精選手工的作文集錦六篇

在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編整理的手工的作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

手工的作文 篇1

“叮鈴鈴……”上課鈴響了，同學(xué)們井然有序地走進了教室，坐在座位上，安靜地等待老師的到來，隨著一陣陣熟悉的腳步聲，老師滿面春風(fēng)地來了。

老師面帶微笑，對我們說：“同學(xué)們，讓你們準(zhǔn)備的東西都帶了嗎？”“帶了！”“好，手工制作大賽開始了！”語音剛落，同學(xué)們便迫不及待地紛紛掏出早已準(zhǔn)備好的材料。

我掏出小電機、軟球、膠眼睛、鋼絲、八個小直角條、二十根鋼棒、四十個膠圈，哈！萬事俱備只欠東風(fēng)！

我的八腳機器人馬上就要動工啦！我先拿出軟球插在電機上，再把那雙俏皮的眼睛貼在上面，最后用一條鋼絲拴在軟球下，一個俏皮可愛又機靈的小腦袋做好了。

下一步，我先用一根鋼絲，拴在電機接口處，再給遙控裝上電池，然后，最令人頭痛的一步來了——拼機器人的腳。我拿起那些令人頭皮發(fā)麻的棍棍棒棒拼了起來，果然，出現(xiàn)了一些小插曲，不是插錯了就是拿錯了，我真想放棄不做了，可我又想起了一句名言：世上無難事，只怕有心人。于是，我深吸了一口氣，重新拿起那些棍棒一步一步重新做，我用靈巧的雙手不停地拼著，經(jīng)過不懈努力，一個可愛俏皮的小機器人終于完工了。當(dāng)我看著一個可愛的機器人在我面前跳舞，用那雙小短手向我招手時，我笑了，那是勝利的笑容……

通過這件事我明白了：無論做什么事，遇到了困難一定要勇敢面對，不要灰心喪氣，要有耐心，要堅持，相信自己一定會成功。

這真是一節(jié)有意思的手工課，讓我受益匪淺。

手工的作文 篇2

今天，我到比高畫畫，老師說：“今天做手工”。我悄悄的偷看了一下，??！原來今天是用彈跳泥和珍珠泥在汽車像框上進行裝飾，就完成了。但我覺得很難，老師說：“先把彈跳泥壓平了鋪上去。”我用的是綠色當(dāng)?shù)咨?，又用棕色、粉色等等顏色裝飾。最后用珍珠泥填了一圈，變成了五顏六色的汽車像框。

原來一點也不難呀！

手工的作文 篇3

秋天到了，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，落葉在半空中飛舞著。我們的思緒也隨著落葉的搖曳，慢慢地飄向了我們的目的地——七都實踐基地。

踏進基地的大門，一位“向?qū)А本陀松蟻恚@得很紳士：“親愛的同學(xué)們，歡迎你們來到富饒的七都！”我們大家不顧風(fēng)塵仆仆，興奮地東張西望。跟著“向?qū)А?，走入結(jié)藝室，在那里，一位老師已經(jīng)等候著我們了。她一直面帶著微笑，臉上時不時泛出淺淺的酒窩，真討人喜歡。

結(jié)藝室布置的非常獨特，四周的墻壁上懸掛著各式各樣的中國結(jié)，顯得非常喜慶。我非常好奇，一幅一幅欣賞起來，這些中國結(jié)真漂亮呀，有方形，有菱形，但更多是圓形的。我們被分成六個小組，分別坐在擺成了六個菱形形狀的椅子里。

老師首先給我們發(fā)下了一些工具：一根紅色的細(xì)副線，一根綠色的粗主線，還有五顏六色、亮晶晶的珠子。同學(xué)們各個摩拳擦掌，躍躍欲試?！安灰?，同學(xué)們，今天我們要做的是中國結(jié)的一種——平結(jié)手鏈，先讓我給大家示范下?！崩蠋煱阎骶€和副線拿出，各對折一次，把副線用珠針釘在泡沫板上，再把主線壓在副線上，形成一個扣珠。老師反反復(fù)復(fù)給我們示范了三次，還教了我們一個獨家秘訣——“先挑后壓，先壓再穿”。

我早已迫不及待，未聽完老師的再三告誡，就先開工了。我照著老師的樣子做成扣珠，可在編制第一個平結(jié)時就遇到了困難，試了好幾次都沒有成功。真想不到看起來簡單的平結(jié)手鏈，竟然那么難編。于是，我只好向老師求救，老師看了以后“噗”的一聲笑了出來：“你在挑的時候忘記壓了，而在壓的時候又不知道穿在哪兒了?！蔽一腥淮笪?，拍了拍自己的.腦門。

我繼續(xù)編制著平結(jié)，總算到穿珠子的時候了。我卻怎么也穿不進去，眼看著同學(xué)們都快編好了，急得像熱鍋上的螞蟻團團轉(zhuǎn)。坐旁邊的同學(xué)及時伸出了援助之手，她拿住線，我小心翼翼地將珠子穿過線，這樣反反復(fù)復(fù)，六個珠子很快就被穿進了繩子里。“叮鈴鈴”下課了，一條閃閃發(fā)亮的平結(jié)手鏈也大功告成，隨之問世了?？粗约旱膭趧映晒?，我簡直愛不釋手，立馬將它戴在了自己的手上。

平結(jié)手鏈也有好的寓意呢！它象征著人們平安出入，據(jù)說在本命年戴上，還會招來好運呢！

手工的作文 篇4

冬去春來，又是一年花開時，春暖花開，春色滿園。我們迎著春風(fēng)來到了“小桔燈”，準(zhǔn)備上一堂有趣的情境課。

我們這節(jié)課是做香皂，所以每個人都來了足夠的材料——皂基、純牛奶、香料、色素、量杯……大家一來到教室，就紛紛拿出所帶的材料比較一番，絲毫不壓抑自己歡快的心情。

