【熱門(mén)】文化活動(dòng)方案范文合集六篇

為了確保事情或工作得以順利進(jìn)行，我們需要事先制定方案，方案是書(shū)面計(jì)劃，具有內(nèi)容條理清楚、步驟清晰的特點(diǎn)。方案應(yīng)該怎么制定呢？下面是小編整理的文化活動(dòng)方案7篇，希望對(duì)大家有所幫助。

文化活動(dòng)方案 篇1

為進(jìn)一步促進(jìn)旅游學(xué)院學(xué)生組織精神文明建設(shè)，鼓勵(lì)學(xué)生干部積極學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化，提升自身文化素養(yǎng)修煉品性，以更好的精神狀態(tài)和飽滿的情緒投入到學(xué)習(xí)和工作中去，特開(kāi)展主題為“學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化，提升自身涵養(yǎng)”的學(xué)習(xí)活動(dòng)。為使此活動(dòng)順利開(kāi)展，特制定本方案。

一，活動(dòng)目標(biāo)

希望通過(guò)開(kāi)展本次活動(dòng)，促進(jìn)旅院五大學(xué)生組織（包括：學(xué)生會(huì)，團(tuán)委，學(xué)生黨總支，勤工助學(xué)中心，青年志愿者協(xié)會(huì)）精神文明建設(shè)，鼓勵(lì)學(xué)生干部積極學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化，提高自身文化涵養(yǎng)，形成正確地人生觀、世界觀。此外，學(xué)生干部學(xué)習(xí)精神可以為全院學(xué)生樹(shù)立良好的學(xué)習(xí)榜樣，以促使旅游學(xué)院良好學(xué)習(xí)氛圍的形成。

二，活動(dòng)內(nèi)容

學(xué)生干部學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化的渠道、信息來(lái)源可以是多樣化的，但主要是要精讀金書(shū)記印發(fā)的報(bào)紙以及多多利用漂流書(shū)庫(kù)。此次學(xué)習(xí)活動(dòng)以學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化為主，認(rèn)真閱讀，積極思考，用筆墨將所思、所想、所得記錄下來(lái)，再通過(guò)學(xué)生黨總支文化宣傳部與全院甚至更多的人分享。

三，實(shí)施步驟

首先，學(xué)生黨總支文化宣傳部與五大組織最高負(fù)責(zé)任人聯(lián)系，告知其本活動(dòng)的開(kāi)展，確定各組織負(fù)責(zé)督促活動(dòng)進(jìn)行的主負(fù)責(zé)人，以便后期工作的順利進(jìn)行。

其次，五大組織每周周日輪流向?qū)W生黨總支文化宣傳部提交稿件，數(shù)量為五到十篇。擬定五大組織投稿順序?yàn)椋狐h總支——團(tuán)委——學(xué)生會(huì)——勤工——青協(xié)。投稿郵箱：wenhuaxuanchuanbu1@163.com。

四，活動(dòng)要求

1，學(xué)生黨總支文化宣傳部為主負(fù)責(zé)方，要確保與各組織的聯(lián)系密切，消息通達(dá)度高，促使活動(dòng)的有力展開(kāi)。

2，五大組織積極配合學(xué)生黨總支文化宣傳部，避免推卸責(zé)任，拖延提交稿件等事件的發(fā)生。

3，學(xué)生干部之間互相督促，以形成良好學(xué)習(xí)風(fēng)氣，各組織不定期作讀書(shū)交流，分享心得互相勉勵(lì)。

——學(xué)生黨總支文化宣傳部

二?xx年十月十七日

文化活動(dòng)方案 篇2

隨著我校建設(shè)發(fā)展步伐的加快，校外來(lái)訪者日益的增多，為了適應(yīng)新形勢(shì)發(fā)展的需要，為了每位學(xué)生都能了解我校文化的個(gè)性魅力，了解校園文化的內(nèi)涵，達(dá)到文化育人、快樂(lè)學(xué)習(xí)的教育目的。經(jīng)研究決定舉行z小學(xué) “校園文化我先知—爭(zhēng)當(dāng)快樂(lè)解說(shuō)員”活動(dòng)，特制訂方案如下：

