從某件事情上得到收獲以后,寫一篇心得感悟,記錄下來,這么做可以讓我們不斷思考不斷進(jìn)步。優(yōu)質(zhì)的心得感悟該怎么樣去寫呢?下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的心得感悟范文,我們一起來了解一下吧。
青馬培訓(xùn)感悟篇一學(xué)會(huì)踏踏實(shí)實(shí)做事
王樹東
(化學(xué)化工系08級(jí)化學(xué)2班 , 11#2***23)
二期“青馬”培訓(xùn)班即將結(jié)業(yè),突然想著結(jié)業(yè)之后就再也不能在木鐸廳聽領(lǐng)導(dǎo)和專家們的課了、再也不能經(jīng)常和黨老師見面聽他給我們的教導(dǎo)了、再也不會(huì)同時(shí)見到班里所有可愛的同學(xué)們了,想著想著,還真的舍不得。四年大學(xué)生活,也許這段不算長(zhǎng)不算短的難得的培訓(xùn)會(huì)給我的人生增添很多的東西,在這個(gè)過程中我學(xué)到了很多很多為人處事的道理。這一切,一時(shí)半會(huì),一言半語(yǔ)無法說得完。其中有歡笑、有感動(dòng)、也有淚水,太多太多的體會(huì)。
既然是寫心得體會(huì),那么我覺得就隨便談一下自己的真實(shí)感受,在二期“青馬”的整個(gè)培訓(xùn)過程中,不管是理論學(xué)習(xí),還是社會(huì)實(shí)踐環(huán)節(jié),都是我們受益匪淺。作為黨支部宣傳委員,在配合班主任工作和同學(xué)們相處的過程中,我學(xué)到了很多。對(duì)于馬克思主義,我們聽起來并不陌生,但是如果讓我們談一下自己對(duì)馬克思主義的認(rèn)識(shí),則可能沒有幾個(gè)人。也許在好多人看來,馬克思主義就是一些枯燥乏味的理論,但是通過這一年的學(xué)習(xí),讓我對(duì)馬克思主義有了新的、更加深入的認(rèn)識(shí)。馬克思主義對(duì)物質(zhì)世界客觀事物之間規(guī)律的揭示,為我們更好的探索世界,提供了正確的指導(dǎo)。從“青年馬克思主義者培養(yǎng)工程”中就可以看出,這是一個(gè)培養(yǎng)頭腦中具有馬克思主義理念和思維的年輕人的一個(gè)組織,使接受教育者在工作和生活的各個(gè)方面都能達(dá)到更高一層的精神境界,從本質(zhì)上理解和認(rèn)識(shí)馬克思主義,用馬克思主義的世界觀、方法論去知道自己的生活實(shí)際,從而形成自己的人生觀、價(jià)值觀。
“青馬”培訓(xùn)過程中的理論課不像平時(shí)我們所學(xué)的“毛鄧”或“馬原”那樣,它不會(huì)讓學(xué)生產(chǎn)生半點(diǎn)厭惡的感覺。在聽課的過程中就可以看得出來,大家都全神貫注地聽好每一節(jié)課,認(rèn)真地做好筆記。這是因?yàn)椤扒囫R”學(xué)員都是來自各系和其他各部門的精英?還是因?yàn)槭谡n教師都是院領(lǐng)導(dǎo)和各個(gè)領(lǐng)域的專家?我想這兩個(gè)原因都有吧!畢竟,青年馬克思主義者培訓(xùn)學(xué)校作為學(xué)院成立的一個(gè)組織,他不可能面向全院的所 1
有同學(xué),同時(shí)也正因?yàn)樗会槍?duì)少數(shù)表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生,所以才體現(xiàn)出它存在的價(jià)值。因?yàn)檫@樣可以讓好多的同學(xué)為了實(shí)現(xiàn)自己去“青馬”班學(xué)習(xí)的愿望而去努力學(xué)、積極表現(xiàn),因?yàn)椴皇敲總€(gè)人都能得到這樣的機(jī)會(huì)。那么,既然得到這樣的機(jī)會(huì),就應(yīng)該好好的珍惜。同時(shí),因?yàn)槭谡n教師都是學(xué)院各部門的領(lǐng)導(dǎo)和各領(lǐng)域的專家,他們授課大都深入淺出,能夠結(jié)合大學(xué)生活,大學(xué)生未來人生發(fā)展來形象生動(dòng)地將馬克思主義講出來,這樣,也就產(chǎn)生了與以往普通教學(xué)中不同的效果。老師們講課幽默風(fēng)趣,徹底改變了平時(shí)課堂上那種沉悶的氣氛。
