有關(guān)親子活動(dòng)方案模板匯編十篇

為有力保證事情或工作開(kāi)展的水平質(zhì)量，就需要我們事先制定方案，方案是解決一個(gè)問(wèn)題或者一項(xiàng)工程，一個(gè)課題的詳細(xì)過(guò)程。那么什么樣的方案才是好的呢？下面是小編幫大家整理的親子活動(dòng)方案10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

親子活動(dòng)方案 篇1

一、 活動(dòng)目標(biāo)：

1、 通過(guò)活動(dòng)增強(qiáng)孩子們的活動(dòng)能力，培養(yǎng)同學(xué)們和諧、合

作能力。

2、 通過(guò)活動(dòng)增進(jìn)家長(zhǎng)們的互相了解，學(xué)校與家庭之間的了

解，溝通教育心得。

二、 參加人員：每班每人限報(bào)一項(xiàng)，一項(xiàng)每班限報(bào)10人。

活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)校操場(chǎng)

三、 活動(dòng)方式：三個(gè)項(xiàng)目分三組同時(shí)進(jìn)行。

四、 活動(dòng)內(nèi)容：

1、 親子趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)賽前老師的動(dòng)員講話

2、 表演類節(jié)目(觀摩廣播操)

3、 親子活動(dòng)游戲

五、 活動(dòng)過(guò)程：

1、家長(zhǎng)到校，到班主任處簽到。

2、各班組織家長(zhǎng)、學(xué)生到指定的場(chǎng)地集合。

3、輪到本班游戲活動(dòng)，由班主任公布活動(dòng)內(nèi)容、規(guī)則，指導(dǎo)開(kāi)展活動(dòng)。

七、游戲方法：

游戲(一)迎面接力賽：

做法：以班級(jí)為單位，八個(gè)班分兩組，每個(gè)班對(duì)應(yīng)的孩子和家長(zhǎng)各占一路縱隊(duì)，哨聲開(kāi)始，由孩子將接力棒傳給家長(zhǎng)后立即站到隊(duì)伍的后邊，接到棒的孩子重復(fù)以上動(dòng)作，在最短的時(shí)間內(nèi)最先完成的隊(duì)為優(yōu)勝隊(duì)。

要求：1、不能扔棒，必須將接力棒傳到對(duì)應(yīng)人手中，

2、 沒(méi)有輪到的孩子和家長(zhǎng)依次站好，

3、 注意交接棒時(shí)的安全。

游戲(二)親子跳繩賽

做法：家長(zhǎng)跟孩子在規(guī)定的區(qū)域內(nèi)同時(shí)跳繩，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)計(jì)跳繩次數(shù)最多的為優(yōu)勝家庭。

游戲(三)跨越障礙

做法：家長(zhǎng)和孩子一起跨越障礙，跑、跳、爬，每組家庭計(jì)最后一個(gè)到達(dá)終點(diǎn)的，要求家長(zhǎng)蒙上眼睛，有孩子牽著家長(zhǎng)的手來(lái)完成。

親子活動(dòng)方案 篇2

一、組織家長(zhǎng)進(jìn)入活動(dòng)室

教師向家長(zhǎng)講解今天的活動(dòng)內(nèi)容：召開(kāi)親子運(yùn)動(dòng)會(huì)，希望家長(zhǎng)孩子密切配合好，爭(zhēng)取更好的表現(xiàn)，培養(yǎng)親子感情，培養(yǎng)孩子自信心。

二、組織孩子做室外活動(dòng)

