精選文化活動方案范文匯編10篇

為了確保事情或工作扎實開展，時常需要預(yù)先制定方案，方案是從目的、要求、方式、方法、進度等都部署具體、周密，并有很強可操作性的計劃。那么什么樣的方案才是好的呢？以下是小編為大家收集的文化活動方案10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

文化活動方案 篇1

一、指導(dǎo)思想

弘揚時代主旋律，豐富師生校園文化生活，倡導(dǎo)高雅、健康的文化藝術(shù)生活，培養(yǎng)和提高青年學(xué)生的文化品位和藝術(shù)修養(yǎng)。同時，通過校園文化藝術(shù)節(jié)這個窗口，展現(xiàn)我校師生團結(jié)協(xié)作、奮發(fā)向上、至純至正、自信自強的精神面貌，推動校園文化藝術(shù)健康發(fā)展。

二、活動宗旨：

以班級為單位，面向全體學(xué)生，重在人人參與；搭建一個平臺、提供一次機會、展示一技之長、培育一代新人。

三、活動時間：

20xx年x月xx日—20xx年xx月xx日

四、成立組織機構(gòu)

成立“第九實驗學(xué)校20xx年校園文化藝術(shù)節(jié)領(lǐng)導(dǎo)小組”及職能組，具體指導(dǎo)本次活動的開展和評選。 （一）領(lǐng)導(dǎo)小組成員如下:

組 長：張 群、祖宴飛、周世杰 副組長：耿 直、沈秀麗、倫 剛

成 員：姚紅晶、邵春玲、楊暢、徐海波、趙佳、趙秀蘭、康書霞、徐曉輝

（二）成立職能組

宣傳組：趙 佳

負責(zé)文化藝術(shù)節(jié)期間的宣傳工作,尤其是組委會領(lǐng)導(dǎo)致辭講話稿的撰寫以及各種講稿（文藝匯演節(jié)目串聯(lián)詞）。

后勤組：徐海波

負責(zé)文化藝術(shù)節(jié)所需物品、獎品的準(zhǔn)備工作。

音響設(shè)備組負責(zé)人：周晨鳴、周鳳臣

負責(zé)藝術(shù)節(jié)期間的音響設(shè)備安裝與調(diào)控，確保相關(guān)活動順利進行。

攝影攝像組 ：周晨鳴、趙丙宇

負責(zé)文化藝術(shù)節(jié)活動的攝影和攝像工作。

五、組織實施

第一階段：發(fā)動準(zhǔn)備階段（x月xx日—xx月xx日）。各班在學(xué)校動員會后進行全面廣泛的宣傳和發(fā)動，鼓勵廣大同學(xué)積極參與藝術(shù)節(jié)的活動；

第二階段：組織實施階段（xx月xx日—xx月xx日）。在個人準(zhǔn)備、班級選拔的基礎(chǔ)上，分階段開展豐富多彩的校園文化藝術(shù)活動；

第三階段：總結(jié)表彰階段（文藝匯演表彰）（xx月xx日）。對在藝術(shù)節(jié)活動中表現(xiàn)突出的個人和班級頒發(fā)獎狀。本屆藝術(shù)節(jié)將根據(jù)具體情況對個人和班級設(shè)立若干單項獎。

六、活動內(nèi)容及具體安排

（一）自選參賽項目（負責(zé)人：姚紅晶）

（二）必選參賽項目（負責(zé)人：邵春玲、楊暢）

初一學(xué)年“歌唱祖國”大合唱比賽：

比賽時間：xx月xx日（周一） 場地：另行安排 比賽要求及規(guī)則：

① 人數(shù)要求：全員參加，按班級人數(shù)少一人扣0.5分

② 歌唱內(nèi)容要求：以愛國歌曲為主旋律，可以嘗試有創(chuàng)意的表演形式。

每班兩首愛國歌曲，（必須有串詞）按參考曲目選曲。備注：后附報名單及參考曲目。

③ 著裝要求：整潔大方，端莊得體。

④ 表演要求：隊列整齊，精神飽滿，演唱風(fēng)格鮮明，表現(xiàn)準(zhǔn)確細膩，聲音優(yōu)美嘹亮，伴奏配合融洽。必須有指揮，本班學(xué)生或老師都可。

⑤ 伴奏要求：必須有琴或CD碟；（伴奏學(xué)生可以外班請）

⑥ 附加分加分細則：

表演形式或演唱曲目新穎、獨特。（有串詞加分） 班主任能參與比賽加分

獎項設(shè)置和評獎辦法：

（1） 班級評出一、二等獎；（一等獎公演）

（2） 比賽由評委現(xiàn)場打分，現(xiàn)場公布；

比 賽 安 排：

（1） 音樂老師負責(zé)歌曲的教授和排練工作。

（2） 年級組長，班主任負責(zé)做好年級、班級的排練及比賽的組織工作。

（3） 報名時間：xx月xx日之前

文化活動方案 篇2

活動創(chuàng)意：

誠信，即誠實守信，是中華民族的傳統(tǒng)美德和傳統(tǒng)文化的精神追求，是現(xiàn)代社會文明的基石和標(biāo)志，也是人們?yōu)槿酥\事之本、創(chuàng)業(yè)興邦之基。然而，在肩負文化傳承和人才培養(yǎng)重任的大學(xué)校園里，作為國家寶貴人才資源的大學(xué)生，從學(xué)習(xí)、科研、人際交往、經(jīng)濟生活到就業(yè)，不誠信行為時有發(fā)生，嚴(yán)重影響了高校人才培養(yǎng)質(zhì)量，也制約了大學(xué)生成才發(fā)展。加強大學(xué)生誠信教育，提高大學(xué)生誠信意識已成為重要課題。