一、活動(dòng)目的

1、開(kāi)發(fā)學(xué)校資源優(yōu)勢(shì)，引導(dǎo)師生關(guān)注校園文化，感受校園之美，從而體會(huì)快樂(lè)學(xué)習(xí)、幸福為師的道理。

2、以比賽活動(dòng)為契入點(diǎn)，鍛煉學(xué)生膽量及講解能力，營(yíng)造濃郁的校園文化氣息。

3、培養(yǎng)學(xué)生的參與意識(shí)及社會(huì)責(zé)任感和社會(huì)服務(wù)意識(shí)。

二、領(lǐng)導(dǎo)小組

組長(zhǎng)：z

副組長(zhǎng)：z

組員：德育處及各年級(jí)組長(zhǎng)、班主任

三、比賽對(duì)象：

3—6年級(jí)學(xué)生（歡迎老師積極參與）

3—5年級(jí)學(xué)生

四、比賽內(nèi)容及要求：

（一）校園特色征稿：

1、依據(jù)學(xué)校的八大景色：1）校門(mén)口（育桂石、桂花）

2）孔子像

3）操場(chǎng)

4）植物園

5）圖書(shū)館（體現(xiàn)出閱讀教學(xué)特色）

6）教學(xué)樓

7）感恩墻、銅鐘

8）特色介紹（粵劇、空手道）。

寫(xiě)出為校外人士介紹校園的文章，每篇只介紹一個(gè)景色，文章長(zhǎng)度200字左右。

2、以班為單位，每班至少上交三份給語(yǔ)文科組長(zhǎng)陳毅老師。

3、截止日期：4月27日 （歡迎老師積極參與）

（二）小小校園解說(shuō)員：

1、以班為單位，每班選一至兩名形象大方、普通話標(biāo)準(zhǔn)的同學(xué)參與比賽。年級(jí)組長(zhǎng)與5月18日之前統(tǒng)一把名單上報(bào)到德育處。

2、小小校園解說(shuō)員可以從校園特色征稿中選擇喜歡的稿件作為參賽作品。

3、比賽時(shí)間：5月31日 地點(diǎn)：多媒體教室（暫定）

五、比賽評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)：

（一）校園特色征稿：由語(yǔ)文科組組織評(píng)選。

（二）小小校園解說(shuō)員： （1） 發(fā)音：50%

（2） 語(yǔ)調(diào)：30%

（3） 儀態(tài)：20%

六、獎(jiǎng)勵(lì)辦法：

（一）從校園特色征稿中，選出若干件優(yōu)秀作品，將其內(nèi)容放置于學(xué)校的網(wǎng)頁(yè)，并在全校1—5年級(jí)各班進(jìn)行展示誦讀，每位優(yōu)勝者還可獲獎(jiǎng)狀及獎(jiǎng)品。

（二）小小校園解說(shuō)員一等獎(jiǎng)2名，二等獎(jiǎng)4名，三等獎(jiǎng)6名，其余為優(yōu)勝獎(jiǎng)，每位優(yōu)勝者頒發(fā)獎(jiǎng)狀及獎(jiǎng)品。

文化活動(dòng)方案 篇3

一、活動(dòng)背景

21世紀(jì)是經(jīng)濟(jì)全球化的時(shí)代,也是企業(yè)邁進(jìn)文化管理階段的時(shí)代。加強(qiáng)企業(yè)文化建設(shè),能夠科學(xué)整合企業(yè)生產(chǎn)要素,促使企業(yè)和員工形成共同價(jià)值觀,增強(qiáng)凝聚力,使企業(yè)在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展?！鞍倌昶髽I(yè)靠文化”,一個(gè)沒(méi)有優(yōu)秀企業(yè)文化的企業(yè)不能自強(qiáng)于市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)之中。為此，我公司將舉辦“企業(yè)文化月”活動(dòng)，結(jié)合生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)需要，營(yíng)造濃厚的活動(dòng)氛圍，推動(dòng)公司加快發(fā)展、科學(xué)發(fā)展。

