家長會串詞(通用13篇)

在人們積極參與各種活動的今天，接觸并使用串詞的人越來越多，串詞，又叫串連詞，串聯(lián)詞，主持詞。怎樣寫串詞才能更好地發(fā)揮其做用呢？以下是小編收集整理的家長會串詞，希望能夠幫助到大家。

家長會串詞 篇1

親愛的各位家長，大家上午好!

我是今天的主持人徐亞平，是您對孩子的愛擋住了炎炎的暑氣，也是您的愛，讓您穿過了風(fēng)雨踏過了泥濘，今天來到這里的家長都是偉大的，請允許我代表津橋教育集團(tuán)的全體教職員工對您的到來表示中心的感謝。

剛才那位優(yōu)雅博學(xué)的女士是我們津橋教育集團(tuán)南校區(qū)小學(xué)部的徐校長，她曾被評為商丘市優(yōu)秀班主任，商丘市優(yōu)質(zhì)課教師，國家二級心里咨詢師，正是因為如此豐富的閱歷，我們的徐校長才會對我們津橋的賞識教育理念理解的如此透徹。在我們津橋教育集團(tuán)，無論哪個崗位上的老師都把賞識做到最徹底，最詳細(xì)。今天大家來到我們津橋?qū)W校，為了更好的了解這是怎樣的一所學(xué)校，現(xiàn)在就讓我們一起來見證津橋教育集團(tuán)的成長。

播放專題片

親愛的家長朋友們，我們的學(xué)校之所以能發(fā)展的如此迅速，在社會上獲得如此多的好評是因為我們有一位高瞻遠(yuǎn)矚的領(lǐng)頭人，她就是我們津橋教育集團(tuán)的董事長李青志女士，李總遠(yuǎn)赴德國韓國日本等國家去考察先進(jìn)的教學(xué)理念，引進(jìn)高端的教學(xué)方法，因為李總有一個堅定的目標(biāo)，那就是讓孩子即使出生在小縣城也能接受國際上最高端的教育。前不久，李總聽說有一套健康拍打操可以讓孩子們通過經(jīng)絡(luò)的拍打強(qiáng)身健體，就在百忙之中開車找到了這位發(fā)明拍打操的國家級養(yǎng)生專家王洪利老師，并把王洪利老師請到我們的校園里，給孩子們送來健康，同時還請來了79歲高齡的國家地質(zhì)學(xué)家，水文化研究專家，黨書房老師，為大家講解喝水的重要，并在學(xué)校大搞基礎(chǔ)建設(shè)的條件下，重金引進(jìn)了上海世博會標(biāo)準(zhǔn)的活性水體系，讓津橋的孩子們都能喝到有助于健康的活性水，王洪利老師被李總的這種一切為了孩子的真誠所感動，授予津橋?qū)W校洪利健康大講堂，健康進(jìn)校園的培訓(xùn)基地。我們也很榮幸的聘請王洪利老師和黨淑芳老師為終生名譽(yù)校長，黨老師為我們津橋教育集團(tuán)的營養(yǎng)搭配指導(dǎo)老師，讓孩子們遠(yuǎn)離疾病吃出健康。今天，在我們家長會的現(xiàn)場就讓我們的家長一起來感受一下孩子們每天早晨六點鐘做的健康拍打操。

做拍打操

這就是我們的拍打操，孩子們迎著初生的朝陽，聽著優(yōu)美的音樂，在簡單的拍打中擁有健康的體質(zhì)，真正的做到了讓孩子們在健康中成長，在幸福中成才。每天早晨有一個人早早的來到學(xué)校，關(guān)注孩子們的一切常規(guī)，她就是我們以校為家的徐校長，現(xiàn)在就讓我們用熱烈的掌聲歡迎我們敬愛的徐校長做總結(jié)

家長會串詞 篇2

位尊敬的家長，各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：

大家上午好! 在這漫山紅遍、楓葉遍地的深秋，各位家長在萬忙之中擠出時間，參加我們組織的學(xué)生家長會議，家長老師齊聚一起，共話聯(lián)手教育事宜，共商備戰(zhàn)高考大計，令我們在晚秋的嚴(yán)寒中感受到愛心的陣陣溫暖，在落葉的蕭瑟中煥發(fā)出希望的勃勃生機(jī)。在這里，我謹(jǐn)代表兩個班全體師生，以最真誠的態(tài)度，以最熱烈的掌聲，熱烈和衷心地歡迎各位家長的出席，感謝各位家長的光臨。

參加今天家長會的，還有我校領(lǐng)導(dǎo)和各科任課教師，請容許我在此一一介紹。校長XXX，教導(dǎo)主任XX。

今天的會議，我們共安排了四個議程，一是班主任介紹總成績和班級總體情況，二是學(xué)生心里話傾訴，三是家長代表發(fā)言，四是校領(lǐng)導(dǎo)總結(jié)講話。議程安排總的原則是加強(qiáng)老師和家長的交流，共同探討備戰(zhàn)高考的最佳方案，為學(xué)生營造最寬松最有利的學(xué)習(xí)環(huán)境和條件，為奪取高考全面勝利而一起努力。因此，請到會的家長敞開胸懷，暢所欲言，您的見解和建議，會對我們工作起到極大的推動，會對孩子的學(xué)習(xí)提供巨大的幫助，我們真心期待您的建言獻(xiàn)策，我們真摯聆聽您的真知灼見，我們真誠感謝您的熱情參與。

下面，進(jìn)入會議第一項，讓我們以熱烈的掌聲歡迎X校長(主任)致辭。

X校長(主任)熱情洋溢的致辭，充分表達(dá)了學(xué)校對各位家長的熱烈歡迎，全面介紹了我校的基本情況，重點通報了高三年級當(dāng)前教學(xué)情況。同時，對我們今天會議提出了明確的要求，對高三教學(xué)工作進(jìn)行了細(xì)致的指導(dǎo)，對加強(qiáng)師長互動交流、共同營造良好氛圍、配合提高學(xué)生成績等方面開展了輔導(dǎo)，寄予了厚望。這個致辭，更加鼓舞了我們迎戰(zhàn)高考的斗志和勇氣，消除了我們面對困難的怯懦和彷徨，堅定了我們攻堅克難的決心和信念，點燃了我們奪取勝利的激情和希望。如何一步一步把堅實的步伐邁向成功的彼岸，首要的，是認(rèn)真分析當(dāng)前形勢，找準(zhǔn)我們起跳的位置。

下面，進(jìn)入會議第二項，請各科任課老師介紹班級期中考試質(zhì)量分析情況。

聽了各位老師詳細(xì)的單科成績介紹，我感覺是有喜有憂，喜憂參半?？上驳?，是我校在全市摸底測試中成績優(yōu)異，我們兩班的多數(shù)學(xué)科在全校也是名列前茅;令人擔(dān)憂的是，我們還有自己的薄弱學(xué)科，每個學(xué)生都不同程度地存在劣勢科目，在這千帆競發(fā)、百舸爭流的決賽沖刺階段，我們的優(yōu)勢還能保持多久，是繼續(xù)擴(kuò)大還是逐漸消退，實在難以預(yù)料。這種結(jié)果，取決于老師的工作，取決于家長的配合，更取決于學(xué)生的努力和狀態(tài)。如何做到三者密切協(xié)作，瞄準(zhǔn)共同目標(biāo)傾盡全力，相信班主任介紹班級總體成績和狀況，會給我們提供詳實的參考依據(jù)。

