【必備】舞蹈作文匯總九篇

在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的舞蹈作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

舞蹈作文 篇1

有人熱愛寫作，寫高山大浪；有人喜歡觀景，看遍名山名水；有人熱愛畫畫，畫所看之景。而我喜歡舞蹈，給愛舞蹈的人看，給親人看，給自己看。

小時候我不知道為什么家人要讓我去學(xué)習(xí)舞蹈，也許讓我體姿優(yōu)美，也許不想讓我游手好閑，也許想讓我有一定的成就，都無從知道。看見別人那優(yōu)美的舞姿，我驚訝不已，卻又害怕，怕跳錯動作，怕記不住動作，怕別人的嘲笑，仿佛現(xiàn)在有很多人都在嘲笑我，我不知道要不要進(jìn)入教室，我很糾結(jié)，老師見到我后，就耐心地教我，剛學(xué)習(xí)的動作，小伙伴們就能跳得很好，而我跳的并沒有他們好，老師說：“你真的很棒”。以此激發(fā)我對舞蹈的興趣。

我跳了幾個周后，有很大的改變，雖然沒有感覺，但老師還是鼓勵我，過了3個春秋，我的舞蹈跳的非常的好，順利的進(jìn)入了大班，我陶醉于舞蹈，讓我享受到陶醉的滋味，讓我充滿了自信。我在跳雙人舞時，與一個人一起跳，他跳的非常的好，在錦標(biāo)賽上獲過第一名，老師對我們充滿了信心，一開始我非常的害怕，記不住動作或跳錯了，她耐心的教我，讓我明白這個動作的正確步伐，我第一次參加比賽，媽媽極其反對，說我跳得并不是特別的好，我告訴老師，老師將我的努力告知她，于是媽媽同意了，這次比賽雖然名次并不是特別高，但是讓我明白了人外有人，山外有山的道理，多次賽后，我有很大的進(jìn)步，我陶醉于舞蹈，它讓我更加的有成就感，讓我與別人共同進(jìn)步。

老師有時會為我們爭取機(jī)會，我們可以去外省比賽，老師不強(qiáng)求我們，每次都會鼓勵我們、安慰我們，讓我永遠(yuǎn)向前出發(fā)，永不放棄，永不后悔，我現(xiàn)在還非常感謝她，我陶醉那優(yōu)美的舞姿之中。

舞蹈作文 篇2

舞蹈是一種自由的美，廣闊的美?？鋸埖膭幼髋c表情，可以讓我揮灑得淋漓盡致。我是一個愛跳舞的女孩。

跳舞是辛苦的，也是美好的。每當(dāng)一滴滴汗水流下時，我透過它們感受到的實(shí)在是太多太多……

談起舞蹈，我想起了自己學(xué)舞蹈的經(jīng)歷。

剛開始老師教的動作簡單，很容易就學(xué)會了，我感覺學(xué)舞蹈很輕松。慢慢的，我們學(xué)習(xí)的動作有了一定的難度，比如倒立，下腰……一個動作練了很多次也做不好，還弄的腰酸背痛，這讓我的信心大大減弱，讓我覺得練功就是撕扯著自己的身體，那種疼痛會讓我流淚，那種疼痛是那樣刻骨銘心。老師仿佛看出了我的心思，便鼓勵我說：“不著急，不著急，學(xué)舞蹈要慢慢來，老師相信你一定會學(xué)好的!”在老師的指導(dǎo)和鼓勵下，我恢復(fù)了信心，不管練功過程中有多苦多疼，都按老師教的方法去加倍努力練習(xí)。就這樣，在老師的耐心指導(dǎo)下，我跳得越來越好，有了很大的進(jìn)步。

舞蹈不但讓我學(xué)會了欣賞美，表現(xiàn)美，還使我變得堅強(qiáng)，讓我擁有了戰(zhàn)勝困難的勇氣。當(dāng)別人用贊許的目光看著我，說這小女孩子走路真漂亮!心里就說不出的高興。

舞蹈讓我的身體不再僵硬，是舞蹈讓我獲得了如此多的贊許。出于對舞蹈的喜愛，也為了讓自己變得更有氣質(zhì)，我仍舊跳著自己的舞蹈。我愛舞蹈，因此我會永遠(yuǎn)地跳下去。

