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          實用的親子活動方案錦集九篇

          Ai高考 · 范文大全
          2023-02-26
          更三高考院校庫

          實用的親子活動方案錦集九篇

          為了確保工作或事情能高效地開展,常常需要提前制定一份優(yōu)秀的方案,方案可以對一個行動明確一個大概的方向。那么優(yōu)秀的方案是什么樣的呢?以下是小編精心整理的親子活動方案9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

          親子活動方案 篇1

          一、時間:XX年5月20日9:00—12:00

          二、地點:重慶園博園

          三、參加方式及注意事項

          1、參加的同學(xué)應(yīng)在本周四(5月17日)18點以前報名;每位同學(xué)必須有一名家長陪同。

          2、參加的同學(xué)及家長自選出行方式于20日上午9點抵達重慶園博園東次入口(臨近輕軌3號線園博園站)。

          3、每位同學(xué)需自帶輕便背包一個,內(nèi)裝飲用水、紙巾、濕紙巾、少量零食、少量零鈔等)。有遮陽帽、手機、卡片式相機的應(yīng)帶上。統(tǒng)計員另行攜帶簽字筆1支。

          4、購票:孩子、家長均請自行購票入園。

          5、午餐:孩子及家長自行在園內(nèi)解決。

          6、安全及組織設(shè)置:

          (1)鑒于園內(nèi)有水庫、橋梁、山巖及陡峭之處,家長務(wù)必給各自孩子講清楚,堅決保證安全。

          (2)由于園博園面積大、路線復(fù)雜、參展園區(qū)眾多,要求孩子們合理分配體力,互相幫助,無需追趕、比超,防止發(fā)生安全事故。

          (3)參加活動的孩子未經(jīng)各自家長帶領(lǐng),不得乘坐電瓶車、不得乘船。園區(qū)活動期間務(wù)必注意避讓車輛。

          (4)各小組設(shè)組長1名、聯(lián)絡(luò)員1名、安全員1名、統(tǒng)計員1名;設(shè)跟隊家長1名。組長負責(zé)牢記本組人員、清點人數(shù),防止掉隊;如有掉隊及時報告跟隊家長。聯(lián)絡(luò)員(由有手機的孩子擔(dān)任)負責(zé)與家長、家委會或老師聯(lián)系,通報情況。安全員負責(zé)協(xié)助家長,監(jiān)督小組成員安全地開展活動。統(tǒng)計員負責(zé)按照統(tǒng)計表如實填報本組相關(guān)信息。跟隊家長負責(zé)所在小組的安全、照相,監(jiān)督統(tǒng)計員如實填報數(shù)據(jù)。

          四、活動內(nèi)容及要求

          1、參觀各園林展區(qū),并照相記錄,以參觀展區(qū)的數(shù)量、所耗時間的長短、團結(jié)協(xié)作以及安全情況作為評比標(biāo)準(zhǔn),評選一、二、三等獎各一名并給予不同獎勵,其余小組為優(yōu)秀獎。每個小組基礎(chǔ)分為100分,根據(jù)完成下列活動的情況分別扣減或獎勵:

          (1)有人員掉隊、受傷的,每人次增加所在小組所耗時間5分鐘;耗時最短的前3個小組分別獲得20、15、10分獎勵,計入總成績。

          (2)小組成員不聽從跟隊家長、安全員的指揮,違反安全紀(jì)律的,每發(fā)生1人次扣減小組基礎(chǔ)分5分。

          (3)小組成員不能團結(jié)協(xié)作,發(fā)生打架、吵架情況的,每發(fā)生1人次扣減小組基礎(chǔ)分5分。

          (4)全園共計11個展區(qū)及主展館,每個展區(qū)可以選其中一個或者幾個園參觀。各小組參觀展區(qū)的數(shù)量不得少于7個,每少一個展區(qū)扣10分;總參觀園區(qū)(即每個展區(qū)內(nèi)的不同園區(qū),如深圳園、上海園、南昌園)的數(shù)量不得少于14個,每少1個扣5分;每多一個園區(qū)增加5分。

