【精選】畢業(yè)演講稿模板匯編7篇

演講稿是一種實(shí)用性比較強(qiáng)的文稿，是為演講準(zhǔn)備的書(shū)面材料。在我們平凡的日常里，我們可以使用演講稿的機(jī)會(huì)越來(lái)越多，那么你有了解過(guò)演講稿嗎？以下是小編為大家收集的畢業(yè)演講稿7篇，希望能夠幫助到大家。

畢業(yè)演講稿 篇1

尊敬的趙院長(zhǎng)、王書(shū)記、老師、同學(xué)們：

大家好！

我是jz班長(zhǎng)許敏，今天作為畢業(yè)生中的一員代表畢業(yè)生發(fā)言，深感榮幸。今天我們順利獲得西電頒發(fā)的碩士學(xué)位，向我們敬愛(ài)的母?！麟姼鎰e，激動(dòng)不已。

我昨晚至今一直在想發(fā)言應(yīng)該講些什么？也許只有感謝。按照程序，首先要感謝國(guó)家。因?yàn)檫@是一片生我們、養(yǎng)我們的土地，我們所處的是我國(guó)百年以來(lái)最好的時(shí)代。中華民族的偉大復(fù)興正在我們身邊真切的發(fā)生。

我們走進(jìn)西電這扇門充實(shí)自己、提高自己，就是為了承擔(dān)更多責(zé)任，承擔(dān)起自己的責(zé)任，家庭的責(zé)任，企業(yè)的責(zé)任，乃至承擔(dān)起國(guó)家民族的責(zé)任。所以，我們每一個(gè)都是強(qiáng)者，我們值得為自己感到自豪，是對(duì)知識(shí)的執(zhí)著，對(duì)把握自己命運(yùn)的不懈努力，讓我們走到今天，所以在今天這個(gè)畢業(yè)的日子，更應(yīng)該感謝的是我們自己！

白駒過(guò)隙，彈指一揮，入學(xué)時(shí)的興奮仿佛就在昨天，而今天就到了畢業(yè)分別的日子。正如泰戈?duì)査f(shuō)的那樣：“無(wú)論黃昏的樹(shù)影有多長(zhǎng)，它總是和根連在一起的。西電賦予我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴將會(huì)成為我們寶貴的財(cái)富，讓我們受益終生。請(qǐng)記住，西電，我們的母校?！笔裁词悄感?？就是那個(gè)你一天罵他八遍卻不許別人罵的地方“。衷心祝愿培養(yǎng)人才的搖籃、我們的母校，人才輩出、再書(shū)華章。

盡管我們不喜歡那個(gè)帶引號(hào)的”被“字，但還是要借鑒根樹(shù)的那句話，我們的未來(lái)一定”被“西電記憶！我與大家共勉。

謝謝大家！

畢業(yè)演講稿 篇2

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

我是師范分院09級(jí)高職學(xué)前二班張宏博，很榮幸站在這里，代表松原職業(yè)技術(shù)學(xué)院20xx屆全體畢業(yè)生向我們的母校道別，向我們的老師道別，向朝夕相處的同窗道別，也向這段不能忘懷的歲月道別！

還記得第一次踏入校園的欣喜嗎？還記得第一次步入大學(xué)課堂的好奇嗎？還記得第一位老師上課的樣子嗎？還記得第一次考試的緊張嗎？還記得第一次拿獎(jiǎng)學(xué)金的興奮嗎？這些或甜、或酸的印記，為我們的大學(xué)生活勾勒了一幅幅精彩紛呈的畫(huà)面！

三年的時(shí)光， 一千多個(gè)日日夜夜，聽(tīng)起來(lái)似乎是那么的漫長(zhǎng)，而當(dāng)我們今天面對(duì)離別，又覺(jué)得它是那么的短暫，很多記憶將成為我們生命中最為珍貴的收藏：我們一定還對(duì)剛?cè)胄r(shí)的軍訓(xùn)刻骨銘心，一定還記得在教室、圖書(shū)館和實(shí)驗(yàn)室中你我孜孜不倦學(xué)習(xí)的身影，一定還記得我們共享過(guò)祖國(guó)60華誕的自豪與振奮，也一定還記得照畢業(yè)照時(shí)的歡笑與淚水。太多太多的情景值得我們?nèi)チ魬?。留戀相識(shí)的老師,留戀相知的同學(xué),留戀那永遠(yuǎn)的校園。

三年的大學(xué)生涯，我們學(xué)會(huì)了從思考中確立自我，從學(xué)習(xí)中尋求真理，從追求中獲得力量，更從歷練中懂得了報(bào)答與感恩。

