英國(guó)本科申請(qǐng)迎來(lái)重大變革，留學(xué)生注意

英國(guó)本科申請(qǐng)迎來(lái)重大變革，有哪些變化？想要留學(xué)英國(guó)的學(xué)生要注意哪些方面的內(nèi)容？下面就讓小編給大家?guī)?lái)英國(guó)本科申請(qǐng)迎來(lái)重大變革，希望大家喜歡！

英國(guó)本科申請(qǐng)迎來(lái)重大變革

據(jù)多家英國(guó)媒體報(bào)道，英國(guó)大學(xué)和學(xué)院招生服務(wù)中心(UCAS)計(jì)劃將從2024年開(kāi)始，取消英本申請(qǐng)者需提交個(gè)人陳述(personal statement)的要求。

UCAS于今年1月發(fā)布的一份《本科招生的未來(lái)》報(bào)告中提到，目前正在對(duì)本科招生制度進(jìn)行重大調(diào)整，大學(xué)申請(qǐng)過(guò)程中的個(gè)人陳述將在未來(lái)被廢除，取而代之的是一系列問(wèn)答。

這項(xiàng)改革將于2024年申請(qǐng)季開(kāi)始實(shí)行，涉及的首批學(xué)生是在2024年申請(qǐng)的2025年秋季入學(xué)的本科學(xué)生。

早在2022年2月，UCAS就曾宣布正在考慮對(duì)本科申請(qǐng)作出調(diào)整。英國(guó)大學(xué)申請(qǐng)中的個(gè)人陳述文章長(zhǎng)度在4000字符左右，約571至1000個(gè)英文單詞。

時(shí)任英國(guó)大學(xué)事務(wù)大臣的Michelle Donelan表示，現(xiàn)行的個(gè)人陳述有利于家庭條件最優(yōu)越的學(xué)生，因?yàn)樗麄兏袡C(jī)會(huì)獲得高質(zhì)量的咨詢(xún)和指導(dǎo)。廢除個(gè)人陳述對(duì)所有學(xué)生來(lái)說(shuō)都是好消息。

英國(guó)高等教育政策研究所(Higher Education Policy Institute，簡(jiǎn)稱(chēng)HEPI)也一直呼吁對(duì)個(gè)人陳述進(jìn)行改革。

在其去年11月發(fā)布的一篇文章中，HEPI稱(chēng)，個(gè)人陳述長(zhǎng)篇自由回答的性質(zhì)造成了不平等，因?yàn)楦袃?yōu)勢(shì)的申請(qǐng)人能夠獲得更好的支持。個(gè)人陳述不符合英國(guó)大學(xué)的公平錄取行為準(zhǔn)則，建議改為一系列簡(jiǎn)短的問(wèn)答，以消除消除任何不必要的負(fù)擔(dān)并提高透明度。

在這項(xiàng)改革前，UCAS針對(duì)1200名學(xué)生、170名老師和100多所高等院校開(kāi)展過(guò)一項(xiàng)調(diào)查。結(jié)果顯示，72%的受訪者對(duì)個(gè)人陳述持積極態(tài)度;83%的人認(rèn)為，撰寫(xiě)個(gè)人陳述的壓力很大，79%的人表示沒(méi)有支持很難完成個(gè)人陳述。

改革后，學(xué)生需要回答一系列關(guān)于申請(qǐng)的大學(xué)和課程的問(wèn)題。這些問(wèn)題將圍繞六大方面：申請(qǐng)?jiān)颉⒄n程準(zhǔn)備、其他經(jīng)歷的準(zhǔn)備、特殊情況補(bǔ)充說(shuō)明、學(xué)習(xí)準(zhǔn)備和喜歡的學(xué)習(xí)方式。

廢除個(gè)人陳述并不意味著大學(xué)的錄取標(biāo)準(zhǔn)將會(huì)改變。

“核心還是英國(guó)名校升學(xué)體系的四大板塊，即學(xué)業(yè)、特質(zhì)、特長(zhǎng)和目標(biāo)?！?月18日，英國(guó)本土留學(xué)顧問(wèn)機(jī)構(gòu)“睿質(zhì)源教育”創(chuàng)始人、前英國(guó)紅磚大學(xué)國(guó)際招生官武質(zhì)告訴界面教育。

