北京2023年高考英語聽說機(jī)考考生最新須知

北京2023年高考英語聽說機(jī)考考生須知最新發(fā)布！北京高考英語聽說機(jī)考有哪些需要注意的呢？下面就讓小編給大家?guī)肀本?023年高考英語聽說機(jī)考考生須知，希望大家喜歡！

北京2023年高考英語聽說機(jī)考考生須知

一、考試安排

北京市高考英語聽說考試采用計(jì)算機(jī)考試模式，實(shí)行一年兩考。2023年高考第一次英語聽說考試于2023年2月25日進(jìn)行，第二次英語聽說考試于2023年4月1日進(jìn)行。

第一次考試取得滿分成績的考生將不再安排參加第二次考試。

二、考試時(shí)間及日程安排

(一)考試時(shí)間

2023年高考英語聽說考試時(shí)間表

注：

1?？忌氃谥付▓龃伍_考前30分鐘進(jìn)入備考室備考，未能按時(shí)進(jìn)入封閉區(qū)或備考室的考生視為缺考，不得參加當(dāng)次考試。

2。每場次考試時(shí)長約35分鐘。

3。考生考試場次隨機(jī)分配，考生按分配的場次參加考試。

(二)日程安排

2023年高考英語聽說考試相關(guān)日程安排表

注：1。以上日程安排如有調(diào)整，以相關(guān)工作通知為準(zhǔn)。

2。北京教育考試院網(wǎng)站網(wǎng)址：https：//www.bjeea.cn。

三、成績計(jì)算

英語聽說考試滿分50分，取兩次聽說考試的最高成績與筆試成績一同組成英語科目成績計(jì)入高考總分。

四、考試規(guī)則

1?？忌仨毞谋O(jiān)考員等考試工作人員管理，不得以任何理由妨礙考試工作人員履行職責(zé)，不得擾亂考場、考點(diǎn)工作秩序。

2。考生憑《準(zhǔn)考證》和身份證，按照規(guī)定時(shí)間和地點(diǎn)參加考試。應(yīng)主動(dòng)配合考試工作人員進(jìn)行安全檢查與身份驗(yàn)證識別。

3?？忌鷩?yán)禁攜帶無線通訊、電子存儲、記憶錄像等設(shè)備以及學(xué)習(xí)資料、紙筆等學(xué)習(xí)用具進(jìn)入封閉區(qū)域。

4。考生須在指定場次開考前30分鐘進(jìn)入備考室備考，未能按時(shí)進(jìn)入封閉區(qū)或備考室的考生視為缺考，不得參加當(dāng)次考試。

5?？忌氃诠芾韱T引導(dǎo)下進(jìn)入考場，對號入座，將《準(zhǔn)考證》和身份證放在桌上以便核驗(yàn)。

6。考生不得隨意開啟、關(guān)閉計(jì)算機(jī)，不得拔掉網(wǎng)線、電源等相關(guān)設(shè)備，不得故意損壞考試用計(jì)算機(jī)和其他考場設(shè)施。考試過程中如遇系統(tǒng)異?；蛘哂?jì)算機(jī)故障，須舉手示意，等待監(jiān)考員解決，不得影響其他考生答題。

7?？紙鰞?nèi)須保持安靜，不得喧嘩，不得隨意走動(dòng)、交頭接耳、左顧右盼、打手勢、做暗號，不得夾帶、旁窺、抄襲或有意讓他人抄襲。如不遵守考試規(guī)則，不服從考試工作人員管理，有違規(guī)行為的，按照《中華人民共和國教育法》以及《國家教育考試違規(guī)處理辦法》(教育部令第33號)及有關(guān)規(guī)定進(jìn)行處置，并將記入國家教育考試誠信檔案;涉嫌違法的，移送司法機(jī)關(guān)，依照《中華人民共和國刑法》等追究法律責(zé)任。

