教師才藝展示的主持詞

主持詞的寫作要突出活動(dòng)的主旨并貫穿始終。在如今這個(gè)時(shí)代，各種場(chǎng)合中活躍現(xiàn)場(chǎng)氣氛的任務(wù)都交給了主持人，相信許多人會(huì)覺得主持詞很難寫吧，下面是小編為大家收集的教師才藝展示的主持詞，希望能夠幫助到大家。

教師才藝展示的主持詞1

老師們：

上午好！今天，我們歡聚一堂，再次在此舉行暑期教師才藝展示活動(dòng)，共同吟誦我們絢麗的生活。首先，讓我們用熱烈的掌聲歡迎今天參加我們活動(dòng)的貴老師。

“吹拉彈唱展才藝，書情畫意顯風(fēng)流”，今天，在這個(gè)如詩(shī)如歌的日子里，我們心兒歡暢；今天，在這個(gè)令人難忘的日子里，我們激情飛揚(yáng)！今天，我們站在舞臺(tái)的中央，為自己吶喊加油，相信不管是歌聲還是笑聲，都會(huì)是我們筑夢(mèng)路上最美的太陽(yáng)！

讓我們?cè)谶@美好而快樂(lè)的日子里，唱起來(lái)、舞起來(lái)、說(shuō)起來(lái)、誦起來(lái)、跳起來(lái)、樂(lè)起來(lái)！長(zhǎng)陽(yáng)實(shí)驗(yàn)小學(xué)20xx年暑期教師才藝展示活動(dòng)現(xiàn)在開始。

首先我們掌聲歡迎新老師團(tuán)隊(duì)的精彩表演唱《眾人劃槳開大船》；

接下來(lái)，為節(jié)約時(shí)間，同時(shí)也錯(cuò)開不同的表演形式，我們按后二辦：詩(shī)歌朗誦——行辦：女聲獨(dú)唱——前一辦：舞蹈——后三辦：原創(chuàng)方言小品——教務(wù)處：男聲獨(dú)唱——前三辦：美文誦讀——中一辦：舞蹈——中二辦：女聲獨(dú)唱——前四辦：三句半——前二辦：女聲獨(dú)唱——前五辦：小合唱的順序依次表演。

我們的才女王老師不但課上得好，文章寫得妙，書法漂亮，演講也令人賞心悅目，今天，她將為大家?guī)?lái)的是美文誦讀《陶罐和鐵罐》《匆匆》，希望老師們認(rèn)真聽，仔細(xì)看，并提出寶貴的建議和意見，算是我們對(duì)她參加湖北省教師素養(yǎng)比賽最好的支持和祝福。

教師才藝展示的主持詞2

男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓。

女：同志們、朋友們：

合：你們好！

男：今天，我們?cè)诖寺≈嘏e行20##年暑期教師會(huì)才藝展示活動(dòng)。首先，我向大家介紹蒞臨參加大會(huì)的各位領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓。出席今天會(huì)議的領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓有：

女：他們?cè)诎倜χ谐鱿私裉斓幕顒?dòng)。讓我們以熱烈的掌聲對(duì)他們的到來(lái)表示最熱烈的歡迎，并對(duì)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、各有關(guān)部門以及社會(huì)各界對(duì)學(xué)校工作的大力支持表示衷心感謝！

男：歡歌詠祥泰。

女：勁舞福門開。

男：打起那個(gè)花棍呀，嘩啦拉的響。我們跳舞又歌唱，今天那個(gè)不把呀別的唱，就把教師來(lái)贊揚(yáng)！花棍秧歌是北京八大秧歌之一，它節(jié)奏歡快而且年輕富有活力，我們富中女同志手里花棍是很有名的，她們常說(shuō)的一句話是：“扭一扭就是鍛煉，跳一跳就能苗條。”我們來(lái)看她們能走出多少花樣？