二、活動(dòng)目的

1、通過(guò)“企業(yè)文化月”活動(dòng)來(lái)豐富廣大職工業(yè)余生活，增強(qiáng)企業(yè)的凝聚力，促進(jìn)和諧企業(yè)的建設(shè)。

2、增進(jìn)員工之間的.友誼，相互了解，相互溝通，提高員工的主人翁意識(shí)與企業(yè)向心力。

三、活動(dòng)小組

▲為加強(qiáng)參加活動(dòng)各部門(mén)(車(chē)間)的協(xié)調(diào)合作，保證活動(dòng)的有序進(jìn)行，特成立 辦公室為“企業(yè)文化月”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。

▲組長(zhǎng)：陳軍獻(xiàn) 成員：應(yīng)國(guó)強(qiáng)、程俊、徐蓮、樓宇翔、李衛(wèi)東、黃榮、任亞玲、詹廷偉

四、活動(dòng)開(kāi)展

●活動(dòng)時(shí)間：20xx年11月1日至11月30日

●參與對(duì)象：公司所有員工

●活動(dòng)口號(hào)：“團(tuán)結(jié)、進(jìn)取、友誼、創(chuàng)新”

●活動(dòng)宗旨：“友誼第一，比賽第二”

五、活動(dòng)形式

1)、辦公室、財(cái)務(wù)部、采購(gòu)部、銷售部合為一組(70人)；

2)、生產(chǎn)部為一組(23人)；

3)、倉(cāng)管、統(tǒng)計(jì)、內(nèi)勤合為一組(56人)；

4)、動(dòng)力設(shè)備、染色車(chē)間合為一組(24人)；

5)、開(kāi)發(fā)部、絲襪機(jī)修、棉襪機(jī)修合為一組（32人）；

6)、棉襪車(chē)間、手工縫頭合為一組（41人）；

7)、新廠織造、絲襪提花、絲襪平板合為一組（101人）；

8)、定型車(chē)間為一組（56人）；

9)、包裝車(chē)間為一組（119人）；

10)、新廠拼縫為一組（137人）；

● 共分成10個(gè)組，以團(tuán)隊(duì)的形式參與活動(dòng)項(xiàng)目，確立團(tuán)隊(duì)名稱、團(tuán)隊(duì)長(zhǎng)、 團(tuán)隊(duì)口號(hào)，填入活動(dòng)表單，由各團(tuán)隊(duì)長(zhǎng)統(tǒng)一上交至辦公室。

●勢(shì)氣展示、拔河、10*100米接力賽為各團(tuán)隊(duì)必參加項(xiàng)目；

●3VS3籃球賽各團(tuán)隊(duì)挑選出六名參賽選手進(jìn)行比賽；

●100米短跑、3000米長(zhǎng)跑、中國(guó)象棋、羽毛球、跳繩等其它比賽項(xiàng)目由各 團(tuán)隊(duì)長(zhǎng)挑選出2至3名擅長(zhǎng)該項(xiàng)目參賽人員進(jìn)行比賽；

六、活動(dòng)宣傳

1)制作、公布活動(dòng)信息；

2)下發(fā)開(kāi)展活動(dòng)通知、表單；

七、獎(jiǎng)勵(lì)辦法

比賽項(xiàng)目設(shè)

第一名：600元

第二名：400元

第三名：20xx

八、活動(dòng)內(nèi)容

1、動(dòng)員公司所有部門(mén)車(chē)間積極參與，舉行中國(guó)象棋、100米賽跑、100米接力賽、拔河、羽毛球、3VS3籃球賽等項(xiàng)目，加強(qiáng)企業(yè)職工的團(tuán)隊(duì)意識(shí)和部門(mén)之間的橫向聯(lián)系。

2、舉辦第八屆百隆公司企業(yè)文化月文藝晚會(huì)，表現(xiàn)形式以小品、相聲、歌曲、舞蹈、快板等元素濃縮于舞臺(tái)空間，以百隆員工演出為主體，既是表演，又是比賽，反映出百隆人百舸爭(zhēng)流、齊頭奮進(jìn)的風(fēng)采。