8。考試結(jié)束前，考生不得提前離場。

9?？荚嚱Y(jié)束后，考生根據(jù)監(jiān)考員指令依次離開考場。

10。非考生本人原因無法在考前指定的考位繼續(xù)完成考試的考生，須服從工作人員安排轉(zhuǎn)到備用考位或后續(xù)場次重新考試?？忌环墓ぷ魅藛T安排，視為考生主動(dòng)放棄考試。

11。因考生個(gè)人原因中途離場不能完成考試的，視為考生主動(dòng)放棄后續(xù)考試?？荚嚱Y(jié)束前，考生主動(dòng)放棄考試后，須服從工作人員安排，不得離開封閉區(qū)。

五、注意事項(xiàng)

1?？忌訌?qiáng)個(gè)人防護(hù)，做好自己健康的第一責(zé)任人。

2?？忌鷳?yīng)于考前7天開始進(jìn)行健康狀況監(jiān)測，出現(xiàn)發(fā)熱(體溫≥37.3℃)、干咳、乏力、嘔吐和腹瀉等癥狀應(yīng)及時(shí)向?qū)W校(報(bào)名單位)報(bào)告。

3。考試當(dāng)天，考生憑身份證和準(zhǔn)考證進(jìn)入考點(diǎn)，要主動(dòng)配合考點(diǎn)進(jìn)行身份驗(yàn)證、身體健康監(jiān)測和對隨身物品等進(jìn)行的必要安全檢查。考生進(jìn)入考點(diǎn)要全程佩戴醫(yī)用外科口罩或以上級別口罩，但在接受身份驗(yàn)證和答題期間，應(yīng)摘下口罩，確保身份驗(yàn)證和考試口語錄音效果。

4。考生在考場內(nèi)應(yīng)按指定位置就座，排隊(duì)與行走兩人之間要相距1米以上。

5?？忌M(jìn)入和離開考場(機(jī)房)時(shí)，須使用免洗手消毒液消毒雙手。

6。考生進(jìn)入考場時(shí)，應(yīng)領(lǐng)取1片消毒濕巾，用于考前擦拭耳機(jī)耳罩與耳朵接觸的皮面，同時(shí)領(lǐng)取1個(gè)一次性無紡布麥克風(fēng)套，于考試開始前自行套至考位耳機(jī)的麥克風(fēng)上。

7。考試結(jié)束離場時(shí)，考生應(yīng)摘下使用過的無紡布麥克風(fēng)套，并與使用過的消毒濕巾及包裝袋隨身帶走，棄置到考場出口指定位置。

六、違規(guī)處理

考生如不遵守考場規(guī)則，不服從考試工作人員管理，有違規(guī)行為的，按照《中華人民共和國教育法》以及《國家教育考試違規(guī)處理辦法》(教育部令第33號)執(zhí)行，并將記入國家教育考試誠信檔案;涉嫌犯罪的，依照《中華人民共和國刑法》《最高人民法院、最高人民檢察院關(guān)于辦理組織考試作弊等刑事案件適用法律若干問題的解釋》等法律規(guī)定，移送司法機(jī)關(guān)追究法律責(zé)任。

高三如何快速提高英語聽力

1、聽到某個(gè)單詞，覺得真是特“耳熟”，但就是死活聯(lián)想不起來它的中文含義，絞盡腦汁想琢磨出它究竟是什么意思吧，可沒等回過神來，后面的段落又已經(jīng)播放完了;

2、做聽力練習(xí)時(shí)，沒拿到文字材料前，云里霧里，完全聽明白原文說了什么，可當(dāng)閱讀文字材料時(shí)，才發(fā)現(xiàn)，原來其中百分之八 九十的單詞，自己都認(rèn)識，而全文的意思，也能弄懂百分之八 九十。

究竟是什么原因，導(dǎo)致了這兩種情況的出現(xiàn)呢?