感謝母校，為我們成長(zhǎng)、成才構(gòu)筑了堅(jiān)實(shí)的平臺(tái)；三年里，我們目睹了松職院校的不斷發(fā)展，我們有幸成為松職院校的畢業(yè)生，在新的起點(diǎn)上，我們與母校共同進(jìn)步。感謝老師，三年里您教會(huì)我們很多，感激的話千言萬(wàn)語(yǔ)，再華麗的辭藻也無(wú)法表達(dá)我們對(duì)您的尊敬與愛(ài)戴。學(xué)生即將遠(yuǎn)行，就讓我們深情的道一聲：老師，您辛苦了！

感謝父母，他們總是默默的付出，將樸實(shí)無(wú)華的愛(ài)融入生活的點(diǎn)滴。在這里，請(qǐng)?jiān)试S我代表所有的同學(xué)向爸爸媽媽，道一聲謝謝，謝謝你們二十多年來(lái)的辛勤培養(yǎng)。

感謝同學(xué)，三年里我們相互關(guān)心幫助，我想大家一定會(huì)和我一樣，永遠(yuǎn)珍藏這份情感。因?yàn)槲覀兦宄闹?，在未?lái)前進(jìn)的道路上，我們更需要的是互相關(guān)注與支持。

畢業(yè)是大學(xué)三年的精彩謝幕，更是下一段征程的隆重開(kāi)始。

親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們牢記學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、老師們對(duì)我們所有畢業(yè)生的殷切期望；讓我們秉承母校“實(shí)踐出真知”的校訓(xùn)。讓時(shí)間作證，我們一定會(huì)做擁有智慧并富有激情的人，做德才兼?zhèn)洳⒂掠趧?chuàng)新的人，做富有責(zé)任并敢挑重?fù)?dān)的人！這就是松職院校給予我們的真正財(cái)富。

老師為我們指引了前進(jìn)的方向，他們誨人不倦的辛勤背影，他們精益求精的學(xué)術(shù)精神，標(biāo)榜了我們未來(lái)要達(dá)到的人生厚度。他們真正做到了傳道、授業(yè)、解惑。所以，讓我們?cè)僮屑?xì)端詳老師的臉龐吧，在那微微的笑靨里，埋藏著和我們一樣的青春激情；那充滿關(guān)愛(ài)的眼神中，閃耀的是和我們一樣的無(wú)畏前行。而所有這一切都只在講述一個(gè)話題，是殷切的厚望和千千萬(wàn)萬(wàn)的期許，是盼著青出于藍(lán)而勝于藍(lán)的真摯感情。渡船往往復(fù)復(fù)，送走了你我他，但可敬的擺渡人——我們敬愛(ài)的老師們還永遠(yuǎn)年輕，因?yàn)樗麄儞碛兄鵁o(wú)數(shù)桃李，這就是青春不敗的宣言！

同學(xué)們，讓我們?cè)俣嗽斠淮紊磉吙蓯?ài)的同學(xué)吧，那清澈的眼神里流淌出的是依依惜別的不舍和探索未知人生的堅(jiān)定！有多少人能在你的生命中朝夕相伴三年之久？有多少人能在你的生命中雪中送炭相互攙扶？有多少人能在你的生命中為了理想共同拼搏？一張張?jiān)谟篮阌洃浝锊豢赡绲纳鷦?dòng)影像，依然會(huì)訴說(shuō)著過(guò)去、現(xiàn)在和將來(lái)的故事。今天，我們一同跨出了象牙塔的門檻，向著一個(gè)新的人生征程，繼續(xù)前行……

在這里，我們因?yàn)樗陕氃盒６湴?，因?yàn)橛羞@樣的老師和同學(xué)而驕傲，當(dāng)我們勇敢地走向明天，同學(xué)們，請(qǐng)不要忘記這座美麗的校園，請(qǐng)不要忘記我們每一位辛勤的老師。在此，請(qǐng)?jiān)试S我代表所有的畢業(yè)生向敬愛(ài)的領(lǐng)導(dǎo)和老師們說(shuō)一聲謝謝，感謝你們?nèi)陙?lái)的幫助和教誨。謝謝！我們一定會(huì)做擁有智慧并富有激情的人，做胸懷大志并腳踏實(shí)地的人，做德才兼?zhèn)洳⒂掠趧?chuàng)新的人，做富有責(zé)任并敢挑重?fù)?dān)的人！同時(shí)，我們也將最美好的祝愿送給大家，祝同學(xué)們前程似錦，祝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師身體健康，祝母校的明天更加燦爛輝煌！謝謝大家！

畢業(yè)演講稿 篇3

敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，我們小學(xué)就要畢業(yè)了，看著有我六年回憶的母校，我的心里好舍不得，可為了我們的夢(mèng)想，我們不得不踏入一段新的旅程……