女：有請(qǐng)李雪娜等16名教師給大家?guī)?lái)的《花棍秧歌》。

男：請(qǐng)欣賞由周宏松主任為大家?guī)?lái)的獨(dú)唱——《妹妹你大膽得往前走》。

男：小小竹排江中游，滔滔江水向東流，紅星閃閃亮，照我去戰(zhàn)斗，革命代代如潮涌，前赴后繼跟黨走，請(qǐng)聽黃斌主任給大家?guī)?lái)的笛子獨(dú)奏————《紅星照我去戰(zhàn)斗》。

女：“吹拉彈唱展才藝，書情畫意顯風(fēng)流。”富中的教師個(gè)個(gè)不但是教學(xué)上的行家里手，同樣琴棋書畫也樣樣精通！他們吟誦如歌的歲月；以筆渲染絢麗的生活。請(qǐng)成麗、胡寶國(guó)、黃炯等老師為大家?guī)?lái)————配樂(lè)朗誦、書法、國(guó)畫聯(lián)展，大家歡迎！

女：“一切美好只是昨日沉醉，淡淡苦澀才是今天滋味，想想明天又是雨曬風(fēng)吹，再苦再累無(wú)懼無(wú)畏，風(fēng)雨彩虹鏗鏘玫瑰，縱橫四海笑傲天涯永不后退?！闭?qǐng)欣賞何麗麗老師帶給所有奮斗在教學(xué)一線教師的————《風(fēng)雨彩虹鏗鏘玫瑰》。

女：太極柔力球是一項(xiàng)太極化的球類運(yùn)動(dòng)。它具有深厚文化內(nèi)涵和哲理，融傳統(tǒng)運(yùn)動(dòng)方式與現(xiàn)代競(jìng)技雙重特征于一體，我校太極柔力球運(yùn)動(dòng)開展歷史悠久，已形成一定規(guī)模，今天他們將一展豐姿！請(qǐng)看我校徐富華等教師人拍合一、心球合一的太極柔力球表演。

男：教師是蠟燭，教師是園丁，教師代表著奉獻(xiàn)，教師代表著希望，我愿做一名教師，帶來(lái)未來(lái)和希望……請(qǐng)欣賞雷芳老師帶來(lái)的歌曲《長(zhǎng)大后我就成了你》。

女：康熙王朝這部電視劇曾經(jīng)打動(dòng)了億萬(wàn)觀眾的心，特別是它的主題曲更是氣勢(shì)磅礴，動(dòng)人心扉！那么，接下來(lái)張寶安主任又將我們帶入那感動(dòng)的一刻，請(qǐng)欣賞獨(dú)唱《向天再借五百年》。

男：接下來(lái)請(qǐng)大家欣賞由周校長(zhǎng)給我們帶來(lái)的歌曲《用心良苦》。

男：感恩的心是流淚的紅燭，只愿奉獻(xiàn)，不問(wèn)索取。

感恩的心是作繭的春蠶，默默無(wú)語(yǔ)，創(chuàng)造奇跡。

感恩的心感謝父母，賜予我生命給我如水柔情如山堅(jiān)毅。

感恩的心感謝師長(zhǎng)，教會(huì)我做人給我如雪純潔如泉智慧。

請(qǐng)欣賞小合唱：《感恩的心》。

男：一曲《紅旗飄飄》讓我們激情澎湃，下面讓我們欣賞張良棟老師帶來(lái)的笛子獨(dú)奏————《山丹丹花開紅艷艷》。

女：請(qǐng)欣賞呂書記帶來(lái)的歌曲————《高原紅》。

（女）聽！一曲曲頌歌，熱情洋溢、發(fā)自于心底。

（男）看！一張張笑臉，甜蜜而深情，寄托著新的希望！女：共產(chǎn)黨是人民的大救星！是中國(guó)走向世界的領(lǐng)路人！（男）我們堅(jiān)信中國(guó)共產(chǎn)黨，因?yàn)樗鼛ьI(lǐng)我們走出了貧窮與落后，治理了四分五裂的散沙局面，使百年游子?香港、澳門回到了祖國(guó)的懷抱！。（女）我們堅(jiān)信，因?yàn)樗叶练€(wěn)，在新的時(shí)期又帶領(lǐng)我們進(jìn)行了新的長(zhǎng)征！請(qǐng)欣賞舞蹈————《紅旗頌》。