回答這一問題之前，先來了解一下，什么是“聽力”。

我在前幾篇文章中談及過，一個(gè)完整的英語學(xué)習(xí)過程包括輸入和輸出兩個(gè)部分，其中，聽、讀屬于語言的“輸入”部分，說、寫、譯則為語言的“輸出”部分。

輸入是基礎(chǔ)，在語言學(xué)習(xí)的初級階段，它在某種程度，甚至比輸出要來得更加重要。

同屬于語言輸入的“閱讀”和“聽力”，實(shí)則不過是不同形式的閱讀而已，前者用眼睛，后者用耳朵。我們在做聽力時(shí)，就是在盡最大努力，將聽到的內(nèi)容轉(zhuǎn)化為文字，然后，在腦海里頭再去進(jìn)行“閱讀”。

所以，如果你聽不懂，究其原因，不外乎兩點(diǎn)：一，從單詞層面講，單詞你不認(rèn)識，或者單詞你雖然認(rèn)識，但卻沒有聽出來。二，從篇章層面看，單詞都聽出來了，但是理解不了或者沒有記住。

前者，為矛盾的主要方面。

對很多人而言，語言輸入的這兩個(gè)方面——閱讀與聽力，后者其實(shí)更加困難。因?yàn)槲覀冏鲩喿x，即使遇到生單詞，完全可以根據(jù)前后文的語境進(jìn)行推測，猜出它的意思來，而做聽力時(shí)，由于它的不可逆轉(zhuǎn)，無法“回看”，不認(rèn)識、沒聽出來的單詞，聽不懂，那就是聽不懂。

語言學(xué)家已經(jīng)證明，打通“耳朵”，是語言學(xué)習(xí)的最有效方法，比起閱讀來，其實(shí)，聽力更為重要。

如何提高英語聽力

朗讀英語：

我們其實(shí)有這樣一種說法，就是說語言一定要大聲說出來，這樣你才能學(xué)會它，其實(shí)他是有一定的道理的，因?yàn)槲覀冊诎颜Z言說出來的時(shí)候，其實(shí)是刺激我們的大腦來進(jìn)行強(qiáng)化記憶，我們可以選擇在早上，找到一塊僻靜的地方來進(jìn)行大聲朗讀。

多聽些英文歌曲：

其實(shí)我們?nèi)绻雽W(xué)習(xí)好一門語言，我們這個(gè)時(shí)候一定要營造一種這種學(xué)習(xí)語言的環(huán)境，只有這樣，你才能更好的掌握，我們在平常的時(shí)候可以打聽些英文歌，如果你什么時(shí)候能聽懂這些英文歌，其實(shí)這時(shí)候你英語水平就上去了。

多做練習(xí)題：

光聽不做，也是很難學(xué)好一門語言的，其實(shí)我們在做練習(xí)題的時(shí)候也是更進(jìn)一步的發(fā)揮我們大腦的記憶作用，我們在做英語聽力的時(shí)候，先自己聽做題目，后面返回去看看聽力材料，看看我們有哪些沒有聽懂的，這樣反復(fù)去記憶，你英語聽力水平一定有提高。

要懂得分析提煉問題：

我們在聽聽力的時(shí)候一定要懂得看題目，在看題目的時(shí)候一定要圈住題目要問的問題，并且要看一下選項(xiàng)，其實(shí)有很多選項(xiàng)一看就是有問題的，這個(gè)時(shí)候我們就直接可以排除。

伙伴一同學(xué)習(xí)：

其實(shí)學(xué)習(xí)一門語言，我們一定要有興趣去學(xué)，怎么讓我們一直保持這種興趣呢?那就是找一個(gè)志同道合的人一起去學(xué)習(xí)，這樣的話學(xué)起來也不會那么枯燥無味，并且效率高很多。學(xué)習(xí)英語聽力也是這樣，我們有時(shí)候可以一個(gè)人來讀，然后一個(gè)人來進(jìn)行聽，這樣的話，能有效的提高自己的英語水平。

提高英語聽力的方法

1.有原文的時(shí)候不要先看原文，先多聽幾遍掌握大概意思，找到自己聽不清的地方，然后再看著原文跟讀。

聽課文，跟上課文的速度我覺得是最有效的，課文是最佳聽力材料。

俺的親身經(jīng)歷就是跟讀課文咯~其實(shí)課文速度相對挺快的，一開始可能較難跟上，而且還要一邊理解就更加難，所以要鍛煉自己嘴上思想上都能跟上錄音速度的能力!

