有一種關(guān)懷是無私的，有一種愛是非常偉大的，有一種奉獻(xiàn)是平凡的，當(dāng)繁花盛開的春天，也許有人去贊美花的美麗、枝葉的挺拔，誰又會想到那一片片默默無聞的綠葉呢？如果把醫(yī)院比做生命之樹，護(hù)士就是那枝頭上一片最小的綠葉，懷著對護(hù)士工作的一種深深地敬意，站在護(hù)士最神圣的節(jié)日面前，我要贊美護(hù)士。

昨天，我前往儀征市人民醫(yī)院采訪，一到病房，看見護(hù)士們戴著白色的護(hù)士帽，穿著白大褂，邁著輕盈的步伐，好讓人羨慕啊。但是從他們的經(jīng)歷中，我才真切地感到他們的工作中是多么的苦和累！打針、發(fā)藥、鋪床、輸液，她們在苦中感受著呵護(hù)生命的快樂；交班、接班、白天、黑夜，她們在累中把握著生命輪回的航舵。原來護(hù)士阿姨們工作這么辛苦啊。

接下來護(hù)士長，帶著我們走進(jìn)了婦產(chǎn)科，了解到母親十月懷胎的不易，讓我更加愛我的媽媽了。護(hù)士姐姐還給我們講解了洗手7步法，平時要重視個人衛(wèi)生，勤洗手而且要洗標(biāo)準(zhǔn)，回家我又給爸媽做了示范，以后我再也不偷懶不洗手啦。

在回家的路上，我心里想：護(hù)士阿姨這么沒日沒夜地工作，總是廢寢忘食，細(xì)心照看每一位生病的病人，護(hù)士這個職業(yè)可真神圣。我長大以后，也要像護(hù)士阿姨一樣為社會做出貢獻(xiàn)。

【職業(yè)的作文】