“玩球”家長(zhǎng)觀看，每位家長(zhǎng)關(guān)注孩子的表現(xiàn)。

三、組織家長(zhǎng)觀看幼兒游戲：

1、揪尾巴：幼兒分四人一組，放好尾巴，開(kāi)始練習(xí)躲閃揪尾巴，剩下最后一人可與下一組一起繼續(xù)游戲，看誰(shuí)直到最后勝利。

2、拍球接力：幼兒分四組，先由每組第一位幼兒開(kāi)始邊拍邊跑，跑回來(lái)交給第二位小朋友，哪一組快為勝。

四、家長(zhǎng)和幼兒做親子游戲：

1、搶椅子

目的：培養(yǎng)幼兒及家長(zhǎng)的敏銳能力。

準(zhǔn)備：椅子7把，鼓1架。

玩法：將8名幼兒和家長(zhǎng)為一組，將比幼兒數(shù)目少1的椅子擺成圓圈，在鼓聲開(kāi)始圍繞椅子同一個(gè)方向跑，鼓聲停，家長(zhǎng)則抱著孩子開(kāi)始搶椅子坐，未搶到椅子的家長(zhǎng)離開(kāi)場(chǎng)地，減少椅子繼續(xù)游戲，最后留在場(chǎng)地的家庭為勝。

2、爭(zhēng)先恐后

玩法：4個(gè)家庭一組，家長(zhǎng)圍在繩圈內(nèi)，孩子站在規(guī)定的圈內(nèi)，手拿沙包面對(duì)家長(zhǎng)，家長(zhǎng)爭(zhēng)先恐后拿到沙包后放在筐里，多者為??。

3、跳繩

玩法：家長(zhǎng)套孩子一起跳繩，分組比賽，多者為??。

五、教師總結(jié)本次運(yùn)動(dòng)會(huì)情況，活動(dòng)結(jié)束。

六、家長(zhǎng)帶孩子離園。

親子活動(dòng)方案 篇3

活動(dòng)目標(biāo)：

1、培養(yǎng)寶寶表達(dá)的勇氣和能力，使寶寶敢于在集體面前表現(xiàn)自己。

2、初步認(rèn)識(shí)紅、黃、藍(lán)、綠等基本顏色，并學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單數(shù)數(shù)。

3、通過(guò)與親人、同伴一起游戲的方式，讓幼兒體驗(yàn)玩圈的樂(lè)趣。

4、培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手能力，體驗(yàn)合作的快樂(lè)。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、呼啦圈若干、圈圈玩具若干;2、音樂(lè)《你好!》、《郊游》、《陽(yáng)光男孩陽(yáng)光女孩》

活動(dòng)過(guò)程：

一、問(wèn)候時(shí)光。

1、寶寶們好!你們認(rèn)識(shí)我嗎?我姓趙，寶寶們可以叫我“趙老師!”

旁邊這位是貢老師，“貢老師，您好!”

2、今天就由趙老師來(lái)和大家玩游戲。我們來(lái)打個(gè)招呼“你好，你好!”你們也伸出小手“你好，你好!”我們來(lái)握握手“你好!”我們手拉手圍成一個(gè)大圈圈。

3、現(xiàn)在我們都認(rèn)識(shí)了，讓我們一起聽(tīng)著音樂(lè)動(dòng)一動(dòng)吧。(播放音樂(lè)《你好你好》)二、運(yùn)動(dòng)時(shí)光。

1、寶寶們，動(dòng)一動(dòng)以后，身體暖和了沒(méi)有。下面請(qǐng)寶寶到老師這一人拿一個(gè)墊子找個(gè)地方坐下來(lái)。

2、今天，趙老師還請(qǐng)來(lái)了一位小客人，你們看是誰(shuí)呀?(出示呼啦圈)圈寶寶你好!誰(shuí)來(lái)和它打個(gè)招呼?(培養(yǎng)寶寶敢于主動(dòng)表達(dá)的勇氣)它是什么形狀的?(圓圓的)圓圓的呼啦圈你們想不想要，想要的就到趙老師這來(lái)拿呼啦圈。(教師分發(fā)呼啦圈)3、拿到球的寶寶，跟媽媽兩個(gè)人像趙老師和貢老師一樣面對(duì)面的站好。然后寶寶將呼啦圈豎起來(lái)，對(duì)好對(duì)面的媽媽用力一推，“咕嚕咕嚕”呼啦圈滾到媽媽那去嘍!。

4、寶寶們真能干，呼啦圈滾得穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)模F(xiàn)在我們就來(lái)比比賽，看哪個(gè)寶寶的呼啦圈滾得又快又穩(wěn)，第一個(gè)滾到對(duì)面媽媽那里。貢老師做裁判，寶寶們一定要記得把你們的呼啦圈豎直哦。(播放音樂(lè)，優(yōu)先者獎(jiǎng)勵(lì)笑臉花)5、寶寶們，快拿著你們的呼啦圈到老師這邊來(lái)，媽媽們跟著貢老師到對(duì)面的那條直線上去。

6、現(xiàn)在請(qǐng)媽媽們把呼啦圈豎起來(lái)，滾給你們的寶寶，寶寶們要接?jì)寢対L過(guò)來(lái)的呼啦圈呀!

