繪畫作文400字集錦九篇

在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編幫大家整理的繪畫作文400字9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

繪畫作文400字 篇1

你可能也學(xué)過(guò)某一種藝術(shù)，比如：吹，拉，彈，唱，書法，繪畫，泥塑，雕刻等。我就會(huì)一門藝術(shù)，那就是畫畫。

我畫了許多作品，其中我最喜歡我畫的柯南。

我才開始畫這個(gè)人物，是我連續(xù)畫了好幾次頭發(fā)，可一直沒(méi)畫好，經(jīng)過(guò)我反復(fù)的練習(xí)，總算把頭發(fā)畫好了?！翱晌也女嬕粋€(gè)頭發(fā)就那么難，那還是不換了吧，免得被人嘲笑。”就在這時(shí)候，有一位同學(xué)鼓勵(lì)了我，讓我不要灰心，繼續(xù)加油，那時(shí)我也就有了再畫下去的勇氣和自信心了。

于是我就開始畫臉，其他臉上的部分我都會(huì)畫，可是那眼睛阻止了我前進(jìn)的腳步，后來(lái)我走找出了解決問(wèn)題的辦法—請(qǐng)教幾位畫畫的高手來(lái)幫忙，過(guò)了一會(huì)兒，這個(gè)攔路虎也舉起了降旗。

畫下身那就更簡(jiǎn)單了，我才用了九牛一毛的功夫就畫好了，可書面上沒(méi)有出現(xiàn)腿長(zhǎng)什么樣，后來(lái)我冥思苦想，總算想出來(lái)了—我搜集了許多動(dòng)漫人物，并選出了最合適的一項(xiàng)畫了下來(lái)，經(jīng)過(guò)我不懈的努力，我的畫終于誕生了。

這幅畫對(duì)于我來(lái)說(shuō)，意義重大，所以我一直保留著。

繪畫作文400字 篇2

畫畫，是我生活中，不可缺少的一部分，我的生活因畫畫而精彩。

拿起畫筆，沙沙地畫起，慢慢的，一幅美麗的彩鉛畫出來(lái)了，繪畫可以讓我快樂(lè)。每當(dāng)我生氣的時(shí)候，我就會(huì)用畫畫來(lái)發(fā)泄我的心情。我喜歡畫畫，用心畫出來(lái)的畫是漂亮的，是真實(shí)的。我從小的時(shí)候便喜歡畫畫，我經(jīng)常拿著鉛筆在紙上亂畫，畫火柴人等，后來(lái)漸漸大了，但還是很喜歡畫畫，媽媽見(jiàn)我如此地喜歡畫畫，就給我報(bào)了畫畫班。

上了畫畫班，我的繪畫技巧漸漸好了起來(lái)，而我對(duì)繪畫也越來(lái)越喜歡，每當(dāng)有畫展的時(shí)候，我都會(huì)準(zhǔn)時(shí)地到達(dá)，然后認(rèn)真地觀察著，然后回家去修改我自己的畫。

有一次，學(xué)校比賽繪畫大賽，而我也被選上了去比賽。當(dāng)我知道我自己被選上的時(shí)候，我都興奮得睡不著覺(jué)了。第二天，比賽的題目出來(lái)了，讓選手繪畫出選手們認(rèn)為最美麗的大自然的美景。我想了又想，其實(shí)我去過(guò)好多地方，但我突然想到了一個(gè)美景，就是我們暑假的時(shí)候去西藏而經(jīng)過(guò)的雅魯藏大峽谷，那宏偉的景象，讓我一生難忘。我拿起畫筆，開始在紙上“跳舞”了。經(jīng)過(guò)了三小時(shí)的努力，我不停地畫，不停地改，終于畫完了。當(dāng)宣布比賽結(jié)果的時(shí)候，我的手心開始出汗，心砰砰地跳。在念完第四名和第三名的時(shí)候，都不是我的名字，我以為我沒(méi)有希望了，當(dāng)我準(zhǔn)備走回教室的時(shí)候，校長(zhǎng)大聲地喊著我的名字，我以為這是幻覺(jué)，沒(méi)想到是真的。

繪畫是我生活中不可缺少的，繪畫就像我的一位老朋友，陪我成長(zhǎng)，陪我度過(guò)這個(gè)無(wú)憂無(wú)慮的童年。

繪畫作文400字 篇3

我們班是一個(gè)能人薈萃的集體，有體育健將曹毅，有寫作達(dá)人陳怡，有數(shù)學(xué)能手陳宇林……不過(guò)，今天我要介紹的是溫柔可人、美麗動(dòng)人的繪畫小能人——徐詩(shī)雯。