結(jié)尾

男：昨天，回顧富中的一切，我們——自豪驕傲！

女：今天，目睹富中的輝煌，我們——心潮激蕩！

男：此時(shí)此刻，歌聲與微笑不能忘記所有辛勤耕耘、潑灑青春的教育者。

女：此情此景，鮮花與掌聲必須記起那些默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻(xiàn)的老師。

男：加減乘除，算不盡您付出的艱辛。

女：詩(shī)詞歌賦，頌不完您做出的貢獻(xiàn)。

男：微風(fēng)拂面、旭日高揚(yáng)，九月的季節(jié)秋高氣爽。

女：高朋滿座、鼓號(hào)震響，美麗的校園歌聲嘹亮。

男：尊敬的老師們，收獲的季節(jié)同樣要播種希望，讓我們團(tuán)結(jié)一致、奮發(fā)向上。

女：親愛的同事們，新征途的號(hào)角已經(jīng)吹響，讓我們繼續(xù)。

合：乘風(fēng)破浪、揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。

教師才藝展示的主持詞3

開場(chǎng)詞

在這陽(yáng)光明媚的五月，

有一個(gè)節(jié)日是我們值得盼望的，

有一個(gè)節(jié)日是我們值得尊敬的;

這就是“五.四”青年節(jié)!

今天,在這個(gè)如詩(shī)如歌的日子里，我們心兒歡暢，

今天,在這個(gè)令人難忘的日子里，我們激-情飛揚(yáng)!

今天,在這個(gè)特殊的節(jié)日里;

讓我們歡聚一堂，一起分享節(jié)日的快樂(lè);

心有多大，夢(mèng)想的舞臺(tái)就有多大，

站在舞臺(tái)的中央，為自己吶喊加油，

相信不管是笑容還是淚水，都會(huì)是我們筑夢(mèng)路上最美的太陽(yáng)!

讓我們?cè)谶@美好而快樂(lè)的日子里，唱起來(lái)，舞起來(lái)、樂(lè)起來(lái)。

北嶺小學(xué)青年教師才藝展示活動(dòng)現(xiàn)在開始。

●在這春光明媚的五月，我們還將迎來(lái)一個(gè)節(jié)日，那就是母親節(jié);母親，給了我們生命，而我們，則是母親永遠(yuǎn)的牽掛;母親，謝謝您給了我生命中美好的一切與成長(zhǎng);讓我們?cè)谶@兒對(duì)全天下的母親道一聲：母親，您辛苦了!我們永遠(yuǎn)愛您!祝您母親節(jié)快樂(lè)!。請(qǐng)欣賞張麗老師為大家?guī)?lái)的鋼筆字展示《游子吟》。同時(shí)請(qǐng)欣賞趙智慧老師為大家?guī)?lái)的朗誦《地之子》。

●細(xì)細(xì)的眉毛，黑黑的眼睛，紅紅的嘴唇，多么漂亮的女孩。瞧，她已躍然于紙上……請(qǐng)欣賞李莉麗老師為大家?guī)?lái)的現(xiàn)場(chǎng)水粉畫《女孩》。同時(shí)請(qǐng)欣賞耿旭英老師為大家?guī)?lái)的獨(dú)唱《山不轉(zhuǎn)水轉(zhuǎn)》。

●輕輕地我走了，正如我輕輕地來(lái)……徐志摩將惜別之情營(yíng)造的如詩(shī)如畫，似薄霧，似輕紗，似清泉，賦予那座感情的橋以靈性，給人們留下無(wú)限的愜思。請(qǐng)欣賞劉芳老師為我們帶來(lái)的配樂(lè)詩(shī)朗誦《再別康橋》。