7、寶寶們累了沒(méi)有，我們把呼啦圈送回家，坐到墊子休息一下吧。

8、你們快看老師手上拿的是什么東西呀?(漂亮的圈圈玩具)下面老師要教寶寶們將漂亮的圈圈一個(gè)一個(gè)串起來(lái)。(教師示范串項(xiàng)鏈)這是什么顏色?看看還有什么顏色，你們想串哪一種顏色?串好后，將第一個(gè)圈圈和最后一個(gè)圈圈也連起來(lái)哦。

9、下面我請(qǐng)寶寶們也來(lái)動(dòng)手試一試，請(qǐng)貢老師給大家分發(fā)操作材料。

(各位家長(zhǎng)，這是一個(gè)訓(xùn)練孩子小肌肉的游戲，同時(shí)也可以培養(yǎng)孩子耐心細(xì)致地做事。在孩子操作時(shí)，不要幫他們做，盡可能讓孩子自己動(dòng)手做一做。平時(shí)在家，你們還可以拿一些小珠珠給孩子串著玩，但要注意安全，別讓寶寶單獨(dú)一個(gè)人在玩哦。)

10、寶寶們的項(xiàng)鏈都串好沒(méi)有啊?串好的話將漂亮的項(xiàng)鏈給媽媽戴上。這時(shí)媽媽要說(shuō)“謝謝寶寶”，寶寶說(shuō)“不用謝”，媽媽給寶寶一個(gè)大擁抱。

三、結(jié)束部分。

寶寶和媽媽們快快來(lái)，現(xiàn)在又到了我們親子籃球操的時(shí)間了。每人到這來(lái)拿一個(gè)球，拿到的寶寶和媽媽找個(gè)空地方站站好。

親子活動(dòng)方案 篇4

一、律動(dòng)蹦嚓嚓1、小花狗2、走線（音樂(lè)自己找）

二、親子小魔方： 孩子馬上進(jìn)入幼兒園了，要過(guò)集體生活，作為家長(zhǎng)應(yīng)作好以下工作：

1、了解幼兒園的教學(xué)形式，幫助寶寶熟悉幼兒園的老師和環(huán)境；

2、多帶寶寶外出和同伴交往，增強(qiáng)寶寶對(duì)集體生活的渴望；

3、入園前家長(zhǎng)應(yīng)多和寶寶談?wù)勆嫌變簣@的樂(lè)趣，激發(fā)寶寶上幼兒園的欲望，讓寶寶 順利度過(guò)分離焦慮期。

三、情感對(duì)對(duì)碰 《點(diǎn)名游戲》 出示玩具BO BO，請(qǐng)寶寶和BOBO頂頂牛后，媽媽抱起寶寶有節(jié)奏的擺動(dòng)： 大家/好—/我叫/BO BO / 大家一起說(shuō)：歡迎/你—/歡迎/你—/ 依次請(qǐng)寶寶介紹自己的名字/

四、探險(xiǎn)動(dòng)動(dòng)動(dòng) 運(yùn)蘋(píng)果（海洋球若干，盆子若干） 目的：增強(qiáng)四肢的協(xié)調(diào)性和平衡里 玩法：幼兒自然將“蘋(píng)果”送到籃子里，規(guī)劃方案《小班親子活動(dòng)方案》。

五、聰明轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)名稱：舀豆子目標(biāo)：培養(yǎng)幼兒手眼協(xié)調(diào)性、專注力、手指的靈活性。

玩法：1、介紹教具 2、教師示范 3、幼兒操作六、奧爾夫音樂(lè)游戲名稱：《世上只有媽媽好》目標(biāo)：寶寶做在媽媽的腿上一起隨音樂(lè)擺動(dòng)，然后請(qǐng)寶寶站起來(lái)，走到媽媽的身后，給媽媽捶背。