下面，請班主任介紹班級總體情況。

聽了班主任的介紹，你或許會有一絲的欣慰，但我相信，更多的，是滿心的焦慮。是的，當(dāng)前，學(xué)生的情緒和狀態(tài)極不穩(wěn)定。一方面，是由他們的年齡決定的，他們既是成年人，已經(jīng)或者即將十八歲，但同時，他們也還是孩子，是仍在父母羽翼保護(hù)下尚未獨立的孩子。另一方面，也是由他們所承受的壓力決定的，在這決定命運(yùn)的十字路口，在這人生重大轉(zhuǎn)折面前，巨大的壓力會讓他們難以冷靜下來，難以正確對待，自然而然會產(chǎn)生情緒的波動。那么，他們需要什么樣的理解，需要家長哪些支持，需要父母如何幫助呢，請聽孩子的心里話。

孩子的話語是真摯而動人的，我當(dāng)時看了之后，感動良久，他們有了復(fù)雜的思想和見識，有了深沉的情感和表達(dá)，更有了遠(yuǎn)大的理想和抱負(fù)。我們要教育、引導(dǎo)他們，更多的是要理解和支持他們。他們的許多思想，已經(jīng)超出了老師和父母的時代，所以，多些寬容，多些換位思考，才能給孩子正面的影響，才是對孩子有效的幫助。下面，我們一起來聽聽幾位家長的見解，有請家長發(fā)言。

上面幾位家長說了許多良好的方法和建議，我們老師從中受到了很大啟發(fā)，相信對其他各位家長來說也值得借鑒。通過學(xué)生的心語，家長的講話，我們也更加清楚老師自身的責(zé)任，如何促成三者有機(jī)結(jié)合，共同應(yīng)對面臨的挑戰(zhàn)。今天的會議還有一項重要內(nèi)容，就是請XX校長(主任)進(jìn)行會議總結(jié)，把我們今天會議的收獲和成果，結(jié)合他本人豐富的教育經(jīng)驗，站在理論的高度，加以概括總結(jié)和濃縮，以便我們進(jìn)一步找準(zhǔn)方向、理清思路、明確重點。

XX校長主任的講話，高屋建瓴，我們各位教師又獲得了一次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會，收獲頗豐，對各位家長也會具有極高的參考價值。

今天這個家長會，對我本人來講，既是一次與家長交流溝通的平臺，更是一次向各位家長及各位領(lǐng)導(dǎo)老師學(xué)習(xí)的機(jī)會，通過這次會議，我澄清了許多模糊的認(rèn)識，了解了許多潛在的傾向，同時學(xué)會了許多教育的方式方法。借此機(jī)會，結(jié)合我們班的具體情況，我把自己對今天會議內(nèi)容的理解向各位作個匯報。

家長會串詞 篇3

【開幕詞】

甲：尊敬的各位叔叔、阿姨

乙：親愛的爸爸、媽媽們!

合：大家好!(鞠躬)

甲：我是

乙：我是

甲：首先，我代表四年級4班的全體同學(xué)歡迎各位家長的光臨

乙：感謝各位家長的大力支持 合：歡迎您們來到奇臺五小

甲：我們是祖國的未來 乙：我們是您們的希望

甲：為了我們的成長，父母嘔心瀝血、情深似海

乙：為了我們的成長，老師無私奉獻(xiàn)，恩比天高! 甲：有了您們的精心呵護(hù)

乙：有了您們的悉心培養(yǎng)

合：才有了我們的健康成長!四4班家長座談會現(xiàn)在開始!

甲：人們都說：童年是人生中最美好的一段光陰 。

乙：人們還說：童年是讓大人們最關(guān)注的一段時光

甲：的確，在我們童年的記憶里 ，凝聚著老師和父母的無限期望。

乙：今天，就讓我們把自己收獲到的果實采摘給您!(停頓) 請欣賞

乙：爸爸媽媽，我們深知我們的表演還很一般很一般。

甲：但在您看來卻很精彩很精彩。

乙：透過您那聚精會神的表情和充滿著歡笑的眼神。

甲：我們感覺到了您內(nèi)心深處的那份興奮。

乙：你們的贊賞是對我們最大的鼓舞和安慰。(停頓)

【第二項：班主任及任課老師發(fā)言】

甲：有一個人，目光是那樣的親切，微笑是那樣的溫暖

乙：有一個人，期望是那樣的誠摯，鞭策是那樣的有力

甲：他在我們的心田上播撒愛的陽光

乙：他在我們的心田上滋潤愛的雨露

甲：他無時無刻不在關(guān)心我們,愛護(hù)著我們。

乙：為了我們他舍小家為大家,默默的為我們奉獻(xiàn)一切.

甲：他就是我們可親可敬的班主任

乙：借此我們要對您說一聲

合：“老師,您辛苦了!”

乙：下面就請班主任發(fā)言，大家歡迎!

【第三項 發(fā)獎】

甲：有人說世界上沒有長勝將軍，而我們班的這些同學(xué)在各個方面表現(xiàn)較突出，他們是 ，下面就請班主任老師為他們頒獎。

乙：我們常說成功難，但不成功更難啊!失敗并不可怕，可怕的是失去戰(zhàn)斗的勇氣，我班的這幾位同學(xué)就是一個個奮起直追的勇士，我們?yōu)檫@些勇士們鼓掌。

【第四項學(xué)生代表發(fā)言】請我們班的小組長向家長們匯報同學(xué)們的學(xué)習(xí)和表現(xiàn)。

甲：的確，成績來源實干，汗水鑄就輝煌。

乙：我們能有今天的成就，不光有老師的辛勤培養(yǎng)，而爸爸、媽媽對我們的幫助更是十分重要的。

甲：當(dāng)我們獲得成功時，是你們把親吻送給了我們，那是對我們最好的獎勵。當(dāng)我們遇到挫折時，又是你們送給我們一個擁抱，那是對我們最好的鼓勵。

乙：您們把愛毫不吝嗇地送給我們，無需太多的言語，我們會覺得享受到了無盡的愛與關(guān)懷，那會是我們生活和學(xué)習(xí)的最大動力。

【第五項學(xué)生家長發(fā)言】

甲：當(dāng)我們剛剛在母體中孕育稚嫩的生命，

乙：這生命就傾注了父母的無限深情!

甲：當(dāng)我們墜地發(fā)出第一聲嘹亮的啼哭，

乙：這生命就得到了父母的日夜呵護(hù)!