          2、線路:起點——園博園東入口廣場;終點——園博園內(nèi)巴渝園景區(qū)。

          3、各小組的線路及參觀展區(qū)、園區(qū)的選擇由小組成員自行商量決定。線路確定后,告知家委會及各自家長。

          4、跟隊家長不得干涉、參與或者代替小組成員的決策;跟隊家長不得參加自己孩子所在小組的活動。如不能在12點半之前到達終點,時間過長,超過午飯時間,跟隊家長應(yīng)組織孩子需要在途中吃午飯,

          5、家委會成員、其余家長通過電話跟蹤孩子所在小組的進展、督促各自孩子注意安全;根據(jù)進展情況,提前到達終點,做好統(tǒng)計及分發(fā)獎品等輔助工作。在此期間可以自行參觀園區(qū)。

          6、建議孩子們自行攜帶卡片式數(shù)碼相機。所照相片在活動結(jié)束后由家委會統(tǒng)一收集,按照畫面清晰、取景合理等原則另行評癬計獎;獲獎作品由家委會統(tǒng)一洗出并在班級適當(dāng)位置張貼或按組別上傳至班級博客。

          7、家委會為每個孩子準(zhǔn)備了一張園博園的地圖,要求每個孩子隨身攜帶。圖中展區(qū)名稱以黃底黑字顯示(如江南園林展區(qū))。家委會為統(tǒng)計員設(shè)計了統(tǒng)計表1張。

          親子活動方案 篇2

          風(fēng)箏作為我國非物質(zhì)文化遺產(chǎn)之一,在我國有著悠久的歷史,。放風(fēng)箏自古以來就是人們所喜愛的活動,每年陽春三月,更是放飛風(fēng)箏的最佳時節(jié)。“風(fēng)箏”作為我校發(fā)展的學(xué)校課程,日益被學(xué)生所喜愛。我校在近年來舉辦的風(fēng)箏特色活動中培養(yǎng)了一批風(fēng)箏愛好者,提高了廣大師生的實踐能力,弘揚了民族文化。為使這項活動繼續(xù)深入發(fā)展,豐富學(xué)生的課余生活,學(xué)校決定每年的三月份舉辦風(fēng)箏節(jié),讓學(xué)生追逐風(fēng)箏,嬉戲春風(fēng),放飛心情和理想,享受童年和歡樂,傳承文明和文化,培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力。

          一、活動目的:

          給學(xué)生提供一個展示自我的舞臺,張揚學(xué)生個性,激發(fā)學(xué)生對科學(xué)技術(shù)的熱愛,培養(yǎng)學(xué)生的動手、動腦和審美等綜合能力,培養(yǎng)創(chuàng)新精神和創(chuàng)新意識,在實踐中增才智,長見識,真正體現(xiàn)學(xué)生的主體意識,提高校園生活的樂趣。同時豐富學(xué)生的課外生活,增長課外知識,培養(yǎng)團隊精神,活躍我校運動氛圍,進一步促進陽光體育活動,使學(xué)生德、智、體美能全面發(fā)展。

          二、活動時間:

          每年三月份

          三、活動內(nèi)容:

          1.繪畫、手抄報比賽——紙上的“風(fēng)箏節(jié)”

          (1)對象:5年級全體學(xué)生

          (2)要求:每位學(xué)生在16開紙上畫一畫風(fēng)箏,可以是自己看到的,也可以是想象的。

          (3)評選方法:每班推選20份統(tǒng)一安排張貼在各班教室南側(cè)墻裙上。學(xué)校將組織評獎,成績記入班級考核。

          2.板報比賽——多彩的“風(fēng)箏節(jié)”

          (1)對象:5年級全體學(xué)生

          (2)要求:搜集關(guān)于風(fēng)箏的詩句、名言、諺語、歇后語、風(fēng)箏的歷史、歷史故事制作成精美的黑板報。

          (3)評選方法: 出一期以“多彩的風(fēng)箏節(jié)”為主題的黑板報,學(xué)校檢查評比,結(jié)果記入班級考核。

          3.制作比賽——手中的“風(fēng)箏節(jié)”

          (1)對象:5年級全體學(xué)生

          (2)要求:開展“做一只自己的風(fēng)箏”活動,在此基礎(chǔ)上,各班在準(zhǔn)備好2只精品風(fēng)箏(注意式樣、畫工不要千篇一律)參加自制風(fēng)箏展評活動。