七、劇場(chǎng)哈哈笑名稱：彩虹傘—鋪傘，抖傘目標(biāo)：培養(yǎng)寶寶團(tuán)結(jié)合作的能力，增加平衡感和視覺(jué)變化。

活動(dòng)目標(biāo)：

1、通過(guò)親子游戲訓(xùn)練寶寶的節(jié)奏感和身體動(dòng)作的協(xié)調(diào)性。

2、在幼兒已有的生活經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上用肢體動(dòng)作和道具來(lái)感受變現(xiàn)樂(lè)曲風(fēng)格。

3、通過(guò)親子之間的身體接觸增進(jìn)親子之間的情感，體驗(yàn)親子游戲所帶來(lái)的樂(lè)趣。

活動(dòng)準(zhǔn)備：音樂(lè)、紗巾、彩虹傘

活動(dòng)過(guò)程：

1、 律動(dòng)進(jìn)場(chǎng)。

2、 欣賞、感受音樂(lè)。

3、 老師帶領(lǐng)幼兒和家長(zhǎng)利用肢體各部位表現(xiàn)音樂(lè)。

4、 運(yùn)用道具（紗巾）進(jìn)一步感受音樂(lè)的風(fēng)格及親子合作帶來(lái)的愉悅。

（1）、教師啟發(fā)幼兒使用紗巾表現(xiàn)彩云。

（2）、引導(dǎo)幼兒、家長(zhǎng)用紗巾感受彩云的輕盈和飄逸。

5、親子游戲：蕩秋千

在老師的引導(dǎo)下親子之間相互配合做蕩秋千的游戲

6、親子音樂(lè)游戲：彩虹傘

跟著音樂(lè)的節(jié)拍和節(jié)奏，用彩虹傘帶領(lǐng)家長(zhǎng)和幼兒進(jìn)一步感受、表現(xiàn)音樂(lè)。

親子活動(dòng)方案 篇5

活動(dòng)地點(diǎn)：

第三屆“電影展”

活動(dòng)目標(biāo)：

1、通過(guò)活動(dòng)，讓幼兒初步了解春天的特征，感受大自然的美。

2、培養(yǎng)幼兒的觀察力，陶冶幼兒的情操，體驗(yàn)集體活動(dòng)的快樂(lè)。

3、教育孩子不浪費(fèi)糧食，養(yǎng)成節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng)。教育孩子愛(ài)護(hù)環(huán)境，不亂扔垃圾。

4、從小養(yǎng)成孩子有秩序的好習(xí)慣，養(yǎng)成排隊(duì)一個(gè)跟一個(gè)走。

5、 教育孩子遵守交通規(guī)則。過(guò)馬路時(shí)走斑馬線，知道紅燈停綠燈行。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

報(bào)紙、水、少許食物 事先備好的手指游戲。

活動(dòng)過(guò)程：

活動(dòng)主題《大手拉小手，我們?nèi)ゴ河巍酚H子活動(dòng)。

1、活動(dòng)前：安全知識(shí)講解。過(guò)馬路走人行道，遵守紅燈停綠燈行的交通規(guī)則。不和陌生人說(shuō)話，不撿地上的東西，不掉隊(duì)，一個(gè)接一個(gè)有秩序的走。

2、行程中：衛(wèi)生環(huán)保的講解。不摘花草樹(shù)木，不踩花草。不亂扔垃圾，不隨地吐痰。了解春天的特征。欣賞美麗的風(fēng)景，感受大自然的美麗。

3、到達(dá)目的地后：組織小朋友安靜的做好，教師總結(jié)孩子表現(xiàn)。

4、組織中班哥哥姐姐和我們一起唱園歌

5、在字幅上簽字，集體為雅安祈福。

6、和中班進(jìn)行大帶小活動(dòng)一起參觀電影展

7、家長(zhǎng)和孩子一起進(jìn)行親子繪畫(huà)活動(dòng)，將自己看到的自己最喜歡的卡通人物進(jìn)行繪畫(huà)?；顒?dòng)最后與哥哥姐姐互換禮物