甲：如今我們在學(xué)海中遨游，在書山上攀登，

乙：更離不開家長的支持和鼓勵!

合：有您和我們一路同行，我們就不怕天黑，不懼路遠(yuǎn)、不再怕風(fēng)雨兼程!

乙：下面有請家長發(fā)言!

【第六項 閉幕詞】

甲：讓我們用誓言去見證父母辛勞的身影!

乙：讓我們用誓言去見證老師無悔的奉獻(xiàn)!

甲; 我們會銘記這特殊的時刻，因為它使我們走向成熟!

乙;銀河會銘記這重要的日子，因為今天他高朋滿座!

甲：讓我們心與心相連，

乙：讓我們手與手相牽!

合：讓這次座談會成為溝通的心橋，我們會沿著您期待的目光振翅高翔!

家長會串詞 篇4

一、《開場白》

（卓）：親愛的家長們（李）：敬愛的老師們（合）：大家上午好！【鞠躬】

（李）：我是主持人李凱

（卓）：我是主持人卓曉琳，首先，請允許我代表高20xx級5班全體同學(xué)，對各位家長在百忙之中抽出時間來參加這次家長會，表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！（鼓掌）

（李）：本次到場的嘉賓有、政治老師丁老師（主持人帶頭鼓掌）、英語老師袁老師（主持人帶頭鼓掌）、班主任卿老師（主持人帶頭鼓掌）。

（合）：高20xx級5班家長會，現(xiàn)在開始！

二、《丁老師致詞：（班級變化和捷報）》

（李）：乘風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟(jì)滄海！高20xx級5班擁有一支實力雄厚的教師隊伍，一個積極向上的優(yōu)秀集體，在前3個月里，5班各方面都發(fā)生了巨大的變化，下面，有請丁老師為我們致詞！

三、《女生集體宣誓》

（李）：丁老師的致詞，對我們的努力給出了充分的肯定，我們一定不負(fù)眾望，在最后一個月里，戰(zhàn)勝嚴(yán)寒，拼搏到底！

（卓）：下面，請允許我?guī)ьI(lǐng)5班的全體女生宣誓：

四、《男生集體宣誓》

（卓）：真是巾幗不讓須眉?。∧猩鷤?，你們是不是也應(yīng)該表示一下你們的決心呢？

（李）：領(lǐng)誓詞

五、《學(xué)生代表發(fā)言：羊思琪》

（李）：不比過去，只比現(xiàn)在；不比基礎(chǔ)，只比進(jìn)步；不比聰明，只比勤奮！努力的人一定能夠得到回報！下面，有請學(xué)生代表羊思琪發(fā)言。

（卓）：從羊思琪的`發(fā)言中，我們可以肯定一點，過去決定不了現(xiàn)在，只要你肯努力，一切皆有可能！

六、《班委代表發(fā)言：梁婷》

（李）：5班的發(fā)展離不開家長們的關(guān)心，離不開老師們的支持，更離不開同學(xué)們的辛勤、努力。下面，有請班委代表梁婷發(fā)言！

（卓）：謝謝各位家長、老師對他們的發(fā)言作出肯定，下面，請允許我們?yōu)榇蠹医榻B5班的科任老師。

七、《介紹科任老師》

（李）：這是我們溫婉可人的語文老師——張老師，她對我們噓寒問暖、無微不至。

（卓）：這是我們兢兢業(yè)業(yè)的數(shù)學(xué)老師——王老師，他總是提前到班，對我們的學(xué)習(xí)提出嚴(yán)格的要求。（李）：這是我們一絲不茍的物理老師——左老師，他上課有時非常幽默，有時非常嚴(yán)格，不過非常有教授風(fēng)度。

（卓）：這是我們認(rèn)真負(fù)責(zé)的化學(xué)老師——付老師，她講課以電子課件為主，講授詳細(xì)認(rèn)真，使我們的化學(xué)有很大的進(jìn)步。

（李）：政治、丁老師嚴(yán)謹(jǐn)大方，隨時散發(fā)出自信的光芒。

（卓）：生物、尤老師年輕漂亮，在課堂上善于互動，深受我們的喜歡。

（李）：歷史、曾老師，她幽默風(fēng)趣，教學(xué)獨特，她是非常能調(diào)動課堂氣氛的一位老師。

（卓）：英語、袁老師善良友好，對待學(xué)生和藹可親，對待工作積極上進(jìn)，不愧為新老師中最優(yōu)秀的一員！

八、《袁老師發(fā)言》

（李）：下面，有請我們的袁老師做主題發(fā)言！

（卓）：感謝袁老師的發(fā)言！

九、《班主任總結(jié)發(fā)言：（治班理念和建議）》

（李）：我們的班主任——卿老師，在班級管理中，對我們的要求非常嚴(yán)厲，從不放棄，從不放縱每一位同學(xué)；在地理課上，他總是能舉出生動具體的實例，使我們把抽象問題形象化，并想方設(shè)法給每一位同學(xué)有表現(xiàn)自己的機(jī)會，使我們的綜合能力得到提升。

（卓）：下面，有請我們的班主任卿老師、說說他的治班理念、以及對家長的建議！請大家用熱烈的掌聲歡迎卿老師為我們發(fā)言！

家長會串詞 篇5

開場：

各位叔叔阿姨好，歡迎參加這次家長會，歡迎您走進(jìn)校園了解我們的學(xué)習(xí)生活，歡迎您走進(jìn)校園和老師一起關(guān)注我們的學(xué)習(xí)和成長！我們的成長離不開老師的諄諄教誨。我們的成長同樣離不開家長無微不至的關(guān)懷。我是預(yù)科一班的鄒怡然，我代表全班同學(xué)歡迎叔叔阿姨的到來。

xx老師：

xx老師是我們的英語老師，教書認(rèn)真細(xì)致，對同學(xué)嚴(yán)格要求，我們的英語成績在這學(xué)期提高不少。下面請xx老師講話。

xx老師：

數(shù)學(xué)xx老師講課一絲不茍，他教會我們做事要像學(xué)數(shù)學(xué)一樣嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真，我們都很喜歡xx老師，有請xx老師。

xx：

在老師的帶領(lǐng)下，我們的預(yù)科一班可謂是人才濟(jì)濟(jì)，每位同學(xué)都各有所長。xx同學(xué)成績優(yōu)異，最愛讀書，她的讀后感總會引起大家的共鳴，下面，有請穆同學(xué)向我們介紹她的讀書生活

xx：

xx愛玩會學(xué)，數(shù)學(xué)成績一向名列前茅，下面請他來說說他的故事。

xx：

xx成績穩(wěn)定，性格開朗。他和媽媽的親情故事，一定會打動我們的。下面有請xx同學(xué)。

xx：

xx溫文爾雅，勤奮認(rèn)真，同學(xué)眼里的她永遠(yuǎn)面帶微笑，下面請xx介紹班上的小組合作。

xx：

xx是當(dāng)之無愧的學(xué)霸，各科成績穩(wěn)站前三，她的字也寫得十分漂亮，下面請她來講一講她的寫字體會。

xx：

xx成熟穩(wěn)重，多才多藝，在學(xué)校組織的春游活動中表現(xiàn)突出，請她來講一講名人館游學(xué)體會。

xx老師

班主任xx老師，同學(xué)們私下里都親切地稱他為“xx老大”，他是我們?nèi)嗟摹按笈笥选?。他的語文課繪聲繪色，幽默風(fēng)趣，他帶領(lǐng)我們領(lǐng)略語文的魅力。下面有請xx老師。

敬愛的老師，親愛的爸爸、媽媽：

讓我們的心與心相連，讓我們的手與手相牽，讓這次家長會成為我們溝通的橋梁。

愿我們能象小苗一樣在你們的呵護(hù)和哺育下健康成長！

謝謝！

家長會串詞 篇6

沈：一句您好，或一個微笑，甚至是一個擁抱!

