西藏大學(xué)2023各省錄取分?jǐn)?shù)線多少(預(yù)測(cè))
西藏大學(xué)是一所屬于一本大學(xué),該校是西藏自治區(qū)所屬的綜合性大學(xué),也是有關(guān)于入教育部直屬高校序列的教育部與西藏自治區(qū)人民政府合建高校。下面小編給大家整理了關(guān)于西藏大學(xué)2023各省錄取分?jǐn)?shù)線(預(yù)測(cè))的內(nèi)容,歡迎閱讀,內(nèi)容僅供參考!
西藏大學(xué)2023各省錄取分?jǐn)?shù)線(預(yù)測(cè))
由于2023年西藏大學(xué)高考錄取分?jǐn)?shù)線還未公布,同學(xué)們可以對(duì)照一下往年高考分?jǐn)?shù),以供參考!
2022西藏大學(xué)在普通高考省份的錄取分?jǐn)?shù)線及位次
西藏大學(xué)2022年在貴州的理科投檔最低分為449,對(duì)應(yīng)的位次為51611;文科最低分為545,對(duì)應(yīng)的位次是10960。西藏大學(xué)在河南的理科投檔最低分為511,對(duì)應(yīng)的位次為116434;文科最低分為526,對(duì)應(yīng)的位次為24075。
理科 | 文科 | ||||
省份 | 批次 | 2022年最低分 | 2022年位次 | 2022年最低分 | 2022年位次 |
甘肅 | 本科二批 | 432 | 38554 | 481 | 8634 |
廣西 | 本科二批 | 487 | 39568 | 532 | 10592 |
貴州 | 本科二批 | 449 | 51611 | 545 | 10960 |
河南 | 本科二批 | 511 | 116434 | 526 | 24075 |
吉林 | 本科二批A類 | 435 | 33620 | 463 | 8987 |
青海 | 本科一段 | 381 | 10127 | 445 | 2551 |
山西 | 本科二批A類 | 472 | 51909 | 513 | 7573 |
陜西 | 本科二批 | 440 | 67463 | 475 | 17710 |
四川 | 本科二批 | 511 | 87226 | 540 | 17987 |
云南 | 本科二批 | 512 | 41861 | 573 | 12658 |
2022西藏大學(xué)在新高考省份的錄取分?jǐn)?shù)線及位次
西藏大學(xué)2022年在廣東的投檔最低分為527,最低位次是23115;在天津的投檔最低分為584,最低位次是17454;在湖北的投檔最低分512,最低位次是54612。
省市 | 批次 | 專業(yè)組 | 2022年最低分 | 2022年最低位次 |
廣東 | 本科批 | 西藏大學(xué)204組 | 532 | 20541 |
本科批 | 西藏大學(xué)208組 | 551 | 69309 | |
本科批 | 西藏大學(xué)203組 | 527 | 23115 | |
本科批 | 西藏大學(xué)202組 | 532 | 20244 | |
本科批 | 西藏大學(xué)206組 | 545 | 77383 | |
本科批 | 西藏大學(xué)201組 | 537 | 17933 | |
本科批 | 西藏大學(xué)207組 | 537 | 88185 | |
湖北 | 本科批 | 西藏大學(xué)第06組 | 516 | 51820 |
本科批 | 西藏大學(xué)第05組 | 512 | 54612 | |
本科批 | 西藏大學(xué)第04組 | 524 | 46195 | |
本科批 | 西藏大學(xué)第07組 | 519 | 49678 | |
本科批 | 西藏大學(xué)第01組 | 545 | 9065 | |
本科批 | 西藏大學(xué)第03組 | 536 | 11258 | |
本科批 | 西藏大學(xué)第02組 | 543 | 9544 | |
湖南 | 本科批 | 西藏大學(xué)第1組 | 525 | 15010 |
本科批 | 西藏大學(xué)第4組 | 518 | 55267 | |
本科批 | 西藏大學(xué)第8組 | 513 | 59621 | |
本科批 | 西藏大學(xué)第7組 | 515 | 57830 | |
本科批 | 西藏大學(xué)第2組 | 536 | 11283 | |
本科批 | 西藏大學(xué)第5組 | 502 | 69596 | |
本科批 | 西藏大學(xué)第6組 | 505 | 66834 | |
本科批 | 西藏大學(xué)第3組 | 521 | 16647 | |
上海 | 本科批 | 西藏大學(xué)(03) | 436 | 30730 |
本科批 | 西藏大學(xué)(05) | 416 | 34009 | |
本科批 | 西藏大學(xué)(04) | 430 | 31709 | |
本科批 | 西藏大學(xué)(01) | 430 | 31709 | |