我校是大學(xué)生誠信教育研究的思想重鎮(zhèn)。近來，由我校黨委書記黃蓉生教授為首席專家組成的課題組對“大學(xué)生誠信制度建設(shè)及加強大學(xué)生思想政治工作研究”課題進行了深入細致的研究，取得了豐碩的研究成果，《大學(xué)生誠信守則》就是該課題研究取得的重要成果?！洞髮W(xué)生誠信守則》的制定，對正確引導(dǎo)大學(xué)生樹立誠信意識、規(guī)范大學(xué)生行為具有重要意義?！洞髮W(xué)生誠信守則》也得到了大學(xué)生的廣泛認(rèn)可和歡迎，在校內(nèi)外引起了良好反響。在《大學(xué)生誠信守則》制定過程中，我校大學(xué)生自發(fā)自省，通過座談會、校園BBS等途徑積極參與《大學(xué)生誠信守則》的討論，提出了很多寶貴的意見和建議，對《大學(xué)生誠信守則》的形成作出了積極貢獻，也反映出了我校大學(xué)生良好的精神風(fēng)貌。

隨著《大學(xué)生誠信守則》的修訂完善和正式出爐，其實踐與推廣工作也將逐步展開。為了構(gòu)建誠信校園文化，進一步強化我校大學(xué)生的誠信意識，引導(dǎo)大學(xué)生養(yǎng)成求真務(wù)實、言行一致的誠信美德，共青團西南大學(xué)委員會決定在全校大學(xué)生中開展以“遵守誠信守則，打造校園誠信文化”為主題的大學(xué)生誠信文化節(jié)活動。

活動主題：遵守誠信守則，打造校園誠信文化

活動主辦：共青團西南大學(xué)委員會

活動承辦：西南大學(xué)學(xué)生會

顧 問：黃蓉生 徐曉黎

指 導(dǎo)：胡建軍 孫楚航

活動時間：20xx年3月—6月

活動內(nèi)容：

一、舉辦西南大學(xué)大學(xué)生誠信文化節(jié)啟動儀式暨《大學(xué)生誠信守則》現(xiàn)場推廣活動

邀請校領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)職能部門負責(zé)人出席西南大學(xué)大學(xué)生誠信文化節(jié)啟動儀式暨《大學(xué)生誠信守則》現(xiàn)場推廣活動?，F(xiàn)場舉行“我的《守則》我遵守”倡議和簽名活動，并向同學(xué)們發(fā)送《大學(xué)生誠信守則》，現(xiàn)場通過田家炳大屏幕對《守則》進行播講。

二、開展《大學(xué)生誠信守則》進團組織、進社團、進寢室“三進”活動

通過各級團組織組織動員團員青年積極學(xué)習(xí)《大學(xué)生誠信守則》，每個團支部開展一次“做一名誠信的大學(xué)生”主題團日活動。制作《大學(xué)生誠信守則》宣傳海報，把其貼進每間學(xué)生寢室。通過社聯(lián)組織社團廣泛開展學(xué)習(xí)《大學(xué)生誠信守則》系列活動。

三、開展校園媒體“誠信入我心”專題大討論

在《西南大學(xué)報》、《西南大學(xué)青年報》、樟樹林論壇、資訊網(wǎng)以及各學(xué)院院刊上開展一次以“誠信入我心”為主題的專題大討論。

四、開展“反思：我不誠信行為的心路歷程”主題征文

在全校大學(xué)生中開展“反思：我的不誠信行為的心路歷程”主題征文，號召大學(xué)生深刻反思自己的不誠信行為，從內(nèi)心深處樹立誠信意識，踐行誠信精神。組織專家對征文進行評比，頒發(fā)證書，并擇優(yōu)刊發(fā)在《西南大學(xué)報》和《西南大學(xué)青年報》上。

五、開展“誠信校園行”主題短信大賽

在大學(xué)生中開展“誠信校園行”主題短信大賽，支持和鼓勵大學(xué)生創(chuàng)作誠信主題短信，互發(fā)誠信主題短信，充分發(fā)揮新媒體在傳播誠信文化中的重要作用，全面營造校園的誠信文化氛圍。

六、舉辦誠信主題DV大賽

面向全校大學(xué)生征集以“誠信”為主題的DV作品，作品內(nèi)容可以是對身邊的誠信人物進行專題報道，也可以針對學(xué)習(xí)誠信、生活交往誠信、就業(yè)誠信等某一方面進行拍攝，還可反映我校大學(xué)生參加大學(xué)生誠信文化節(jié)系列活動的感想體會。組織專家對DV作品進行評比，頒發(fā)證書，并擇優(yōu)推薦到西南大學(xué)電視臺播放。

七、開展“我身邊的誠信故事”大搜集活動

號召全校大學(xué)生發(fā)掘身邊的誠信故事，并組織學(xué)生組織對學(xué)校退休老教授、教師及廣大學(xué)生進行調(diào)查、訪談，搜集發(fā)生在我校師生身邊的具有感染力的誠信故事，并結(jié)集成冊——《西南大學(xué)誠信故事集》。通過校園媒體和相關(guān)活動予以宣傳推廣，為大學(xué)生樹立誠信典型和學(xué)習(xí)榜樣。

八、舉辦“我身邊的誠信故事”主題講故事大賽

把搜集發(fā)生在我校師生身邊的具有感染力的誠信故事，或者是發(fā)生在自己身上的誠信故事，通過現(xiàn)場講故事形式予以展現(xiàn)，讓更多的同學(xué)受到感染和教育。