李：都可以把溫暖的問候傳遞給身邊的每一個人，驅(qū)散這初冬的寒意，帶來彼此溫暖的愛意。

沈：同學(xué)們，你們知道11月21日也就是昨天是什么節(jié)日嗎?***

李：對，昨天是一個世界性的節(jié)日——世界問候日。

合：拒絕冷漠，傳遞溫暖—305班“世界問候日”主題班會現(xiàn)在開始!

沈：清晨醒來，看到自己的家人，朋友，同學(xué)，你有沒有微笑的問候一句“早上好”;

李：路上遇到熟悉或陌生的面孔，有沒有輕聲的問候一句“你好”“hi”,“hello”;臨睡前，有沒有和最親愛的人互道一聲“晚安”……

合：在這個特別而又溫馨的日子里，讓我們給自己的父母長輩、親朋好友送上一份溫暖的問候，一個舒心的笑容，一條祝福的短信，把快樂帶給整個世界;

李：讓校園中忙碌的人們感受到別人的關(guān)懷，讓彼此牽掛的雙方來一個真情的告白。讓我們在傳遞祝福中體驗幸福和快樂!

沈：“世界問候日”起源于1973年11月21日，當(dāng)時正逢第四次中東戰(zhàn)爭，為促進(jìn)埃及與以色列之間的和平，來自澳大利亞的姆(mu)可馬克與米切爾兄弟兩人，自費(fèi)印刷了大量有關(guān)問候的宣傳材料寄給世界各國政府首腦及世界知名人士，向他們闡(chan)述設(shè)立世界問候信的重要意義，擴(kuò)大世界問候日的影響，第一個“世界問候日”就這樣誕生了。

李：現(xiàn)在，“世界問候日”的宗旨由最初的呼吁和勸告有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)人放棄軍事手段，以和平方式解決分歧，呼吁世界名流為促進(jìn)世界和平發(fā)揮作用，發(fā)展成為以促進(jìn)人類相親相愛為主題。

沈：現(xiàn)在已有146個國家響應(yīng)“世界問候日”，世界問候日已成為一個全世界祈禱和平的節(jié)日。聯(lián)合國還曾經(jīng)發(fā)行過一套“世界問候日”郵票，希望人們借助信件傳遞友愛，給每個人都帶去一片好心情。

李：如今在城市中生活，人們之間的關(guān)系越來越淡薄，問候語成為日常禮儀重要卻容易被忽視的一環(huán)。

沈：問候不只是一種形式，更是一種溫暖的傳遞。它不是利益交易的開始，是人與人交流的起點。

合：世界問候日，今天你問候了嗎?請看視頻!(4分鐘)

李：看完了視頻，我們這里收錄了一些問候語的各地方言，希望我們至少能常常向周圍人致以親切的問候。有請兩位同學(xué)來為我們演繹!

沈：謝謝兩位同學(xué)的生動表演，下面請看一段來自南京的視頻：(4分鐘)

世界問候日：說說打招呼的事!

李：欣賞完視頻，下面是一些豐富多彩的問候方式，請看圖片!

沈：這是國家領(lǐng)導(dǎo)人問候老人，這是同事間的問候，這是我們的春節(jié):拜年啦!問一聲：你最近好嗎?，還有中國人見面最喜歡問：吃飯了嗎?等等......

李：生活從微笑開始，同學(xué)們微笑吧，把微笑帶給身邊的人，讓幸福離我們越來越近。

沈：贈人玫瑰，手有余香。讓我們真誠地送上一絲關(guān)愛，一縷溫情。

家長會串詞 篇7

甲：熊鴻亮乙：蔡依瑾

合：親愛的老師們、家長們，大家下午好！604班家長學(xué)?；顒蝇F(xiàn)在開始！

甲：首先，要感謝各位家長能在百忙之中抽出時間，來參加本期604班家長學(xué)?；顒印?/p>

乙：在這個陽光明媚的下午，我們已經(jīng)度過了大半個學(xué)期，這也意味著我們即將畢業(yè)，為初中乃至今后成長的發(fā)展而努力。

甲：開展這次家長學(xué)?；顒樱瑸榈氖窍蚋魑患议L展現(xiàn)同學(xué)們在學(xué)校時的表現(xiàn)，也為我們在這最后的三四十天內(nèi)，加把勁，贏得一個好的成績。

乙：我們班曾經(jīng)連續(xù)兩年獲得區(qū)優(yōu)秀班集體，而且，本班的同學(xué)也十分優(yōu)秀，在楚才作文競賽、希望杯等競賽中取得了優(yōu)異的成績。

合：下面，請進(jìn)行“班級風(fēng)采回顧”。

班級風(fēng)采回顧中

甲：回顧了我們班過去的風(fēng)采，我更加覺得咱們現(xiàn)在應(yīng)該端正態(tài)度，努力學(xué)習(xí)！

乙：是啊，而且想到即將畢業(yè)，我還想再看看我們班同學(xué)的優(yōu)秀的一面呢！合：下一項，“604班全員展示”

展示中

乙：看來，我們班的同學(xué)還真是很優(yōu)秀呢！

甲：這也是大家找到了適合自己的學(xué)習(xí)方法的原因呢！

合：下面有請朱正同學(xué)講話。

發(fā)言中

乙：照這樣看，朱正同學(xué)的好成績也是“非一日之寒”呀！

甲：同學(xué)們的優(yōu)秀是和家長與學(xué)校的互相理解、共同協(xié)作是分不開的。接下來，就來聽聽家長們的心得吧！

合：有請曾澤浩家長講話。

發(fā)言中

乙：聽了曾澤浩家長的講話，我更加體會到了家長們?yōu)榱宋覀兊某砷L所付出的努力之大。真是“可憐天下父母心”呀！

甲：這也讓我想起了老師們?yōu)槲覀內(nèi)找共賱凇?/p>

合：下面有請【王/汪】講話。

發(fā)言中

甲：聽了各位老師的講話，我感觸頗多。

乙：對，在小學(xué)即將畢業(yè)之際，我們也更應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，為了不辜負(fù)老師和父母的期望，也為了自己能夠有一個好的中學(xué)。

合：604班家長學(xué)?；顒樱酱私Y(jié)束！

家長會串詞 篇8

甲 ：親愛的爸爸 , 媽媽

乙：親愛的各位家長，

合：你們好!