從學(xué)生身邊的事情當(dāng)中來總結(jié)馬克思主義,運(yùn)用馬克思主義來幫助學(xué)生如何來解決生活實(shí)際中遇到的問題,正因?yàn)槿绱?,?duì)于馬克思主義的講解才不會(huì)變得枯燥乏味。所以,每一次理論課,聽著老師高談闊論,然后再通過班主任黨老師的講解,可以給人的精神,甚至是靈魂上一次徹底的洗禮,上課已不再是負(fù)擔(dān),而是一種享受。每次理論課后,都會(huì)讓人倍感輕松,有一種如釋重負(fù)的感覺。讓你知道了自己究竟應(yīng)該如何來定位自己,如何去生活,知道自己將來想要的是什么樣的生活,知道自己現(xiàn)在該干什么。
不光理論培訓(xùn),社會(huì)實(shí)踐更受同學(xué)們的歡迎。通過社會(huì)實(shí)踐,可以開拓同學(xué)們的視野,讓同學(xué)們走出校園,去社會(huì)上學(xué)習(xí)很多在學(xué)校教學(xué)中無法學(xué)到的東西,從中認(rèn)識(shí)到自己所存在的一些不足和缺點(diǎn),如何去努力才能像好大學(xué)里面的那些學(xué)生一樣,取得更好的學(xué)習(xí)成果,怎樣才能受到社會(huì)的青睞。從客觀實(shí)際出發(fā),我們學(xué)校和一些好的大學(xué)確實(shí)存在很大的差距,但是只要我們努力,也一定能夠取得成功。我們要實(shí)事求是,正確定位自己,找準(zhǔn)自己的發(fā)展方向,然后去努力實(shí)現(xiàn)它。因?yàn)槲覀儗W(xué)校的對(duì)面是郭家崖市場(chǎng),而不像某些城市的大學(xué)成那樣,高等學(xué)府林立,所以,我們不能讓周圍的環(huán)境影響了我們的發(fā)展,由于我們?nèi)鄙賹?duì)比,所以我們?nèi)鄙傥C(jī)感。更確切的說是因?yàn)槲覀內(nèi)鄙僬_的對(duì)比,可能大多時(shí)候,我們是在和寶雞職業(yè)技術(shù)學(xué)院進(jìn)行對(duì)比,而不是那些“985”、“211”院校。在這樣的情況下,很有必要進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐,與一些好的大學(xué)進(jìn)行校際交流學(xué)習(xí),這樣可以讓我們自己在學(xué)習(xí)他人的同
時(shí)進(jìn)行自我總結(jié)和反思,更好的來發(fā)展自己。
素質(zhì)拓展也是培訓(xùn)過程中一個(gè)不可或缺的項(xiàng)目,而且我自己認(rèn)為在以后的配村過程中有必要增加素質(zhì)拓展項(xiàng)目所占的比例,這樣可以增進(jìn)來自不同年級(jí)、不同系別的同學(xué)之間的認(rèn)識(shí)和相互了解,在活動(dòng)的過程中使同學(xué)之間建立深厚的友情,同時(shí)還培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)合作的精神。通過素拓既讓同學(xué)們?cè)诜敝氐膶W(xué)習(xí)生活之余鍛煉了身體、放松了心情,同時(shí)還可以從中學(xué)到很多的東西,讓同學(xué)們認(rèn)識(shí)到集體的重要性,增強(qiáng)了同學(xué)們的集體榮譽(yù)感和合作意識(shí)。