徐詩(shī)雯，個(gè)子不高，頭發(fā)自然卷。白皙的瓜子臉上，一雙忽閃著智慧光芒的大眼睛，更有一張能說(shuō)會(huì)道的甜蜜嘴。她是咱們班的“開心果”，微笑是她特有的名片，全身充滿了靈氣。

說(shuō)起“開心果”畫畫，還真有一手。每次出黑板報(bào)，總有她一馬當(dāng)先的身影。而且，她的畫技可不是一般的高超。不信，你瞧！徐詩(shī)雯一勾一畫，不一會(huì)兒，就畫出了一幅栩栩如生的風(fēng)景畫——翠綠的松柏傲對(duì)碧空，成千盈百的小鳥唱起了春天的歌謠。清澈的小溪靜靜地躺在大地媽媽的懷抱。突然，畫面似乎動(dòng)起來(lái)了，松林充滿了綠意盎然的生機(jī)。小鳥清脆的歌聲和小溪淙淙的流水聲奏成的交響曲，一直縈繞在我的耳畔。自然的氣息，摻雜著花草的芬芳，悄悄地流進(jìn)我的鼻子。

這幅畫像有魔力似的，能讓人身臨其境。沒(méi)錯(cuò)，徐詩(shī)雯的每一幅畫都是這么的惟妙惟肖——畫只公雞會(huì)啼叫，畫只鴨子會(huì)浮水，畫只蜜蜂會(huì)采蜜，畫只百靈會(huì)歌唱……哈哈！

“繪畫小能人”這個(gè)稱號(hào)，對(duì)徐詩(shī)雯而言，可是名副其實(shí)的哦！

繪畫作文400字 篇4

你可曾看過(guò)寄情山水，躍然紙上的國(guó)畫，你可曾看過(guò)色彩鮮艷，生動(dòng)形象的水粉畫，你又可曾看過(guò)沒(méi)有明麗色彩卻栩栩如生的素描。如果你看過(guò)，可你是否有把自己的思想感情寄托于畫，跟著畫走？

五歲時(shí)，我接觸到了繪畫。當(dāng)時(shí)幼兒園繪畫比賽老師選擇了我，我便第一次拿起了畫筆，那是一種多么奇妙的感覺(jué)??！如在星空下與梵高喝茶，在萬(wàn)江奔騰的山水邊與吳道子一同游山看水，在竹林前與鄭板橋傾聽風(fēng)吹過(guò)竹林時(shí)沙沙作響。我被震撼到了，這是人生中第一次有什么事物可以牽住我的情。

繪畫陪我從幼兒園步入小學(xué)，走進(jìn)初中，這期間繪畫教給了我很多。小學(xué)時(shí)畫水粉，有一段時(shí)間老師一直讓我畫蘋果，我感到無(wú)聊，便偷偷畫起別的來(lái)，也許老師知道了我的不耐心，便跟我講述了達(dá)芬奇的故事：達(dá)芬奇小時(shí)學(xué)畫，他的老師天天讓他畫雞蛋，他也很疑惑，就開始畫其他的東西，他的老師就說(shuō)＂畫雞蛋是最基本的，你要了解每個(gè)雞蛋的不同明暗，這樣你才能了解其他事物與光影的關(guān)系＂達(dá)芬奇在畫了七天雞蛋后，終于摸透的光與影，才成為了大藝術(shù)家。如果總是向著挑戰(zhàn)更難的，可是連基礎(chǔ)都沒(méi)有打好，你怎么能繼續(xù)向前呢？我明白了，于是我也一連畫了七天蘋果，雖說(shuō)色彩不到位，但明暗已經(jīng)處理得很棒了。從此以后，我做事開始腳踏實(shí)地，不再急于求成。這是從畫里得到的思。

時(shí)代在變，人們的審美在變，繪畫是永恒不變的，它牽動(dòng)著我的情思，我的喜怒，我的心。

繪畫作文400字 篇5

從小，爸爸就說(shuō)我有繪畫的天分，于是，我就想象，去觀察，想象計(jì)劃，觀察圖案，使繪畫天分提高。

在一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，我正在睡午覺(jué)，我在睡夢(mèng)中幻想，想象我長(zhǎng)大是一名偉大而又著名的繪畫家。把各地的山川，河流印在紙上，畫在心上。畫出五彩繽紛的顏色，描出優(yōu)美的線條，涂出完美的圖案。我在幻想，我是一名繪畫家。