甲：等待你們時 , 焦急而興奮 ; 眺望你們時 , 緊張而欣喜。

乙：走廊那頭 , 是你們慢不下的腳步 ; 走廊這頭 , 是我們剪不斷的企盼。

龔：擺一方桌 , 放一木椅 , 懷著草木皆知的感恩心 , 我們大聲地說 :

合：歡迎您，親愛的家長 !

乙：放下手中的工作，

陳：懷揣著望子成龍之心，背負(fù)著美好生活的期盼，您來到了我們學(xué)校。

龔：在此，我們代表某某班全體師生，對您的到來表示

合：最熱烈的歡迎和衷心的感謝! 七年級 某班家長 座談會 現(xiàn)在開始

陳：班干部的工作是辛苦的，接下來請班長某某某代表全體班干部發(fā)言。

同學(xué)的發(fā)言，道出了心聲，說出了感受，表現(xiàn)了決心。希望你們再接再厲，再創(chuàng)輝煌。 甲 有人說世界上沒有常勝將軍，而我們班的這幾位同學(xué)就在兩次考試中高居 榜首 ，他們是：某某某等，下面就請班主任老師為他們頒獎。 現(xiàn)在就讓我們最熱烈的掌聲由請獲獎的學(xué)生上臺領(lǐng)獎。

好的，我們再次以最熱烈的掌聲向獲獎的學(xué)生表示衷心祝賀。 乙 的確，成績來于實干，汗水鑄就輝煌。我們常說成功難，但不成功更難啊!失敗并不可怕，可怕的是失去戰(zhàn)斗的勇氣，我班的某某某等七位同學(xué)就是一個個奮起直追的勇士，我們?yōu)檫@些 勇士們 鼓掌。下面請 老師為他們頒獎。 現(xiàn)在就讓我們最熱烈的掌聲由請獲獎的學(xué)生上臺領(lǐng)獎。

好的，我們再次以最熱烈的掌聲向獲獎的學(xué)生表示衷心祝賀。

甲：有一個人，目光是那樣的親切，微笑是那樣的溫暖

乙：有一個人，期望是那樣的誠摯，鞭策是那樣的有力

甲：他在我們的心田上播撒愛的陽光

乙：她在我們的心田上滋潤愛的雨露

甲：他就是我們可親可敬的班主任

乙：下面就請班主任發(fā)言，大家歡迎 甲 當(dāng)我們剛剛在母體中孕育稚嫩的生命， 乙 這生命就傾注了父母的無限深情! 甲 當(dāng)我們墜地發(fā)出第一聲嘹亮的啼哭， 乙 這生命就得到了父母的日夜呵護(hù)!

甲 如今我們在學(xué)海中遨游，在書山上攀登， 乙 更離不開家長的支持和鼓勵!

合 有您和我們一路同行，我們就不怕天黑不懼路遠(yuǎn)、不再怕 風(fēng)雨兼程 ! 甲 下面由請某某某同學(xué)的家長發(fā)言!

乙：學(xué)習(xí)的道路坎坷曲折，成長的道路荊棘叢生，接下來由請學(xué)習(xí)委員某某某發(fā)言。

龔：感謝兩位同學(xué)為我們的學(xué)習(xí)情況發(fā)言，下面請某某某同學(xué)表演薩克斯。

陳：近一年來，我們的生活在兩位宿管委員的帶領(lǐng)下蒸蒸日上，下面由請男女宿管委員發(fā)言。甲：接下來請收聽由女生三號寢室演唱的歌曲《明天會更好》

龔：當(dāng)我們剛剛在母體中孕育稚嫩的生命，

陳：這生命就傾注了父母的無限深情!

龔：當(dāng)我們墜地發(fā)出第一聲嘹亮的啼哭，

陳：這生命就得到了父母的日夜呵護(hù)!

龔：如今我們在學(xué)海中遨游，在書山上攀登，

陳：更離不開家長的支持和鼓勵!

合：有您和我們一路同行，我們就不怕天黑，不懼路遠(yuǎn)、不再怕風(fēng)雨兼程!

龔：下面由請某某某同學(xué)的家長發(fā)言!

甲：白云奉獻(xiàn)給藍(lán)天 , 于是藍(lán)天便擁有了一顆感恩的心 , 它便把晴空萬里給予人們 ;

乙：樹葉奉獻(xiàn)給大樹 , 于是大樹便擁有了一顆感恩的心 , 它便把一片片樹蔭撒向大地 .

甲：母親給了我們生命 , 養(yǎng)育我們健康成長 , 我們應(yīng)感謝這生命的賜予 , 這無怨無悔的付出

乙：接下來請欣賞男生詩朗誦《學(xué)會感恩》 .

甲：讓我們用誓言去見證父母辛勞的身影!

乙：讓我們用誓言去見證老師無悔的奉獻(xiàn)!

龔：我們會銘記這特殊的時刻，因為它使我們走向成熟

陳：銀河會銘記這重要的日子，因為今天他高朋滿座

甲、 乙：讓我們心與心相連，讓我們手與手相牽!

龔、陳：讓這次家長會成為溝通的心橋，我們會沿著您期待的目光振翅高翔!

甲、乙、龔、陳：這次家長會到此結(jié)束，謝謝參與!

家長會串詞 篇9

各位家長：你們好

首先，請允許我代表xx高三的全體任課教師對你們的到來表示熱烈的歡迎和最誠摯的謝意!感謝你們對學(xué)校工作的大力支持，感謝你們對我們班學(xué)生教育 歷程的關(guān)心與關(guān)注。前年的九月，正是你們把孩子送到學(xué)校，滿懷期望，深信不疑地交給了我們。兩年來，我們共同努力，一起拼搏，取得不緋的成績!而今，在這高三最關(guān)鍵的時候，你們來了，于百忙之中擠出時間 ，不僅給我們帶來開天辟地的勇氣，更給你們的孩子帶來最溫馨的關(guān)懷。你們是孩子心中學(xué)習(xí)最深厚最博大的動力根源!請相信一句話：人間自有公道，付出總有回報。在這有限的200多天里，只要有你們的傾力關(guān)注，便會有孩子們強(qiáng)大的持續(xù)不斷的偉力!請暫時放下手中的生意與農(nóng)活吧!為了孩子一生的幸福，讓你們、孩子們、還有我們老師緊緊地擰在一起，讓你們的孩子我們的學(xué)生在今年的六月帶著希望上路，放飛他們的夢想!