          (3)評選方法:從參評的風(fēng)箏中評選一、二、三等獎各2、3、4名20xx年親子風(fēng)箏節(jié)活動方案20xx年親子風(fēng)箏節(jié)活動方案。另根據(jù)制作出來的風(fēng)箏的質(zhì)量和技巧,評出“精巧獎”;根據(jù)作品構(gòu)思的新穎性、趣味性、實用性,評出“創(chuàng)意獎”。

          4.放飛比賽——舞動的“風(fēng)箏節(jié)”

          (1)對象:5年級全體學(xué)生

          (2)要求:利用課余時間開展親子放飛活動,利用下午體育活動時間組織放飛練習(xí),不斷提高放飛技能。參加放飛比賽。

          (3)評選方法:要求兩人一組,事先利用下午課外活動時間,在班主任指導(dǎo)下有目的地進行訓(xùn)練,確保放飛質(zhì)量。依據(jù)放飛時間、飛行質(zhì)量、平穩(wěn)性評出一、二、三等獎各2、4、5名,還將評選“風(fēng)箏放飛大王”、“放飛小能手”若干對。

          5.攝影比賽——永遠的“風(fēng)箏節(jié)”

          (1)對象:5年級全體學(xué)生

          (2)要求:開展學(xué)生攝影比賽。讓學(xué)生用攝影的方式記錄、展現(xiàn)自己眼中的風(fēng)箏節(jié),表現(xiàn)自己對活動的感受和印象,讓風(fēng)箏節(jié)在學(xué)生心中留下永恒的美好回憶。

          (3)評選方法:對學(xué)生攝影作品進行評選,設(shè)一、二、三等獎各1、2、3名,并將擇優(yōu)6.征文比賽——心中的“風(fēng)箏節(jié)”

          (1)對象:5年級全體學(xué)生

          (2)要求:組織“五彩風(fēng)箏、放飛童年”風(fēng)箏節(jié)征文比賽,文體不限,詩歌、記敘文、小課題研究報告……讓學(xué)生用寫作的方式記錄參加活動的過程、克服困難解決問題的經(jīng)歷、對風(fēng)箏節(jié)的體驗和感受等等。

          (3)評選方法:學(xué)校將評獎,優(yōu)秀作品向報刊推薦發(fā)表,對外宣傳我校的活動情況。

          親子活動方案 篇3

          ★活動人數(shù):限10個家庭(每家庭最多兩個大人和一個小孩)

          ★活動對象:3-11歲的孩子家庭

          ★活動內(nèi)容親子游戲、DIY美食(牛油動物小曲奇+水果班戟)、育兒問題交流

          ★活動特點:

          1. 凝聚家庭的合作??通過本次的活動,讓家庭共同有一個難忘的節(jié)日,建立更好的親子關(guān)系;

          2. 體驗彼此的公平??在每個孩子分配到一樣的食物的基礎(chǔ)上,讓孩子體驗同樣的起點會有不同結(jié)果的道理;

          3. 感受動手的快樂??在現(xiàn)成品過多的社會里,讓孩子們有機會親身體驗親手制作的快樂,引導(dǎo)孩子重視學(xué)習(xí)和制作的過程,寓教于樂;

          4. 思考節(jié)省的美德??在物盡其用的競賽規(guī)則下,讓孩子思考節(jié)省的原因,明白環(huán)保的重要性,學(xué)會做一個不浪費食物的好孩子;

          5. 提高堅持的信心??整個制作過程由孩子單獨完成,父母只做協(xié)助者,在鼓勵、信任和支持下幫助孩子找回堅持下去的信心,為戰(zhàn)勝生活和學(xué)習(xí)上的困難埋下伏筆;

          6. 培養(yǎng)良性的競爭??在溫馨的競賽當(dāng)中,讓孩子學(xué)會付出愛,主動鼓勵其它家庭的孩子將會得到意想不到的快樂,借此培養(yǎng)孩子們之間的禮讓和合作性;

          7. 解答教育的問題??由著名的資深家庭教育導(dǎo)師江煒和各位家長互動,解答每位家長在教育孩子上的出現(xiàn)的困惑,讓家長更輕松地與孩子共同成長。

          親子活動方案 篇4

          一、活動目的

          親子春游活動,讓幼兒體驗親情的樂趣,同時讓家長有一個放松及和子女親近的機會,在大自然中體驗生活的美好。

          二、活動具體計劃

          活動時間:20xx年4月16日

          活動地點:孤島附近槐花林

          活動準(zhǔn)備:

          1、 租旅游車一部:所有家長與幼兒于7:30到幼兒園集合,準(zhǔn)時出發(fā)

          2、 自帶食物、如面包、火腿、牛奶、水果等,盡量不用明火,預(yù)防森林火災(zāi)。

          3、家長自備相機、錄像機。

          安全保障措施:

          1、 加強管理和監(jiān)督措施。對各個環(huán)節(jié)的安全防范措施做到層層落實,責(zé)任到人。班主任是班級安全工作的第一責(zé)任人,全面負責(zé)幼兒出游的安全工作,教師負責(zé)組織好幼兒活動,維持好紀(jì)律。聘請茍珂瑋家長為志愿者醫(yī)護人員,負責(zé)照顧好幼兒出游的護理工作。除此以外,各班級增配行政人員吳燕老師,保障出游的安全工作。

          2、對幼兒進行春游活動安全教育,增強幼兒安全防范意識和自我保護能力。

          3、 春游活動期間一切行動聽指揮,準(zhǔn)時出發(fā),準(zhǔn)時返校。

          4、 活動時要做到井然有序,教育幼兒不擁擠、不追跑、不打鬧。上、下車有序。在車上不能大聲暄嘩,不能將頭和手伸出窗外。

          5、 注意言行文明,愛護公物,自帶垃圾袋裝垃圾,不隨地亂扔垃圾。

          6、 班主任在每一次集合時一定要清點好幼兒人數(shù),確保幼兒安全。

          7、春游過程中如果發(fā)生事故,應(yīng)根據(jù)幼兒受傷情況,派車輛將幼兒送到附近醫(yī)院及時診治,避免留下后患。

          活動程序:

          7:30 自幼兒園準(zhǔn)時出發(fā)

          8:30--9:30自由活動,欣賞槐花

          9:30--10:00幼兒、家長節(jié)目表演、小游戲

          10:00--10:30野餐

          10:30--11:00致植物園

          11:00--12:00 參觀游覽植物園

          12:00 準(zhǔn)備返回工作,清點物品及人數(shù)

          親子活動方案 篇5

          活動時間:

          xx年11月24日早上9:00

          活動地點:

          幼兒園操場

          活動準(zhǔn)備:

          1、集體討論活動的有關(guān)事項,擬訂此方案。

          2、發(fā)布《大班親子活動宣傳》,統(tǒng)計參與活動人數(shù),主題橫幅等。

          3、教師準(zhǔn)備相應(yīng)的活動器材和場地布置。

          4、圖章、參賽紙。

          活動對象:

          大班幼兒及家長。

          活動目標(biāo):

          1、通過活動,讓家長在重溫民間體育游戲的同時和幼兒一起體驗親子運動的快樂。

          2、在活動中培養(yǎng)孩子的集體意識和競賽意識。

          3、通過活動讓家園的距離更近,更好地進行家園的溝通和情感交流。

          活動過程:

          一、運動員入場

          二、升旗儀式

          三、運動員熱身(廣播操)

          四、集體比賽項目活動形式:

          1、以班級集體為單位進行運動比賽。

          1)拔河比賽,每班選取8位家長參加比賽,兩個兩個班進行比賽;

          2)跳繩比賽,每班選取4位家長進行比,最后4位獲勝者進行比賽。

          五、分場地依次進行個人比賽項目

          (一)活動形式:

          1、以家庭為單位進行親子游戲比賽

          2、每一項比賽分若干組,每組決出第一、二、三名,到裁判處領(lǐng)取貼紙。

          (二)具體項目:

          一、集體項目

          1、跳繩比賽:每班各請4位家長參賽,每人跳繩30秒鐘,最后累加個數(shù)最多的班級為勝。并選出每班跳的最多的家長進行比賽,決出最后獲勝者。

          2、拔河比賽:每班各請8位家長參賽,兩兩班級之間參加比賽,決出最后獲勝班級。

          二、個人項目

          一)運動場西面(平時運動的玩車區(qū))