●山崩地裂的痛楚襲來(lái)，扼腕心痛的折磨出現(xiàn)，在天災(zāi)面前我們只能用堅(jiān)強(qiáng)來(lái)面對(duì)磨難，幫助別人。當(dāng)我們的`偉大民族遭遇這場(chǎng)千年罕見的天災(zāi)人禍，當(dāng)我們的同胞被瓦礫磚塊瞬間掩埋于廢墟之下，當(dāng)我們的人民子弟兵用雙手艱難刨出橫壓在鋼筋水泥之下的生命;當(dāng)我們一支支的救援隊(duì)費(fèi)力地在殘巖斷壁間搜索微弱的信號(hào)……我們的心被震碎了，我們的民族被震傷了，我們的國(guó)家被震痛了，整個(gè)世界都在哀傷，整個(gè)人類都在酸心，哀自大地，痛達(dá)天宇，悲鳴宇宙!曾經(jīng)的美好家園，被這樣付之一炬，曾經(jīng)的笑顏如花，變成現(xiàn)在的鱗傷遍體，但我們相信，我們偉大的民族一定會(huì)走過(guò)泥濘，殘花怒放。請(qǐng)欣賞李麗芳的配樂(lè)朗誦《殘花怒放》。

●寫信告訴我，今天海是什么顏色，心情又如何，灰色是不想說(shuō)藍(lán)色是憂郁……有請(qǐng)王青老師為大家演唱《聽?！?，掌聲歡迎。

●接下來(lái)請(qǐng)程娟老師將一曲優(yōu)美的英文歌獻(xiàn)給大家《myheartwillgoon》

●在這優(yōu)美的歌聲中，我們享受了輕松與自在，它讓我們綻放了激-情與精彩。接下來(lái)張麗老師將用他的歌聲來(lái)表達(dá)他對(duì)碧水藍(lán)天的熱愛。----請(qǐng)欣賞獨(dú)唱《天藍(lán)》。同時(shí)請(qǐng)欣賞孟善蓉老師為大家?guī)?lái)的鋼筆字展示《送元二使安西》

●再回首，云遮斷歸途，再回首，荊棘密布。再回首恍然如夢(mèng)，再回首我心依舊。讓我們跟隨楊旭梅老師的歌聲一起來(lái)回味這首經(jīng)典老歌——《再回首》。

●一筆一畫寫字，堂堂正正做人，接下來(lái)請(qǐng)欣賞靳君鳳老師的毛筆字。同時(shí)請(qǐng)欣賞楊艷麗老師為大家?guī)?lái)的獨(dú)唱《兵哥哥》。

●春天，永遠(yuǎn)是一首美妙的旋律，春天，給我們帶來(lái)了希望，春天，讓我們放飛夢(mèng)想，讓我們掌聲歡迎張衛(wèi)紅老師為大家吟誦《春》。

●為人民服務(wù)，是真誠(chéng)的付出;為人民服務(wù)，是忘我的投入;為人民服務(wù)，全心全意為人民服務(wù)……請(qǐng)欣賞歌舞組合《為人民服務(wù)》。表演者：張靜、王英、張雅娟。

●今天,是“五.四”青年節(jié)，是一個(gè)具有紀(jì)念意義的節(jié)日，請(qǐng)聽李蓉老師為所有青年教師帶來(lái)的勵(lì)志歌曲《陽(yáng)光總在風(fēng)雨后》。

結(jié)束語(yǔ)：

是春風(fēng)就要蕩漾，是花朵就要綻放，

相信拼搏是把點(diǎn)亮人生的火種，

相信夢(mèng)想是讓星球轉(zhuǎn)動(dòng)的力量。

告別昨天，我們將站在一個(gè)新的起點(diǎn)，

擁抱明天，我們將從這里起跑、飛翔;

回首過(guò)去，我們心潮澎湃，

展望未來(lái)，我們斗志昂揚(yáng);

來(lái)吧，盡情地渲染我們閃耀的青春，

來(lái)吧，譜寫出我們?nèi)松顒?dòng)人的篇章;

讓我們張開騰飛的翅膀，向著更高的藍(lán)天白云飛翔，

讓我們開拓進(jìn)取，積極向上，用信念和汗水，再鑄北嶺輝煌。

教師才藝展示的主持詞4

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛的老師們：

大家，下午好！

在這秋風(fēng)送爽的九月，在這充滿激情與夢(mèng)想的九月，我們共聚一堂，通過(guò)教師才藝大賽的形式為第27個(gè)教師節(jié)慶賀。本次大賽以“啟迪潛能，放飛夢(mèng)想”為主題，旨在展示教師的個(gè)性特長(zhǎng)和良好精神風(fēng)貌，進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校項(xiàng)目開展，豐富教師校園文化生活，促進(jìn)學(xué)校文化特色發(fā)展。