六年前，剛踏入康城小學(xué)大門的我還是一個(gè)懵懂無(wú)知的孩子，而現(xiàn)在，我已是一個(gè)充滿理想的少年了。而在我蛻變的過(guò)程中，我要感謝陪我成長(zhǎng)的老師和同學(xué)。

這所學(xué)校有我六年的回憶，它的每一個(gè)角落里，都留下我曾經(jīng)歡快的笑聲。在這美麗的校園，每到一處，都會(huì)勾起我美好的回憶……那操場(chǎng)上，二千多個(gè)孩子在一起跳操，打著滑稽的武術(shù)，卻一臉的認(rèn)真，尤其是一二年級(jí)的同學(xué)，把武術(shù)打得好可愛(ài)……；路旁那一棵棵女貞樹(shù)，讓我回想起五年級(jí)的冬天：天再冷也要下去玩，我們站在女貞樹(shù)下抓雪、做雪人，可另一個(gè)同學(xué)就在那搖晃樹(shù)，滿樹(shù)的雪都掉了下來(lái)，那樹(shù)下的同學(xué)雪人沒(méi)做成，自己卻成了雪人。而那個(gè)搞惡作劇的孩子卻在那哈哈大笑，笑得肚子都痛了。在那時(shí)，沒(méi)有生氣，只有歡樂(lè)……太多的美好回憶漸漸地涌上心頭，就算現(xiàn)在嘴里吃著苦瓜，我想也會(huì)笑吧。

我十二歲了，有一半的時(shí)間是在康成小學(xué)度過(guò)的，現(xiàn)在要離開(kāi)母校，心里卻有太多的不舍。忘不了，美麗的母校，在這六年里，我們留下的點(diǎn)點(diǎn)滴滴！

還有我那可敬可親的老師們，為我們都操碎了心。晚上為我們寫知識(shí)點(diǎn)寫到很晚，早上卻又早早地來(lái)到學(xué)校；課上滔滔不絕地給我們講課，課下又認(rèn)真仔細(xì)地為我們批改作業(yè)、卷子。老師啊，您把整顆心都給了我們。我們考不好時(shí)，您的眉毛總會(huì)擰成一條麻蠅，嘴緊抿著，仿佛比我們考不好還要難受。親愛(ài)的老師，是您帶我們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游，讓我們感受到知識(shí)的芳香。我對(duì)您有說(shuō)不完的感激，千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句：“老師，謝謝您，我們會(huì)用更好的成績(jī)來(lái)報(bào)答您，不辜負(fù)您對(duì)我們的期望!”

還有我那親愛(ài)的同學(xué)們，我們一起玩過(guò)、笑過(guò)、被罰過(guò)；一起在最后一個(gè)六一兒童節(jié)上唱著道別的歌；一起探望過(guò)老人；一起天南海北地聊天；一起被罰抄課文；一起瘋……這些美好的回憶，我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記，因?yàn)檫@是我最真摯的朋友們送給我的最美好的禮物。忘不了，親愛(ài)的同學(xué)！忘不了，六年來(lái)，我們?cè)谝黄鸬狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴！友誼就像一條扯不斷的線，我在這頭，朋友在那頭，總有一天線會(huì)回收，讓我們?cè)俅蜗嘤?，再次天南海北地聊，但這次不是在學(xué)校，而是在

一個(gè)美麗的地方。我的好朋友給我的留言是：地球是圓的，總有一天，我會(huì)找到你，遇見(jiàn)你，再拍你一巴掌，讓你想起我！看著這樣的留言，我的心中充滿了甜蜜。

“咚——咚”分別的鐘聲即將響起，再見(jiàn)了，我美麗的母校，愿您大展宏圖，發(fā)展得越來(lái)越好！再見(jiàn)了，我敬愛(ài)的老師，愿您越來(lái)越年輕，每天都樂(lè)呵呵的！再見(jiàn)了，我親愛(ài)的同學(xué)，愿你們都能如愿以償，考個(gè)好初中！為了我們更美好的明天，讓我們繼續(xù)翱翔！ 我的演講完畢，謝謝大家！

畢業(yè)演講稿 篇4

尊敬的各位教師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

六月，一個(gè)如火的季節(jié)，熾熱的天氣如同我們此刻的心，為著自我的夢(mèng)想，不斷奮斗;六月，一個(gè)繁忙的季節(jié)，高考，中考，期末考，我們?yōu)榱藢?lái)進(jìn)行不懈努力;六月，亦是一個(gè)離別的季節(jié)，莘莘學(xué)子離開(kāi)學(xué)院，帶著不舍……