          A、螃蟹走路:家長和孩子背對背坐在滑板車上,雙腳用力前進,先到終點為勝。

          B、運水果:孩子坐在扭扭車?yán)@過障礙前進,到終點后孩子下來數(shù)5個水果裝進扭扭車運回來。

          二)運動場東面(平時運動的玩球區(qū))

          c、家庭投籃:家長將籃筐背在胸前,孩子站在規(guī)定的線后投籃,規(guī)定時間內(nèi)投進最多的為勝。

          D、點球大賽:家長和幼兒分別在射球點上各射門五次,進球個數(shù)多的為勝。

          三)大二班門前場地(平時運動的跳躍區(qū))

          E、抬花轎:兩個家長一個孩子三人為一組,家長抬花轎幼兒坐轎子,拿到娃娃后返回原點,先到者為勝。

          f、兩人三足:家長和孩子兩個腳綁在一起,共同前進,繞過椅子返回起點,先到為勝。

          四)塑膠場地中間(平時運動的平衡鉆爬區(qū))

          G、踩高蹺:腳踩高蹺往前走,到達終點后走回,先到者為勝。(家長站在對面,當(dāng)幼兒踩著高蹺過來時,家長給幼兒身上的籃筐里裝4個沙包,看最終誰先到終點。)

          五、幼兒根據(jù)自己得到貼紙的個數(shù)去領(lǐng)取獎品。

          親子活動方案 篇6

          一、活動目標(biāo):

          古人云:“讀萬卷書,行萬里路?!甭眯兄虚喿x的最大好處,是借著移動的力量和前所未見的風(fēng)景,給固化的思維加入活力和靈感。通過開展“行走在閱讀中”親子閱讀活動,讓我們知道山水風(fēng)情不僅開了我們的眼界,更給我們一種不同的經(jīng)驗。比這更深一層,是邂逅到一種生活理念,一種人生態(tài)度。

          二、活動對象:

          全體學(xué)生及家長

          三、活動口號:

          靜心閱讀,感受文字之美;體驗情境,盡享讀書之樂。

          四、實施步驟:

          1、啟動階段。(暑假、9月下旬)

          通過家校交流,引導(dǎo)家長正確認識到自己的示范,在孩子成長中的重要作用,認識到閱讀在一個人成長中的重要作用,認識到親子共讀不僅可以幫助孩子培養(yǎng)讀書的興趣,形成好的閱讀習(xí)慣,而且是家長與孩子進行情感交流的有效方法……利用校園網(wǎng)、QQ群等渠道向家長介紹一些親子閱讀的方法。

          2、實施階段。(10月上旬)

          (1)營造親子共讀的氛圍,堅持親子讀書,利用節(jié)假日全家出游,名山大川或者門口花園,都是不錯的選擇。

          (2)家庭藏書豐富,選擇適合孩子閱讀的兒童文學(xué)作品,定期開展親子共讀一本書或幾本書活動。

          (3)學(xué)生和家長讀書以后,制作“行走在閱讀中”主題游記記錄卡,A4大小,內(nèi)容包括游玩時的照片,與景點有關(guān)的作品介紹、還可以將自己旅游感受寫下來等。

          3、交流展示階段。(10月中旬)

          (1)10月15日前,每班挑選5份作品上交大隊部,參加校級展出。所有作品請在正面寫清班級和姓名。

          (2)學(xué)校將選擇家長優(yōu)秀文章及親子閱讀照片,在校園網(wǎng)“家長頻道” 欄目發(fā)布,或在以后的家長開放日活動中邀請有經(jīng)驗的學(xué)生家長做講座。

          親子活動方案 篇7

          一、設(shè)計思路

          親子活動是我園教育教學(xué)活動中的一部分,和諧、溫馨的氛圍是孩子健康活潑成長的必要條件。為此,我們幼兒班組將再次創(chuàng)設(shè)合適的環(huán)境、空間、時間和活動內(nèi)容,讓孩子、家長、教師在活動中互動起來,有利增進情感,加強家園間的溝通、交流,統(tǒng)一教育理念。

          二、活動目標(biāo)

          1.讓孩子、家長、老師共同分享參與游戲的樂趣,加深家園情、師生情、親子情。

          2.給孩子表現(xiàn)自我的機會,培養(yǎng)孩子活潑、開朗的性格,促進孩子交往能力的發(fā)展。

          3.通過活動讓家長進一步了解孩子,促進家園同步教育。

          三、時間:

          20xx年10月20日(星期六)上午9∶00--11:00

          四、地點:金牛嶺公園

          五、人員:幼兒班全體幼兒、家長、老師

          六、活動準(zhǔn)備:

          1、按年齡組策劃游戲

          2、擴音器、哨子及游戲材料

          3、小禮物人手一份

          4、照相

          5、少量食物

          七、活動安排:

          1、小班親子游戲:

          (1)親子賽跑(2)氣球接力賽(3)彩帶舞(4)小烏龜爬爬爬(5)豬八戒背媳婦

          2、中班親子游戲:

          (1)傳球接力賽(2)趕小豬(3)老牛吃嫩草(4)袋鼠跳(5)

          3、大班親子游戲:

          (1)跳長繩

          (2)拔河

          (3)運球

          (4)金雞獨立

          4、分享食物

          5、自由活動。

          親子活動方案 篇8

          猜爸爸媽媽(4-6歲)

          目標(biāo): 加深親子依戀之情,培養(yǎng)孩子熱愛自已父母的情感。

          準(zhǔn)備: 小椅5-6把,蒙眼巾5-6條。

          玩法: 幼兒5-6人,蒙眼坐成一排,父母分別走到幼兒面前,主持人說出此人特征,如發(fā)式,衣著,由幼兒猜出自已的爸爸媽媽。

          注意: 1:猜不著時可以讓幼兒聽被猜人的聲音。 2:猜對時可由父母對孩子做親昵的動作,以表示獎勵。

          大西瓜、小西瓜(5-6歲)

          目標(biāo): 增進親子情感交流,培養(yǎng)對學(xué)習(xí)的`興趣。訓(xùn)練反應(yīng)的靈敏性。

          玩性: 家長和孩子面對面站立,家長說:"大西瓜",孩子就做"小西瓜"的手勢。家長說:"小西瓜",孩子就做"大西瓜"手摯。錯者淘汰,最后未被淘汰者為勝。 每二次游戲開始后,互換角色進行。 注意:

          1:此游戲也可由主持人發(fā)出信號,家長和孩子一起做。

          2:可別選一些詞語,如高、矮、胖、瘦來進行這種游戲。

          小雞出殼

          一、游戲?qū)ο螅?.5-3歲幼兒及其父母。

          二、游戲目的:培養(yǎng)孩子動作的靈活性、細心和自信心。

          三、游戲材料:大張的廢報紙若干,每張畫大雞蛋,分散放在地上。

          四、游戲方法:讓孩子發(fā)令說:“預(yù)備——起!”父母和孩子趕快拿起報紙,小心機靈地從蛋中間撕破一個洞,然后將頭、肩、軀干和腳從報紙中鉆過,再跨出報紙。發(fā)出“嘰、嘰”聲,一只小雞肉孵成了??梢越又偎涸巽@,要是將報紙撕破了,就算失誤。最后孵出小雞最多的人為優(yōu)勝。

          傳達室動作(4-6歲)

          目標(biāo): 體會親子共同游戲時的平等,和諧的愉悅。

          過程: 父母孩子圍坐在一起,由一人做一個動作如拍肩,每二個人跟做此動作,當(dāng)?shù)诙€人做完后,第一一個有接著做其它動作,第三人跟第二人傳的拍肩的動作,看能傳多久動作不斷。 注意:

          1:至少三人參加此游戲,所傳動作最好是手上動作。

          2:做傳的動作前雙手合拍一次,保持拍手兩個重復(fù)動作的節(jié)奏,速度由慢到快,初玩時可將所傳動作做幾遍才換。

          毛毛蟲(4至6歲)

          準(zhǔn)備小呼拉圈兩個,每個家庭派出一個小孩和兩個大人,三人排成一列縱隊,第一個圈套在前面兩人身上,第二個圈套在后兩人身上,比比哪組跑完規(guī)定路線,為了增加難度,可在路線上設(shè)置獨木橋、山洞等障礙物。

          活動一: 踩氣球

          利用資源: 水池

          參加對象: 10個大班家庭

          目標(biāo): ①鍛煉幼兒小腿肌肉; ②培養(yǎng)幼兒勇敢精神和合作能力。

          準(zhǔn)備: 氣球若干、氣筒10只、毛巾若干、塑料筐20只

          玩法:

          一、活動身體:重點腳及小腿按摩。

          二、吹氣球:母(父)子合作吹氣球,在規(guī)定時間內(nèi)比一比,哪個家庭吹得多。(讓幼兒數(shù)數(shù),比較,給最多家庭發(fā)一樣小獎品)

          三、水中踩氣球:

          1、 把氣球仍進水池里:母(父)子比賽,看誰仍得遠。

          2、 踩氣球:母(父)子在水中踩氣球,數(shù)一數(shù),踩破了幾只氣球?