親子活動(dòng)方案 篇6

一、活動(dòng)主題：“親近動(dòng)物、走進(jìn)自然、感受親情”

二、活動(dòng)目標(biāo)：

（一）讓孩子走進(jìn)自然，親近自然，感受春天的美景，感受生活，在與大自然的接觸中感受人與自然的和諧。

（二）在幼兒、家長(zhǎng)、老師的互動(dòng)游戲活動(dòng)中，獲得情感交流，體驗(yàn)快樂(lè)。

（三）激發(fā)幼兒熱愛(ài)大自然的情感，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)。

三、活動(dòng)時(shí)間：20xx年4月17日（周二）

四、參加對(duì)象：全園托、小、中、大班幼兒、教師和家長(zhǎng)

五、活動(dòng)地點(diǎn)：親子活動(dòng)—順德長(zhǎng)鹿農(nóng)莊

六、活動(dòng)準(zhǔn)備

（一）制定方案（負(fù)責(zé)人：張園、主任）

（二）橫幅、園旗、活動(dòng)通知（負(fù)責(zé)人：助理）

（三）幼兒園準(zhǔn)備工作

（礦泉水、車輛、人數(shù)確定、春游物品，必備藥物及安全維穩(wěn)統(tǒng)籌工作等，負(fù)責(zé)人：主任）

（四）各年級(jí)準(zhǔn)備：

1．各班選出3名家委會(huì)家長(zhǎng)自愿者和1名攝影，協(xié)助活動(dòng)的組織

（負(fù)責(zé)人：各班級(jí)班主任教師）

2．游戲活動(dòng)材料及經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備。如班牌（負(fù)責(zé)人：級(jí)長(zhǎng)、班級(jí)教師）

3、請(qǐng)家長(zhǎng)與幼兒共同準(zhǔn)備春游物品。

（幼兒統(tǒng)一穿園服、家長(zhǎng)統(tǒng)一帶旅行團(tuán)帽、合腳的鞋子、背包袋、餐巾紙、暈車藥、食品等）

（五）安全保障措施：

1、加強(qiáng)管理和監(jiān)督措施，對(duì)各個(gè)環(huán)節(jié)的安全防范措施做到層層落實(shí)，責(zé)任到人。

2、班級(jí)教師對(duì)幼兒進(jìn)行春游活動(dòng)安全教育，增強(qiáng)幼兒安全防范意識(shí)和自我保護(hù)能力。

3、保健醫(yī)生攜帶好急救用品，以防幼兒突發(fā)事情。

4、春游活動(dòng)期間一切行動(dòng)聽(tīng)指揮，準(zhǔn)時(shí)出發(fā)，準(zhǔn)時(shí)返校。

5、全體教師生必須穿好園服。

6、參觀活動(dòng)時(shí)，要做到井然有序，教育幼兒不擁擠、不追跑、不打鬧。上、下車有序。在車上不能大聲暄嘩，不能將頭和手伸出窗外。

7、在游玩時(shí)請(qǐng)照看好自己的孩子，注意安全，并做到愛(ài)護(hù)公共環(huán)境，不隨地扔垃圾，給孩子一個(gè)良好的示范和榜樣作用。

8、進(jìn)園后，要聽(tīng)老師及導(dǎo)游的安排等等，班主任在每一次集合時(shí)一定要清點(diǎn)好幼兒人數(shù)，確保幼兒安全。

9、游玩時(shí)盡量不要單獨(dú)行動(dòng)，可以幾個(gè)家庭結(jié)伴一起游玩，以便能有相互照，防止走失。

10、請(qǐng)將手機(jī)帶在身邊，保持暢通，并在老師處保證留有號(hào)碼。

七、活動(dòng)流程：

8：00 出發(fā)前動(dòng)員及準(zhǔn)備

8：00——8：30 大小操場(chǎng)集中整隊(duì)，全園依次出發(fā)。

9：50左右 分別到達(dá)目的地，稍作休整。

10：00——11：10 拍集體照、集中大草坪親子游戲活動(dòng)，布置親子作業(yè)