在學(xué)園的日子里，我們以為畢業(yè)遙遙無(wú)期，毫不客氣的揮霍著其實(shí)短暫的日子，直到畢業(yè)時(shí)，才后悔起當(dāng)年的無(wú)知?？上В呀?jīng)再也回不去以往。

還記得，我們當(dāng)時(shí)一齊追過(guò)的動(dòng)漫;仍記得，我們?cè)积R做過(guò)的惡作劇，和大家在一齊的時(shí)光，雖然僅有這些年，但所有的所有，都將是一輩子最完美的時(shí)光。就像是紅茶里那縷縷淡淡清香，雖然風(fēng)一吹，轉(zhuǎn)個(gè)身的時(shí)間就已消散大半，但就光是那么一縷，也夠我回味終生。

還有您，教師。從未忘記我們第一次的相遇，您穿著一身白色的連衣裙來(lái)到我們身旁。您陪伴著我們走過(guò)的這些年;您的微笑，您長(zhǎng)發(fā)中淡淡薰衣草香，您的一切一切都讓我們難以忘懷，它將陪伴我們的一生成長(zhǎng)。您的善良，您的溫柔，您的體貼，我們也會(huì)學(xué)著。雖然我們不可能變成像您那樣的好，但也絕對(duì)會(huì)讓我們受益終生。

大家，也期望你們能夠好好照顧自我。畢業(yè)了，離開(kāi)母校了，離開(kāi)這個(gè)班，我們這個(gè)大家庭，大家必須要保重啊，要開(kāi)心啊，這樣才不會(huì)讓我們擔(dān)心。怎樣說(shuō)的跟再也見(jiàn)不著似的。聽(tīng)說(shuō)大家分別久了友誼會(huì)變質(zhì)，我們會(huì)這樣嗎瞧我這烏鴉嘴，盡不說(shuō)好話?？墒且院筮€是要常聚聚哦!

六月，這個(gè)季節(jié)啊，怎樣說(shuō)呢就算有再多的傷感，但還得向前沖啊!因?yàn)檫@個(gè)世界就是這樣啊!我們不得不適從啊!六月，這個(gè)畢業(yè)的季節(jié)，雖說(shuō)我們將要離開(kāi)，可是這份情永在。而大家也是我永遠(yuǎn)的后盾哦!

六月，一個(gè)如火的季節(jié)，熾熱的天氣如同我們此刻的心，為著自我的夢(mèng)想，不斷奮斗;六月，一個(gè)繁忙的季節(jié)，高考，中考，期末考，我們?yōu)榱藢?lái)進(jìn)行不懈努力;六月，亦是一個(gè)離別的季節(jié)，莘莘學(xué)子離開(kāi)學(xué)院，帶著不舍……

在學(xué)園的日子里，我們以為畢業(yè)遙遙無(wú)期，毫不客氣的揮霍著其實(shí)短暫的日子，直到畢業(yè)時(shí)，才后悔起當(dāng)年的無(wú)知?？上?，已經(jīng)再也回不去以往。

還記得，我們當(dāng)時(shí)一齊追過(guò)的動(dòng)漫;仍記得，我們?cè)积R做過(guò)的惡作劇，和大家在一齊的時(shí)光，雖然僅有這些年，但所有的所有，都將是一輩子最完美的時(shí)光。就像是紅茶里那縷縷淡淡清香，雖然風(fēng)一吹，轉(zhuǎn)個(gè)身的時(shí)間就已消散大半，但就光是那么一縷，也夠我回味終生。

還有您，教師。從未忘記我們第一次的相遇，您穿著一身白色的連衣裙來(lái)到我們身旁。您陪伴著我們走過(guò)的這些年;您的微笑，您長(zhǎng)發(fā)中淡淡薰衣草香，您的一切一切都讓我們難以忘懷，它將陪伴我們的一生成長(zhǎng)。您的善良，您的溫柔，您的體貼，我們也會(huì)學(xué)著。雖然我們不可能變成像您那樣的好，但也絕對(duì)會(huì)讓我們受益終生。

大家，也期望你們能夠好好照顧自我。畢業(yè)了，離開(kāi)母校了，離開(kāi)這個(gè)班，我們這個(gè)大家庭，大家必須要保重啊，要開(kāi)心啊，這樣才不會(huì)讓我們擔(dān)心。怎樣說(shuō)的跟再也見(jiàn)不著似的。聽(tīng)說(shuō)大家分別久了友誼會(huì)變質(zhì)，我們會(huì)這樣嗎瞧我這烏鴉嘴，盡不說(shuō)好話?？墒且院筮€是要常聚聚哦!