          四、放松身體:用毛巾擦小腿,母(父)子互相交流。

          建議: 為幼兒準(zhǔn)備好更換的褲子。

          活動二:摘果子

          利用資源:大樹

          參加對象:個中班家庭

          目標(biāo):

          1、練習(xí)向上跳躍的動作。

          2、通過練習(xí)發(fā)展幼兒的創(chuàng)造性和動作的協(xié)調(diào)性。

          準(zhǔn)備: 自制水果若干掛在樹枝上,略高于幼兒、家長一手臂。籃子20只。

          玩法:

          一、活動身體:重點下肢運動

          二、摘果子:

          1、看一看樹上有什么果子?

          2、按家長的要求摘不同數(shù)量、不同的果子。

          3、母(父子)子一起摘果子。在規(guī)定時間內(nèi)比賽哪個家庭摘得最多。

          三、數(shù)果子:數(shù)一數(shù)誰摘得多,一共摘了多少只。

          建議: 教育幼兒愛護樹木,不拉樹枝。

          幼兒園親子方案

          親子音樂游戲活動《乘著白云蕩秋千》

          活動目標(biāo):

          1、通過親子游戲訓(xùn)練寶寶的節(jié)奏感和身體動作的協(xié)調(diào)性。

          2、在幼兒已有的生活經(jīng)驗基礎(chǔ)上用肢體動作和道具來感受變現(xiàn)樂曲風(fēng)格。

          3、通過親子之間的身體接觸增進親子之間的情感,體驗親子游戲所帶來的樂趣。

          活動準(zhǔn)備:音樂、紗巾、彩虹傘

          活動過程:

          1、 律動進場。

          2、 欣賞、感受音樂。

          3、 老師帶領(lǐng)幼兒和家長利用肢體各部位表現(xiàn)音樂。

          4、 運用道具(紗巾)進一步感受音樂的風(fēng)格及親子合作帶來的愉悅。

          (1)、教師啟發(fā)幼兒使用紗巾表現(xiàn)彩云。

          (2)、引導(dǎo)幼兒、家長用紗巾感受彩云的輕盈和飄逸。

          5、親子游戲:蕩秋千

          在老師的引導(dǎo)下親子之間相互配合做蕩秋千的游戲

          6、親子音樂游戲:彩虹傘

          跟著音樂的節(jié)拍和節(jié)奏,用彩虹傘帶領(lǐng)家長和幼兒進一步感受、表現(xiàn)音樂。

          幼兒園親子活動方案

          幼兒園親子 活動方案的目標(biāo):

          1、讓小朋友們樂意與同伴、家長一起參加游戲活動,增進家園、親子情感。感受與父母、同伴共同活動的樂趣。

          2、體驗新年愉快、熱鬧的氣氛。

          幼兒園親子活動方案的活動準(zhǔn)備:

          提前頒發(fā)通知,請家長安排好時間,準(zhǔn)時參加活動。

          活動道具(紙、水粉顏料、木珠、紙團、雪花片、黃豆、小勺、動物圖)、小禮品、獎狀?;顒影才牛阂弧⒎职喟鄥^(qū)角活動展示

          展示內(nèi)容:給動物穿衣、下雪了、穿木珠、給瓶寶寶喂飯。

          在幼兒園親子活動方案中還可以進行分班的游戲。如:

          分班親子游戲:

          1、送彩球?qū)殞毣丶?/p>

          目標(biāo):練習(xí)走、跑、蹲、站、抓的動作,提高幼兒全身動作的協(xié)調(diào)性。 準(zhǔn)備:紅、黃、藍、綠的紙箱各一個;紅、黃、藍、綠的海洋球各十個。

