家長(zhǎng)和同學(xué)們?cè)谶x擇報(bào)考學(xué)校的時(shí)候,家長(zhǎng)都是比較小心謹(jǐn)慎的,要先了解學(xué)校的基本情況,學(xué)校的招生政策和招生要求,清楚學(xué)校到底要招多少學(xué)生,招生的具體要求有那些,避免被報(bào)考學(xué)校漏掉錄取,下面是會(huì)理縣第二中學(xué)的相關(guān)信息,同學(xué)們可以多了解一下,希望可以給大家?guī)?lái)幫助。
凡中考成績(jī)上會(huì)理縣第二中學(xué)錄取線(xiàn)的學(xué)生,且中考志愿又填報(bào)會(huì)理縣第二中學(xué)的,就讀會(huì)理縣第二中學(xué)一律按正取生錄取。
改革,讓二中人嘗到了甜頭,給二中各項(xiàng)工作注入了生機(jī)與活力。會(huì)理二中早在1993年就率先試行教師聘任制,始終堅(jiān)持“改革、發(fā)展、穩(wěn)定”的原則,不斷開(kāi)創(chuàng)新局面。近年來(lái),學(xué)校不斷深化內(nèi)部管理體制改革,積極推進(jìn)教職工全員聘任制,以“抓住機(jī)遇,加快發(fā)展;辦好二中,回報(bào)人民”為宗旨,構(gòu)建學(xué)習(xí)型組織,建設(shè)學(xué)習(xí)型學(xué)校,以學(xué)校具體教學(xué)問(wèn)題研究為載體,要求做學(xué)習(xí)型和研究型教師,形成不學(xué)習(xí)不行,不思考不行,不進(jìn)步不行的校園文化氛圍,并不斷強(qiáng)化激勵(lì)機(jī)制。要求班子成員,不斷用新的教育理念和思想武裝自己,提高管理水平,提高駕馭復(fù)雜情況的能力,以前瞻性的眼光,把握機(jī)遇,堅(jiān)持以“形象求效益,質(zhì)量求生存,特色求發(fā)展”的辦學(xué)思路;努力挖掘?qū)W校內(nèi)部潛力,走校本培訓(xùn)的育師之路,派骨干教師到外地學(xué)習(xí)交流,參加各類(lèi)師資培訓(xùn)、請(qǐng)川師大外籍教師來(lái)校講學(xué),培訓(xùn)英語(yǔ)教師,為“普九”驗(yàn)收后,大力發(fā)展高中作師資儲(chǔ)備。
堅(jiān)持“發(fā)展才是硬道理”,按“教育發(fā)展要適度超前”的觀念辦學(xué)治校:先后引資、集資近900萬(wàn)元修建了兩幢學(xué)生公寓、三幢教師宿舍樓。學(xué)校還從有限的計(jì)劃外收入中最大限度地安排資金,建設(shè)校園。建成了既可反饋教育信息,又可對(duì)各班進(jìn)行電視講話(huà)的電教中心控制室、多媒體電教室以及“希望之星”塑像、“魚(yú)躍龍門(mén)”噴泉花園;購(gòu)置健身器材、單人獨(dú)座的學(xué)生課桌椅、建成了可供師生上網(wǎng)查閱資料,下載教育信息,又可與全國(guó)知名中學(xué)實(shí)施同步教學(xué)的校園局域網(wǎng)。新近擴(kuò)大校園,新建田徑場(chǎng),修建了餐廳綜合大樓。
家長(zhǎng)們要了解清楚學(xué)校的招生政策和要求,了解了學(xué)校的重點(diǎn),就相當(dāng)于熟悉了學(xué)校的一大半,既能更好的了解學(xué)校也能節(jié)約大半的時(shí)間,從而多了解一些學(xué)校,只要同學(xué)們有好好學(xué)的態(tài)度,就能找到自己滿(mǎn)意的學(xué)校。感興趣的同學(xué)們都可以報(bào)考。
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