張淑寶,今年40歲。在24年前,錄取通知書(shū)郵寄到手,他卻因?yàn)闇惒积R學(xué)費(fèi)錢(qián)而無(wú)奈放棄;16歲,他被迫走出家門(mén)開(kāi)始輾轉(zhuǎn)打工的生活;20歲,他在生鐵鍛造的崗位上,手指被切掉一塊肉……命運(yùn)總開(kāi)無(wú)情玩笑,他卻從未甘于擺布。堅(jiān)信“改變命運(yùn),還得靠書(shū)本”,他開(kāi)始每天在工地宿舍里掛著小臺(tái)燈看書(shū)。
據(jù)報(bào)道,這位農(nóng)民工叫張淑寶,今年40歲,初中畢業(yè)后,被迫外出打工生活。不停的傷痛中,腳上沾滿泥土的農(nóng)民工張淑寶將一本本字典、詞典翻爛;11年里,他考取了包括山東大學(xué)等3所高校的本科畢業(yè)證和兩個(gè)學(xué)士學(xué)位證在內(nèi)的12本證書(shū)……
因?yàn)楫?dāng)時(shí)只有初中學(xué)歷,找好工作很難,于是他不斷學(xué)習(xí),8年拿下3個(gè)本科、11年考取12本證書(shū)。先不說(shuō)這些證書(shū)的含金量怎么樣,光他這份毅力就值得我們欽佩。
張淑寶的一本字典被他翻爛了。
“改變命運(yùn),還得靠書(shū)本。”張淑寶所在的工地離當(dāng)?shù)劓?zhèn)政府有15公里,工地沒(méi)有自行車,更不通客車,他就利用休息日搭便車到鎮(zhèn)政府駐地,在一家小書(shū)店里花17元買(mǎi)了一本《現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典》。
“《現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典》不光讓你認(rèn)字?!痹趶埵鐚氀劾?,它是一本包羅萬(wàn)象的百科全書(shū),匯集了中華五千年的精髓。他的“新生”,也從這本《現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典》開(kāi)始。
每到晚上,躺在床上的他在工友呼出的香煙霧氣中,逐字逐句默讀這本詞典。一些經(jīng)典的句子或段落他會(huì)背過(guò)、記住、消化……在工地的近一年時(shí)間里,這本“百科全書(shū)”被他翻了3遍。
勵(lì)志學(xué)習(xí)故事一:
漢朝時(shí),少年時(shí)的匡衡,非常勤奮好學(xué)。由于家里很窮,所以他白天必須干許多活,掙錢(qián)糊口。只有晚上,他才能坐下來(lái)安心讀書(shū)。
不過(guò),他又買(mǎi)不起蠟燭,天一黑,就無(wú)法看書(shū)了??锖庑耐催@浪費(fèi)的時(shí)間,內(nèi)心非常痛苦。他的鄰居家里很富有,一到晚上好幾間屋子都點(diǎn)起蠟燭,把屋子照得通亮??锖庥幸惶旃钠鹩職?,對(duì)鄰居說(shuō):“我晚上想讀書(shū),可買(mǎi)不起蠟燭,能否借用你們家的一寸之地呢?”
鄰居一向瞧不起比他們家窮的人,就惡毒地挖苦說(shuō):“既然窮得買(mǎi)不起蠟燭,還讀什么書(shū)呢!”匡衡聽(tīng)后非常氣憤,不過(guò)他更下定決心,一定要把書(shū)讀好。
匡衡回到家中,悄悄地在墻上鑿了個(gè)小洞,鄰居家的燭光就從這洞中透過(guò)來(lái)了。他借著這微弱的光線,如饑似渴地讀起書(shū)來(lái),漸漸地把家中的書(shū)全都讀完了。
匡衡讀完這些書(shū),深感自己所掌握的知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,他想繼續(xù)看多一些書(shū)的愿望更加迫切了。附近有個(gè)大戶人家,有很多藏書(shū)。
一天,匡衡卷著鋪蓋出現(xiàn)在大戶人家門(mén)前。他對(duì)主人說(shuō):“請(qǐng)您收留我,我給您家里白干活不報(bào)酬。只是讓我閱讀您家的全部書(shū)籍就可以了。”主人被他的精神所感動(dòng),答應(yīng)了他借書(shū)的要求。
匡衡就是這樣勤奮學(xué)習(xí)的,后來(lái)他做了漢元帝的丞相,成為西漢時(shí)期有名的學(xué)者。
勵(lì)志學(xué)習(xí)故事二:
有一天孔子獨(dú)立庭院中靜默沉思,其子孔鯉快步從他身邊走過(guò),孔子突然叫住孔鯉問(wèn):“學(xué)《詩(shī)》乎?”孔鯉回答:“未也”,孔子教導(dǎo)他:“不學(xué)《詩(shī)》,無(wú)以言”,孔鯉退而學(xué)《詩(shī)》。
又有一天,孔子又獨(dú)立庭院中,孔鯉快步過(guò)其側(cè),孔子又叫住他,問(wèn):“學(xué)《禮》乎?”孔鯉對(duì)曰:“未也”,孔子教育他:“不學(xué)《禮》,無(wú)以立”,孔鯉退而學(xué)《禮》。
孔子在家庭教育中要求兒子孔鯉努力學(xué)習(xí)中國(guó)古代的傳統(tǒng)文化,學(xué)習(xí)社會(huì)的典章制度和倫理道德規(guī)范,使之在學(xué)業(yè)和道德上能夠有所建樹(shù),將來(lái)成就一番偉業(yè)。所謂“不學(xué)《詩(shī)》,無(wú)以言”,“不學(xué)《禮》,無(wú)以立”,強(qiáng)調(diào)的就是讀書(shū)與做人的結(jié)合,治學(xué)與修身的統(tǒng)一,這是自孔子開(kāi)始形成的中國(guó)家訓(xùn)的突出特色。
在中國(guó)古代史上,孔子對(duì)于中國(guó)古代文化的發(fā)展可謂功勛卓著??鬃釉诩彝ソ逃兴纬傻膬?yōu)良傳統(tǒng)對(duì)后世影響很大。另外,古人稱父教子為庭訓(xùn)也來(lái)源于孔子在庭院中對(duì)孔鯉的這番教導(dǎo)。
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