九、開展西南大學(xué)誠信人物評選活動

通過開展西南大學(xué)誠信人物評選活動，為大學(xué)生樹立誠信典型和學(xué)習(xí)榜樣。通過組織推薦和個人申報相結(jié)合的方式推出西南大學(xué)大學(xué)生誠信人物候選人，并將候選人先進事跡資料通過展板、校園網(wǎng)等途徑進行廣泛宣傳，最終由大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)投票推選出自己的誠信人物。

十、開展免費師范生“堅定職業(yè)理想信念”主題誠信教育活動

下學(xué)期，我校首屆免費師范生正式開始求職。免費師范生是國家?guī)煼渡赓M教育政策的受益者，國家投入了大量的人力、財力就是要把免費師范培養(yǎng)成優(yōu)秀的教師和教育家。以誠信文化節(jié)為契機，通過演講、征文、主題實踐活動等形式開展免費師范生“堅定職業(yè)理想信念”主題誠信教育活動，對引導(dǎo)免費師范生樹立終生從教的理想，誠信履約具有重要意義。

十一、開展誠信教育進學(xué)校、進社區(qū)、進鄉(xiāng)村活動

挑選我校誠信模范人物和誠信志愿者組成宣講團，利用節(jié)假日走出校園，深入學(xué)校、社區(qū)、鄉(xiāng)村進行誠信公益宣講，并將誠信與社會公德、職業(yè)道德、家庭美德的建設(shè)緊密結(jié)合起來，倡導(dǎo)“愛國守法，明禮誠信，團結(jié)友善，勤儉自強，敬業(yè)奉獻”的公民道德規(guī)范，為培育和形成全社會都講誠信的社會氛圍出一份力。

十二、制定并首發(fā)《大學(xué)生誠信戀愛守則》

在我校誠信相關(guān)研究成果及《大學(xué)生誠信守則》的指導(dǎo)下，組織大學(xué)生自發(fā)制定《大學(xué)生誠信戀愛守則》，并通過新聞媒體向全國大學(xué)生征求意見，并進行推廣，引導(dǎo)大學(xué)生樹立正確戀愛觀，積極律身，健康戀愛。

活動安排：

一、宣傳動員

時間安排：20xx年3月10日至3月31日

主要內(nèi)容：制定方案，宣傳動員。

具體要求：傳達“大學(xué)生誠信文化節(jié)”活動通知精神，做到大學(xué)生充分了解此次活動的重要意義和相關(guān)內(nèi)容。

二、活動開展

時間安排：20xx年4月1日至6月5日

主要內(nèi)容：開展大學(xué)生誠信文化節(jié)系列活動。

具體要求：扎實推進，務(wù)求實效。

三、總結(jié)深化

時間安排：20xx年6月6日至6月15日

主要內(nèi)容：

1、結(jié)合活動開展情況，深入分析，撰寫調(diào)查報告和活動總結(jié)。

2、把開展誠信文化節(jié)活動同建立制度、加強管理結(jié)合起來，把活動中形成的好做法、好經(jīng)驗體現(xiàn)到日后的團學(xué)工作中去。

具體要求：總結(jié)成果，深化成效。

四、評比表彰

時間安排：20xx年6月16日至6月30日

主要內(nèi)容：對大學(xué)生誠信文化節(jié)活動中表現(xiàn)突出的組織和個人給予表彰。

具體要求：客觀公正，樹立典型。

文化活動方案 篇3

為活躍校園群眾性文化藝術(shù)活動，充分展示當(dāng)代中學(xué)生朝氣蓬勃的活力與熱情，陶冶學(xué)生的藝術(shù)情操，弘揚中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，加強學(xué)生集體榮譽感。也為了響應(yīng)瓊海市教育局關(guān)于舉辦瓊海市海桂杯第三屆中學(xué)生文化藝術(shù)節(jié)的通知精神，我校在校行政的領(lǐng)導(dǎo)下，由音美組教師共同策劃藝術(shù)節(jié)匯演節(jié)目備選活動。根據(jù)活動安排制定本方案。

1、美術(shù)：由美術(shù)教師潘家夫老師和王青雪老師負責(zé)，人員選拔先在班際中開展一次美術(shù)作品比賽，然后從中挑選出五至六名較優(yōu)秀的學(xué)生進行輔導(dǎo)，最后再從這幾名學(xué)生中選兩位最優(yōu)秀的選手參加市的美術(shù)比賽。時間安排為班際比賽在七月上旬，第二輪輔導(dǎo)為七月中旬至九月上旬，最后兩名學(xué)生的輔導(dǎo)從九月中旬至比賽。

2、書法：由語文教師姚巔老師負責(zé)，人員的選拔和時間的安排和美術(shù)基本相同。略

3、獨唱：由音樂教師何美珠負責(zé)，人員選拔方法，于五四青年節(jié)舉行校園小歌手比賽，取得第一名的小歌手（學(xué)生）就為本次參賽人選，人員確定后由負責(zé)老師具體指導(dǎo)至參賽。

4、舞蹈：由音樂教師何美珠老師負責(zé)，人員為校舞蹈隊、形式為群舞，內(nèi)容健康積極向上。

5、器樂：由音樂教師何福芹老師負責(zé)，挑選8至10名學(xué)生組成合奏隊。從七月起開始排練。

6、合唱：由音樂教師何福芹老師負責(zé)，形式為小合唱，人員從各年級中挑選30至40名學(xué)生，初期可多一些，再篩選不超40名，歌曲由負責(zé)老師選定，排練時間初期從七月初開始，最后確定名單為九月下旬。

本方案從六月三十日起施行，各具體分工的教師要認(rèn)真的負起責(zé)任，全體教職工要通力合作，務(wù)求以最豐滿的精神面貌、最良好的競技狀況去參加市第三屆中學(xué)生文化藝術(shù)節(jié)。