          幼兒園親子活動方案將具體介紹它的玩法:(1)將海洋球四散放在場地一圓圈內(nèi),幼兒和家長拿一個紙箱站在圓圈外的場地上。游戲開始前家長請幼兒說說認認紙箱的顏色,準(zhǔn)備參加游戲。(2)活動開始后,請幼兒去撿和自己紙箱一個顏色的球,家長站在紙箱邊等待。若看見自己的孩子撿錯了請幼兒放回去重撿,一直到撿完球結(jié)束。 規(guī)則:一共為十個球,以先撿完的幼兒獲勝。

          2、送水果

          目標(biāo):體驗與親人、同伴一起游戲的快樂。

          準(zhǔn)備:自制的大樹二棵,自制的水果圖片若干

          玩法:

          (1)將大樹上掛滿水果并放在場地的一端(終點),家長和孩子在場地的另一端(起點)面對面的站立,同時幼兒將自己的腳踩在家長的腳上,家長用雙手提住幼兒的雙肩準(zhǔn)備。

          (2)游戲開始后,幼兒與家長一起往前走,到達果樹后家長抱起幼兒摘下一個水果,兩人一起手拉手往回跑,以先回到起點為勝。

          規(guī)則:在前進的過程中幼兒的腳必須踩在家長的腳面上。

          以上兩個游戲兩班可以交錯進行。三、親子游戲“找寶寶”準(zhǔn)備:每位家長自己準(zhǔn)備一塊紗巾玩法:家長蒙上紗巾站在圓圈中間,幼兒坐在圓圈的蘭色點子上。音樂聲起家長就蒙眼尋找自己的寶寶,音樂結(jié)束后家長拿掉紗巾,看看自己是不是找對了寶寶。規(guī)則:寶寶不能發(fā)出聲音或做任何動作來表露自己在哪里。此游戲為兩班一起玩。四、請園領(lǐng)導(dǎo)頒發(fā)獎狀。五、請一位老師扮成新年老人為幼兒分發(fā)新年禮物,大家一起唱《新年好》,活動結(jié)束。

          親子活動方案 篇9

          主題領(lǐng)域:藝術(shù)

          活動主題:《愛我你就畫畫我》親子美術(shù)活動

          參加人員:小班組5個班幼兒及家長。

          活動目標(biāo):

          1、通過開展親子同樂美術(shù)創(chuàng)意活動,讓幼兒與家長一起體驗美術(shù)創(chuàng)意活動的快樂,加強家長與孩子之間的情感交流。并在活動中增強幼兒團結(jié)協(xié)作、遵守規(guī)則的意識。

          2、通過活動提升幼兒對美好事物的感知,體驗藝術(shù)活動的美好過程,充分享受藝術(shù)活動成果給自己及親人帶來的喜悅。 活動準(zhǔn)備:

          1、每個家庭準(zhǔn)備120厘米見方的單層瓦楞紙(幼兒園準(zhǔn)備)號筆、24色油畫棒、壁紙刀、大剪子、擦手的毛巾或濕巾各一(家長自帶)。

          2、彩色噴繪大幕布:“愛我你就畫畫我”、幼兒親子律動操《手拉著手一起走》、優(yōu)美的背景輕音樂。每班選5名家委會成員,幫助維持秩序,或進行服務(wù)。

          3、活動前各班召開家長動員大會,講活動須知:

          (1)活動中不允許帶食品,確保保持場地的衛(wèi)生。由于場地有限,所以每個孩子只允許一個家長陪同參加,另一個可以在一旁進行拍照,活動結(jié)束后歡迎攝影高手將照片發(fā)給老師!

          (2)親子活動的參與對象為孩子的爸爸或媽媽,盡量不要請爺爺奶奶或親戚代勞,無論工作有多忙,請在一年中唯一的這次活動抽出時間陪陪孩子!

          (3)注意安全,家長在協(xié)助孩子作畫時,要注意保管好和正確使用壁紙刀、大剪子等工具,避免劃傷?;顒咏Y(jié)束后,各班教師將幼兒帶回,其他家長

          (4)可以準(zhǔn)備特色的親子裝在當(dāng)天亮相,攝影師會為你們留下那經(jīng)典的一刻,永生難忘!

          【親子活動方案】

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