我覺得我們這次家長會的真正意義不一定在于我們能通過家長會更多的交流什么，而在于給學(xué)生鼓鼓勁，在學(xué)生的心中他不在乎我們家長會會開什么內(nèi)容，但只要自己的家長在其中，來參加會議，對他們來說這就是驕傲就是幸福，就會轉(zhuǎn)化為取之不盡用之不竭的力量源泉。如果說家長會是成功的話，那么你們的到來就標(biāo)志著家長會的成功。召開這次家長會的目的是為了加強(qiáng)老師與家長之間的聯(lián)系，相互交流一下我們這一屆高三學(xué)生在校及在家的情況，以便老師能夠及時調(diào)整工作，提高教育教學(xué)質(zhì)量，同時促使家長也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來，使我們的學(xué)生、你們的孩子在明年的高考 中能取得最佳的成績，以實現(xiàn)你們家長、你們的孩子、我們學(xué)校老師三者共同的心愿。總之一句話，就是“一切為了學(xué)生”。這是我們教育的一個根本出發(fā)點。我希望也堅信，從這個出發(fā)點出發(fā)，我們的家長會一定能夠達(dá)到預(yù)期的效果，取得圓滿的成功!

下面我來介紹今天來參加我們家長會的領(lǐng)導(dǎo)：

今天我們特約留美教育專家xx教授 。

到會的領(lǐng)導(dǎo)還有：xx校長。

剛才我們兩位領(lǐng)導(dǎo)就如何更好地指導(dǎo)、幫助孩子的學(xué)習(xí)、生活提出了很好的建議， 我想也一定在家長中產(chǎn)生了很大共鳴。

學(xué)生的成長、成才是靠社會、家長、學(xué)校多方的努力。學(xué)校的工作更離不開家長的大力支持。

讓我們師生與家長共同攜手，讓我們的孩子夢圓高考，實現(xiàn)理想，我堅信：在我們學(xué)校、你們家長、學(xué)生自己三方共同努力下，一定能實現(xiàn)我們共同的美好的目標(biāo)。

最后謹(jǐn)祝大家：身體健康!工作順利!家庭滿美!萬事如意!謝謝!

今天家長會集中會議到此結(jié)束。請各位家長到孩子所在班級。聽聽班主任老師對于高三第一考試及孩子近期學(xué)習(xí)情況詳解.

家長會串詞 篇10

甲：各位叔叔阿姨，首先，請允許我們代表所有的老師同學(xué)感謝你們在百忙之中抽時間來參加這次家長會。

乙：歡迎你們走進(jìn)校園了解我們在學(xué)校的生活

甲：歡迎你們走進(jìn)校園和老師一起關(guān)注我們的學(xué)習(xí)和成長

乙：學(xué)校是我們學(xué)習(xí)、生活、成長的搖籃

甲：我們的成長離不開老師的諄諄教誨

乙：我們的成長同樣離不開您無微不至的關(guān)懷

甲：在老師辛勤的耕耘下，我們伴隨著書香成長

乙：在父母精心的養(yǎng)育下，我們沐浴著愛的陽光長大

合：在你們的共同關(guān)注下，今天我們的《溝通 理解 合作》家長會正式開始。

甲：我們的進(jìn)步離不開班主任及任課老師老師無微不至的關(guān)懷，下面首先有請我們老師發(fā)言，掌聲歡迎。

第一環(huán)節(jié)：班主任發(fā)言

合：聽了我們老師的講話，我們深深地感到作為一名老師真的是非常不易，不僅有大量的作業(yè)要批改，還有這么多的瑣碎事，這一切都是為了我們啊，讓我們在此對老師道一聲：謝謝，老師!

第二環(huán)節(jié)： 家長發(fā)言： 呂韻路家長 馬思雨家長等

甲 ：相信叔叔阿姨們聽了各位家長的經(jīng)驗之談之后一定受益匪淺哦!

乙：原來學(xué)習(xí)習(xí)慣是如此的重要，俗話說的好：播種一種好習(xí)慣，就能收獲一個好人生。

甲：良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，有利于激發(fā)我們學(xué)習(xí)的積極性和主動性。那在數(shù)學(xué)方面我們又要培養(yǎng)哪些好習(xí)慣呢?有請我們的數(shù)學(xué) 老師發(fā)言，掌聲歡迎。

第三環(huán)節(jié)：任課教師發(fā)言

乙：原來數(shù)學(xué)方面還有那么多的細(xì)節(jié)需要注意啊!真是得好好考究考究才行哦!

甲：.學(xué)習(xí)的路上離不開老師，學(xué)習(xí)的環(huán)境也離不開我們班的班長對班級的管理，下面有請我班的班長呂韻路 上臺發(fā)言，大家歡迎!

第四環(huán)節(jié)：學(xué)生代表發(fā)言：呂韻路 馬思雨

甲：千言萬語說不盡老師對我們的關(guān)懷，

萬語千言到不盡家長多我們的疼愛，

今天的家長會我收獲頗多，

第五環(huán)節(jié)：請全體學(xué)生起立，宣讀班訓(xùn)

班主任總結(jié)

甲 ：我們成長的點點滴滴，父母會記得

乙：我們成功的點點滴滴，老師會記得

合：今天是家長會讓我們大家心與心相連，讓我們大家手與手相牽!希望這次家長座談會能成為你我溝通的心橋，我們會沿著您期待的目光振翅高翔。今天的家長會到此結(jié)束，謝謝大家的光臨!

家長會串詞 篇11

尊敬的各位家長，以及班主任胡老師：

你們好！

我是班長xx，很榮幸作為主持人為大家串接本次高二下期第四次家長會。

隨著5月5日立夏，近段時間的天氣也逐漸炎熱起來，而同學(xué)們也在無形之中變得有些躁動不安。

一方面，迎著本次段考的結(jié)束，年級也進(jìn)入了學(xué)業(yè)水平考試的備考階段；另一方面，身旁高三的學(xué)長學(xué)姐已進(jìn)入高考的30天沖刺，這也喻示著我們已成為準(zhǔn)高三，并將在他們?yōu)楦呖甲詈笠徊木o張氛圍中進(jìn)入高三，開啟全新的征程。

當(dāng)然，于我們班而言，不會因為前者而放慢前進(jìn)的腳步，而更應(yīng)當(dāng)在進(jìn)入高三前的最后一個月努力夯實基礎(chǔ)，積累資本，為高中三年長跑的最后一站做好熱身。

正如上周班級班會和小組會議所拋出的問題所問：“我們應(yīng)以怎樣的姿態(tài)進(jìn)入高三？”今天在這里便給出答案——“我們當(dāng)以自主、自控、自律、自需的姿態(tài)進(jìn)入高三?！奔唇裉旒议L會的主題。

從廣義上來講，這句話中的“我們”不僅僅指同學(xué)，也包含班主任、任課老師以及在座的每一位家長。因此今天，就讓我們共同圍繞這個主題，進(jìn)行交流、探討和認(rèn)識，為一班和每位一班人的高三生活達(dá)成思想上的統(tǒng)一和行動上的充分準(zhǔn)備。