文化活動方案 篇4

為落實雋教文【20xx】7號《xx縣中小學(xué)德育工作實施方案》的文件精神，結(jié)合我校實際，制定《xx學(xué)校校園文化建設(shè)活動實施方案》。

一、指導(dǎo)思想 以中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)為導(dǎo)向，建設(shè)良好的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)，以優(yōu)化、美化校園文化環(huán)境為重點，開展豐富多彩的校園文化活動，形成校園文明新風(fēng)尚，創(chuàng)建“潔凈校園”、“和諧教室”、“文明寢室”，努力打造高品位的“書香校園”，高質(zhì)量的“綠色校園”，安全有序的“和諧校園”，形成特色校園文化，促進學(xué)生的全面發(fā)展和健康成長。

二、學(xué)校文化建設(shè)的總體目標(biāo)

1、著力打造以校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)為主要內(nèi)容的校園文化建設(shè)；

2、以主題活動為目標(biāo)，開展“知守則，背守則，行守則”活動；

3、以班級建設(shè)為切入點，建立溫馨活潑的學(xué)校文化；

4、以美化、綠化、凈化、亮化為載體，實現(xiàn)校園環(huán)境園林化。

三、基本內(nèi)容

(一) 精神文化：圍繞“盡可能讓每天一個學(xué)生健康發(fā)展”辦學(xué)目標(biāo)，形成“實 活 樂”的良好校風(fēng)。

（1）以正確的班級輿論感染學(xué)生。營造團結(jié)協(xié)作的班級氣氛，促進師生之間、同學(xué)之間相互信任，關(guān)系和諧。

（2）融洽的同學(xué)關(guān)系。同學(xué)之間團結(jié)友愛、互相鼓勵、互相關(guān)懷。

（3）出色的日常表現(xiàn)。學(xué)生在安全、禮儀、衛(wèi)生、紀(jì)律等日常管理各方面表現(xiàn)優(yōu)異。

（4）豐富的班級活動。開展富有創(chuàng)新性的班隊活動。

（二）師生文化

1、教師文化 教師服裝要整潔、大方、莊重、態(tài)度要和藹可親，精力充沛，舉止適度；當(dāng)學(xué)生向教師行禮問好時，教師要微笑致意，并同時說“你好”；注重教師職業(yè)道德建設(shè)，搭建教師全面成長的活動平臺；關(guān)注教師心理健康，定期開展活動。

2、學(xué)生文化 根據(jù)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》規(guī)范和引導(dǎo)學(xué)生的各種行為；完善校園廣播室，逐步建立xx湖作文集等學(xué)生活動陣地；重大節(jié)日開展主題教育活動；成立各種興趣小組。

3、德育陣地 規(guī)范升國旗和國旗下講話的程序，使之成為師生形象的展示平臺，激發(fā)愛國情懷，陶冶師生情操，強化師生的責(zé)任意識和榮譽感。

（三）物質(zhì)文化：

1、校區(qū)環(huán)境：

一是各處類標(biāo)志清晰美觀。

二是校園內(nèi)宣傳警示牌，醒目美觀，體現(xiàn)文化內(nèi)涵。

三是校園凈化、綠化、美化。

2、班級環(huán)境：提倡班級自主管理，特色自主打造，教室環(huán)境的布置實現(xiàn)“美化”：墻壁張貼字畫、守則規(guī)范等；教室專欄由學(xué)生在教師組織指導(dǎo)下自己排版、策劃，做到圖文并茂，經(jīng)常更換；前面黑板上方張貼班訓(xùn)；黑板左側(cè)張貼課程表、學(xué)生值日表、課表、作息時間；勞動工具定點存放。

四、保障措施

1、制定方案、分步推進 學(xué)校開展的各項校園文化活動，均要預(yù)先制定方案，并且要抓好落實。

2、開展多元教育活動，營造學(xué)校的人文環(huán)境。

（1）開展“知守則、背守則、行守則”活動。學(xué)習(xí)了解守則，遵照守則行事活動。

（2）常規(guī)校園文化活動。每周一的升旗儀式、國旗下的講話，班會，入隊儀式，開學(xué)典禮均做到莊嚴(yán)鄭重，形式新穎，內(nèi)容充實。

（3）開展創(chuàng)建活動。在四月份開展“潔凈校園”、“和諧教室”、“文明寢室”創(chuàng)建評比活動。

文化活動方案 篇5

為逢迎市小學(xué)英語首屆文化節(jié)，為推動我校英語特點創(chuàng)建、濃厚校園活動文化，給學(xué)生提供豐富多彩的校園生活、搭建英語交換和才藝展現(xiàn)的平臺，圍繞“激起愛好，構(gòu)成氛圍，全面參與”的原則，我校將展開每學(xué)年一次的“英語節(jié)”活動。借活動的契機，修建濃厚的英語學(xué)習(xí)氛圍，分享英語教學(xué)成果，展現(xiàn)學(xué)生的英語才能。讓每個孩子找到自己身上英語學(xué)習(xí)的潛力，增強自信心，增強開口講英語的能力，努力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力。

一、活動主題：感受英語的魅力，分享學(xué)習(xí)的快樂

二、活動口號：Enjoy English,Have fun

三、活動原則

1、以“活動”激起愛好。全員參與，寓教于樂，寓學(xué)于樂，生動活潑，樂學(xué)其中，學(xué)于其中。

2、以“活動”構(gòu)成主體。以校為本，快樂協(xié)作，主動實踐；享受成功，建立自信，自主探究。

3、以“活動”增進發(fā)展。修建氛圍，人人能說，個個會聽，班班讀寫，百花齊放，***發(fā)展。

四、活動目的：充分發(fā)掘每個學(xué)生潛能，力爭讓全校三至六年級的學(xué)生人人參與，人人快樂，人人收獲，讓每個孩子在輕松愉悅的活動中感受英語，利用英語，享受英語，讓英語走進每個孩子，讓每個孩子在活動中找到自信，讓英語節(jié)成為每個孩子的節(jié)日，使他們想說、敢說、能說、樂說。讓每個孩子在英語節(jié)都有收獲。