下輩子，我還要活在舞蹈的世界里……

舞蹈作文 篇3

我還記得，在我很小的時候，我對任何事物都很感興趣。一個偶然的機(jī)會，我在電視上看到了翩翩起舞的舞蹈演員一只只五彩斑斕的蝴蝶。從此，我喜歡上了舞蹈。便讓媽媽帶我去報名，學(xué)習(xí)舞蹈。

剛來到舞蹈室門口，我就覺得老師很嚴(yán)厲，不敢正視老師。我就像一只小鳥依偎在媽媽身后，不敢出來。但聽到她用溫柔的聲音和媽媽談話，我就把自己的小腦袋伸出來看了看?！岸嗝炊饲f的老師??！”我在內(nèi)心感嘆道。心里也不那么緊張了，反而很輕松。上第一節(jié)課時，老師叫我們壓腿，然后到她那里過關(guān)。剛開始我認(rèn)為很輕松，但是在后面看到那些同學(xué)都痛的尖叫，我不由得害怕起來，一直往隊(duì)伍后面躲。最終還是沒逃過老師的眼睛，把我叫去了前面，進(jìn)行壓腿。我的腿一下疼得厲害，放聲大哭起來。但老師沒有放手，反而壓得更重了，我只好忍著。

當(dāng)臨近六一兒童節(jié)時，老師要排一個節(jié)目，首先要考的就是大家的柔韌度。但是柔韌度一直是我的障礙，每次排練都拖后腿，心里很不是滋味。我決定要堅持下去，一定要比別人的要好。于是開始發(fā)奮圖強(qiáng)、刻苦練習(xí)。終于，市里的領(lǐng)導(dǎo)來檢查，終于通過了，我高興極了。但是，有一個動作和道具的事辦不好，我不由得打起了退堂鼓。媽媽見此，給我講了很多個故事。其中包括張海迪姐姐的故事。我深有感觸：既然張海迪姐姐遇到困難都不低頭，我一定要堅持。我抓緊時間練習(xí)。結(jié)果參加了演出，并且很成功。

那時的我懂得了一個道理：遇到挫折不放棄、不灰心，從哪里跌倒從哪里站起來，就會取得成功。

舞蹈作文 篇4

動一動手指，揮一揮手臂，內(nèi)心的情感和智慧就淋漓盡致地展示出來了。這也是一種美，一種無可爭辯的美，是如此的震憾人心、扣人心弦。

我曾感動于手語演繹美的難忘一幕。在喧鬧的車站，一對聾啞的老夫妻相互注視著，雙手不停地在比劃著、交流著，不時還露出會心微笑。他們沉浸在安靜的二人世界，仿佛在探討什么，又仿佛在為大家表演，引得所有旅客都帶著敬意在默默欣賞。盡管我看不懂手語，看他們的手指也不纖細(xì)，而且滿是皺紋，可我卻看懂了他們之間的默契，看懂了無聲世界里的靜美，看懂了他們向人們展示的不屈的生活態(tài)度！他們的每一個手勢，每一個動作，此刻變得如此優(yōu)雅，分明是在舞蹈，讓人深切地感受到那跳躍在指尖上的美，讓人沉醉于無聲的交流中而駐足忘返。

20xx年春節(jié)晚會上，一群聾啞姑娘因《千手觀音》的舞蹈而震撼了億萬中國人。她們雖然說不出詞藻華麗的文字，也聽不見美妙絕倫的音樂，但她們卻用一雙雙靈巧的雙手把它們編織成了美的畫卷，賦予了美的另一種內(nèi)涵。我們雖然聽不見什么，但卻能真真切切地感受到她們用自己的雙手告訴世界她們內(nèi)心的堅強(qiáng)與對美好未來的向往。那舞動在手指上的美，就如同一朵朵美麗的鮮花，不經(jīng)意地，就在所有人的心中恣意綻放。