11：10——14：45 分散活動(dòng)【長(zhǎng)鹿休閑度假農(nóng)莊】

午餐自理

14：45 結(jié)束活動(dòng)， 大門(mén)口集合，乘坐專車返回廣州。

親子活動(dòng)方案 篇7

一、活動(dòng)目標(biāo)：

古人云：“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路?！甭眯兄虚喿x的最大好處，是借著移動(dòng)的力量和前所未見(jiàn)的風(fēng)景，給固化的思維加入活力和靈感。通過(guò)開(kāi)展“行走在閱讀中”親子閱讀活動(dòng)，讓我們知道山水風(fēng)情不僅開(kāi)了我們的眼界，更給我們一種不同的經(jīng)驗(yàn)。比這更深一層，是邂逅到一種生活理念，一種人生態(tài)度。

二、活動(dòng)對(duì)象：

全體學(xué)生及家長(zhǎng)

三、活動(dòng)口號(hào)：

靜心閱讀，感受文字之美；體驗(yàn)情境，盡享讀書(shū)之樂(lè)。

四、實(shí)施步驟：

1、啟動(dòng)階段。（暑假、9月下旬）

通過(guò)家校交流，引導(dǎo)家長(zhǎng)正確認(rèn)識(shí)到自己的示范，在孩子成長(zhǎng)中的重要作用，認(rèn)識(shí)到閱讀在一個(gè)人成長(zhǎng)中的重要作用，認(rèn)識(shí)到親子共讀不僅可以幫助孩子培養(yǎng)讀書(shū)的興趣，形成好的閱讀習(xí)慣，而且是家長(zhǎng)與孩子進(jìn)行情感交流的有效方法……利用校園網(wǎng)、QQ群等渠道向家長(zhǎng)介紹一些親子閱讀的方法。

2、實(shí)施階段。（10月上旬）

（1）營(yíng)造親子共讀的氛圍，堅(jiān)持親子讀書(shū)，利用節(jié)假日全家出游，名山大川或者門(mén)口花園，都是不錯(cuò)的選擇。

（2）家庭藏書(shū)豐富，選擇適合孩子閱讀的兒童文學(xué)作品，定期開(kāi)展親子共讀一本書(shū)或幾本書(shū)活動(dòng)。

（3）學(xué)生和家長(zhǎng)讀書(shū)以后，制作“行走在閱讀中”主題游記記錄卡，A4大小，內(nèi)容包括游玩時(shí)的照片，與景點(diǎn)有關(guān)的作品介紹、還可以將自己旅游感受寫(xiě)下來(lái)等。

3、交流展示階段。（10月中旬）

（1）10月15日前，每班挑選5份作品上交大隊(duì)部，參加校級(jí)展出。所有作品請(qǐng)?jiān)谡鎸?xiě)清班級(jí)和姓名。

（2）學(xué)校將選擇家長(zhǎng)優(yōu)秀文章及親子閱讀照片，在校園網(wǎng)“家長(zhǎng)頻道” 欄目發(fā)布，或在以后的`家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)中邀請(qǐng)有經(jīng)驗(yàn)的學(xué)生家長(zhǎng)做講座。

親子活動(dòng)方案 篇8

一、活動(dòng)目的：

“又是一年辭舊時(shí)”，元旦即將來(lái)臨，為構(gòu)建和諧親子關(guān)系，營(yíng)造溫馨家庭氛圍，密切親子溝通交流，特決定在初二級(jí)部開(kāi)展“感恩·勵(lì)志·親情”為主題的親子書(shū)信大賽。以書(shū)信為載體，傳遞濃濃親情。

二、活動(dòng)時(shí)間：元旦放假期間

三、參加人員：初二級(jí)部全體學(xué)生

四、活動(dòng)內(nèi)容：

活動(dòng)分兩個(gè)步驟進(jìn)行：

1、孩子給父母寫(xiě)一封信?？梢韵蚋改笖⑹龀砷L(zhǎng)故事、班級(jí)事例、身邊趣事;可以向父母訴說(shuō)成長(zhǎng)的煩惱和困擾;可以向父母匯報(bào)體會(huì)、感悟、進(jìn)步和收獲等等，通過(guò)書(shū)信，向父母表達(dá)你的謝意，傳遞你的感激。