五、活動時間：第9周-第16周（具體見活動內(nèi)容）。

六、活動方案：

A.全校性活動

1、挑選一些簡單、旋律優(yōu)美的英語歌曲在課間播放（英語組負責(zé)提供，信息技術(shù)組配合，具體定在16周）

2、 英語文化節(jié)徽標(biāo)設(shè)計：

設(shè)計要求：徽標(biāo)設(shè)計要結(jié)合本次英語節(jié)的`主題和口號，徽標(biāo)情勢為平面，包括標(biāo)識、字體、色采、組合等，徽標(biāo)應(yīng)簡潔大方，時尚典雅，行神皆備，內(nèi)涵豐富，寓意貼切，具有較強的視覺感染力和沖擊力，易于辨認(rèn)和傳播。應(yīng)征作品應(yīng)為原創(chuàng)，不得抄襲。同一用A3紙張。

參賽名額：每班則優(yōu)選送1張作品到英語組。教研組聯(lián)評以后選4張上交教研區(qū)再評。

上送時間：11月10之前。

3、賀卡傳情

以圣誕文化為主題，自己動手制作一張圣誕賀卡，賀卡大小展開為16K做好后送給自己的老師，同學(xué)或家長。

4、英語節(jié)期間第16周周二下午第三節(jié)播放英語原版動畫片或英語短?。▽W(xué)校FTP上下載，英語組提供，信息技術(shù)組配合）；

5、英語節(jié)學(xué)生優(yōu)秀作品展現(xiàn)（展現(xiàn)英語節(jié)內(nèi)學(xué)生的優(yōu)秀作品手抄報等）。

B、分年級英語比賽

三年級：

I can dance我是小小舞蹈家，（英文韻律操）

韻律操集英語，音樂、陽光體育元素為一體，將同學(xué)們在課堂中學(xué)到的歌謠，歌曲串連起來，并配以美好動聽的音樂和動感十足的舞蹈，實現(xiàn)了英語與體育的較完善結(jié)合。

實施細則：

韻律操編制：由三年級英語教師共同完成。

韻律操英語的內(nèi)容教學(xué)：由三年級英語教師在可內(nèi)及課余時間完成。

韻律操的動作需要音樂老師和體育老師協(xié)助教學(xué)。

負責(zé)人：英語組 音樂組 體育組 班主任

四年級：

I can write我是小小書法家 （英文書寫）

活動內(nèi)容：每個班級則優(yōu)選送三張作品參加評比

實施細則：英文書寫內(nèi)容入選：由四年級組英語教師共同完成

英語書寫的內(nèi)容教學(xué)：由四年級老師在課內(nèi)或課余時間完成

負責(zé)人：英語組 班主任

五年級：

I can speak:我是故事大王 （英語講故事比賽）

參賽選手選一個故事評比，故事內(nèi)容不限，更提倡自編的貼近生活的英語故事，要求故事內(nèi)容思想健康，有教育意義，講故事時，可應(yīng)用體態(tài)語言使故事更形象，生動。

負責(zé)人：英語組 班主任

I can make:我是小小藝術(shù)家 （英語手操報比賽）

為配合Xx市首屆英語文化節(jié)。進步學(xué)生的英語規(guī)范書寫水平，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的英語書寫習(xí)慣，特展開英語手操報比賽。

參賽對象：五年級學(xué)生

比賽情勢：每班選送兩張作品上交英語組，教研組聯(lián)評以后選4張上交教研區(qū)再評。

紙張要求：A3或8K

負責(zé)人：英語組 美術(shù)組 班主任

送評時間：11月10號前送到英語組

六年級：

I can act我是小小表演家 （英語情形劇表演）

表演方式：由六年級英語老師擇優(yōu)錄取演出職員。表演內(nèi)容緊扣主題，體現(xiàn)小學(xué)生健康向上的精神風(fēng)采，體現(xiàn)小學(xué)生酷愛英語，快樂學(xué)習(xí)英語的情感。英語情形劇表演需要音樂老師的協(xié)作教學(xué)。

負責(zé)人：英語組 音樂組 班主任

七、 活動組織機構(gòu)：

1、領(lǐng)導(dǎo)小組：

組 長：

副組長：

組 員：

2、工作小組：

德育處、教務(wù)處、英語組、信息組、美術(shù)組、音樂組、班主任

以上活動，希望各位老師配合落實，謝謝

文化活動方案 篇6

活動背景：

國學(xué)，興起于上世紀(jì)初，而鼎盛于二十年代，八十年代又有“尋根”熱，九十年代“國學(xué)”熱再次欣起遂至今，無不是今人對于傳統(tǒng)文化的反思與正視。于今而言，則正是對傳統(tǒng)文化在今日中國乃至世界多元文化中的重新定位。

一、 活動目的：

繁榮校園文化生活，傳承中華古典文化精粹，推動學(xué)風(fēng)健康發(fā)展，提升大學(xué)生人文素質(zhì)，發(fā)掘創(chuàng)新思維，展示國學(xué)文化、個人才藝，營造良好的校園文化藝術(shù)氛圍。

二、 活動宗旨：

展現(xiàn)文化魅力，弘揚國學(xué)風(fēng)采。

三、 活動主題：

“品味經(jīng)典，傳承國學(xué)文化”

四、策劃承辦：

女生部

協(xié)辦： 新聞信息中心，自律部，文藝部，宣傳部

贊助：

五、活動時間：

待定

六、活動地點：

待定

七、活動對象：

經(jīng)管學(xué)院學(xué)生

八、活動準(zhǔn)備：

（1）提前一周準(zhǔn)備：

參賽方式：經(jīng)管七個專業(yè)各派一代表隊，每隊7人.