20xx年夏天，“好男兒”宋曉波用親切甜美的微笑、溫柔善良的眼神感動了無數(shù)的人。他從一歲開始就成了聾啞人，但他沒有因此放棄對生活的追求，憑著堅強(qiáng)的信念，頑強(qiáng)的意志，在與寂靜長伴中，他克服了常人難以想象的困難，經(jīng)歷了幾倍于常人的痛苦磨礪，終于為人們闡釋了人生最美的樂章。當(dāng)手指在琴鍵上跳動，一曲悠揚(yáng)的生命之音傳入耳中，當(dāng)手指掠過調(diào)色盤上的丹青之色，一幅壯麗的生命之畫展現(xiàn)眼前。全國的觀眾和所有的評委都被他手指上的美征服了，不單單因?yàn)樗每吹氖终Z動作，更讓人感動的是他身殘志堅、有志者事竟成的人格魅力。于是，這年的夏天少了一份躁動，多了一份感動，人們自發(fā)學(xué)習(xí)手語、手藝蔚然成風(fēng)。因?yàn)槿藗儼l(fā)現(xiàn)了那跳躍在手指上的美，不僅可以自己體會，還能去感染和傳遞給周圍的更多人。

只有經(jīng)歷過痛苦般的磨礪，才能有創(chuàng)造天堂的力量；只有流過血的手指，才能彈出世間的絕唱；只有在暴風(fēng)雨中搏擊過，才能有最豪邁的飛翔。美由心生，美由手創(chuàng)。當(dāng)我們在欣享生活陽光時，也要心存感動去感悟世界，感悟人生，感悟用手創(chuàng)造的美，更多地發(fā)掘和培植如陽光般高尚的美！

就讓美在手指上盡情地舞蹈吧！

舞蹈作文 篇5

我喜歡舞蹈，從小看著電視上的演員跳舞，我也跟著跳，其實(shí)我并不會，只不過是跟著瞎跳罷了。媽媽見我這么喜歡跳舞，便給我在訓(xùn)練班報名了。我在課余時間經(jīng)常去學(xué)跳舞，見舞蹈老師跳得很優(yōu)美，像仙女似的，我真想向老師那樣翩翩起舞，慢慢地，我就更喜歡舞蹈了。

在我準(zhǔn)備學(xué)習(xí)舞蹈之前，別人都說舞蹈難，又要下叉，又要下腰，練上一會兒，胳膊、腿和腰都能疼好幾天。雖然別人都這么說，但是我學(xué)舞蹈這個堅定的信念絲毫沒有動搖，我認(rèn)為只要下工夫就一定會練好的，我不怕吃苦，不怕受累。開始學(xué)舞蹈了。練舞蹈正如別人說的那樣又下叉，又彎腰，很難受，很累，但是這在一個意志堅定的人面前，這又算得了什么呢？第一天去學(xué)舞蹈時，令人最苦惱的是下叉，我才開始學(xué)，還不會下叉，下豎叉要用膝蓋和手去支撐，膝蓋跪在地上非常痛，不知誰帶進(jìn)了舞蹈室一個小石子，正好在我的手心下，手放在上面非常痛，想動動手，但只要手一動，整個身體就會倒下，所以只好默默地忍著，堅持了下來，不停地練習(xí)，兩個小時過去了，我的下叉動作學(xué)得還不行，身子累得像散了架似的。

晚上躺在床上，心里想著：“我還是放棄吧！太累了！”但是我又想到媽媽為我講海倫凱勒學(xué)摸讀盲文，把手指都磨出了血的故事，再想想自己只不過是練舞蹈，這點(diǎn)小小的苦又算得了什么呢？想到這里我好像充滿了力量，渾身也不痛了，第二天又精神飽滿的去學(xué)習(xí)舞蹈了。在學(xué)校，每年“六一”兒童節(jié)都可以在舞臺上看到我的身影。我參加的學(xué)校舞蹈隊(duì)還在縣里的比賽中得了一等獎呢！雖然說我不是主角，但這也有我的一份功勞。我感到很自豪！從今以后，我一定要繼續(xù)努力學(xué)習(xí)舞蹈，把舞跳得更好！

舞蹈作文 篇6

我是一個女孩子，從小就很膽小、害羞，常常在陌生人面前表現(xiàn)得不愛說話，不愛表現(xiàn)自己……

由于爸爸媽媽工作忙，在我三歲時，他們把我送到了幼兒園里。當(dāng)我踏進(jìn)幼兒園的大門時，我緊緊地拉住媽媽的手，躲在媽媽身后，不肯讓媽媽離開，我哇哇”的大哭：“媽媽，不要走！我不上幼兒園……媽媽……”