2、父母閱讀并回信。給孩子的成長(zhǎng)解疑答惑，指點(diǎn)迷津;對(duì)孩子的待人處事發(fā)表見(jiàn)解看法，幫助孩子樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀;向孩子介紹自己的成長(zhǎng)歷程和為此付出的辛勤努力，為孩子樹(shù)立學(xué)習(xí)的榜樣;向孩子敘述他帶給父母、帶給家庭的快樂(lè)時(shí)光，告訴孩子，他是你最珍貴的財(cái)富等等，通過(guò)書(shū)信，對(duì)孩子進(jìn)行理想教育、勵(lì)志教育和感恩教育。

五、活動(dòng)要求：

1、雙方的信都要有題目，題目可以采用直抒胸臆的形式，例如：“爸爸、媽媽，我想對(duì)你說(shuō)”、“吾家有女初長(zhǎng)成”等;也可以采用“正標(biāo)題+副標(biāo)題”的形式，如：做個(gè)快樂(lè)陽(yáng)光的孩子——致我的孩子”。

2、雙方書(shū)信內(nèi)容可打印在16k紙上(規(guī)定格式：宋體、小四、行間距為固定值18、頁(yè)邊距分別為1.8)，或書(shū)寫(xiě)在300字稿紙上，孩子的信在上，父母的信在下兩封信裝訂在一起。

3、按照書(shū)信規(guī)定的格式來(lái)完成，主要包括五部分：稱呼、正文、禮貌用語(yǔ)、署名和日期。稱呼頂格寫(xiě)，正文每自然段空兩格，禮貌用語(yǔ)另起一行空兩格，署名和日期在右下角分上下兩行寫(xiě)。

六、后續(xù)要求：

1、1月4日開(kāi)學(xué)后，由語(yǔ)文老師以班級(jí)為單位收齊，批閱，挑選出最佳作品(每班10份)，6日周四前上交德育處。

2、組成專門(mén)的評(píng)審團(tuán)對(duì)所有作品進(jìn)行分等評(píng)價(jià)，評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)若干名，加分獎(jiǎng)勵(lì)，并納入班級(jí)考核。

3、優(yōu)秀作品結(jié)集出刊，并在學(xué)校宣傳欄布展。

親子活動(dòng)方案 篇9

一、活動(dòng)目的：

1、知道三月八日是婦女節(jié)，是媽媽的節(jié)目。

2、通過(guò)表演節(jié)目和媽媽一起游戲，表達(dá)對(duì)媽媽的祝賀，增進(jìn)親子感情。

二、活動(dòng)對(duì)象：全體大班幼兒及其媽媽。

三、活動(dòng)時(shí)間：3月8日下午3:00

四、活動(dòng)地點(diǎn)：各大班教室

五、活動(dòng)形式：以“親子游戲”、“表演節(jié)目”、“送賀卡”的活動(dòng)，表達(dá)自己對(duì)媽媽的愛(ài)。

六、活動(dòng)安排：

1、材料準(zhǔn)備：

㈠、音樂(lè)《天下的媽媽都是一樣的》、《游子吟》、〈我的好媽媽〉、〈世上只有媽媽好〉、《媽媽我愛(ài)你》。

㈡、通知媽媽參加活動(dòng)。㈢、橘子、椅子、字卡、幼兒自己制作的賀卡。

2、活動(dòng)流程：

㈠、播放音樂(lè)《天下的媽媽都是一樣的》，邀請(qǐng)媽媽們?nèi)胱?/p>

㈡、教師引導(dǎo)幼兒說(shuō)說(shuō)今天又什么特別的地方，是什么特別的節(jié)日。

㈢、請(qǐng)個(gè)別幼兒為媽媽表演節(jié)目（形式多樣）。

注：教師可根據(jù)孩子的表演適當(dāng)?shù)倪M(jìn)行講話。

㈣、幼兒說(shuō)說(shuō)媽媽在家的辛苦及對(duì)自己的關(guān)愛(ài)。老師小結(jié)：我們的媽媽真能干、真辛苦呀，我們一起來(lái)謝謝媽媽：“媽媽您辛苦了?！?/p>