不久，我們在老師的帶領(lǐng)下開始做香皂了，先看著老師把皂基放入帶水的鍋中，隔盆加熱，有的同學(xué)對著皂基“指指點點”，奇怪地打量這這個像冰糖一樣的方塊；還有的同學(xué)向老師追根問底，皂基是什么做的；我則在鍋邊盯著皂基看著，看著看著，突然發(fā)現(xiàn)皂基化開了一小部分，不久，皂基就都化了?？吹竭@個情況，老師手忙腳亂地關(guān)掉電源，招呼我們把皂基液倒入喜歡的模具中。

附近的同學(xué)們快速跑過來，爭先恐后地排著隊，生怕把自己扔下。等了好一會兒才到我，我向模具里放皂基液的時候，感覺手直發(fā)抖，心里就納了悶了：平常盛飯的時候也不抖啊，正當(dāng)我走神的時候，一旁的同學(xué)大叫：“你怎么碰到我的了？”我這才哭笑不得的反應(yīng)過來，及時挽回了敗局。

經(jīng)過一番手忙腳亂之后，大家又把肥皂送到了冰箱里，這才坐下休息，可是大家的熱情還是不減，一直在興致勃勃地談?wù)撝?a href='/zhuanti/zuowensucai/'>作文素材。

經(jīng)過一段時間的等待之后，我們親手做的肥皂“新鮮出爐”了！這讓我和同學(xué)們都感到開心。真希望學(xué)校經(jīng)常舉辦這樣的活動，讓我們勞逸結(jié)合。

手工的作文 篇5

今天下午的勞技課上，老師讓我們用布頭縫一個自己喜歡的東西。大家可謂是：八仙過海，狀態(tài)不同呀！

別人先不說，首先看看我自己，一開始就也了點問題——我居然把布的形狀畫歪了，導(dǎo)致后來兩片布對不上！我只好又換了塊布，這回我可長記性了，先縫再裁！我一點一點小心地縫，生怕再把布搞壞了?？p到一半時，我把一根自己編的鏈子縫上了！

老不容易搞定了，我在欣賞自己“大作”的同時，還不忘看別人兩眼的。不是吧，我笑出了聲——有些人縫出的東西，連他自己都叫不上名字。更可笑的是付盈，她縫的貓咪乍一看沒什么，仔細(xì)一看，高低不平的。我問她用什么填充的呀，她哈哈大笑：“我用的是小楊用剩的布，又加上硬紙片片！”天，她真是能廢物利用！

再看看小楊的，里兩針，外兩針，再跑兩處線，不仔細(xì)看呀，還真看不出她縫的是星星！

“叮零零……”下課了，大家還有些意猶未盡，七嘴八舌地討論著：“唉，本來以為很容易，誰知做成了這個模樣！”“是啊，是啊……”“看著容易做著難呀！”

這次的勞技課，讓我深刻地體會到了什么叫做眼高手低。也讓我明白，做什么事情，都得重視，這樣才能把它做的完美。

手工的作文 篇6

我做過許多有趣的手工，但我覺得最好玩的，還是做陶器。

有一天，媽媽突然對我說：“恬恬，你想不想去做陶器，應(yīng)該很有趣的。”“想”我不加思索地沖口而出。

媽媽馬上帶我來到了西施故里的一家店，名叫“土逗兒”我進了店門，哇！好多陶器呀，我找了個位子坐了下來，老板娘走了過來對我們說：“你們想要做什么樣子的，在后面選吧?！蔽易笄朴仪?，嘴里還不停地說：“這個不行，這個好看，不過顏色難涂?！边^了好久我才選了個小白兔。老板娘走了過來：“選好了？”“對”老板娘接著拿來了一大塊陶泥和工具，又示范了一下，還說：“如果干了可以沾點水上去，按的時候不能太過用力?！?/p>

我想這么難的，怎么做呀？我看著陶泥，小心翼翼切下了一大塊，用手拍了幾下，把它放在工具上又用大拇指按住中間，其它四只指頭包在外面，就像在做清明果，把它一點一點按薄，然后讓它變成?E圓形，這樣一只小兔子的身子就做好了，再做它的耳朵，我在陶泥上切了兩片下來，把它搓成條，再按扁一點兒，突然，耳朵斷了。

我在心里默默地念：這陶泥，一碰就斷，還讓不讓我做呀。媽媽看見我好像沒了耐心，對我說：“不想做了嗎，一定要有耐心哦！”

聽了媽媽的話我又重新開始干了起來。在我的努力下，兩只耳朵做好了，我高興地說：“這兔耳朵比身子還難做呀！”不過我竟然完成了，接著，我又做了眼睛，尾巴，最后，媽媽提出了一個想法，在上面貼上兩朵花會更好看，我高興地說：“對呀！我怎么沒有想到呢？”緊接著我又貼了兩朵花，兩片葉子。然后用電吹風(fēng)吹干一下，就可以涂顏料了。

我?guī)е⊥脕淼搅送款伭系牡胤?，我把葉子涂上了綠色，一朵花涂成了黃色，朵涂成了紅色，當(dāng)我涂身子的時候，媽媽說：“全身涂一種顏色不好看吧！”這時，老板娘走了過來說：“最好不涂，因為涂得好看不容易的，你涂上去的話一定要涂均勻，但是想要涂得均勻，又得反復(fù)涂好幾遍，很麻煩的?！钡俏覂蓚€人的話都沒有聽，自己涂上了一個粉色，我們走的時候，老板娘說：“再過三個星期陶泥就燒好了，別忘了過來拿呀?！?/p>

這次的手工太有趣了，我真想再玩一次。

【手工的作文】