記得那天，幼兒園第一節(jié)是舞蹈課，老師放了經(jīng)典兒歌《找朋友》，當(dāng)小朋友隨著音樂舞動的時候，我漸漸低松開了媽媽的手，融入到這個集體中，媽媽看到我這個樣子，便悄悄地走了。

也就是那個時候，我第一次接觸到了舞蹈，接觸到了音樂。媽媽看我如此喜歡舞蹈，便幫我報了舞蹈班。別看我平時那么膽小，可一聽到音樂，我馬上就像變了一個人，變得活潑，變得自信，只過了兩個禮拜，我就會跳《小星星》、《圓舞曲》……那是我快樂的像個小精靈一樣，隨著音樂翩翩起舞。

到了小學(xué)，媽媽幫我換了一位舞蹈老師，那個老師姓“關(guān)”，人長得可漂亮啦！而且自從上了她的課后，我的基本功一下子有了提高，雖然這中間的過程很痛苦，但換來的成功是甘甜的……

小學(xué)的五年生活很快就過去了，我又迎來一位新的舞蹈老師，當(dāng)我第一次見到鄒老師的時候，我看到她正在練習(xí)舞蹈，她那優(yōu)美的手勢，那無可挑剔的線條，徹底把我看呆了，我發(fā)誓我一定要和鄒老師一樣優(yōu)秀。在每節(jié)課中，我都要求自己做得最好，對自己毫不手軟。半年后，在匯報演中，鄒老師選我當(dāng)領(lǐng)舞，我把每個動作做得十分到位，沒有出一絲差錯，鄒老師笑了，媽媽也笑了，我的心里也笑了。

我愛舞蹈，因?yàn)樗鼛Ыo了我快樂；我愛舞蹈，因?yàn)樗鼛Ыo了我成長中的自信！

舞蹈作文 篇7

你學(xué)過書法嗎？呵呵，沒學(xué)過？我跟你們說，我可是書法特長生哦！信不信由你！今天我首先跟大家介紹介紹我的書法學(xué)習(xí)之路吧。

小時候還不知道書法是什么東西的時候，我在文具店里看到了毛筆，就好奇地問媽媽：“媽媽，這是什么？”媽媽回答我說：“這是毛筆，也能寫字?！蹦菚r，那奇怪的.筆在我小小的腦海里留下了印象。我一直好奇它寫出的字會是什么樣子的呢？

在一個春節(jié)，我看到門外貼的對聯(lián)，問媽媽對聯(lián)是怎么寫出來的。媽媽笑了笑說：“這就是用毛筆寫出來的??！”

“啥？”我問，“是用上次我們在文具店里看見的毛筆寫的嗎？”

就這樣，我愛上書法了。剛學(xué)的時候覺得很難，曾經(jīng)想過半途而廢，因?yàn)槲覜]有耐心，總感覺枯燥乏味。就在我想放棄書法的那天晚上，我夢見了一個人在寫書法，筆尖在紙上流淌，如同舞蹈一般炫目，那么優(yōu)美……最后那個人對我說：“你就要這樣放棄嗎？為什么要選擇逃避呢？只要你再堅持一下，你就可以……”最后的幾個字沒有聽清楚，我就醒了，但不知為什么，我就是想要找到答案。

后來，我發(fā)現(xiàn)書法是一門藝術(shù)、一種樂趣，書法讓我感受到一種文化的熏陶，讓我變得寧靜，也因?yàn)槲业膱猿郑瑥臅ㄖ蝎@得很多快樂。

雖然我不知道能否像書法大師那樣登上成功的巔峰，可這已經(jīng)不重要了。我會選擇繼續(xù)走下去，不論遇到什么困難，我都會選擇義無反顧地走下去。

舞蹈作文 篇8

上周星期五，徐老師突然給我們6個同學(xué)布置了一個任務(wù)，排練舞蹈《映山紅》。由于時間緊迫，我們經(jīng)過短暫的商量后，決定放學(xué)后就開始排練。

放學(xué)后，同學(xué)們都三三兩兩回家了，我和其他5個小伙伴在跟家長匯報了情況后，來到溫江公園開始排練。我們6個小伙伴，絞盡腦汁，你想一個動作，我想一個動作，6：00過了，才拼湊出了一小段?？墒沁@時候，天色也不早了，所以我們只好先回家，并相約在星期日下午5：00，在魚鳧社區(qū)三樓排練。