下面，我先為大家介紹今天會議的基本流程。

首先，將由胡老師就相關(guān)問題進(jìn)行發(fā)言；

然后，將由三名班干部代筆分塊進(jìn)行匯報呈現(xiàn)；

最后，我們將請上部分家長代表圍繞會議主題針對不同的具體問題發(fā)表見解。

上次家長會中，我們已向各位家長介紹了班級的一項重要管理方法“小組建設(shè)”。而在本學(xué)期，我們根據(jù)實踐總結(jié)經(jīng)驗，已將“小組建設(shè)”提升為班級目前的首要管理制度，并以它為核心構(gòu)建起了班級整體管理框架。

那么下面，就有請副版主xx就班級整體管理政策和基本情況做一個通報。同時，她也將一并宣讀本期五四評優(yōu)評先的表彰結(jié)果，掌聲有請。

首先，將請上班主任胡老師，他將就現(xiàn)階段的幾個重點問題進(jìn)行解說并發(fā)表看法，如成績的起伏、培優(yōu)問題、自主招生、高考命題等，同時也將向各位家長在思想層面上提出一些建議和意見，希望各位有所獲、有所得。掌聲有請胡老師。

感謝副班長的總結(jié)匯報。的確，兩年時間，一路走來，我們一直在班級管理上不斷嘗試、不斷創(chuàng)新，以謀求更科學(xué)、更合適、更高效和優(yōu)質(zhì)的管理制度。

而經(jīng)過實踐的不斷驗證，我們也已明確了“專注于一件事，并將其發(fā)揚(yáng)到極致”的管理思路，并最終在高三前夕基本構(gòu)建了一套以小組建設(shè)為核心，學(xué)習(xí)生活周計劃、班級公約、白板建設(shè)等為輔助的管理制度，也相信我們所做的這些努力，會為我們高三的穩(wěn)固前行保駕護(hù)航。

以往的三次家長會，我們都會有請學(xué)習(xí)委員向各位家長匯報段考情況。但隨著我們的學(xué)習(xí)階段在不斷深入，我們的目光也當(dāng)不僅限于成績和數(shù)據(jù)。

今天，為迎合本次家長會的主題，學(xué)習(xí)委員將針對大學(xué)的排名和優(yōu)勢專業(yè)以及麓山往年的高考和大學(xué)錄取情況做匯報呈現(xiàn)，掌聲請上學(xué)習(xí)委員張煒鋮。

感謝學(xué)習(xí)委員的匯報呈現(xiàn)。也希望家長們通過學(xué)習(xí)委員的介紹和手中的相關(guān)資料，幫助孩子們明確高三的目標(biāo)，以更具有遠(yuǎn)見的眼光開啟高三的征程。

一班精神的核心是四個字“全力以赴”，因此我們一直在校園各類活動中盡情展現(xiàn)自己的才華，力爭卓越，也基本囊括了所有活動的獎項。

下面，有請團(tuán)支部副書記蔣璁為我們介紹班級活動情況并將在這些活動中同學(xué)們智慧的集合品進(jìn)行展示，掌聲歡迎。

謝謝副書記。相信家長們聽了這些話，看了這些成果，也一定會感慨每一位一班人的才華與智慧，正如班主任胡老師的精英人才教育理念所指，一班學(xué)子所追求的，絕不是純粹的書籍的奴隸，而是要讓自己成為全面發(fā)展的素質(zhì)人才。

只是再美好的事物都會面臨終結(jié)，隨著高二的結(jié)束，所有的活動都要跟我們揮手告別了。但相信每一位家長都一定會為您的孩子曾在一班度過了兩年豐富而意義非凡的兩年高中時光感到欣慰和高興。更何況這一段美好的終結(jié)，所承接的絕不是一段痛苦和煎熬，相反，它，將會是一段更為難忘的享受與一次更加華美的綻放。

那么就讓我們在本次家長會的最后一個環(huán)節(jié)，重新回到今天的主題，“以自主、自控、自律、自需的姿態(tài)進(jìn)入高三”。

首先有請家長代表蔡時光的媽媽，對“高三怎樣引導(dǎo)孩子達(dá)成目標(biāo)”這一問題發(fā)表她的看法，掌聲歡迎。

感謝時光的媽媽，下面，有請耀爸，也就是我的父親，就“高三如何掌握學(xué)生的思想動態(tài)，進(jìn)行正確的思想引導(dǎo)”發(fā)言。我也很想聽聽我爸爸計劃如何來引導(dǎo)我的思想呢，好了，掌聲歡迎。

感謝耀爸。進(jìn)入高三后，我們將面臨多次月考和模考，當(dāng)然，還有數(shù)不勝數(shù)的小考。那么面對多次考試，作為學(xué)生的我們和作為家長的你們，應(yīng)具有怎樣的心里狀態(tài)呢？下面掌聲有請朱家懿的媽媽來談一談她的看法。

感謝懿媽。相信所有家長都清楚，目前我們班上有一批正在努力沖擊競賽的同學(xué)，他們到高三也一定會具備強(qiáng)有力的沖勁。

那么下面，就讓我們有請參加物理競賽的曹炅宣同學(xué)的媽媽，來談一談高三競賽生的發(fā)展和培養(yǎng)問題，掌聲有請。

感謝炅媽，也祝愿所有的競賽同學(xué)能夠取得好的成績，為高三奠基。張芷馨同學(xué)的爸爸是一位經(jīng)常和孩子溝通交流的家長，今天我們也將請他針對“高三與孩子的溝通方式和溝通方向”這一話題發(fā)言，掌聲歡迎。

感謝馨爸。班級李奕璇同學(xué)的媽媽是中南大學(xué)的一位，今天我們也將請她站上我們的講臺，以一名大學(xué)管理者的角度來談一談大學(xué)更喜歡哪一類學(xué)生以及我們需要培養(yǎng)哪些能力這一方面的問題，掌聲有請。

很感謝璇媽的發(fā)言。通過剛剛六位家長代表的發(fā)言，相信在座的每一位都應(yīng)該有所思考，有所收獲。

家長會的最后，讓我們再一次明確今天的主題——“以自主、自控、自律、自需的姿態(tài)進(jìn)入高三”，同時，它也將成為身為準(zhǔn)高三的我們高二最后一段時間的主題。

在這里，我代表班主任胡老師和全體班委承諾，一定會盡全力引導(dǎo)和鼓勵全體同學(xué)以狀態(tài)進(jìn)入高三，也代表全體同學(xué)承諾，一定會將“自主、自控、自律、自需”八字銘記于心并努力踐行，當(dāng)然，也希望在座的每一位家長能夠與我們達(dá)成統(tǒng)一戰(zhàn)線，一同為美好的高三生活做好充足的準(zhǔn)備！