大賽由全校年級(jí)組的教師共同參與，分專業(yè)組和業(yè)余組進(jìn)行，最后分組別評(píng)選出“才藝獎(jiǎng)”“風(fēng)采獎(jiǎng)”“創(chuàng)意獎(jiǎng)”“作品獎(jiǎng)”和優(yōu)秀獎(jiǎng)。下面就讓我介紹今天到場(chǎng)的專家評(píng)委，他們是：

2、讓我們用熱烈的掌聲歡迎我們的評(píng)委老師們！

3、接下來(lái)就讓我們進(jìn)入緊張激烈的比賽吧。

4、首先有請(qǐng)參加書法和繪畫比賽的教師登場(chǎng)。（美術(shù)老師介紹自己的組別和繪畫內(nèi)容）

讓我們一起用掌聲歡送我們美術(shù)書法組的老師到第二賽場(chǎng)作畫！

5、下面進(jìn)行業(yè)余組的比賽。

請(qǐng)一號(hào)選手登場(chǎng)，2號(hào)選手做準(zhǔn)備。

6、業(yè)余組的老師真是多才多藝，接下來(lái)我們將要欣賞到的是更精彩的專業(yè)組比賽。

請(qǐng)專業(yè)組一號(hào)選手登場(chǎng)，2號(hào)選手做準(zhǔn)備！

7、老師們，我們教師們的展示到這里就結(jié)束了，美術(shù)組的老師也已經(jīng)把作品交到了評(píng)委老師處，現(xiàn)在比分正在緊張的計(jì)算中，在此之間，讓我們一起來(lái)欣賞由我校青年教師自編自演的一個(gè)舞蹈《青春飛揚(yáng)》。

8、接下來(lái)有請(qǐng)校長(zhǎng)講話！

9、接下來(lái)最激動(dòng)人心的時(shí)刻到了，評(píng)委的結(jié)果就在我的手中，我們請(qǐng)古書記為我們宣讀獲獎(jiǎng)結(jié)果，獲得本次大賽**獎(jiǎng)的是——請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)————————為獲獎(jiǎng)教師頒獎(jiǎng)。

教師才藝展示的主持詞5

老師們：

上午好！

今天，我們歡聚一堂，再次在此舉行暑期教師才藝展示活動(dòng)，共同吟誦我們絢麗的生活。首先，讓我們用熱烈的掌聲歡迎今天參加我們活動(dòng)的貴賓易老師。

“吹拉彈唱展才藝，書情畫意顯風(fēng)流”，今天，在這個(gè)如詩(shī)如歌的日子里，我們心兒歡暢；今天，在這個(gè)令人難忘的日子里，我們激情飛揚(yáng)！今天，我們站在舞臺(tái)的中央，為自己吶喊加油，相信不管是歌聲還是笑聲，都會(huì)是我們筑夢(mèng)路上最美的太陽(yáng)！

讓我們?cè)谶@美好而快樂(lè)的日子里，唱起來(lái)、舞起來(lái)、說(shuō)起來(lái)、誦起來(lái)、跳起來(lái)、樂(lè)起來(lái)！長(zhǎng)陽(yáng)實(shí)驗(yàn)小學(xué)20xx年暑期教師才藝展示活動(dòng)現(xiàn)在開始。

首先我們掌聲歡迎新老師團(tuán)隊(duì)的精彩表演唱《眾人劃槳開大船》；

接下來(lái)，為節(jié)約時(shí)間，同時(shí)也錯(cuò)開不同的表演形式，我們按后二辦：詩(shī)歌朗誦——行辦：女聲獨(dú)唱——前一辦：舞蹈——后三辦：原創(chuàng)方言小品——教務(wù)處：男聲獨(dú)唱——前三辦：美文誦讀——中一辦：舞蹈——中二辦：女聲獨(dú)唱——前四辦：三句半——前二辦：女聲獨(dú)唱——前五辦：小合唱的順序依次表演。