星期日的下午，大家從四面八方來到漁鳧社區(qū)，等了四五分鐘，媽媽的好朋友米阿姨來了，在米阿姨的指導(dǎo)下，我們把前面的動作練了一下，后面又排了一小段，來來回回，反反復(fù)復(fù)練了好多次，第一段算是基本上排完了。這時兩個小時已經(jīng)過去了，由于第二天還要上課，我們不得不收工回家了?？晌覀冇X得心里還是有點(diǎn)不踏實(shí)，于是我們抽星期一音樂、體育課的時間排練，大家越來越熟悉了，我們的心里總算安穩(wěn)了一點(diǎn)。

星期二最后一節(jié)課的時候，徐老師說：“今天我們檢查一下節(jié)目！”我心中的小鹿撲通撲通的跳了起來：我們的舞蹈能通過嗎？徐老師要求那么嚴(yán)格，要是沒過關(guān)怎么辦？帶著一串串問號，我們上臺了。我似乎能感覺到同學(xué)們鼓勵的眼神，于是我變得有信心了，我們認(rèn)真投入的跳著，跳完以后只見徐老師點(diǎn)了點(diǎn)頭，說道：“不錯，回家再把動作銜接一下。”太棒了！我們的舞蹈通過了。我們心里的石頭總算落了下來。

沒有什么比自己的努力得到老師的肯定更令人高興的了。但是我們還得繼續(xù)努力，加油吧，小伙伴們！

舞蹈作文 篇9

我非常的喜歡舞蹈，每次跳舞的時候，我都會帶上自己的感情去跳！

從一張廣告頁相識

從小再上幼兒園的時候，我就已經(jīng)認(rèn)識了舞蹈，那是幼兒園的時候，老師說三種興趣班，讓我們?nèi)ミx擇，有超輕黏土的，還有一個是做手工的，還有一個就是民族舞，我當(dāng)時是在人們發(fā)的那個廣告頁上看到舞蹈這個詞語的，所以當(dāng)時我不假思索的就說了一句，我要選舞蹈。

從皮毛到專業(yè)

其實(shí)這個幼兒園里面的舞蹈剛開始時是他們說是專業(yè)的舞蹈老師來教，前幾節(jié)課過去之后呢，舞蹈老師就沒了，后來變成了給我們上課的體育老師來教我們，過了幼兒園之后，我就沒有再接觸過舞蹈，到一年級的時候，老媽接到一張宣傳頁，上面寫著的是手拉手少兒藝術(shù)團(tuán)和表演上臺的時候的照片，老媽問我，你愿意學(xué)舞蹈嗎我說好啊，我想學(xué)，老媽說那剛剛好，我有一個朋友，他的閨女也想學(xué)舞蹈，你們倆在一塊兒學(xué)吧，隔天我和老媽就去報了名，我們在舞蹈班里有專業(yè)的舞蹈教室，在那里面認(rèn)真的學(xué)習(xí)，慢慢的我越來越喜歡上舞蹈了，我喜歡在跳舞時候蹦蹦跳跳快樂的感覺，喜歡跟著音樂還有伴奏在舞臺上表演的感覺。

選擇

有一次是在學(xué)校門口的時候放完學(xué)，那里有一個擺攤的，那邊是宣傳畫畫的，99報名送一套畫畫的用具，讓學(xué)習(xí)一個暑假，其實(shí)我當(dāng)時只是看上了那套畫畫的用具，只是老媽要給我報了名，其實(shí)那時候我的心系就不是特別好，我不喜歡去干心細(xì)的事情，學(xué)習(xí)了一個暑假后，我老媽說舞蹈跟畫畫忙的不得開交，舞蹈和畫畫，你選一個吧，我肯定選舞蹈哇，選舞蹈我不后悔。

一直到現(xiàn)在，我已經(jīng)堅持學(xué)舞蹈五年了，參加過了五場表演演出，我去過河南電視臺，鄭州嵩山師范學(xué)院，等等，我喜歡舞蹈，感謝讓我和舞蹈相識。

感受

時間飛快的過去了，轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)考到了舞蹈六級，不論前面的堅持有多么的艱辛，到最后收獲的結(jié)果都會讓我喜笑眉梢！

【舞蹈作文】