至于此舉是否能促進(jìn)招生公平，武質(zhì)認(rèn)為，目前來(lái)看“很難說(shuō)”。在她看來(lái)，改革后六大問(wèn)題的模糊程度和目前的個(gè)人陳述相差無(wú)幾。

“這些問(wèn)題都是開(kāi)放式的，沒(méi)有解釋說(shuō)明和范例，學(xué)生很難解讀?！彼硎荆搅W(xué)校和國(guó)際學(xué)校的學(xué)生因?yàn)橛懈玫膸熧Y和外部資源，可以更快應(yīng)對(duì)改革，調(diào)整個(gè)人備考計(jì)劃;而公立學(xué)校的學(xué)生并沒(méi)有這樣的支持，需要較長(zhǎng)的周期試錯(cuò)。

UCAS還考慮在未來(lái)改變申請(qǐng)材料的提交形式，或?qū)臅?shū)面文本改為視頻錄制形式。此舉是否會(huì)加劇不公平引起熱議。

有觀點(diǎn)認(rèn)為，錄制視頻可能會(huì)帶來(lái)更大壓力。視頻會(huì)顯示申請(qǐng)者性別、種族、家庭居住環(huán)境、相貌等，容易導(dǎo)致招生官對(duì)申請(qǐng)者產(chǎn)生偏好或偏見(jiàn)。家庭條件更好的申請(qǐng)者擁有更好的的視頻錄制設(shè)備，也能夠聘請(qǐng)老師指導(dǎo)如何錄制。此外，還會(huì)給已經(jīng)超負(fù)荷工作的大學(xué)招生團(tuán)隊(duì)帶來(lái)更多的工作量。

除個(gè)人陳述改革外，UCAS也在考慮修改推薦信要求。

前述報(bào)告中，UCAS指出，推薦信的內(nèi)容因人而異，包括對(duì)申請(qǐng)人的主觀描述，或是學(xué)校成就的冗長(zhǎng)描述，對(duì)申請(qǐng)人了解不深。一部分推薦人表示壓力越來(lái)越大，要投入更多時(shí)間來(lái)寫(xiě)推薦信。

因此，UCAS計(jì)劃從2024年申請(qǐng)季開(kāi)始，推薦信將由三個(gè)結(jié)構(gòu)化的問(wèn)題取代自由文本方式，其中介紹申請(qǐng)人的學(xué)校情況為必填項(xiàng)。

近兩年中國(guó)留學(xué)趨勢(shì)

“意向留學(xué)人群中，普通家庭群體占比最高達(dá)43%”“美國(guó)仍是首選留學(xué)目的國(guó)，青睞留英人群數(shù)量增勢(shì)較猛”5月7日，新東方發(fā)布《_中國(guó)留學(xué)白皮書(shū)》顯示了以上數(shù)據(jù)。

留學(xué)目的地選擇上，美國(guó)仍為最受歡迎留學(xué)目的國(guó)。其中，43%的留學(xué)人群青睞美國(guó)，傾向英國(guó)留學(xué)的群體占比在今年大幅上升，為41%，其次為澳大利亞、加拿大。

_最佳教育國(guó)家排名，分別從公共教育體系、教育質(zhì)量以及高校水平三大方面進(jìn)行了調(diào)研。排名前十的國(guó)家分別是：英國(guó)、美國(guó)、加拿大、德國(guó)、法國(guó)、澳大利亞、瑞士、瑞典、日本、德國(guó)。

英國(guó)作為教育強(qiáng)國(guó)，不僅歷史悠久學(xué)術(shù)實(shí)力雄厚，各大學(xué)校位列世界TOP200之列。牛津大學(xué)劍橋大學(xué)，常年位列世界TOP10,。而且近些年來(lái)，英國(guó)政府以及學(xué)校不斷釋放出利好留學(xué)政策。

據(jù)了解，_年2月，英國(guó)議會(huì)批準(zhǔn)立法，英國(guó)大學(xué)或?qū)⒂赺年9月推行兩年制本科”快速學(xué)位“;去年7月開(kāi)始，英國(guó)內(nèi)政部簡(jiǎn)化中國(guó)的第四層級(jí)學(xué)生簽證申請(qǐng)材料要求……業(yè)內(nèi)人士表示，多項(xiàng)利好政策加持下，赴英留學(xué)或?qū)⒂瓉?lái)新一輪增長(zhǎng)期。