向女生部負責(zé)人報名：確定參賽隊人員名單，隊名，口號，文學(xué)才藝節(jié)目（限時5分鐘，，可文學(xué)作品ppt，繪畫，音樂，舞蹈，器樂演奏，原創(chuàng)詩歌配樂朗誦，戲曲演唱等形式）

（2）統(tǒng)計參賽名單，節(jié)目篩選，

（3）根據(jù)節(jié)目提供主持人串詞，節(jié)目篇目報幕詞

（4）節(jié)目彩排

（5）活動宣傳： 打印、張貼海報

（6）申請教室， 會場布置

（7）編輯宣傳海報、國學(xué)短視頻、所用ppt（國學(xué)文化選擇題，判斷題，你比我猜題目、方言所需詩歌）、表情說明、真心話大冒險題目、《只對你有感覺》《明月幾時有》、《月滿西樓—李尤》

（8）確定嘉賓、參賽隊座次安排

資源配置： （1）人力資源：主持人 2名

活動現(xiàn)場配樂，ppt放映 1名

嘉賓評委 6名，公證監(jiān)督員 1名統(tǒng)分員 2名

（2）物力資源：評分物資：評分表、評分筆、計算器、紙杯、水

宣傳載體：海報50張，展板，彩帶，氣球

道具：宣紙、毛筆、墨汁、話筒、表情擋板

九、活動流程：

（以文學(xué)知識問答為主題，點綴短視頻，文藝表演，懲罰游戲）

（1）屏幕展示“品鑒經(jīng)典，弘揚國學(xué)文化”，播放《月滿西樓—李尤》

領(lǐng)導(dǎo)嘉賓入場，19:00前參隊入場，分組坐好。

（2）主持人宣布活動開始，簡介來場嘉賓，評委，公證員，參賽隊（本隊喊口號）

（3）主持人報幕今晚活動節(jié)目表，評分標(biāo)準(zhǔn)，先放一段有關(guān)國學(xué)短視頻（待定）

（4）比賽開始（共2輪，評委打分，累計總分，后兩名接受懲罰）

第一輪:我問你答（共20分）

a選擇題（共5題，每題2分，答錯不扣分）各參賽隊各派1名隊員代表參賽，可求助隊伍提醒。根據(jù)比賽題目

b判斷題(共10題，每題1分，答錯不扣分)

第二輪：你比我猜

限時2分鐘，每猜對一題得5分 各參賽隊派出2名隊員參賽，其中一名背對屏幕，另一名進行肢體演繹。其他隊員不得提示，否則取消該環(huán)節(jié)比賽資格。

（5）分?jǐn)?shù)統(tǒng)計

各隊國學(xué)才藝展示（每隊限時5分鐘）

（6）主持人公布結(jié)果，開始懲罰游戲 （配樂播放mp3《只對你有感覺》）

供選游戲（abcde）

a 用方言讀詩，，用純正方言，抑揚頓挫地將詩讀出來，可適當(dāng)該詞

b 表情呼叫轉(zhuǎn)移，，擋板抽走后，做出主持人所說的表情。。。反應(yīng)快點哈，會暈的

c 背人跑一圈，，嗯，圍著會場跑啊，最好男女搭檔

d真心話大冒險，，沒事，問題很簡單

e講笑話，唱歌，讓全場都笑

(7)現(xiàn)場書法展示（“光大國學(xué)”） （配樂播放mp3《明月幾時有》

（8）主持人謝幕

十、經(jīng)費預(yù)算

氣球彩帶待定

宣傳海報張數(shù)，費用待定

宣紙、筆、墨汁。待定

十一、聯(lián)系人：某某

xx年11月21號

文化活動方案 篇7

為了豐富教職工的文化生活，增進教職工的身心健康，營造積極健康向上的校園文化氛圍，學(xué)校工會擬利用下午課后時間，組織開展教職工籃球比賽活動。特制定活動實施方案如下：

一、活動目的：

1、增強教職工的健身意識，帶頭參加體育活動。 2、緩解工作壓力，愉悅身心，增強體質(zhì)。

二、活動主題：強身健體營造溫馨團隊心手相牽構(gòu)建和諧校園

三、活動口號：活力青春 運動無極限

四、組織機構(gòu)：行政、工會委員

總裁判：蔣楠 裁判：施剛、白福

五、獎勵辦法（男教師組：第一名800元、第二名600元、第三名500元，女教師組各500元） 五、活動時間：20xx年4月16—18日、下午5:00

活動地點：學(xué)校運動場

六、參加人員及分組：全校教職員工

初一組：李兵、刀成標(biāo)、龔順凱、李常林、白福、鄭勇、白星德 初二組：蔣楠、曾松、李劍榮、蔡中發(fā)、趙金元、刀志超、陳恒舒 初三組：郎忠新、施剛、王永、李成東、李將應(yīng)、白興關(guān)、白云江 女教師分組情況：（陶婉騎公共替補，兩隊可以用） 文科組：彭莉、王飛鵬、呂紅梅、湯婭前、白蜀君 理科組：李愛君、趙云、魯芳圓、李金蘭、盧保存

