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          單招學(xué)計(jì)算機(jī)有出路嗎_前景怎么樣

          Ai高考 · 2023高考綜合
          2023-02-27
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          單招學(xué)計(jì)算機(jī)有出路嗎_前景怎么樣

          單招學(xué)計(jì)算機(jī)是有出路的。對(duì)于學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)也同樣有許多發(fā)展方向,可從事美工.網(wǎng)頁設(shè)計(jì)等相關(guān)工作,總體來說,單招這個(gè)專業(yè)前景非常好,而且本身就是熱門專業(yè),而且很有可能持續(xù)多年成為單招熱門專業(yè)之一。下面小編給大家整理了關(guān)于單招學(xué)計(jì)算機(jī)有出路嗎的內(nèi)容,歡迎閱讀,內(nèi)容僅供參考!

          單招學(xué)計(jì)算機(jī)有哪些出路

          一、軟件編程方向:大體上分成軟件設(shè)計(jì)、編程語言和軟件測(cè)試。包括需求分析、結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)、開發(fā)流程、生命周期等等相關(guān)內(nèi)容全部在關(guān)注范圍。此方 向幾乎屬于CS內(nèi)部第一大的方向了,錄取名額很多,獎(jiǎng)學(xué)金也有一些。問題的關(guān)鍵是,這個(gè)專業(yè)是培養(yǎng)coder的,而計(jì)算機(jī)專業(yè)的從業(yè)者大部分就是 coder。因此學(xué)這個(gè)專業(yè)工作機(jī)會(huì)較多,但是起步階段的收入居于中等。

          二、多媒體動(dòng)漫方向:這個(gè)專業(yè)包括了計(jì)算機(jī)圖形學(xué)Computer Graphics,主要研究圖像的表達(dá)、處理等。計(jì)算機(jī)成像、三維動(dòng)畫、網(wǎng)絡(luò)影像傳播都屬于這個(gè)方向的范疇。學(xué)習(xí)這個(gè)專業(yè)的同學(xué)可以去游戲設(shè)計(jì)公司,電影 視頻公司、電子出版、教育軟件開發(fā)、商業(yè)簡(jiǎn)報(bào)、平面廣告設(shè)計(jì)及其它多媒體應(yīng)用領(lǐng)域的媒體集成與系統(tǒng)設(shè)計(jì)的工作崗位尋找機(jī)會(huì)。

          三、計(jì)算機(jī)科學(xué)技術(shù)方向:該方向包括了理論性非常強(qiáng)的計(jì)算機(jī)理論、計(jì)算機(jī)科學(xué)與工程計(jì)算Scientific Computing、人工智能AI以及人際交互Human-computer interation等。

          單招計(jì)算機(jī)專業(yè)就業(yè)前景怎么樣

          第一是軟件編程方向。大體上分成軟件設(shè)計(jì)、編程語言和軟件測(cè)試。包括需求分析、結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)、開發(fā)流程、生命周期等等相關(guān)內(nèi)容全部在關(guān)注范圍。此方 向幾乎屬于CS內(nèi)部第一大的方向了,錄取名額很多,獎(jiǎng)學(xué)金也有一些。問題的關(guān)鍵是,這個(gè)專業(yè)是培養(yǎng)coder的,而計(jì)算機(jī)專業(yè)的從業(yè)者大部分就是 coder。因此學(xué)這個(gè)專業(yè)工作機(jī)會(huì)較多,但是起步階段的收入居于中等。

          第二類是多媒體動(dòng)漫方向。這個(gè)專業(yè)包括了計(jì)算機(jī)圖形學(xué)Computer Graphics,主要研究圖像的表達(dá)、處理等。計(jì)算機(jī)成像、三維動(dòng)畫、網(wǎng)絡(luò)影像傳播都屬于這個(gè)方向的范疇。學(xué)習(xí)這個(gè)專業(yè)的同學(xué)可以去游戲設(shè)計(jì)公司,電影 視頻公司、電子出版、教育軟件開發(fā)、商業(yè)簡(jiǎn)報(bào)、平面廣告設(shè)計(jì)及其它多媒體應(yīng)用領(lǐng)域的媒體集成與系統(tǒng)設(shè)計(jì)的工作崗位尋找機(jī)會(huì)。

          計(jì)算機(jī)專業(yè)主要學(xué)什么

          大學(xué)里計(jì)算機(jī)專業(yè)要學(xué)習(xí)的課程包括三部分:

          1、基本的公共課程:大學(xué)英語、高等數(shù)學(xué)、線性代數(shù)、毛澤東思想概論、大學(xué)生思想道德修養(yǎng)等。

          2、基礎(chǔ)的專業(yè)課程:計(jì)算機(jī)組成原理、計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)、電腦操作、電腦認(rèn)知與拆裝等。

          3、核心的專業(yè)課程:計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、計(jì)算機(jī)組成原理、操作系統(tǒng)、編譯原理、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)與算法、數(shù)據(jù)庫原理、網(wǎng)頁設(shè)計(jì)、C語言程序設(shè)計(jì)、C++面向?qū)ο笤O(shè)計(jì)、數(shù)據(jù)庫應(yīng)用微型計(jì)算機(jī)技術(shù)、單片機(jī)技術(shù)、嵌入式系統(tǒng)、嵌入式操作系統(tǒng)、嵌入式設(shè)計(jì)與應(yīng)用、數(shù)字邏輯電路、電路電子技術(shù)、移動(dòng)設(shè)備應(yīng)用軟件開發(fā)等。