做題什么的只是作為補(bǔ)充啦~做題最主要就是要辨別聽力材料中關(guān)鍵信息點(diǎn)，比如時(shí)間啊地點(diǎn)啊數(shù)字啊什么的。

2.聽力最好一段材料聽上三遍，第一遍不看材料聽，聽完做題，然后對答案，第二遍的時(shí)候可以看著材料聽，一邊聽一邊看，還可以提高瞬時(shí)記憶能力，第三遍聽的時(shí)候不看材料一邊聽一邊在腦子里想每一個(gè)詞匯。

3.想要提高聽力，主要是靠提高口語能力，其實(shí)高中初中老師反復(fù)告訴我們的要多聽，多聽你就聽懂了的觀念是錯(cuò)誤的，想必苦惱的你肯定沒少下功夫，肯定也聽了不少音頻，可是聽力水平還是沒有提高，所以才會來這里提問的，對吧?要想聽力好，你首先要知道老外怎么說話的。

你要想聽懂他們說話，你得先知道什么是句子重讀，什么是連讀略讀吞音，掌握單詞重讀才會學(xué)會自然拼讀，也就是人家說一個(gè)單詞，即使你沒聽過也能立馬把它寫個(gè)大概，遇到一個(gè)陌生的單詞你也能將它讀出來。你要不懂這些發(fā)音說話方式，你會連老外說一句What are you going to do?你都聽不懂，因?yàn)槿思也皇且粋€(gè)單詞一個(gè)單詞讀出來的成一個(gè)句子，人家的讀法是這樣的:Wha cha gonna do ?

英語聽力分?jǐn)?shù)低，三種方法來提高

從基本的練習(xí)開始，逐步提升

英語的聽力是一個(gè)不斷積累的過程，沒有人會在短時(shí)間內(nèi)就把聽力成績提高。所以要想提高英語聽力成績就要從最基礎(chǔ)的地方開始。剛開始練習(xí)的時(shí)候我們可以找一些比較簡短的對話，從一字一句開始聽起，然后逐漸提高難度，慢慢你的英語聽力就會有提升，對英語的自信心也會慢慢積累起來。

從基本的詞組開始，單詞量很關(guān)鍵

英語聽力不光是要考察我們聽的能力，跟我們掌握的單詞量還有直接的聯(lián)系，如果我們連最基礎(chǔ)的單詞都不知道是什么意思，那么我們怎么能聽懂對話的內(nèi)容呢。所以說，單詞量決定了我們最基本的理解能力。要想提高英語的聽力成績，詞匯的儲備是非常關(guān)鍵點(diǎn)，只有掌握了最基礎(chǔ)的詞匯，才能更好的提升我們的理解能力。英語是一個(gè)聽說讀寫缺一不可的學(xué)科。缺失任何一部分都會對其他環(huán)節(jié)產(chǎn)生影響。

針對性訓(xùn)練很關(guān)鍵

我們聽不懂聽力，最根本的原因就是我們平時(shí)聽的太少了，如果我們平時(shí)聽的比較多，培養(yǎng)出一定的語感，那么我們在聽力方面還是會有一定的提升的，這是一個(gè)連貫的過程，所以我們平時(shí)要利用課余時(shí)間多多聯(lián)系，一遍不懂就聽第二遍，持之以恒堅(jiān)持住，只有這樣才能打下一個(gè)好的基礎(chǔ)，才會有更大的提升。