在擔(dān)任宣傳委員期間,我也有好多的感觸,每次送簡(jiǎn)報(bào),總讓人心情復(fù)雜。每一個(gè)系,每一個(gè)部門,當(dāng)他們接到我送的簡(jiǎn)報(bào)時(shí),有的人似乎不知道我是干什么的,也許是不知道“青馬工程”是什么,看著他們?cè)尞惖难凵?,或者是冰冷的面部表情,但是?duì)我來說倒沒覺得有什么大不了。我并不是說所有的人都一樣,領(lǐng)導(dǎo)之所以成為領(lǐng)導(dǎo),也許就是應(yīng)為他們對(duì)待下級(jí)的那種和藹的態(tài)度,每次走進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)的辦公室,在他接到簡(jiǎn)報(bào)時(shí)給你的那種感覺會(huì)讓你覺得很溫暖,而不是想象中的那么不可接近。在送簡(jiǎn)報(bào)的過程中,讓我感覺到“青馬”還沒有讓所有的人所認(rèn)識(shí),全院各部門都應(yīng)大力支持“青馬工程”,讓它早日成為寶雞文理學(xué)院一道亮麗的風(fēng)景線。
“青馬”培訓(xùn)對(duì)我們來說已即將結(jié)束,但是對(duì)于我們的人生來說,“青馬”可能僅僅是一個(gè)開始,幾個(gè)月的培訓(xùn)讓我們學(xué)到了很多東西,學(xué)院給我們提供了這樣一個(gè)平臺(tái),我們應(yīng)該從中學(xué)到一些東西,而不是一無所得,馬克思主義博大精深,值得我們用一生去感悟,將馬克思主義同自己的生活結(jié)合起來,這是一個(gè)長(zhǎng)期的過程,只有將它運(yùn)用于我們的生活實(shí)際,才算真正領(lǐng)悟了馬克思主義。
青馬培訓(xùn)感悟篇二《踏踏實(shí)實(shí)做事,老老實(shí)實(shí)做人》
-------談?wù)劷逃龔垬返男牡皿w會(huì)
“望子成龍,盼女成風(fēng)”是普天之下為人父母者最大的心愿,我也不例外。常言道:“十年樹木,百年樹人”,父母一生中應(yīng)完成的任務(wù),總結(jié)起來不過區(qū)區(qū)兩件,一是在社會(huì)中實(shí)現(xiàn)自我,獲得事業(yè)的成功。二是教育好自已的后代,完成自我延續(xù)的重要部分......教育孩子,從與孩子共同生活的時(shí)間,在孩子心目中的地位,教育孩子如何做人,到對(duì)孩子的言傳身教,每一位家長(zhǎng)都任重而道遠(yuǎn)。孩子的成長(zhǎng)應(yīng)該是漫長(zhǎng)、多變的成長(zhǎng),對(duì)孩子的教育也是漫長(zhǎng)、多種方法一起使用的教育過程,僅僅依賴學(xué)校教育,忽視家庭教育,對(duì)孩子的成長(zhǎng)是一種缺憾。作為家長(zhǎng)我懂得怎樣更好地與孩子進(jìn)行溝通,調(diào)動(dòng)孩子的積極性,讓孩子在求知.交友.做人.自我修養(yǎng)等各方面獲得良好的教育,促使孩子把潛力完全發(fā)揮出來。下面就我個(gè)人在教育孩子方面的一點(diǎn)粗淺的看法。
一.愛孩子,尊重孩子,做孩子的知心朋友
在生活中要尊重孩子,以平等的身份對(duì)待孩子,與孩子建立相互信任的關(guān)系,組做孩子的知心朋友,只有這樣才能贏得孩子的信任。做父母的要愛孩子,也許你會(huì)說這個(gè)道理再簡(jiǎn)單不過了,哪個(gè)做父母的會(huì)不愛自已的孩子呢?但有些父母的愛并不能被孩子接受和認(rèn)可,每天勞累了一天回來,筋疲力盡時(shí)我任然會(huì)給兒子一個(gè)個(gè)親切、淺淺的微笑,遇到事情時(shí)尊重他的的看法,如有分歧時(shí),給他一次次循循善誘的開導(dǎo),給孩子做一頓愛吃的飯菜,這會(huì)使孩子很自然的感受到父親給予他的愛,也增強(qiáng)了他對(duì)我的信任感,所以我們家長(zhǎng)都應(yīng)該用愛心去培養(yǎng)孩子良好的行為習(xí)慣。給孩子一個(gè)溫暖祥和的家。
二.父母與孩子良好的溝通的前提是傾聽