我在幻想，我是一名繪畫家。把一棵樹，一座房子，畫的極其優(yōu)美。把一座房子畫成豪華住宅，把一棵棵大樹畫成高大又挺拔的大樹，讓小鳥們住上溫暖又舒適的巢。我在幻想，我是一名繪畫家。

我在幻想，我是一名繪畫家。將每個(gè)圖案，每個(gè)設(shè)計(jì)想的極其美妙，畫得極其優(yōu)美。把人人的自畫像繪的栩栩如生，像真的一樣，是人一見(jiàn)就生愛(ài)慕之心。畫一種植物，畫一種事物畫出它的‘‘頭、身、腳’’。讓人見(jiàn)了像是在畫里一樣。我在幻想我是一名繪畫家。

這時(shí)的我，已經(jīng)從睡夢(mèng)中醒來(lái)，我幻想我是一名著名又偉大的繪畫家。我長(zhǎng)大了，不，甚至現(xiàn)在，我就想做一名繪畫家。我這遠(yuǎn)大的理想現(xiàn)在就要

實(shí)現(xiàn)，但是，我不能驕傲，要好好畫，好好想，好好觀察。畫出世界上最美麗動(dòng)人的畫。

繪畫作文400字 篇6

每個(gè)人都有自己的愛(ài)好，我們熱愛(ài)著不僅僅是表面說(shuō)著，我們把他當(dāng)做兄弟，相互激勵(lì)，相互陪伴。

還記得小學(xué)二年級(jí)時(shí)，我被爸媽硬生生拖到繪畫培訓(xùn)班門口，在爸媽與老師交談時(shí)，我站在墻角默默望向四周，許多同學(xué)朝我望來(lái)，他們有的比我大，有的比我小，我趕緊把頭低下來(lái)，不一會(huì)兒爸媽走了，留下我一個(gè)人，老師把我?guī)У酵嫲嘟榻B給同學(xué)并給我安排座位，從那時(shí)起我便與繪畫撞在了一起。

起初，我非常抵觸，覺(jué)得這是父母強(qiáng)加于我的，但有一次我像往常一樣來(lái)上課，那次老師教畫的是蘆花，我被蘆花的質(zhì)樸和細(xì)膩打動(dòng)了。這次我似乎格外認(rèn)真，畫完時(shí)我凝視著這蘆花，仿佛它就是我，平凡真實(shí)，有自己的追求和渴望。下課時(shí)老師點(diǎn)名表?yè)P(yáng)了我，我才發(fā)現(xiàn)自己畫的要比別人都好，這讓我樹立了信心，開始覺(jué)得自己有能力畫好，也不再抵觸畫畫。

就這樣我與繪畫打了幾年交道，學(xué)了卡通畫、國(guó)畫，正準(zhǔn)備學(xué)素描。我以為素描就是用鉛筆隨便畫畫，沒(méi)什么難的。可當(dāng)我真正接觸素描時(shí)，我才明白，素描才是繪畫的開始，我要更加努力學(xué)習(xí)素描，我要把它看作是自己的知己和兄弟，要與它揚(yáng)帆起航向遠(yuǎn)方。

這就是我與繪畫的情結(jié)，不可切斷的根植于我內(nèi)心深處的情結(jié)。

繪畫作文400字 篇7

二年級(jí)時(shí)，我把滿是火柴人的畫交給美術(shù)老師。他一看，比往常更加生氣地打了個(gè)“d”，說(shuō)：“去你語(yǔ)文老師那讀課文吧，以后別來(lái)上美術(shù)課！”我那時(shí)候就想：繪畫不適合我。

那以后，媽媽給我報(bào)了各種美術(shù)興趣班，美術(shù)成績(jī)從d到了a+，素描水平甚至超過(guò)了班上畫最好的那個(gè)同學(xué)。我開始覺(jué)得繪畫也是挺適合我的。

本以為我的'繪畫技術(shù)已經(jīng)不錯(cuò)了，考入一所少年美術(shù)學(xué)校，應(yīng)該不會(huì)太吃力。但是，我錯(cuò)了，繪畫又不適合我了。

轉(zhuǎn)學(xué)后的第一個(gè)學(xué)期結(jié)束了，美術(shù)成績(jī)并不理想，素描得了d，速寫得了b，色彩得了c。班級(jí)里高手如云，我成了墊底成員。每次老師公布美術(shù)家庭作業(yè)時(shí)，我都十分緊張，覺(jué)得自己已經(jīng)非常認(rèn)真了，可就是突破不了80分，每次都是七十幾分。我一直都是老師口中“要注意的同學(xué)”。

