2023年云南藝術(shù)學(xué)院考研大綱已經(jīng)公布，以下是具體內(nèi)容，供大家參考，祝大家備考順利，成功上岸！

說明：由于專業(yè)課考試為各招生院校自主命題，所以我們復(fù)習(xí)的時候就要以各院校公布的考試范圍、考試內(nèi)容、考試重點為準(zhǔn)，做到有的放矢，才能事半功倍。

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云南藝術(shù)學(xué)院2023年碩士研究生招生考試大綱

專業(yè)：藝術(shù)學(xué)理論

科目一：《藝術(shù)學(xué)導(dǎo)論》

一、考核要求

《藝術(shù)學(xué)導(dǎo)論》考試大綱適用于報考藝術(shù)學(xué)理論所有研究方向研究生入學(xué)考試。《藝術(shù)學(xué)導(dǎo)論》是藝術(shù)學(xué)理論專業(yè)基礎(chǔ)理論課考試科目，旨在考察考生運用藝術(shù)學(xué)理論基礎(chǔ)知識分析藝術(shù)現(xiàn)象、解決實際問題的能力。

二、考核評價目標(biāo)

主要考察學(xué)生對藝術(shù)學(xué)理論與方法、藝術(shù)理論發(fā)展前沿的把握，既檢驗考生對藝術(shù)學(xué)理論知識掌握程度，也考察考生運用藝術(shù)學(xué)理論基本知識分析藝術(shù)案例、解讀文化熱點的邏輯思維能力和語言表達(dá)能力。

三、考核內(nèi)容

（一）藝術(shù)總論

1.藝術(shù)觀念：中國藝術(shù)觀念的演變（儒家“禮樂合一”的藝術(shù)觀念、“道家自然自由”的藝術(shù)觀念、禪宗的藝術(shù)觀念）、西方藝術(shù)觀念的演變（模仿論、表現(xiàn)論、形式論、體制論）、馬克思主義的藝術(shù)觀念（藝術(shù)的生產(chǎn)與消費）。

2.藝術(shù)特征：藝術(shù)的不同特征。

3.藝術(shù)起源：關(guān)于藝術(shù)起源的代表性觀點。

4.藝術(shù)發(fā)展：歷史上關(guān)于藝術(shù)發(fā)展規(guī)律的研究，藝術(shù)發(fā)展中的政治、經(jīng)濟、社會、文化、科學(xué)等方面的因素，藝術(shù)發(fā)展中的主要問題（平衡與不平衡、繼承與創(chuàng)新）。

5.藝術(shù)功能：中西方歷史上的藝術(shù)功能、當(dāng)代藝術(shù)的主要功能。

（二）藝術(shù)系統(tǒng)

1.藝術(shù)創(chuàng)作：藝術(shù)創(chuàng)作主體的素養(yǎng)、藝術(shù)創(chuàng)作方式的特點、藝術(shù)創(chuàng)作的過程等

2.藝術(shù)作品：藝術(shù)作品的層次、藝術(shù)作品的風(fēng)格（文藝的現(xiàn)實主義）、藝術(shù)流派、藝術(shù)思潮。

3.藝術(shù)鑒賞和批評：藝術(shù)鑒賞的主體、藝術(shù)鑒賞的規(guī)律、藝術(shù)鑒賞的審美心理、藝術(shù)鑒賞的審美過程、藝術(shù)批評的原則和意義、藝術(shù)批評的主體、藝術(shù)批評的維度與方法（唯物辯證的藝術(shù)批評、政治標(biāo)準(zhǔn)與藝術(shù)標(biāo)準(zhǔn)的統(tǒng)一）。

（三）藝術(shù)類型

1.實用藝術(shù)：概念、分類、審美特點。

2.表現(xiàn)藝術(shù)：概念、分類、審美特點。

3.表演藝術(shù)：概念、分類、審美特點。

4.綜合藝術(shù)：概念、分類、審美特點。

5.語言藝術(shù)：概念、分類、審美特點。

6.各種藝術(shù)的相互關(guān)系。

（四）藝術(shù)的當(dāng)代嬗變

1.經(jīng)濟全球化背景下的藝術(shù)發(fā)展：藝術(shù)的多元化與本土化、高雅藝術(shù)與大眾藝術(shù)、藝術(shù)學(xué)理論的中國學(xué)派。

2.創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)與藝術(shù)市場：文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)發(fā)展簡史、當(dāng)代藝術(shù)市場的發(fā)展。

3.新媒介與藝術(shù)傳播：藝術(shù)傳播的要素、數(shù)字媒介對藝術(shù)傳播的影響。

4.非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的傳承與保護(hù)：非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的概念、保護(hù)“非遺”的價值、原則和當(dāng)代意義、中國“非遺”保護(hù)的啟示、“非遺”的活用。

（五）熱點分析

運用藝術(shù)學(xué)理論基本知識對國內(nèi)外的當(dāng)下文化熱點和重要藝術(shù)現(xiàn)象做出自己的分析研判。