六月，這個(gè)季節(jié)啊，怎樣說(shuō)呢就算有再多的傷感，但還得向前沖啊!因?yàn)檫@個(gè)世界就是這樣啊!我們不得不適從啊!六月，這個(gè)畢業(yè)的季節(jié)，雖說(shuō)我們將要離開(kāi)，可是這份情永在。而大家也是我永遠(yuǎn)的后盾哦!大家也要加油哦!

畢業(yè)演講稿 篇5

畢業(yè)演講稿格式

演講稿的格式與一般文章的格式原則大致相同，分為

1.開(kāi)頭;

2.主體;

3.結(jié)尾。

但演講是具有時(shí)間性和空間性的活動(dòng)，具有一定的鼓動(dòng)性和感染力，因而，演講稿范文與一般文章還是略有不同，尤其是它的開(kāi)頭和結(jié)尾有特殊的要求。

一、開(kāi)頭

開(kāi)頭要點(diǎn)：要抓住聽(tīng)眾，引人入勝

演講稿的開(kāi)頭，也叫開(kāi)場(chǎng)白。它在演講稿的格式中處于顯要的地位，好的演講稿，一開(kāi)頭就應(yīng)該用最簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言、最經(jīng)濟(jì)的時(shí)間，把聽(tīng)眾的注意力和興奮點(diǎn)吸引過(guò)來(lái)，這樣，才能達(dá)到出奇制勝的效果。

二、主體

主體要點(diǎn)：環(huán)環(huán)相扣，層層深入

主體是演講稿的主要部分。在行文的過(guò)程中，要處理好思路、節(jié)奏和銜接等幾個(gè)問(wèn)題。

首先是思路，思路清晰的演講才能引導(dǎo)聽(tīng)眾，最簡(jiǎn)單的思路是用數(shù)字序號(hào)來(lái)表達(dá)內(nèi)容的層次，如提出3個(gè)問(wèn)題，第1、第2、第3，或有3種方法等等。

數(shù)字序號(hào)在結(jié)構(gòu)上環(huán)環(huán)相扣，層層深入，能表達(dá)清晰的思路。此外，演講稿中使用過(guò)渡句，或用“首先”“其次”“然后”等語(yǔ)詞來(lái)區(qū)別層次，也是使演講思路清晰的有效方法。

其次是節(jié)奏，是指演講內(nèi)容在結(jié)構(gòu)安排上表現(xiàn)出的張弛起伏。節(jié)奏變化會(huì)使聽(tīng)眾不至于疲勞，如在演講稿范文中，適當(dāng)?shù)夭迦胗哪?、?shī)文、軼事等，使演講內(nèi)容不單一，以便聽(tīng)眾的注意力能夠長(zhǎng)時(shí)間地保持高度集中。

當(dāng)然節(jié)奏是為內(nèi)容服務(wù)的，插入的內(nèi)容應(yīng)該與演講主題相呼應(yīng)，另外，節(jié)奏變換過(guò)于頻繁，也會(huì)造成聽(tīng)眾注意力渙散。

第三是銜接，是把演講中的各個(gè)內(nèi)容層次聯(lián)結(jié)起來(lái)，使之具有渾然一體的整體感。由于前面提到的節(jié)奏的需要，容易使演講稿的.結(jié)構(gòu)顯得零散。銜接是對(duì)結(jié)構(gòu)松緊、疏密的一種彌補(bǔ)，它使各個(gè)內(nèi)容層次的變換更為巧妙和自然，使演講稿富于整體感，有助于演講主題的深入人心。演講稿結(jié)構(gòu)銜接的方法主要是運(yùn)用同兩段內(nèi)容、兩個(gè)層次有聯(lián)系的過(guò)渡段或過(guò)渡句。

三、結(jié)尾

結(jié)尾要點(diǎn)：簡(jiǎn)潔有力，余音繞梁

結(jié)尾是演講內(nèi)容的自然結(jié)束。言簡(jiǎn)意賅、余音繞梁的結(jié)尾能夠震撼聽(tīng)眾，促使聽(tīng)眾不斷地思考和回味。

演講稿結(jié)尾沒(méi)有固定的格式，可以是對(duì)演講全文要點(diǎn)進(jìn)行簡(jiǎn)明扼要的小結(jié)，也可以是號(hào)召性、激勵(lì)性的口號(hào)，也可以是名人名言以及幽默的話，結(jié)尾的重要原則是：一定要給聽(tīng)眾留下深刻的印象。

四、演講稿范文

親愛(ài)的同學(xué)們：

花開(kāi)花謝，潮起潮落，四年大學(xué)生活在我們的歌聲與微笑中即將結(jié)束了，作為即將跨出校門的畢業(yè)生，我們應(yīng)該做些什么?應(yīng)該怎樣將我們的理想和追求同人生的價(jià)值、同民族和祖國(guó)的命運(yùn)聯(lián)系在一起?