文化活動(dòng)方案 篇4

為了繼承中華民族的傳統(tǒng)文化，豐富同學(xué)們的課余生活，增強(qiáng)同學(xué)們的動(dòng)手能力，我們班聯(lián)特地在“傳統(tǒng)文化節(jié)”來(lái)臨之際舉辦了設(shè)計(jì)比賽。

一．活動(dòng)內(nèi)容

每位同學(xué)均可以至班長(zhǎng)處報(bào)名參加，于xxxx年5月13日星期二下午第三節(jié)班會(huì)課后進(jìn)行比賽。參加比賽的同學(xué)需根據(jù)自己的創(chuàng)意運(yùn)用材料給指定的玩偶設(shè)計(jì)或者將原有的服裝進(jìn)行加工。如果參賽者想要將制作好的玩偶轉(zhuǎn)送他人，我們會(huì)將玩偶送達(dá)。獲獎(jiǎng)的參賽者我們還會(huì)另外提供禮品盒。（參賽者可以自帶物品對(duì)玩偶進(jìn)行裝飾）

二、活動(dòng)時(shí)間

xxxx年5月13日星期二下午第三節(jié)班會(huì)課后

三、參賽對(duì)象：全體學(xué)生

四、活動(dòng)地點(diǎn)：藝術(shù)樓四樓教室

五、活動(dòng)承辦方：班聯(lián)

六、活動(dòng)流程：

1、由班聯(lián)同學(xué)負(fù)責(zé)通知班長(zhǎng)在班內(nèi)進(jìn)行宣傳并匯總報(bào)名人員名單。

2、同老師協(xié)商，借用藝術(shù)樓教室作為比賽地點(diǎn)，邀請(qǐng)老師做裁判，參與比賽的評(píng)比。

3、統(tǒng)計(jì)報(bào)名人員總數(shù)，交給學(xué)校采購(gòu)相應(yīng)物品。

4、評(píng)比出比賽獲獎(jiǎng)的設(shè)計(jì)，公布獲獎(jiǎng)名單，根據(jù)同學(xué)要求將禮物送至指定同學(xué)手中、

七、人員安排

由李躍、潘晨露、涂雅特負(fù)責(zé)所有工作。

八、物品清單

1、針線2、布料3、禮品盒4、玩偶5、紐扣等裝飾物

（物品數(shù)量根據(jù)報(bào)名人數(shù)制定）

“文墨風(fēng)采”——傳統(tǒng)文化節(jié)之對(duì)對(duì)聯(lián)活動(dòng)

通知：是否在為不能找到一個(gè)適當(dāng)?shù)姆绞较螨堉械缆暽湛鞓?lè)而沮喪，那就請(qǐng)帶上一腹詩(shī)書(shū)，攜著歷史長(zhǎng)河的二分月光，和三個(gè)臭皮匠，四面八方地來(lái)到日新廣場(chǎng)，過(guò)五關(guān)，斬六將讓小伙伴們對(duì)你羨慕嫉妒恨，與曹植一樣“七步成聯(lián)”，在七嘴八舌中，只有你的對(duì)聯(lián)足夠精妙，筆體足夠有勁才能“一聯(lián)九鼎”，來(lái)為灣龍中學(xué)十年校慶送上一份特別的賀禮。

時(shí)間：__月__日（星期）下午第三節(jié)課后（遇雨延后）

地點(diǎn)：日新廣場(chǎng)

舉辦方：

參賽方：全體學(xué)生

場(chǎng)地：課桌約10張、椅子約12張

賽制：

①活動(dòng)分為兩個(gè)模式：傳統(tǒng)模式、看圖對(duì)聯(lián)模式（詳見(jiàn)比賽模式說(shuō)明）。作品要求用毛筆書(shū)寫(xiě)在宣紙上（盡量寫(xiě)出橫批，可加分）。

