關(guān)注！開放高校體育場館需以機制解學(xué)校之憂

開放高校體育場館需以機制解學(xué)校之憂，高校體育場館對外開放需要注意什么？下面就讓小編給大家?guī)黹_放高校體育場館需以機制解學(xué)校之憂，希望大家喜歡！

開放高校體育場館需以機制解學(xué)校之憂

近日，清華大學(xué)、上海交通大學(xué)、武漢大學(xué)等國內(nèi)多所高校宣布向校友和部分社會人士開放校園，部分高校也發(fā)文允許家長和校外人員入校，“大學(xué)校門和大學(xué)體育場館開放了嗎”成為人們關(guān)注的話題。據(jù)報道，雖然國內(nèi)疫情防控政策持續(xù)優(yōu)化，但目前大部分高校對校外人員仍未開放，或者仍采取有條件開放的措施。(2月22日《工人日報》)

隨著社會發(fā)展進步和國人生活水平提升，群眾性的健身需求也水漲船高，多元化體育運動已漸成極為普遍與健康的生活方式。要滿足人們?nèi)找嬖鲩L的健身訴求和體育運動需要，專業(yè)化的體育場地不可或缺。鑒于高校體育館在全國體育館數(shù)量中占比較大的現(xiàn)實國情，開放高校體育場地就顯得極為重要與迫切。

近年來多地高校體育場地對外開放的實踐表明，效果還有待提升。研究顯示，目前我國學(xué)校體育場地的對外開放率僅為三成左右，與群眾的健身需求存在巨大差距，即使一些已經(jīng)開放的高校，也多為條件、門檻較多的狀態(tài)。這勢必會影響到高校體育場地經(jīng)濟效益與社會效益的最大化發(fā)揮?，F(xiàn)實中有網(wǎng)友反映，進入高校需要由老師引領(lǐng)，或開具準入證明，抑或是持有相關(guān)的健身年卡。

考究高校體育場地開放“說易行難”的成因，或不外管理機制不足、缺乏相應(yīng)安全保障措施以及專業(yè)化服務(wù)不到位等諸多短板。具體表現(xiàn)在：高校在實施對外開放后，常出現(xiàn)體育教學(xué)和開放時間相沖突問題，導(dǎo)致本校學(xué)生運動機會相應(yīng)減少;體育場地的費用收取更令高校頭疼，收費價格過高難以吸引健身人群，收費過低則經(jīng)濟效益不佳，也不利于場地維護;專業(yè)化服務(wù)措施不到位，也影響到高校體育場地的整體功能發(fā)揮;較多社會人員進校參與體育鍛煉，可能會給高校安全帶來隱患，等等。

如此看來，要有效推動高校體育場館的有序開放和資源共享，就當正視當下困境，積極破 解短板，既要加強高校內(nèi)部的自我管理與調(diào)節(jié)，又要為外來人員的有序涌入構(gòu)建起良性運營機制。換句話說，就是要在“放管服”三方面動腦筋、建措施、做文章。

確保大學(xué)生的強健體魄是高校分內(nèi)職責，同時還要承擔起必要的社會責任。這就需要高校切實處理好體育場地既不誤正常教學(xué)又能最大限度滿足大眾運動需求的關(guān)系，要結(jié)合本校實際有針對性地制定出對外開放計劃，通過科學(xué)合理的開放和教學(xué)時間安排，最大限度保證體育場館的功能發(fā)揮。比如，根據(jù)不同體育項目場地和設(shè)施規(guī)定出具體的校內(nèi)外活動時間;寒暑假期間校內(nèi)人員較少且無需上課，可適當增加對外開放時長;可以承辦各種社會類體育賽事的方式，讓閑置的體育場地增值提效。

高校應(yīng)合理制定社會人員進校健身的安全預(yù)案、管理守則以及具體收費標準，既要體現(xiàn)出必要的人性化與靈活性，又要確保其安全有序;在管理方面，高?？赏ㄟ^公開招標等方式選擇專業(yè)運營公司，聘請第三方團隊對非教學(xué)時段的體育場地實施有償服務(wù)，并由政府規(guī)范服務(wù)收費標準。高校應(yīng)對第三方團隊的經(jīng)營資質(zhì)、資金監(jiān)管、市場定價、運營水準等做出全面深入了解，并合理管控風(fēng)險。

體育單招都有哪些項目?