父母要放下高高在上的姿態(tài),學(xué)會(huì)平等地與孩子交流,靜下心來傾聽孩子要訴說的一切,哪怕此時(shí)你在忙.再累,也要專心致志地傾聽,每當(dāng)我問張樂學(xué)校的事情,他總是十分興奮的向我匯報(bào)一切,常常問他:“在學(xué)校有什么有趣的事嗎?上課時(shí)你對(duì)自已的表現(xiàn)滿意嗎?老師講的課能聽懂嗎?看到張樂每年都捧回的一張張獎(jiǎng)狀,我很欣慰。我常常鼓勵(lì)他不能驕傲,要看到山外有山。當(dāng)如果他遇到一些事,說出自已對(duì)事情的看法時(shí),我也會(huì)尊重他的意見,與他商量辦,給了他足夠的信心和自信,我認(rèn)為這對(duì)培養(yǎng)孩子的品格十分重要,傾聽是一種藝術(shù),也是一種學(xué)問。
三.鼓勵(lì)孩子踏踏實(shí)實(shí)做事,老老實(shí)實(shí)做人。
我是農(nóng)民,知道勤勞、樸實(shí)、善良是一個(gè)中華人最該有的品質(zhì),我常常教育孩子,要踏踏實(shí)實(shí)做事,老老實(shí)實(shí)做人,教育他不要浮躁,做事要穩(wěn)重。要三思而后行。懂得勤儉。我常常對(duì)張樂說,一個(gè)人無論做任何事,都要付出努力,努力過,付出過,一定有收獲,但不努力、不付出,就一定沒有收獲。結(jié)果固然重要,但只要我盡心盡力盡職盡責(zé)去做好每件事,今生就無悔。
四、大力鼓勵(lì)孩子戰(zhàn)勝自己,勇于創(chuàng)造。
當(dāng)今時(shí)代是一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的時(shí)代,所以從小就要培養(yǎng)孩子的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),敢于迎接挑戰(zhàn)的精神。一個(gè)孩子從小都有與生俱來的創(chuàng)造性,只是隨著歲月成長(zhǎng),課業(yè)負(fù)擔(dān)加重,在不知不覺中消失了創(chuàng)造的靈感。作為家長(zhǎng)應(yīng)該鼓勵(lì)孩子積極參加各類活動(dòng)。記得初二時(shí)候,孩子參加了“全疆青少年航模大賽”,這屬于國(guó)家級(jí)的比賽,他很有興趣,積極參加,最后取得了一等獎(jiǎng)的好成績(jī),當(dāng)回家看到金燦燦的獎(jiǎng)牌掛在他的脖子上的時(shí)候,真的為他開心。
五.培養(yǎng)孩子的獨(dú)立自主能力
在家里,我從不包辦代替,教育他做好自己分內(nèi)的事,還要盡家庭一份子的責(zé)任,我常年外出干農(nóng)活,經(jīng)常早出晚歸,常常顧不上給他們做飯洗衣,張樂和他的姐姐就學(xué)會(huì)了自己做飯,自己洗衣服,他常常穿的很整潔,那都是他懂得了自己洗衣服的辛苦,很愛惜。也能體貼到一個(gè)父親整天勞作的辛苦,做好了飯等我回家吃飯。每年冬天寒假下雪時(shí),他從不在家睡懶覺,他總是第一個(gè)到校,趁同學(xué)們還沒有來的時(shí)候,就把班級(jí)的衛(wèi)生區(qū)打掃了盡一半,也從不抱怨多干少干??吹剿?,知道了一個(gè)男孩該有的責(zé)任,我很欣慰。
六、表?yè)P(yáng)是塑造好性格的妙方
人性最深切的渴望就是獲得他人的贊賞,孩子當(dāng)然也不例外,來自父母的贊美會(huì)激起孩子內(nèi)在的自我價(jià)值和尊嚴(yán)感,促使他們進(jìn)一步強(qiáng)化良好的行為,直至養(yǎng)成好性格,在為人處世上,我教育他要學(xué)會(huì)寬容和忍讓,友好的和同學(xué)相處,做事不要沖動(dòng),要冷靜處理。
七、.遇事允許孩子申辯
