網(wǎng)上有消息稱，“南寧二中可帶寵物上學(xué)，還有專屬入校證”，此事引發(fā)網(wǎng)友關(guān)注。南寧二中高中部政教處工作人員表示，“是有這么個(gè)事，但是我們剛開(kāi)學(xué)，還沒(méi)有學(xué)生申請(qǐng)，我們正在穩(wěn)步推進(jìn)這件事情，因?yàn)閷W(xué)生需要向政教處申請(qǐng)，在班上還要選出一個(gè)寵物，像班寵一樣。”

南寧二中可帶寵物上學(xué)屬實(shí)

網(wǎng)上有消息稱，“南寧二中可帶寵物上學(xué)，還有專屬入校證”，此事引發(fā)網(wǎng)友關(guān)注。

網(wǎng)傳信息顯示，只要打全疫苗，就可以申請(qǐng)《寵物入校證》，同時(shí)，還有一份相關(guān)的《文明養(yǎng)寵公約》。公約提到，“攜寵外出在架空層附近綠地、廣場(chǎng)等場(chǎng)所時(shí)，為寵物系好牽引繩，隨身攜帶糞便清理工具，不讓寵物做嗅人、撲人等動(dòng)作。”

同時(shí)要求學(xué)生自主管理，科學(xué)養(yǎng)寵，選擇它就愛(ài)它，精心陪伴，對(duì)這個(gè)“家庭小成員”要不離不棄?！跋Ｍ瑢W(xué)們用愛(ài)心、責(zé)任心和人文共情心來(lái)喂養(yǎng)和呵護(hù)班寵，給它打好預(yù)防針，帶上入校證件“戶口”，配個(gè)“小房子”，安置在每棟教學(xué)樓的架空層?！?/p>

南寧二中高中部政教處工作人員表示，“是有這么個(gè)事，但是我們剛開(kāi)學(xué)，還沒(méi)有學(xué)生申請(qǐng)，我們正在穩(wěn)步推進(jìn)這件事情，因?yàn)閷W(xué)生需要向政教處申請(qǐng)，在班上還要選出一個(gè)寵物，像班寵一樣。”

政教處工作人員介紹，對(duì)于入校的寵物也有一定要求和限制，在校內(nèi)，寵物不能進(jìn)入教學(xué)區(qū)，會(huì)安置在校內(nèi)架空層，“這件事是學(xué)生組織發(fā)起的，孩子們說(shuō)養(yǎng)寵物可以在忙碌的學(xué)習(xí)中放松一下身心，我們也很關(guān)注學(xué)生的心理問(wèn)題，領(lǐng)導(dǎo)也是支持的，因?yàn)槌踔胁啃@環(huán)境比較小，所以目前只在高中部推行?！?/p>

網(wǎng)友評(píng)論

有觀點(diǎn)認(rèn)為，學(xué)校本來(lái)是學(xué)習(xí)的地方，也有不少人認(rèn)為會(huì)影響學(xué)習(xí)。但是學(xué)校覺(jué)得養(yǎng)寵物既培養(yǎng)學(xué)生善待動(dòng)物的品質(zhì)，又能讓學(xué)生在緊張的學(xué)習(xí)氛圍中得到放松，利遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于弊。

后期效果如何，孩子們能不能做到學(xué)習(xí)和娛樂(lè)兩不誤，又能不能將這種喂養(yǎng)持續(xù)到底？還是值得觀察的！

寵物的范圍太廣了，一切還是要適合學(xué)校內(nèi)飼養(yǎng)……

想想，現(xiàn)在的孩子好幸福。

與其掛念著家里的羊駝、鸚鵡、小烏龜、小貓咪、汪星人和小矮馬等等愛(ài)寵，不如帶它們一起來(lái)上學(xué)，讓萌寵在美麗校園安家。