本科批 | 西藏大學(xué)(02) | 482 | 21514 | |
本科批 | 西藏大學(xué)(06) | 433 | 31228 | |
天津 | 本科A批 | 西藏大學(xué)1組 | 584 | 17454 |
本科A批 | 西藏大學(xué)2組 | 587 | 16827 |
西藏大學(xué)什么檔次
拋開西藏大學(xué)地理位置等問(wèn)題,只說(shuō)大學(xué)的綜合實(shí)力,擁有211頭銜的大學(xué),在綜合實(shí)力上要絕對(duì)性優(yōu)于絕大多數(shù)普通本科大學(xué)。西藏大學(xué)世界一流學(xué)科建設(shè)高校,無(wú)論是綜合實(shí)力還是學(xué)科質(zhì)量,都比普通的本科大學(xué)優(yōu)秀了許多,具體體現(xiàn)在:
1、辦學(xué)歷史
西藏大學(xué)是西藏自治區(qū)所屬的綜合性大學(xué),是列入教育部直屬高校序列的國(guó)家“211工程”重點(diǎn)建設(shè)大學(xué)。學(xué)校創(chuàng)建于1951年,歷經(jīng)西藏軍區(qū)干部學(xué)校、西藏地方干部學(xué)校、西藏行政干部學(xué)校等發(fā)展階段,在1965年又歷經(jīng)西藏師范學(xué)校、西藏師范學(xué)院發(fā)展階段,最終在1985年更名為西藏大學(xué)。
2、學(xué)科建設(shè)
學(xué)校有民族學(xué)、中國(guó)語(yǔ)言文學(xué)、生態(tài)學(xué)3個(gè)博士學(xué)位授權(quán)一級(jí)學(xué)科和12個(gè)博士學(xué)位授權(quán)二級(jí)學(xué)科;18個(gè)碩士學(xué)位授權(quán)一級(jí)學(xué)科和教育碩士、藝術(shù)碩士、工程碩士、臨床醫(yī)學(xué)、會(huì)計(jì)碩士5個(gè)專業(yè)碩士學(xué)位授權(quán)類別;54個(gè)本科專業(yè),涵蓋經(jīng)濟(jì)學(xué)、法學(xué)、教育學(xué)、文學(xué)、歷史學(xué)、理學(xué)、工學(xué)、醫(yī)學(xué)、管理學(xué)和藝術(shù)學(xué)10個(gè)學(xué)科門類。生態(tài)學(xué)進(jìn)入世界“雙一流”建設(shè)學(xué)科,有1個(gè)國(guó)家級(jí)重點(diǎn)學(xué)科——中國(guó)少數(shù)民族語(yǔ)言文學(xué)(藏語(yǔ)言文學(xué)),14個(gè)自治區(qū)級(jí)重點(diǎn)學(xué)科。
3、師資力量
學(xué)校有在職教職工1157人,其中專任教師和其他師資870人。專任教師和其他師資中具有正高職稱的104人,占11.95%,具有副高職稱的259人,占29.77%;具有博士學(xué)位的81人,占9.31%,具有碩士學(xué)位的545人,占62.64%。
西藏大學(xué)認(rèn)可度高嗎
雖然西藏大學(xué)的地理位置相對(duì)偏遠(yuǎn),但是校內(nèi)也有一些實(shí)力較強(qiáng)的專業(yè),它們不僅能夠支撐教師進(jìn)行科學(xué)研究,也能滿足學(xué)生的求學(xué)需要。每年都有不少企業(yè)能在西藏大學(xué)找到滿足它們用人標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)生,每年也有來(lái)自五湖四海的學(xué)生報(bào)考西藏大學(xué),因此,西藏大學(xué)的認(rèn)可度相對(duì)較好。這點(diǎn)我們從該校的就業(yè)質(zhì)量報(bào)考便可看出。
從《2018年畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量年度報(bào)告》中顯示,西藏大學(xué)2018屆畢業(yè)生整體就業(yè)率為90.22%,其中本科生就業(yè)率為90.86%,碩士就業(yè)率為92.28%;其中口腔醫(yī)學(xué)、金融學(xué)、旅游管理、數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)等5個(gè)專業(yè)的就業(yè)率達(dá)到了100%,就業(yè)情況整體較好。說(shuō)明學(xué)校培養(yǎng)的人才能夠滿足社會(huì)的需求,能夠被社會(huì)所認(rèn)可。
畢業(yè)生畢業(yè)后就業(yè)主要范圍集中在西藏,占比76.23%,但也有3.18%的學(xué)生流向了四川、2.19%的學(xué)生流向了河南、1.98%的流向了河北、1.68%的流向了陜西,就業(yè)范圍相對(duì)較廣。
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