最新的新高考政策是“3+1+2”模式。“3”即統(tǒng)一高考科目為語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)3門(mén);“1”和“2”為選擇性考試科目,其中“1”指從物理或歷史科目中選擇1門(mén)首選科目,“2”指從思想政治、地理、化學(xué)、生物學(xué)中選擇2門(mén)再選科目。
最新的新高考政策是“3+1+2”模式。
計(jì)入高考總分的考試科目共有6門(mén),即“3+1+2”?!?”為語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)3門(mén)全國(guó)統(tǒng)一考試科目,不分文理科;“1”為在物理、歷史2門(mén)選擇考科目中自主選擇1門(mén);“2”為從思想政治、地理、化學(xué)、生物4門(mén)選擇考科目中自主選擇2門(mén)。
語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)3門(mén)統(tǒng)考科目,按照國(guó)家統(tǒng)一高考時(shí)間進(jìn)行,選擇考科目的考試緊隨全國(guó)統(tǒng)一高考之后進(jìn)行。外語(yǔ)科目考試由聽(tīng)力和筆試兩個(gè)部分組成,在條件成熟后,提供兩次考試機(jī)會(huì)。
高考總成績(jī)滿(mǎn)分750分??忌偡钟烧Z(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)3門(mén)統(tǒng)考科目成績(jī)和考生自主選擇的3門(mén)學(xué)業(yè)水平考試選擇考科目成績(jī)組成。其中,語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)滿(mǎn)分均為150分,以原始分計(jì)入總分;學(xué)業(yè)水平考試選擇考科目滿(mǎn)分均為100分,歷史和物理科目以原始分計(jì)入總分,思想政治、地理、化學(xué)、生物以等級(jí)轉(zhuǎn)換分計(jì)入總分。各科成績(jī)當(dāng)年有效。
在招生錄取方面,從2025年開(kāi)始,普通高??荚囌猩扇 皟梢罁?jù)、一參考”模式,即依據(jù)全國(guó)統(tǒng)一高考的語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)3門(mén)科目成績(jī)和高中學(xué)業(yè)水平考試的3門(mén)選考科目成績(jī),參考學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)擇優(yōu)錄取。
新高考改革前:高考考文科,有四個(gè)科目:語(yǔ)、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)、理綜合(或文綜合);
新高考改革后:取消藝術(shù)和科學(xué);采取“3+3”或“3+1+2”測(cè)試模式。
新高考影響:藝術(shù)與科學(xué)系,禁錮學(xué)習(xí)思維,不利于學(xué)生的全面發(fā)展。
文理科劃分后,對(duì)于理科學(xué)生,日夜只關(guān)心理化生物學(xué),質(zhì)疑海戰(zhàn)術(shù),訓(xùn)練邏輯思維,然而,在表面之下,日常情感和文學(xué)歷史知識(shí)被忽視了,以至于到了大學(xué)之后,文化底蘊(yùn)不足。
對(duì)于文科學(xué)生,平時(shí)注重歷史、政治、文化知識(shí)的積累,缺乏思考能力,回到測(cè)試,全面培養(yǎng)“應(yīng)試型人才”,明顯地,這也是一個(gè)很大的缺陷。
文理科不分科,有利于學(xué)生掌握中學(xué)綜合文化素質(zhì),在大學(xué)可以繼續(xù)發(fā)揮綜合優(yōu)勢(shì),它還為大學(xué)級(jí)別的學(xué)生提供了多種選擇,為未來(lái)的就業(yè)和生活提供更多方向。
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