比較適合的留學(xué)國(guó)家

俄羅斯：

1.大學(xué)俄語(yǔ)專(zhuān)業(yè)學(xué)生可以申請(qǐng)免讀預(yù)科直接讀研究生，研究生學(xué)制2年，相對(duì)國(guó)內(nèi)少一年

2.大學(xué)非俄語(yǔ)專(zhuān)業(yè)，提供最高學(xué)歷證書(shū)和成績(jī)單即可申請(qǐng)預(yù)科，預(yù)科成績(jī)合格一年后便可直接升入研究生學(xué)習(xí)

3.不用像國(guó)內(nèi)一樣參加激烈的研究生考試，直接可以申請(qǐng)讀研

4.可選擇其它非俄語(yǔ)類(lèi)專(zhuān)業(yè)就讀

5.留學(xué)費(fèi)用低廉，適合工薪家庭，中俄互認(rèn)學(xué)歷

6.名校申請(qǐng)周期短，簽證成功率高

7.就業(yè)前景好，工資待遇高。根據(jù)由麥可思研究院獨(dú)家撰寫(xiě)、社會(huì)科學(xué)文獻(xiàn)出版社正式出版的《_年中國(guó)大學(xué)生就業(yè)報(bào)告》(就業(yè)藍(lán)皮書(shū))，畢業(yè)生就業(yè)最高薪資前50名本科專(zhuān)業(yè)，德語(yǔ)排第8位，俄語(yǔ)排第13位，英語(yǔ)日語(yǔ)都沒(méi)進(jìn)前50

8.辦理費(fèi)用低廉

奧地利：

1、語(yǔ)言要求低，德語(yǔ)零起點(diǎn)也能申請(qǐng)

2、有國(guó)內(nèi)大學(xué)本科錄取通知書(shū)及以上學(xué)歷均可申請(qǐng)

3、即使是普通家庭也能輕松承擔(dān)的留學(xué)費(fèi)用

4、奧地利留學(xué)環(huán)境優(yōu)越，社會(huì)環(huán)境安定

5、奧地利為傳統(tǒng)申根國(guó)，零阻礙游學(xué)

6、奧地利社會(huì)發(fā)展程度高+教育水平先進(jìn)，學(xué)習(xí)環(huán)境優(yōu)越

7、去奧地利留學(xué)不用擔(dān)心就業(yè)困擾

葡萄牙：

葡語(yǔ)是國(guó)內(nèi)當(dāng)下最火爆的小語(yǔ)種，葡語(yǔ)翻譯缺口巨大。葡萄牙逐漸成為國(guó)內(nèi)熱門(mén)留學(xué)國(guó)家之一。

1、葡萄牙是申根條約國(guó)之一，取得葡萄牙學(xué)生簽證可以自由進(jìn)出歐盟申根國(guó)家;

2、良好的雙語(yǔ)環(huán)境，高水準(zhǔn)教學(xué)質(zhì)量;

3、學(xué)歷全歐通用，全球認(rèn)可;

4、葡萄牙語(yǔ)屬于小語(yǔ)種，目前在國(guó)內(nèi)懂小語(yǔ)種的人才尚比較匱乏;

5、低廉的留學(xué)費(fèi)用。一位中國(guó)學(xué)生在葡萄牙一年總費(fèi)用大約在4-5萬(wàn)人民幣左右;

6、完成學(xué)業(yè)后可申請(qǐng)葡萄牙工作簽證或居留，全歐唯一。

注：以上僅供參考，想要留學(xué)的家長(zhǎng)或者同學(xué)一定要仔細(xì)甄別學(xué)校，多多關(guān)注想要前往留學(xué)國(guó)家的政策，再綜合自己的家庭狀況再進(jìn)行選擇，以免造成不必要的損失。