因此，媽媽又給我報(bào)了美術(shù)補(bǔ)習(xí)班。從“興趣班”成為了“補(bǔ)習(xí)班”。一次外出寫生中，老師直接讓我們寫生農(nóng)村家庭的畫面，我仔細(xì)地觀察著，認(rèn)真地構(gòu)圖，白描著細(xì)節(jié)，在拿給老師修改時(shí)，終于得到了老師的稱贊。繪畫還是有一點(diǎn)適合我的吧。

繪畫有時(shí)適合我有時(shí)又不適合我，我想是在于自己的努力，如果自己僅憑天分卻不努力，繪畫這門藝術(shù)就永遠(yuǎn)不適合我。

繪畫作文400字 篇8

一雙瑪瑙般的大眼睛，一個(gè)高高的鼻梁，鼻梁下一張櫻桃小嘴顯得尤其可愛(ài)，她喜歡扎低低的辮子，聲音柔和，她同一只小百靈，最重要的是她那雙妙手，許多栩栩如生的生物都在她手下誕生，她，就是我的好朋友，我們班的“繪畫大師”一一鐘文潔。

她對(duì)畫畫十分癡迷，像一塊干燥的海綿吮吸著繪畫知識(shí)的甘霖，一有時(shí)間她便沉溺在畫畫的世界里，不停地看哪、畫哪。她畫畫如同“蜻蜓點(diǎn)水”般的快速與優(yōu)美，多次被展示在學(xué)校的展覽板上，她的國(guó)畫“雍容牡丹”栩栩如生，火紅火紅的，如同一團(tuán)紅色的火焰，許多小細(xì)節(jié)她也能畫得很好，看，花蕊一絲絲的，還有幾個(gè)比芝麻還小的黑點(diǎn)，紅花襯綠葉，別有一番情味。她畫的人物活靈活現(xiàn)，瞧，我眼前正是一個(gè)活潑可愛(ài)的小女孩，她長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，仿佛真在隨風(fēng)飄動(dòng)，眼睛像杏仁，一張小巧的嘴巴，身體嬌小……

她畫的這么好，并非一朝一夕練成的，她每次下課總會(huì)畫上一幅，有一次，我來(lái)到她身邊，她正在畫畫，我在一旁看著，只見(jiàn)她從容地拿起筆，微笑了一下，胸有成竹地畫起來(lái)，不一會(huì)兒，一幅山水畫就展現(xiàn)在我的面前。

她這樣高超的技藝，怎么不讓人心生敬佩呢?

繪畫作文400字 篇9

我到現(xiàn)在還記得，那是20xx年5月份的一天。

進(jìn)入畫室，一股濃郁的藝術(shù)氣息瞬間鋪面而來(lái)。整個(gè)房間簡(jiǎn)約而又樸實(shí)，昏暗的光線也使得打著光的靜物格外突出。墻也刷上了灰色的色調(diào)并井井有條的排著許多畫--多是學(xué)生的作品。

我的“求學(xué)”之路也就這樣開始了。

第一次畫的作品是一個(gè)正方體，我人生第一位繪畫導(dǎo)師—吳老師。他幫我打好了形，十分嚴(yán)肅的和我講著明暗關(guān)系，如何去拉好線條等等……

我在旁邊認(rèn)真的聽著，生怕少聽了一句。

吳老師雖然打完了形，但是接下來(lái)的陰影，暗部，投影還是需要我自己去畫的。

我緊張而又激動(dòng)的拿起了筆，認(rèn)真的照著圖畫了起來(lái)，但漸漸的我發(fā)現(xiàn)，我畫的和別人畫的簡(jiǎn)直差了十萬(wàn)八千里，我非常難過(guò)，本來(lái)想著反正我才剛學(xué)，現(xiàn)在放棄也還來(lái)得及，要不現(xiàn)在就放棄吧？但是后來(lái)，我又想，既然之前就已經(jīng)下定決心一定要學(xué)好，那就要堅(jiān)持！

終于，我把那幅畫畫好了，心中充滿了自豪感，一直念道：還好我沒(méi)放棄。

是??！還好我沒(méi)放棄！如果當(dāng)時(shí)我放棄了，還有今天的成就嗎？我還能考到如今的六級(jí)嗎？

一轉(zhuǎn)眼三四年的時(shí)間溜走了，我從原來(lái)的基礎(chǔ)班轉(zhuǎn)到了藝考班。新的環(huán)境固然陌生；未來(lái)的路固然很遠(yuǎn)；一切都新奇，陌生，而又未知。

但是，不論，未來(lái)的環(huán)境有多陌生，未來(lái)的路有多遠(yuǎn)，不管前方有多少的未知，我都會(huì)在這條路上一直堅(jiān)持下去。

【繪畫作文400字】