②比賽結(jié)束后，同學(xué)們可以在賽后為喜歡的作品下投票，每班共10票，一票限投一幅作品。

③比賽采取計(jì)分制，以班級(jí)為單位，個(gè)人為代表。對(duì)出的對(duì)聯(lián)將由語(yǔ)文老師和美術(shù)老師打分計(jì)入班級(jí)分?jǐn)?shù)，賽后將評(píng)出班級(jí)優(yōu)勝獎(jiǎng)，另外評(píng)出最佳風(fēng)采獎(jiǎng)、最佳文采獎(jiǎng)、最佳意境獎(jiǎng)、最佳人氣獎(jiǎng)。優(yōu)秀作品將做出展示。

比賽模式說(shuō)明：

*傳統(tǒng)模式

1、參賽的同學(xué)根據(jù)學(xué)生會(huì)已出的上聯(lián)對(duì)出下聯(lián)。

2、參賽的同學(xué)可以盡情發(fā)揮文采，自己寫(xiě)出一幅完整的對(duì)聯(lián)。（注明姓名班級(jí)）

*看圖對(duì)聯(lián)模式

1、參賽同學(xué)根據(jù)圖片提示寫(xiě)出一幅完整的對(duì)聯(lián)。（注明姓名班級(jí)和圖片序號(hào)）

活動(dòng)說(shuō)明：

（一）書(shū)寫(xiě)要求：

書(shū)體不限，要求書(shū)寫(xiě)的字能夠認(rèn)清，或者向負(fù)責(zé)人說(shuō)明書(shū)寫(xiě)內(nèi)容。書(shū)寫(xiě)內(nèi)容要求健康向上，盡量做到富有意味和意境。切記寫(xiě)上自己的真實(shí)姓名和班級(jí)！

（二）計(jì)分規(guī)則：

以語(yǔ)文老師打出的分?jǐn)?shù)為主，另有附加分（橫批、書(shū)法字等）。每幅對(duì)聯(lián)滿分為10分。根據(jù)對(duì)聯(lián)注明的班級(jí)將分?jǐn)?shù)計(jì)入總分。

（三）個(gè)人獎(jiǎng)項(xiàng)說(shuō)明：

本次活動(dòng)設(shè)立最佳風(fēng)采獎(jiǎng)、最佳文采獎(jiǎng)、最佳意境獎(jiǎng)、最佳人氣獎(jiǎng)。

最佳風(fēng)采獎(jiǎng)：以對(duì)聯(lián)上書(shū)法字為準(zhǔn)

最佳文采獎(jiǎng)：以參賽者的對(duì)聯(lián)文采為準(zhǔn)（如：對(duì)聯(lián)的平仄格律、字?jǐn)?shù)節(jié)奏等）

最佳意境獎(jiǎng)：以參賽者的對(duì)聯(lián)意境為準(zhǔn)

最佳人氣獎(jiǎng)：以參賽者的對(duì)聯(lián)所得票數(shù)為準(zhǔn)

文化活動(dòng)方案 篇5

一、活動(dòng)目的：

為促進(jìn)學(xué)校誠(chéng)信教育的深入開(kāi)展，豐富學(xué)生校園文化生活，通過(guò)誠(chéng)信故事的演講比賽，鍛煉學(xué)生的口才和膽量，從一個(gè)個(gè)誠(chéng)信故事中學(xué)習(xí)做人要誠(chéng)信的道理，大隊(duì)部決定舉行1---3年級(jí)“我是誠(chéng)信好孩子”故事比賽。

二、活動(dòng)對(duì)象：

一、二、三年級(jí)段所有有意向的學(xué)生均可報(bào)名參加預(yù)賽。每班選送1個(gè)優(yōu)勝節(jié)目進(jìn)入校級(jí)決賽。