高考后留學(xué)的四大途徑

“雙錄取”之路

雙錄取又叫“有條件錄取”，主要是針對(duì)沒(méi)有考托?；蛘哐潘汲煽?jī)想出國(guó)留學(xué)的孩子們，學(xué)校會(huì)提供兩個(gè)錄取通知書(shū)，一個(gè)是語(yǔ)言中心的，一個(gè)是大學(xué)專(zhuān)業(yè)課的，只要完成了語(yǔ)言的要求，就可以直接讀大學(xué)的專(zhuān)業(yè)課，即前提條件是完成語(yǔ)言的要求。雙錄取方式更適合中國(guó)學(xué)生想要留學(xué)到美國(guó)或加拿大的。學(xué)生到達(dá)留學(xué)國(guó)后，先進(jìn)入語(yǔ)言中心學(xué)習(xí)英語(yǔ)課程，語(yǔ)言達(dá)到學(xué)校的要求后，無(wú)需另行申請(qǐng)，可以直接進(jìn)入本科或研究生的全部課程學(xué)習(xí)。因此，如果申請(qǐng)雙錄取的學(xué)校，學(xué)生就可以認(rèn)真參加高考，不用有任何負(fù)擔(dān)!

上“橋梁課程”也是一種途徑

如果申請(qǐng)人語(yǔ)言能力尚未達(dá)到學(xué)校直接錄取要求，學(xué)校為了使學(xué)生順利達(dá)到入學(xué)要求，會(huì)開(kāi)設(shè)“語(yǔ)言強(qiáng)化加基礎(chǔ)學(xué)術(shù)課程”一類(lèi)的橋梁課程。課程會(huì)強(qiáng)化學(xué)生在學(xué)術(shù)方面的英語(yǔ)應(yīng)用能力，如指導(dǎo)學(xué)生如何寫(xiě)論文、如何做陳述等學(xué)術(shù)英語(yǔ)技能。

先讀國(guó)外預(yù)科，無(wú)需高考成績(jī)

根據(jù)西方大多數(shù)國(guó)家的教育體系，海外高中生如欲進(jìn)入澳大利亞、美國(guó)、新西蘭、加拿大及歐洲各國(guó)大學(xué)讀本科，必須先通過(guò)該大學(xué)1年的預(yù)科課程，即大學(xué)前準(zhǔn)備課程，才能獲得入學(xué)資格，而不需要參加大學(xué)統(tǒng)考。預(yù)科課程設(shè)計(jì)由國(guó)外大學(xué)提供，除了過(guò)語(yǔ)言關(guān)，預(yù)科生還必須學(xué)習(xí)所讀大學(xué)專(zhuān)業(yè)的預(yù)科課程，各科成績(jī)畢業(yè)考試合格、獲得預(yù)科文憑后，才能就讀國(guó)外的大學(xué)。

憑高考成績(jī)直接申大學(xué)

直讀大學(xué)對(duì)于學(xué)生的學(xué)習(xí)能力、英語(yǔ)能力、獨(dú)立生活能力及心理承受能力等都有較高要求，并不適合每個(gè)學(xué)生。首先，應(yīng)客觀評(píng)估學(xué)生是否適合“直讀大學(xué)”這個(gè)制度，切忌為了“直讀大學(xué)”學(xué)習(xí)時(shí)間短等利好條件而盲目跟風(fēng)。

其次，接受高考成績(jī)的院校名單、專(zhuān)業(yè)、高考分?jǐn)?shù)要求等諸多信息，每年都會(huì)有所調(diào)整，因此應(yīng)通過(guò)正規(guī)的留學(xué)機(jī)構(gòu)進(jìn)入“直讀大學(xué)”，以免信息有誤而導(dǎo)致申請(qǐng)失敗。

考生應(yīng)如何準(zhǔn)備留學(xué)

綜合能力不容小覷

除了較高的硬件條件之外，綜合能力也是不容忽視的。豐富的課外活動(dòng)、獨(dú)立的思維能力、獨(dú)特的見(jiàn)解力等，都成為學(xué)校評(píng)價(jià)學(xué)生是否符合錄取要求參考標(biāo)準(zhǔn)。

好的心態(tài)不能丟

對(duì)于那些打算在高考之后準(zhǔn)備留學(xué)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，高考是不是就不重要了呢?事實(shí)并不是這樣的，良好的高考分?jǐn)?shù)可以幫助學(xué)生申請(qǐng)美國(guó)大學(xué)做到錦上添花。所以無(wú)論是最后的高考準(zhǔn)備階段，還是高考過(guò)后準(zhǔn)備留學(xué)，好的心態(tài)是把事情做好的基礎(chǔ)。不驕不躁的準(zhǔn)備才更加容易成功。