申辯也是一種權(quán)利,有的父母喜歡那種腑首帖耳“聽話”的孩子,父母怎么講,孩子就怎么做。一旦發(fā)現(xiàn)孩子做錯(cuò)了,就會(huì)不分青紅皂白地訓(xùn)斥,打罵孩子。不允許孩子申辯,這樣不但不能使孩子心服口服,還會(huì)使孩子滋長(zhǎng)一種抵觸情緒,為謊,推脫責(zé)任埋下惡根,我意識(shí)到孩子申辯本身是一次有條理地使用語(yǔ)言的過程,也是父母交流的過程,我能能有意識(shí)地找一些問題來與孩子辯論,傾聽孩子的看法,于他溝通。
八、避免把孩子的分?jǐn)?shù)看得太重要
作為父母不要整天盯著孩子的分?jǐn)?shù),做孩子分?jǐn)?shù)的晴雨表。孩子得了高分就心花怒放,得了低分就心灰意冷。弄得孩子整天心情緊張,誠(chéng)惶誠(chéng)恐,無心學(xué)習(xí),父母應(yīng)該把注意力放在孩子的品德培養(yǎng)上,放在創(chuàng)造能力.學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)上,讓孩子將來即使上不了大學(xué),也能夠自食其力,也能有個(gè)良好的品質(zhì)正確處理生活中兩個(gè)遇到的任何事。
一位知名教育家說得好:“國(guó)家的命運(yùn)與其說掌握在執(zhí)政者手里,不如說掌握在父母手里”孩子的教育和培養(yǎng)是一門很復(fù)雜的學(xué)問,讓我們家長(zhǎng)與老師.與學(xué)校共同合作,培養(yǎng)出更多更優(yōu)秀的人才來。
九(1)班
張樂家長(zhǎng)
青馬培訓(xùn)感悟篇三青馬培訓(xùn)感想之學(xué)會(huì)踏踏實(shí)實(shí)做事
首先很高興我能有這次一次機(jī)會(huì)參加青馬工程的培訓(xùn),起初我不知道青馬工程的含義,也不知道為什么要有這樣的培訓(xùn)。但后來我才明白,要成為一名真正意義上的的“青馬人”我還有很長(zhǎng)的一段路要走?!扒囫R培訓(xùn)”又稱“青年馬克思注意培訓(xùn)”,他主要是為學(xué)?;蚋鱾€(gè)班級(jí),團(tuán)委培養(yǎng)一些過硬的團(tuán)組織者和管理者,也是一個(gè)大家相互交流相互學(xué)習(xí)的平臺(tái)。
三年的大學(xué)生活里,也許這段不算長(zhǎng)不算短的難得的培訓(xùn)會(huì)給我的人生增添很多的東西,在這個(gè)過程中我學(xué)到了很多很多為人處事的道理。這一切,一時(shí)半會(huì),一言半語(yǔ)無法說得完。其中有歡笑、有感動(dòng)、也有淚水,太多太多的體會(huì)。
既然是寫心得體會(huì),那么我覺得就隨便談一下自己的真實(shí)感受,在二期“青馬”的整個(gè)培訓(xùn)過程中,我們都受益匪淺。對(duì)于馬克思主義,我們聽起來并不陌生,但是如果讓我們談一下自己對(duì)馬克思主義的認(rèn)識(shí),則可能沒有幾個(gè)人。也許在好多人看來,馬克思主義就是一些枯燥乏味的理論,但是通過這一年的學(xué)習(xí),讓我對(duì)馬克思主義有了新的、更加深入的認(rèn)識(shí)。馬克思主義對(duì)物質(zhì)世界客觀事物之間規(guī)律的揭示,為我們更好的探索世界,提供了正確的指導(dǎo)。從“青年馬克思主義者培養(yǎng)工程”中就可以看出,這是一個(gè)培養(yǎng)頭腦中具有馬克思主義理念和思維的年輕人的一個(gè)組織,使接受教育者在工作和生活的各個(gè)方面都能達(dá)到更高一層的精神境界,從本質(zhì)上理解和認(rèn)識(shí)馬克思主義,用馬克思主義的世界觀、方法論去知道自己的生活實(shí)際,從而形成自己的人生觀、價(jià)值觀。