未盡事宜待以后補充，解釋權(quán)歸學(xué)校工會。

文化活動方案 篇8

一、活動主題

建創(chuàng)意宿舍，優(yōu)生活環(huán)境

二、活動目的

倡導(dǎo)創(chuàng)意理念，創(chuàng)造個性生活，加強宿舍文明建設(shè)，繁榮宿舍文化生活，展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的創(chuàng)新意識和團隊精神。

三、活動時間:xx年4月25日—xx年4月29日

四、活動對象:

所有全日制在校學(xué)生宿舍（包括留學(xué)生宿舍、研究生宿舍）

五、活動內(nèi)容和形式

（一）參賽方式

1、由校屬各學(xué)院負責(zé)組織，以學(xué)生宿舍為單位，在自愿報名的基礎(chǔ)上，每個學(xué)院推薦3間宿舍參評，推薦截止日期xx年4月25日17：00時；

2、古城校區(qū)各校屬學(xué)院將報名材料報學(xué)生管理科進行審核，電話：2219984；下關(guān)校區(qū)各校屬學(xué)院將報名材料報下關(guān)校區(qū)學(xué)生綜合辦公室，電話：2XX31；

3、xx年4月25——29日根據(jù)校屬學(xué)院的所報材料，學(xué)生工作部（處）組織評審團分校區(qū)對推薦參評的宿舍進行現(xiàn)場觀摩及評分；

4、對評審結(jié)果進行公示并在閉幕式上對“創(chuàng)意宿舍”獲獎?wù)呓o予表彰獎勵。

（二）參賽要求

1、參賽內(nèi)容

根據(jù)校屬學(xué)院的推薦材料，學(xué)生工作部（處）組織評審團對推薦參評的宿舍進行現(xiàn)場觀摩及評分時, 各宿舍可根據(jù)自身情況選擇適當(dāng)創(chuàng)意形式進行展示，如在觀摩現(xiàn)場播放ppt等影視材料、制作宣傳展板等，時間控制在5分鐘以內(nèi)；

2、評分要求

本次比賽包括“宿舍名設(shè)計”、“宿舍風(fēng)格（性質(zhì)）設(shè)計”、“宿舍環(huán)境”評比三部分。各部分分值占總分的20%、50%、30%，最終得分將綜合3部分成績評定：

(1)宿舍名稱設(shè)計：各參賽宿舍都須根據(jù)本宿舍特點取一個宿舍名。如“墨雅軒”、“陽光地帶”、“擊楫閣”、“勝藍室”、“知行屋”、“修身堂”等；

(2)宿舍風(fēng)格設(shè)計：參賽宿舍須確定自己宿舍的風(fēng)格，如文雅、溫馨、活潑等。形象設(shè)計可通過裝飾地面、墻壁、天花板或懸掛健康向上的書畫作品擺放富有特色的飾物，利用照片、彩帶等裝飾，定位時要切實根據(jù)自己宿舍的情況進行。

(3)宿舍環(huán)境評比：主要指宿舍日常衛(wèi)生狀況。該部分通過周五衛(wèi)生檢查結(jié)果和宿舍文化月期間校屬學(xué)院臨時隨機抽查構(gòu)成。

（三） 獎項設(shè)置

1、古城校區(qū)：一等獎 2間 獎金200.00元 二等獎 3間 獎金100.00元

三等獎 5間 獎金50.00元

2、下關(guān)校區(qū): 一等獎 1間 獎金200.00元 二等獎 2間 獎金100.00元

三等獎 3間 獎金50.00元

學(xué)生工作部（處） 校團委

xx年4月10日

文化活動方案 篇9

一、指導(dǎo)思想

為全面貫徹教育方針，全面推進素質(zhì)教育，促進校園文化建設(shè)，豐富校園文化藝術(shù)體育活動，培養(yǎng)“思想品德優(yōu)秀，文化基本扎實，能力發(fā)展全面，身心健康，各具特長的創(chuàng)新人才”，給學(xué)生提供平等交流、相互學(xué)習(xí)、共同提高的平臺，充分展示學(xué)生風(fēng)采和特長，充分展現(xiàn)我校課程改革和素質(zhì)教育成果，特舉辦第七屆校園文化藝術(shù)節(jié)。