祝愿各位家長身體健康、工作順利，本次家長會到此結(jié)束，謝謝大家！

家長會串詞 篇12

男：親愛的爸爸媽媽 女：敬愛的老師 合：你們好！

男：等待你們時，焦急而興奮；眺望你們時，緊張而歡喜

女：走廊那頭，是你們慢不下來的腳步；走廊這頭，是我們剪不斷的期盼

男：擺上一方桌，放一木椅，懷著草木皆知的感恩心，我們大聲說：

合：歡迎您，親愛的家長！

男：放下手中的工作，沐浴著冬日的暖陽。

女：懷揣著望子成龍之心，背負(fù)著美好生活的期盼，您來到了我們昔日學(xué)習(xí)的班級。

合：在此，我們代表285甲班全體師生，對您的到來表示最熱烈的歡迎和衷心的感謝！

男：我們知道班主任的得力助手就是總攬全班的班長，班長是班級的代表更是我們學(xué)習(xí)的好榜樣！現(xiàn)在就由班長來介紹一下班級的情況吧

……

男：其實一個班級各科成績的好壞都離不開那背后默默為同學(xué)服務(wù)的課代表，現(xiàn)在讓我們歡迎這些工作者說一說，老師的教學(xué)情況以及學(xué)生的學(xué)習(xí)情況吧！

……

女：謝謝課代表的精彩發(fā)言。有一個人，目光是那樣的親切；有一個人，微笑時那樣的溫暖；有一個人，期望是那樣的誠摯；有一個人，鞭策是那樣的有力。她在我們的心田上播撒愛的陽光，她在我們的心田上滋潤愛的雨露。如果說課代表是我們班這艘船的水手，那么她就是我們這艘船的總舵手，讓我們用最熱烈的掌聲來歡迎班主任黃老師。

……

男：老師像蠟燭，點燃了自己照亮了別人，他們不求索取，不求回報，只愿學(xué)生能學(xué)到更多知識，現(xiàn)在就用熱烈的掌聲歡迎楊老師精彩發(fā)言。

……

女：要想把我們培育成才，光靠老師還不行，還需爸爸媽媽們的鼓勵和督促，父母是孩子的第一位老師。接下來有請家長代表發(fā)言。

……

男：在班上取得第一名是光榮的，更是令人羨慕的，現(xiàn)在就由王瑤同學(xué)介紹一下學(xué)習(xí)經(jīng)驗吧！

……

女：世間總有一種愛無怨無悔，總有一種親情難割難舍，那就是父母之愛。父母之愛像汩汩的甘泉，悄無聲息地流淌過我們的心田洗滌人世間的污濁，滋潤一顆顆干涸的心靈。

男：父母給予了我們生命，我們從呱呱墜地到一點點長大，父母以辛勤的勞作和無私的關(guān)懷養(yǎng)育著我們。我們在父母無微不至的關(guān)懷下成長，我們沒有理由不愛自己的父母，不理解父母的勞動

女：有一種幸福像空氣一樣纏繞在我們的身旁，很多時候我們都認(rèn)為這是理所當(dāng)然的

合：我們現(xiàn)在只能用歌聲來報答辛勤的父母，讓我們獻(xiàn)上一曲感恩的心送給各位爸爸媽媽

男：召開這一次家長會的目的是為了實現(xiàn)家長與老師、家長與學(xué)生之間的交流與溝通，以便老師能夠更有針對性的實施教育，家長能更好的教育自己的子女做人與成才。各位家長，讓我們與學(xué)校老師共同攜手托起明天的太陽。

家長會串詞 篇13

唐：親愛的爸爸,媽媽，薛：親愛的各位家長，

陳、龔：您們好！

唐：等待你們時,焦急而興奮;眺望你們時,緊張而欣喜。

薛：走廊那頭,是你們慢不下的腳步;走廊這頭,是我們剪不斷的企盼。

龔：擺一方桌,放一木椅,懷著草木皆知的感恩心,我們大聲地說:

合：歡迎您，親愛的家長!

薛：放下手中的工作，沐浴著春日的暖陽，

陳：懷揣著望子成龍之心，背負(fù)著美好生活的期盼，您來到了我們芷蘭實驗學(xué)校。

龔：在此，我們代表71班全體師生，對您的到來表示

合：最熱烈的歡迎和衷心的感謝！

唐：接下來請觀看我們的生活圖片。

薛：看了那么久的圖片，想必大家都有些視覺疲勞了吧，接下來請收聽由女生二號寢室演唱的歌曲《壞女孩》。

陳：值日班長的工作是辛苦的，接下來請值日班長代表趙蕾同學(xué)發(fā)言。

龔：感謝趙蕾同學(xué)的發(fā)言，接下來請收看男生一號寢室的節(jié)目《十分之九法則》。

薛：接下來有請男生二號寢室蔡銳同學(xué)，帶來吉他彈唱

唐：學(xué)習(xí)的道路坎坷曲折，成長的道路荊棘叢生，接下來有請學(xué)習(xí)委員李兆熙、張超騰發(fā)言。

龔：感謝兩位同學(xué)為我們的學(xué)習(xí)情況發(fā)言，下面請李京翰同學(xué)表演薩克斯。

陳：近一年來，我們的生活在兩位宿管委員的帶領(lǐng)下蒸蒸日上，下面有請男女宿管委員發(fā)言。

唐：接下來請收聽由女生三號寢室演唱的歌曲《明天會更好》

唐：有一個人，目光是那樣的親切，微笑是那樣的溫暖薛：有一個人，期望是那樣的誠摯，鞭策是那樣的有力

唐：她在我們的心田上播撒愛的陽光

薛：她在我們的心田上滋潤愛的雨露

唐：她就是我們可親可敬的班主任

薛：下面就請班主任發(fā)言，大家歡迎

龔：當(dāng)我們剛剛在母體中孕育稚嫩的生命，

陳：這生命就傾注了父母的無限深情！

龔：當(dāng)我們墜地發(fā)出第一聲嘹亮的啼哭，

陳：這生命就得到了父母的日夜呵護(hù)！

龔：如今我們在學(xué)海中遨游，在書山上攀登，

陳：更離不開家長的支持和鼓勵！

合：有您和我們一路同行，我們就不怕天黑，不懼路遠(yuǎn)、不再怕風(fēng)雨兼程！

龔：下面有請魏帆的家長發(fā)言！

唐：白云奉獻(xiàn)給藍(lán)天,于是藍(lán)天便擁有了一顆感恩的心,它便把晴空萬里給予人們

薛：樹葉奉獻(xiàn)給大樹,于是大樹便擁有了一顆感恩的心,它便把一片片樹蔭撒向大地.

唐：母親給了我們生命,養(yǎng)育我們健康成長,我們應(yīng)感謝這生命的賜予,這無怨無悔的付出

薛：接下來請欣賞男生詩朗誦《學(xué)會感恩》.

唐：讓我們用誓言去見證父母辛勞的身影！

薛：讓我們用誓言去見證老師無悔的奉獻(xiàn)！

龔：我們會銘記這特殊的時刻，因為它使我們走向成熟陳：銀河會銘記這重要的日子，因為今天他高朋滿座

唐、薛：讓我們心與心相連，讓我們手與手相牽！

龔、陳：讓這次家長會成為溝通的心橋，我們會沿著您期待的目光振翅高翔！

唐、薛、龔、陳：這次家長會到此結(jié)束，謝謝參與！

【家長會串詞】