我們的才女王玉環(huán)老師不但課上得好，文章寫得妙，書法漂亮，演講也令人賞心悅目，今天，她將為大家?guī)?lái)的是美文誦讀《陶罐和鐵罐》《匆匆》，希望老師們認(rèn)真聽，仔細(xì)看，并提出寶貴的建議和意見，算是我們對(duì)她參加湖北省教師素養(yǎng)比賽最好的支持和祝福。

結(jié)束語(yǔ)：

欣賞完老師們的精彩表演，突然記起一句廣告語(yǔ)：有一種勝利叫參與，有一種信仰叫希望，是的，今天，我們參與了，我們勝利了，我們追逐了理想的信仰，我們相信：夢(mèng)想是讓星球轉(zhuǎn)動(dòng)的力量！告別昨天，我們將站在一個(gè)新的起點(diǎn)，擁抱明天，我們將從這里起跑、飛翔；回首過(guò)去，我們心潮澎湃，展望未來(lái)，我們斗志昂揚(yáng)！

老師們，新征途的號(hào)角已經(jīng)吹響，讓我們張開騰飛的翅膀，向著更高的藍(lán)天白云飛翔，讓我們開拓進(jìn)取，積極向上，用信念和汗水，再鑄實(shí)小輝煌！

20xx年暑期教師才藝展示到此結(jié)束，謝謝大家！

教師才藝展示的主持詞6

1、尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛的老師們：大家，下午好！

在這秋風(fēng)送爽的九月，在這充滿激情與夢(mèng)想的九月，我們共聚一堂，通過(guò)教師才藝大賽的形式為第xx個(gè)教師節(jié)慶賀。本次大賽以“啟迪潛能，放飛夢(mèng)想”為主題，旨在展示教師的個(gè)性特長(zhǎng)和良好精神風(fēng)貌，進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校項(xiàng)目開展，豐富教師校園文化生活，促進(jìn)學(xué)校文化特色發(fā)展。

大賽由全校年級(jí)組的教師共同參與，分專業(yè)組和業(yè)余組進(jìn)行，最后分組別評(píng)選出“才藝獎(jiǎng)”“風(fēng)采獎(jiǎng)”“創(chuàng)意獎(jiǎng)”“作品獎(jiǎng)”和優(yōu)秀獎(jiǎng)。下面就讓我介紹今天到場(chǎng)的專家評(píng)委，他們是：

2、讓我們用熱烈的掌聲歡迎我們的評(píng)委老師們！

3、接下來(lái)就讓我們進(jìn)入緊張激烈的比賽吧。

4、首先有請(qǐng)參加書法和繪畫比賽的教師登場(chǎng)。（美術(shù)老師介紹自己的組別和繪畫內(nèi)容）

讓我們一起用掌聲歡送我們美術(shù)書法組的老師到第二賽場(chǎng)作畫！

5、下面進(jìn)行業(yè)余組的比賽。

請(qǐng)一號(hào)選手登場(chǎng)，2號(hào)選手做準(zhǔn)備。

6、業(yè)余組的老師真是多才多藝，接下來(lái)我們將要欣賞到的是更精彩的專業(yè)組比賽。

請(qǐng)專業(yè)組一號(hào)選手登場(chǎng)，2號(hào)選手做準(zhǔn)備！

7、老師們，我們教師們的展示到這里就結(jié)束了，美術(shù)組的老師也已經(jīng)把作品交到了評(píng)委老師處，現(xiàn)在比分正在緊張的計(jì)算中，在此之間，讓我們一起來(lái)欣賞由我校青年教師自編自演的一個(gè)舞蹈《青春飛揚(yáng)》。

9、接下來(lái)有請(qǐng)校長(zhǎng)講話！

8、接下來(lái)最激動(dòng)人心的時(shí)刻到了，評(píng)委的結(jié)果就在我的手中，我們請(qǐng)古書記為我們宣讀獲獎(jiǎng)結(jié)果，獲得本次大賽xx獎(jiǎng)的是——請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)————為獲獎(jiǎng)教師頒獎(jiǎng)。

【教師才藝展示的主持詞】