二、活動內(nèi)容

1、現(xiàn)場書畫比賽。

2、校園“十佳小歌手”“十佳小演奏家”評比

三、活動時間：20xx年4月3日至4月9日。（第8周）

四、組織領(lǐng)導(dǎo)：

組 長：XX

組 員：XX

五、具體活動

（一）、現(xiàn)場書畫比賽方案

1、參加對象：初一、初二年段每班推選3名學(xué)生。

2、參加地點：食堂

3、比賽時間：4月8日（周五）第七節(jié)課開始

4、參賽形式

（1）、書法類：毛筆書法、硬筆書法。

（2）、繪畫類：國畫、版畫、水粉畫、水彩畫、素描、漫畫、兒童畫、裝飾畫等。

5、作品規(guī)格

（1）繪畫作品四開鉛畫紙，國畫不超過四尺對開。

（2）硬筆作品16開，軟筆作品不超過四尺整張。

6、參賽要求

（1）作品要求：要求設(shè)計新穎、造型美觀、結(jié)構(gòu)完整、內(nèi)容健康、積極向上。

（2）紙張和一切書畫工具均自備。（書畫用紙由班主任向總務(wù)處領(lǐng)?。?/p>

（3）參賽者需在作品背面右下角注明題目、班級、姓名。

7、評獎方法

按繪畫、書法分別設(shè)獎。

一等獎：參賽作品的10%，二等獎：參賽作品的20%，三等獎：參賽作品的30%。

8、現(xiàn)場負責(zé)教師安排

繪畫類：XX

（二）校園“十佳小歌手”“十佳小演奏家”活動方案

1、參加對象：

初一、初二年段各班級，每班“十佳小歌手”“十佳小演奏家”各報兩名選手。

2、時間、地點：具體時間另定。地點：報告廳。

3、報名時間：

3月30日之前將參賽曲目名稱、參賽者姓名、伴奏形式等上報音樂組。

4、參賽要求：

（1）參賽者自備參賽節(jié)目的碟片或伴奏音樂，“十佳小演奏手”選手自備樂器。

（2）參賽人員演出的服裝、化妝、道具等都要求到位。

（3）參賽內(nèi)容要求能夠體現(xiàn)中學(xué)生健康活潑、積極向上的精神面貌。

（4）學(xué)校、年段將對演出節(jié)目進行評獎，每個年段設(shè)十名十佳小歌手，十名十佳小演奏家，優(yōu)秀選手將去學(xué)區(qū)以及縣里參加比賽。

六、活動要求：

1、各年段、班主任及有關(guān)教師要高度重視，認(rèn)真準(zhǔn)備，在活動中充分展示年段、班級及教師的風(fēng)采，展示學(xué)校素質(zhì)教育的新成果。

2、在活動過程中要切實注意安全，做到有組織、守紀(jì)律。

文化活動方案 篇10

電大校園文化建設(shè)是電大深化教育改革、全面推行素質(zhì)教育的一項長期性戰(zhàn)略工程，舉辦一次基于網(wǎng)絡(luò)、具有鮮明特色的校園文化節(jié)是電大一所沒有圍墻的大學(xué)，在開放的空間創(chuàng)設(shè)相對獨立的亞文化環(huán)境中，使學(xué)生了解和參與豐富多彩的校園活動，在潛移默化中接受影響和熏陶，階段性文化成果的展示。旨在突出培養(yǎng)“應(yīng)用性人才”的辦學(xué)宗旨，為學(xué)生的健康、全面發(fā)展?fàn)I造良好的文化藝術(shù)教育在校園中難以形成感召人的亞文化氛圍，并彰顯電大教育的辦學(xué)特色。

為此在紀(jì)念改革開放和電大建校三十周年之際，經(jīng)三校協(xié)商并研究決定：舉辦皖江三市電大校園文化節(jié)，共享改革發(fā)展成果，全面推進素質(zhì)教育，豐富校園文化生活，集結(jié)人氣，凝結(jié)人心，創(chuàng)建和諧校園，充分發(fā)揮學(xué)生的自主性，彰顯開放教育學(xué)生的精神風(fēng)貌，培養(yǎng)學(xué)生的組織能力、合作意識和實踐技能，寓教育于文化活動之中。本屆校園文化節(jié)將更多地讓學(xué)生參與進來，努力使校園文化節(jié)成為學(xué)生的節(jié)日，成為展示學(xué)生組織能力、藝術(shù)素養(yǎng)、文化品位的舞臺。

為確保皖江三市電大首屆校園文化節(jié)順利進行，特對本屆校園文化節(jié)有關(guān)工作作如下安排。

第一、成立首屆皖江三市電大校園文化節(jié)活動組委會

主任（按馬、蕪、銅三地筆劃為序，下同）：

辦公室：

第二、本屆校園文化節(jié)時間為XX年12月5日到XX年6月20日，各校成立文化節(jié)領(lǐng)導(dǎo)小組，具體負責(zé)本屆文化節(jié)方案的實施。

第三、本屆校園文化節(jié)主題：共建和諧校園 共享文化成果

第四、本屆校園文化節(jié)開幕式為20xx年12月5日在馬鞍山電大舉行，銅陵電大、蕪湖電大各選派部分教師和開放教育學(xué)員代表參加，同時三校各選一支代表隊（學(xué)生參與，共四男四女）進行乒乓球團體友誼賽。

第五、本屆校園文化節(jié)活動項目將由二部分構(gòu)成：學(xué)生各項競賽活動和體育活動。學(xué)生的各項競賽活動，由牽頭學(xué)校負責(zé)組織實施。各校根據(jù)活動方案制定出本校牽頭組織的活動計劃和細則，牽頭組織開展活動。

第六、本屆校園文化節(jié)閉幕式為20xx年6月中旬在蕪湖電大舉行。閉幕式以文藝匯演為主，各校以慶祝改革開放、電大建校三十周年為主題，通過形式多樣的文藝節(jié)目展示電大學(xué)子的風(fēng)彩。此項活動由蕪湖電大組織實施。各校選送的文藝節(jié)目于XX年3月中旬報蕪湖電大校園文化節(jié)組委會進行匯總，送活動領(lǐng)導(dǎo)小組閱核后于5月初集中公布。宣布文校園化節(jié)成果及獲獎情況。

第七、經(jīng)費使用：各校組織的活動和競賽的獎勵，其經(jīng)費由各校自行承擔(dān)。

第八、為宣傳和展示本屆校園文化節(jié)成果，由銅陵電大組織有關(guān)人員建立“校園文化節(jié)”網(wǎng)頁。并在本屆校園文化節(jié)結(jié)束后，將優(yōu)秀征文、創(chuàng)新成果匯編成集。

為確保本屆校園文化節(jié)的順利進行，各專業(yè)輔導(dǎo)員（導(dǎo)修主任）要深入發(fā)動，動員全員參與，確保各專業(yè)、各班級都有活動。

各部門要積極主動地做好協(xié)調(diào)、服務(wù)工作，并對各項工作進行檢查和督促，加大宣傳力度，營造良好的校園文化節(jié)氛圍。

本屆校園文化節(jié)活動項目見附件。

【文化活動方案】