運動訓(xùn)練專業(yè)所設(shè)項目為：

冬季項目：速度滑冰、短道速滑、花樣滑冰、冰球、冰壺、越野滑雪、高山滑雪、跳臺滑雪、自由式滑雪、單板滑雪、冬季兩項。

其他項目：射擊、射箭、場地自行車、公路自行車、山地自行車、bmx小輪車、擊劍、現(xiàn)代五項、鐵人三項、馬術(shù)、帆船、賽艇、皮劃艇靜水、皮劃艇激流回旋、蹼泳、滑水、摩托艇、舉重、柔道、摔跤、拳擊、跆拳道、田徑、游泳、公開水域游泳、跳水、水球、花樣游泳、體操、藝術(shù)體操、蹦床、技巧、手球、曲棍球、棒球、壘球、足球、籃球、排球、沙灘排球(二人制)、乒乓球、羽毛球、網(wǎng)球、橄欖球、高爾夫球、圍棋、國際象棋、登山。

體育專業(yè)畢業(yè)后就業(yè)方向

一、本專業(yè)就業(yè)。從事體育教育訓(xùn)練工作，體育老師、裁判，社會上除了對體育教師有更大的需求外，對高水平的運動員、教練員，對體育科技工作者、體育管理工作者、體育經(jīng)濟工作者、體育新聞工作者等等，還可以選擇升學(xué)深造。

二、非專業(yè)就業(yè)。這個就業(yè)范圍就很廣了，可以根據(jù)你的能力、興趣來選擇工作的。

三、自主創(chuàng)業(yè)。選擇自己的興趣愛好來選擇一個方向創(chuàng)業(yè)，自己做老板相對會更辛苦一些，但是回報會更大一些的。

體校生哪些專業(yè)比較好

體育類專業(yè)分為兩大類其一是體育管理類專業(yè)，其二是運動科學(xué)類。從就業(yè)方向上說，運動科學(xué)類專業(yè)，就是通過專業(yè)技能服務(wù)特定人群，比如負責提高運動成績的教練，專業(yè)有：運動人體科學(xué)、運動營養(yǎng)學(xué)、物理治療、運動損傷防護、康復(fù)、體能訓(xùn)練等。體育管理類專業(yè)，主要是服務(wù)體育賽事、體育活動、體育商業(yè)周邊，比如奧組委、Nike、NBA等，去做市場與品牌、新聞媒體、活動策劃與執(zhí)行、教育培訓(xùn)、經(jīng)紀人方面工作。

體育生本科專業(yè)最常規(guī)專業(yè)：1.體育教育;2.社會體育管理與指導(dǎo) ;3.運動訓(xùn)練;4.休閑體育;5.運動人體科學(xué);6.運動康復(fù);7.其他(體育管理 健身指導(dǎo)、體育舞蹈、體育表演、等等)。

高考體育項目有哪些

高考體育考試項目分為身體素質(zhì)項目、輔助技術(shù)項目、專項技術(shù)項目三部分。專業(yè)考試成績滿分為300分。

1、身體素質(zhì)項目(每項60分，滿分180分)：100米跑、800米跑、5米三向折回跑。

2、輔助技術(shù)項目(滿分45分)：籃球往返運球單手低手投籃、排球傳球墊球、足球定位球傳準與顛球、體操預(yù)擺分腿騰越縱箱(男)或分腿騰越橫箱(女)。

考生只能在上述四個輔項中選擇一項考試。考生在選擇輔項時不得選擇與其所報專項相近的項目，即籃球?qū)ｍ椀目忌坏眠x籃球往返運球單手低手投籃，排球?qū)ｍ椀目忌坏眠x排球傳球墊球，足球轉(zhuǎn)向的考生不得選足球定位球傳準與顛球，體操、藝術(shù)體操、健美操專項的考生不得選體操跳箱。

3、專項技術(shù)項目(滿分75分)：考生可在田徑(除100米、800米外)、籃球、排球、乒乓球、足球、羽毛球、網(wǎng)球、武術(shù)、游泳、體操、藝術(shù)體操、健美操、跆拳道中任選一項。