“畢業(yè)生”，這三個(gè)沉甸甸的字眼今天終于落在了我們的頭上，它是樂(lè)章的最后一個(gè)音符，整章樂(lè)曲結(jié)束了，但有些東西還余音繞梁，有些東西還剛剛開(kāi)始。在回響中，我們驀然發(fā)現(xiàn)，這并不是什么耀眼的光輝，反而是一種壓力，甚至是一種無(wú)奈，一種你非往前走不可的無(wú)奈。

這也是一種動(dòng)力，一種責(zé)任。一種催人奮進(jìn)的動(dòng)力，一種青年人不可推卸的責(zé)任。生活中永遠(yuǎn)沒(méi)有休止符，它就像一首或高昂、或激越、或紛繁、或清麗的樂(lè)章。有些人對(duì)我們搞藝術(shù)的人不太理解，似乎我們離愛(ài)國(guó)很遙遠(yuǎn)。其實(shí)，搞藝術(shù)的人是很具有社會(huì)良知的，因?yàn)樗囆g(shù)的一部分就是情感與愛(ài)，這種情感與愛(ài)是同祖國(guó)的命運(yùn)緊緊聯(lián)系在一起的。聶耳在戰(zhàn)火中譜寫了《義勇軍進(jìn)行曲》，肖邦遠(yuǎn)離祖國(guó)，身邊還帶著故鄉(xiāng)的泥土……前人的足跡，我們后人的借鑒。

就要走向社會(huì)這個(gè)大舞臺(tái)了，音樂(lè)是我們實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的手段。音樂(lè)小舞臺(tái)，社會(huì)大舞臺(tái)。我們要用音樂(lè)譜寫人生的華采，送藝術(shù)下鄉(xiāng)。我們要用藝術(shù)塑造人的心靈，構(gòu)筑人格的城墻。 “俱往矣，數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝”，我們?cè)?jīng)譜寫了美麗的樂(lè)章，今后我們將譜寫更輝煌、壯麗的樂(lè)章。

讓音樂(lè)響起來(lái)，讓我們的信念更堅(jiān)強(qiáng)，去闖蕩人生的路吧!

畢業(yè)演講稿 篇6

親愛(ài)的同學(xué)們、尊敬的老師們、家長(zhǎng)們，你們好！

我非常高興來(lái)參加同學(xué)們的畢業(yè)典禮。首先祝賀同學(xué)完成初中學(xué)業(yè)順利畢業(yè)。感謝各位家長(zhǎng)為孩子們的付出和對(duì)中大附中多年的支持。感謝全體老師給予學(xué)生的陪伴和教育。

三年彈指一揮，稚嫩的女孩男孩已出落成青春少女和風(fēng)華少年，淺淺的成熟透露于眉眼之間，魅人的風(fēng)采畢現(xiàn)于舉手投足之間，這是多么令人愉悅的事情。

一個(gè)人要經(jīng)歷多少個(gè)畢業(yè)禮？如果讀書(shū)讀到博士畢業(yè)，他要經(jīng)歷幼兒園、小學(xué)、初中、高中、大學(xué)本科、碩士研究生和博士研究生，至少七個(gè)?？梢哉f(shuō)，每一次畢業(yè)禮都是一次蛻變，每一次蛻變都使人自我革新，更上層樓。這六七個(gè)學(xué)段每個(gè)都重要，但要是說(shuō)哪一個(gè)最重要，我認(rèn)為就是初中階段，因?yàn)橐粋€(gè)人的基本是非觀和價(jià)值觀的很大部分是在這個(gè)學(xué)業(yè)階段形成的。這個(gè)觀點(diǎn)來(lái)自于我自己的人生經(jīng)歷、三十多年的教育教學(xué)管理實(shí)踐、與眾多家長(zhǎng)對(duì)孩子成長(zhǎng)的交流以及閱讀觀察和思考關(guān)于教育的一些問(wèn)題。你進(jìn)入什么樣的學(xué)校？遇到什么樣的朋輩同儕和老師？得到什么樣的對(duì)待？接收到什么信息？被輸入什么樣的觀察和思考問(wèn)題的方式等？這些都會(huì)對(duì)你產(chǎn)生至關(guān)重大的影響。我衷心希望同學(xué)們與中大附中的相遇見(jiàn)、相廝守是幸運(yùn)的，是值得的。