㈤、幼兒與媽媽一起游戲。

①、媽媽游戲——搶椅子

②、親子游戲：媽媽看字卡做相應(yīng)的動(dòng)作，可以用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)，但不能出現(xiàn)字卡中的字，幼兒來(lái)猜是什么。

③、感情聯(lián)絡(luò)站：播放音樂(lè)《游子吟》，幼兒為媽媽剝橘子，喂橘子。

㈥、集體表演《我的好媽媽》、《世上只有媽媽好》。

㈦、請(qǐng)幼兒對(duì)媽媽說(shuō)說(shuō)悄悄話。當(dāng)幼兒說(shuō)完悄悄話，教師可以說(shuō)：“我們的悄悄話，是我們的心聲，媽媽，謝謝您們，媽媽，祝您們節(jié)日好”幼兒齊：“祝媽媽節(jié)日好”掌聲響起。

㈧、播放音樂(lè)《媽媽我愛(ài)你》送賀卡，幼兒在送賀卡中，體會(huì)和表達(dá)愛(ài)媽媽的情感。

親子活動(dòng)方案 篇10

舉辦親子活動(dòng)，不僅能促進(jìn)家園合作，還能增進(jìn)親子之間的感情，對(duì)促進(jìn)幼兒園教育具有重要作用。

一、活動(dòng)時(shí)間：

20xx年x月xx日

二、活動(dòng)地點(diǎn)：

幼兒園大操場(chǎng)、各班教室

三、參加人員：

全園師生及幼兒家長(zhǎng)

四、活動(dòng)目標(biāo)：

1、通過(guò)好玩的親子活動(dòng)，體驗(yàn)活動(dòng)所帶來(lái)的樂(lè)趣，增進(jìn)幼兒與家人之間的情感。

2、促進(jìn)家長(zhǎng)與幼兒園、家長(zhǎng)與幼兒、家長(zhǎng)與家長(zhǎng)之間的溝通與交流。

3、促進(jìn)幼兒與父母或同伴共同克服困難取得勝利的精神，培養(yǎng)幼兒的團(tuán)隊(duì)合作精神。

4、培養(yǎng)幼兒參加各種活動(dòng)的興趣，能體驗(yàn)到親子活動(dòng)的魅力。

五、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、通知家長(zhǎng)來(lái)園參加親子活動(dòng)。

2、準(zhǔn)備活動(dòng)需要的材料。

3、布置活動(dòng)場(chǎng)地，準(zhǔn)備獎(jiǎng)品。

六、具體活動(dòng)安排：

1、準(zhǔn)備活動(dòng)：《放相親相愛(ài)一家人》歌曲，各班到指定區(qū)域坐好。

2、園長(zhǎng)致歡迎詞，各位領(lǐng)導(dǎo)講話。

3、支持人強(qiáng)調(diào)活動(dòng)注意事項(xiàng)：

（1）、請(qǐng)家長(zhǎng)在活動(dòng)中看好自己的幼兒，以免其受到意外傷害；

（2）、在活動(dòng)過(guò)程中務(wù)必遵守各項(xiàng)活動(dòng)規(guī)則；

（3）、在活動(dòng)中注意秩序，切勿擁擠；

（4）、參加活動(dòng)的小朋友都有獎(jiǎng)品

4、活動(dòng)順序:

（1）、小班（小一、小二）幼兒和家長(zhǎng)共同表演體操；

（2）、中班（中一、中二）幼兒和家長(zhǎng)共同表演體操；

（3）、大班（大一、大二）幼兒和家長(zhǎng)共同表演體操；

（4）、各班幼兒和家長(zhǎng)在帶班老師的帶領(lǐng)下，有秩序的回到教室開(kāi)展手工制作活動(dòng)。

（5）各班發(fā)放活動(dòng)紀(jì)念品。

5、活動(dòng)結(jié)束，請(qǐng)家長(zhǎng)各自帶幼兒回家。

【親子活動(dòng)方案】