          計(jì)算機(jī)專業(yè)實(shí)踐教學(xué)包括工程訓(xùn)練、計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)、訓(xùn)練、認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)、生產(chǎn)實(shí)習(xí)、畢業(yè)實(shí)習(xí)、教學(xué)實(shí)驗(yàn)、社會(huì)實(shí)踐、課程設(shè)計(jì)、綜合設(shè)計(jì)、畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)等環(huán)節(jié)。

          計(jì)算機(jī)專業(yè)的發(fā)展趨勢(shì)

          市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展、計(jì)算機(jī)應(yīng)用的家庭化、普及化,信息產(chǎn)業(yè)的規(guī)?;?,推動(dòng)了計(jì)算機(jī)技術(shù)人才市場(chǎng)的發(fā)展,特別是加入世貿(mào)組織以后,計(jì)算機(jī)應(yīng)用人才更是供不應(yīng)求。隨著外包的發(fā)展,需求加大。

          一個(gè)讓人大跌眼鏡的結(jié)論:有報(bào)道稱2010年計(jì)算機(jī)專業(yè)在中國(guó)的失業(yè)率排在所有專業(yè)首位,中國(guó)計(jì)算機(jī)人才市場(chǎng)嚴(yán)重的供大于求。按照網(wǎng)上流傳的《2010年大學(xué)生就業(yè)藍(lán)皮書》,計(jì)算機(jī)相關(guān)專業(yè)被列為高職失業(yè)率第一、本科失業(yè)率第二專業(yè)。

          事實(shí)是:“從另外一個(gè)角度看問題,幾乎找不到一所學(xué)校沒有計(jì)算機(jī)專業(yè),傳統(tǒng)計(jì)算機(jī)教學(xué)都偏基礎(chǔ)偏理論,為什么后來又細(xì)分出軟件學(xué)院?就是看到計(jì)算機(jī)本科教育有偏頗,計(jì)算機(jī)學(xué)科不能學(xué)純粹理論搞研究?!?/p>

          計(jì)算機(jī)分類

          1.軟件開發(fā)

          主要專業(yè):計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù),軟件工程等,就是編寫代碼,開發(fā)程序。有多種開發(fā)語言C/C++,JAVA,C#等。

          注:系統(tǒng)開發(fā),網(wǎng)絡(luò)編程和大型游戲還是需要學(xué)好C/C++(個(gè)人認(rèn)為較難點(diǎn)),手機(jī)游戲需要學(xué)會(huì)JAVA。工程項(xiàng)目的系統(tǒng)軟件開發(fā),常用的是JAVA/JavaEE和C#/.NET,還有些中小型開發(fā)常用的技術(shù)Delphi,PB,PHP,ASP等等。

          很多人都是從C語言開始接觸編程的,它是經(jīng)典,也很強(qiáng)大,具有承上啟下的地位,可以為今后打下良好的基礎(chǔ)。

          2.計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)

          主要專業(yè)有通信,網(wǎng)絡(luò)安全與管理等,界定很寬泛,網(wǎng)絡(luò)領(lǐng)域和計(jì)算機(jī)一樣,發(fā)展方向細(xì)化的很詳細(xì)了,完全可以獨(dú)立劃出計(jì)算機(jī)專業(yè)行列,主要涉及領(lǐng)域有通信協(xié)議,網(wǎng)路信息安全等等。

          3.電子專業(yè)

          傾向于硬件,單片機(jī),嵌入式等。硬件方面,感覺比軟件難學(xué)的多,難就難在學(xué)習(xí)實(shí)踐的環(huán)境比較難找,比如嵌入式,大型機(jī),絕不像軟件學(xué)習(xí),有個(gè)電腦連個(gè)網(wǎng)就齊活了,呵呵。也正因此它的含金量絕不低于軟件,更主要它還比軟件技術(shù)相對(duì)來說發(fā)展“穩(wěn)定”,也就是俗話說的“越老越吃香”的現(xiàn)象更明顯,更多的是個(gè)積累。

          4.計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)

          傾向于“應(yīng)用”,本科這個(gè)專業(yè)很少見,多見于???。研究生好像也有這個(gè)專業(yè)吧,但“此應(yīng)用非彼應(yīng)用”了!計(jì)算機(jī)應(yīng)用就是大雜燴,什么都學(xué),軟件、硬件、網(wǎng)絡(luò)、數(shù)據(jù)庫,但都是皮毛,目標(biāo)是結(jié)合其他行業(yè)領(lǐng)域的特點(diǎn)使用計(jì)算機(jī)。比如:工業(yè)設(shè)計(jì)/制圖,動(dòng)漫/flash,多媒體處理等等。

          5.信息管理專業(yè)

          文科轉(zhuǎn)過來可能有幫助,因?yàn)橐灿泄芾矸矫嬲n程,計(jì)算機(jī)方面學(xué)的多,但都不深入,理論多一些。

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