三年來(lái)，學(xué)校和老師們努力為你們營(yíng)造平等尊重的校園氛圍，盡可能尊重你們的興趣愛(ài)好，鼓勵(lì)你們參加各類校園文化活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐，試圖潛移默化的培養(yǎng)你們正確的是非觀和價(jià)值觀，用你們可以接收的方式提升你們的學(xué)業(yè)，這些想必同學(xué)們都感同身受。從我的觀察看，同學(xué)們都感受到了而且給予了很好的回應(yīng)和互動(dòng)。在你們的日常言行中，我看到了中附學(xué)生的精神氣質(zhì)——言行得體，自信大方，閱讀思辨，獨(dú)立判斷，靜水深流，不抑不揚(yáng)。這種精神氣質(zhì)就是我們校訓(xùn)——博學(xué)、審問(wèn)、慎思、明辨、篤行和校風(fēng)——青春之美、人文之美、規(guī)范之美、自由之美最好的表現(xiàn)。

初中畢業(yè)禮，只是人生長(zhǎng)旅中一個(gè)小小的驛站，中大附中作為母校也只是你們?nèi)松缆飞蠠o(wú)數(shù)個(gè)驛站之一。前行永遠(yuǎn)是人生的正確方式。不要太沉湎于過(guò)去，過(guò)去的風(fēng)景只是用來(lái)偶爾感嘆的。暑假短暫修整后，你們即將開(kāi)始高中和職中生活。你們即將進(jìn)入不同風(fēng)格、不同氣質(zhì)的學(xué)校，所以，我提醒你們：要調(diào)整自己的適應(yīng)力。中國(guó)的學(xué)校之間共性居多，但仍有差異，你們對(duì)大多數(shù)差異都可以忽略或與之和諧相處，這只需調(diào)整你一定的適應(yīng)力。希望你們適應(yīng)能力都好。

教育的職責(zé)之一是培養(yǎng)學(xué)生的適應(yīng)力，就是培養(yǎng)學(xué)生適應(yīng)各種環(huán)境的能力。當(dāng)然，這里的環(huán)境不是指超越法律和道德的環(huán)境。假如我們真的面臨超越法律和道德底線的環(huán)境時(shí)，我們應(yīng)該怎么辦？這時(shí)需要的恐怕不僅是個(gè)人的盤算和機(jī)智，更需要我們運(yùn)用價(jià)值判斷和智慧。

上個(gè)月，我在高三年級(jí)畢業(yè)禮講話時(shí)，引用了中國(guó)人民大學(xué)副校長(zhǎng)吳曉球先生20xx年在人大財(cái)金學(xué)院研究生畢業(yè)典禮上的講話。他談到了做人的底線。他說(shuō)，做人要守住兩個(gè)底線。一個(gè)是法律底線，就是每個(gè)公民都應(yīng)該遵守法律。二是良知底線，或者道德底線。他對(duì)道德底線給同學(xué)們提出了三個(gè)“不”——不撒謊，不告密，不獨(dú)利。一個(gè)人要做到不撒謊很難。日常生活里一些無(wú)關(guān)緊要的謊話可能免不了，但在嚴(yán)肅和重大問(wèn)題上要爭(zhēng)取做到不說(shuō)謊話。吳先生說(shuō)“有些人撒謊成性，人性扭曲，罔顧事實(shí)，顛倒黑白，欺上瞞下，睜著眼睛說(shuō)瞎話，甚至指鹿為馬?！边@就是完全沒(méi)有底線了。季羨林先生對(duì)真話假話說(shuō)過(guò)這樣一句話：要說(shuō)真話，不講假話。假話全不講，真話不全講。不告密，是說(shuō)要做光明正大、堂堂正正、心中坦蕩的人。吳先生說(shuō)，告密者，一般都投機(jī)鉆營(yíng)，靈魂和心靈扭曲。不獨(dú)利，指的是人對(duì)利益和好處的態(tài)度。吳先生說(shuō)，什么好處你都要，什么榮譽(yù)你都爭(zhēng)，所有的利益你都搶，大小統(tǒng)吃，是沒(méi)有道德底線的表現(xiàn)。獨(dú)利者毒，獨(dú)利者寡。利可分不可獨(dú)。君子愛(ài)財(cái)取之有道。吳先生的話是送給研究生的，但我認(rèn)為一樣適合高中生、初中生，而且我認(rèn)為你們也一定聽(tīng)得懂。即使是小學(xué)生，如果我們用他們聽(tīng)得懂的話語(yǔ)說(shuō)，這三條也同樣適合他們。