三、活動(dòng)時(shí)間：

11月7日----11月15日 班級(jí)初賽。

11月16日上報(bào)決賽選手名單及故事題目。

11月25日中午12:00進(jìn)行決賽。（11:50學(xué)生進(jìn)場(chǎng)）

四、活動(dòng)地點(diǎn)：

決賽地點(diǎn)：學(xué)校多功能廳。

五、活動(dòng)內(nèi)容及要求：

評(píng)分細(xì)則：

1. 思想性：主題突出，結(jié)構(gòu)緊湊，有“故事味”（3分）

2. 普通話：吐字清楚，表達(dá)流暢，語(yǔ)音標(biāo)準(zhǔn)。（3分）

3. 藝術(shù)性：脫稿演講。表情豐富，有一定的動(dòng)作且緊貼內(nèi)容。（2分）

4. 整體性：服飾得體，舉止自然大方。上下場(chǎng)致意、答謝。（2分）

5. 若有配套的如課件、音樂(lè)或裝扮的、道具的，可額外加1分。時(shí)間為3分鐘以內(nèi)。如超出很多要適當(dāng)扣分。

六、活動(dòng)須知：

【第一階段】

各班班主任在11月7日通知學(xué)生及家長(zhǎng)此次活動(dòng)，組織家長(zhǎng)對(duì)孩子進(jìn)行自主練習(xí)。各班以班級(jí)為單位，于11月15前，在班主任的組織下進(jìn)行故事比賽的初賽選拔。選拔出1個(gè)優(yōu)秀作品進(jìn)入決賽。

【第二階段】

各班班主任在賽前期間要有針對(duì)性地組織開(kāi)展故事講演訓(xùn)練。

【第三階段】

入選決賽學(xué)生抽簽進(jìn)行排序，按序比賽，由評(píng)委組老師根據(jù)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)打分，取平均值，評(píng)出一等獎(jiǎng)3名，二等獎(jiǎng)4名，三等獎(jiǎng)5名，由大隊(duì)部現(xiàn)場(chǎng)頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)。

文化活動(dòng)方案 篇6

（一）9：:30-9:50 兒童古禮祭祀屈原

9：30 主持人宣布祭屈活動(dòng)開(kāi)始

9：30－9：32 敬香、開(kāi)祭；全體祭者在屈原像前敬香、敬酒并鞠躬

9：33－9：38 主祭讀祭文（播放《追夢(mèng)》曲目）

9：38－9：40 祭文焚化

9：40－9：41 主祭、陪祭祭祀、敬酒 （三次行禮、酹酒于地）

9：41－9：44 全體祭者祭祀，行拜禮。

9：45－9：50 主持人宣布祭屈活動(dòng)結(jié)束。

（二） 9：50－10：40 端午民俗體驗(yàn)

內(nèi)容：端午節(jié)——古代的“衛(wèi)生防疫節(jié)”，農(nóng)歷五月前后是疫情高發(fā)和蚊蟲(chóng)出沒(méi)時(shí)期，每個(gè)習(xí)俗都是為了幫孩子驅(qū)邪避毒，祈求平安健康。

第一項(xiàng)： 抹雄黃

抹雄黃酒。抹雄黃酒是端午的一種習(xí)俗，它是為了避毒蟲(chóng)，防疫蚊蠅叮咬。

第二項(xiàng)：刺五毒

刺五毒。（推出五毒圖圖片）刺五毒也是端午的一種習(xí)俗，五毒指的是：蝎、蛇、蜈蚣、壁虎、蟾蜍。古人通過(guò)刺五毒的圖案，以求“祛除災(zāi)病”。

第三項(xiàng)：熏艾蒿

民間古來(lái)有門(mén)前懸艾、菖蒲之俗。民諺說(shuō)：“清明插柳，端午插艾”。在端午節(jié)，人們把插艾和菖蒲作為重要內(nèi)容之一。熏艾蒿的作用夏季能增加人的陽(yáng)氣，提高人的免疫功能，增強(qiáng)抗病能力，促進(jìn)各類疾病的康復(fù)，所以端午節(jié)過(guò)后是“冬病夏治”的好時(shí)機(jī)。

第四項(xiàng)：系五彩

花繩既是五彩絲，又俗稱五色絲?！逗鬂h書(shū)》中，端午日這天用朱索、五色印做門(mén)戶裝飾，認(rèn)為可抵防惡氣。 兒童用五色絲系脖頸、纏手足腕，俗稱長(zhǎng)命縷、續(xù)命縷、百歲索、健索。這正是端午節(jié)在驅(qū)邪避瘟的同時(shí)所具有的祝賀祈壽的積極主題。

【文化活動(dòng)方案】