高中學(xué)校的學(xué)業(yè)會(huì)更多更繁更重，妥善安排計(jì)劃是必須的。不要把學(xué)業(yè)當(dāng)成別人的，也不要只是陷于學(xué)業(yè)。一個(gè)人要想成為自己想要的自己，有很多事可做。而這其中最重要的是學(xué)習(xí)、觀察、思考、辨析，然后做出行動(dòng)選擇。這個(gè)世界無(wú)論如何都會(huì)是開(kāi)放的，開(kāi)放是無(wú)可阻擋的力量和方向，開(kāi)放的挑戰(zhàn)和好處永遠(yuǎn)是留給年青人的。當(dāng)你考慮清楚了你自己未來(lái)需要什么，要成為什么樣的人，你就會(huì)產(chǎn)生內(nèi)驅(qū)力，就會(huì)處理好自己和各種誘惑、各種矛盾的關(guān)系，你就會(huì)很好的掌控自己。未來(lái)，你不僅會(huì)有自己滿意的個(gè)人生活，而且還能為社會(huì)、國(guó)家和世界的進(jìn)步做點(diǎn)什么。

我也要表達(dá)一些遺憾和歉意，中附的校園面積很小，學(xué)校的某些設(shè)施還不是很完善，我們號(hào)稱寬嚴(yán)相濟(jì)的校紀(jì)校規(guī)也許有些地方還不那么人性化，某個(gè)時(shí)間段老師給你的作業(yè)量也并不少，還有一些同學(xué)的個(gè)人特點(diǎn)和要求沒(méi)能得到很好的關(guān)照和滿足等等。希望這些遺憾能得到同學(xué)們的諒解。這些遺憾也會(huì)成為學(xué)校不斷改進(jìn)的動(dòng)力。

全體同學(xué)們，從今年起，學(xué)校安排非畢業(yè)年級(jí)分別參加初、高中部的畢業(yè)典禮，這樣畢業(yè)禮的場(chǎng)面更熱烈、更有氣氛；低年級(jí)的同學(xué)們也可以見(jiàn)證學(xué)姐學(xué)兄的蛻變和成長(zhǎng)；同時(shí)也可以觀摩學(xué)習(xí)，為自己未來(lái)的畢業(yè)禮做準(zhǔn)備；畢業(yè)禮還是學(xué)校的重要文化活動(dòng)，我們要把它舉辦得契合我們的校訓(xùn)和校風(fēng)。

讓我們用熱烈的掌聲祝賀同學(xué)們畢業(yè)！讓我們愉快地歡送同學(xué)們畢業(yè)于中大附中！謝謝！

畢業(yè)演講稿 篇7

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！很榮幸今天能參選“十佳優(yōu)秀畢業(yè)生”，我很感謝大家給予我這次展示自己的機(jī)會(huì)。

記得那年，我剛踏進(jìn)校門，內(nèi)心藏著緊張與不安，是老師和藹的笑容和同學(xué)關(guān)心的話語(yǔ)使我敞開(kāi)心扉，把校園當(dāng)做自己的家。如今，我在老師的辛勤教導(dǎo)下茁壯成長(zhǎng)，成為一名品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。課堂上，我認(rèn)真聽(tīng)講，勤于動(dòng)腦；學(xué)習(xí)上，我勤奮刻苦，成績(jī)優(yōu)秀；在課間，我熱心幫助同學(xué)解決學(xué)習(xí)上的困難，給予他們鼓勵(lì)與幫助。我作為班干部，能做到身體力行，以身作則，不僅在工作上勤勤懇懇，更能積極完成老師交予的任務(wù)，為班爭(zhēng)光，成為老師的左膀右臂。

相比六年前，如今的我真的是進(jìn)步多了，我的書(shū)法在“親子競(jìng)賽”“陽(yáng)光追夢(mèng)，美麗綻放”兩次比賽中獲得一、二等獎(jiǎng)，硬筆比賽獲得一等獎(jiǎng)，作文和數(shù)學(xué)在學(xué)校競(jìng)賽中各奪得二等獎(jiǎng)，還在“星河杯”的區(qū)賽和市賽中各獲得三等獎(jiǎng)，更是在“閱讀之星”活動(dòng)中獲得兩次閱讀小博士，兩次閱讀小碩士，五年連續(xù)被評(píng)為“三好學(xué)生”，七次被評(píng)為陽(yáng)光少年，我家還榮獲“陽(yáng)光型家庭”的稱號(hào)。

我能取得這樣的成績(jī)，離不開(kāi)母校的辛苦培養(yǎng)和老師循循善誘的教導(dǎo)。如今的我們，已經(jīng)是六年級(jí)的學(xué)習(xí)，這六年里，我們收獲快樂(lè)與感動(dòng)，畢業(yè)將近，我們將踏上各自的征程，為理想而奮斗。今天我若競(jìng)選成功，是同學(xué)們對(duì)我的肯定，若競(jìng)選失敗，我也不灰心氣餒，因?yàn)檫@證明我有不足的地方，我會(huì)虛心接受，以更嚴(yán)厲的要求規(guī)范自己，取得更大進(jìn)步，來(lái)贏得大家的認(rèn)可。

我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！

【畢業(yè)演講稿】