“青馬”培訓(xùn)過程中的理論課不像平時(shí)我們所學(xué)的“毛鄧”或“馬哲”那樣,它不會(huì)讓學(xué)生產(chǎn)生半點(diǎn)厭惡的感覺。在聽課的過程中就可以看得出來,大家都全神貫注地聽好每一節(jié)課,認(rèn)真地做好筆記。這是因?yàn)椤扒囫R”學(xué)員都是來自各系和其他各部門的精英?還是因?yàn)槭谡n教師都是院領(lǐng)導(dǎo)和各個(gè)領(lǐng)域的專家?我想這兩個(gè)原因都有吧!畢竟,青年馬克思主義者培訓(xùn)學(xué)校作為學(xué)院成立的一個(gè)組織,他不可能面向全院的所有同學(xué),同時(shí)也正因?yàn)樗会槍?duì)少數(shù)表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生,所以才體現(xiàn)出它存在的價(jià)值。因?yàn)檫@樣可以讓好多的同學(xué)為了實(shí)現(xiàn)自己去“青馬”班學(xué)習(xí)的愿望而去努力學(xué)、積極表現(xiàn),因?yàn)椴皇敲總€(gè)人都能得到這樣的機(jī)會(huì)。那么,既然得到這樣的機(jī)會(huì),就應(yīng)該好好的珍惜。同時(shí),因?yàn)槭谡n教師都是學(xué)院各部門的領(lǐng)導(dǎo)和各領(lǐng)域的專家,他們授課大都深入淺出,能夠結(jié)合大學(xué)生活,大學(xué)生未來人生發(fā)展來形象生動(dòng)地將馬克思主義講出來,這樣,也就產(chǎn)生了與以往普通教學(xué)中不同的效果。老師們講課幽默風(fēng)趣,徹底改變了平時(shí)課堂上那種沉悶的氣氛。
從學(xué)生身邊的事情當(dāng)中來總結(jié)馬克思主義,運(yùn)用馬克思主義來幫助學(xué)生如何來解決生活實(shí)際中遇到的問題,正因?yàn)槿绱?,?duì)于馬克思主義的講解才不會(huì)變得枯燥乏味。所以,每一次理論課,聽著老師高談闊論,可以給人的精神,甚至是靈魂上一次徹底的洗禮,上課已不再是負(fù)擔(dān),而是一種享受。每次理論課后,都會(huì)讓人倍感輕松,有一種如釋重負(fù)的感覺。讓你知道了自己究竟應(yīng)該如何來定位自己,如何去生活,知道自己將來想要的是什么樣的生活,知道自己現(xiàn)在該干什么。
總結(jié)了一下這次培訓(xùn)我的感悟,一共分以下四方面:盡心去學(xué)以真誠(chéng)的心去對(duì)待學(xué)習(xí),不浮夸,不自欺欺人;真心去信要真心相信和擁護(hù)馬克思列寧主義,毛澤東思想,鄧小平理論和“三個(gè)代表”;用心去做無論是作為一名學(xué)生干部還是一名普通學(xué)生,都要帶動(dòng)周圍的同學(xué)積極向上的面對(duì)學(xué)習(xí)和生活,同時(shí)作為一名學(xué)生干部更要做好自己份內(nèi)的事;盡心去傳盡心去傳播馬克思主義和正確的認(rèn)識(shí)以及先進(jìn)的思想,讓身邊的同學(xué)們向“青馬人”靠攏或是成為“青馬人”。其實(shí),每個(gè)人在人生旅途中都會(huì)扮演著不同的角色,都會(huì)經(jīng)歷歲月的風(fēng)雨和艷陽(yáng),都會(huì)經(jīng)歷生命的花開花落。最重要的,是要永遠(yuǎn)保持開花的夢(mèng)想和熱望。那樣,才會(huì)源源不斷地給心靈輸送頑強(qiáng)奮進(jìn)的巨大動(dòng)力,才會(huì)將所有的坎坷與磨難都踩在腳下,才會(huì)讓不服輸?shù)男拍钪沃?,?jiān)定地朝著輝煌的遠(yuǎn)方邁進(jìn)
“青馬”培訓(xùn)對(duì)我們來說已經(jīng)結(jié)束,但是對(duì)于我們的人生來說,“青馬”可能僅僅是一個(gè)開始,一個(gè)星期的培訓(xùn)讓我們學(xué)到了很多東西,學(xué)校給我們提供了這樣一個(gè)平臺(tái),我們應(yīng)該從中學(xué)到一些東西,而不是一無所得,馬克思主義博大精深,值得我們用一生去感悟,將馬克思主義同自己的生活結(jié)合起來,這是一個(gè)長(zhǎng)期的過程,只有將它運(yùn)用于我們的生活實(shí)際,才算真正領(lǐng)悟了馬克思主義。
青馬培訓(xùn)感悟篇四踏踏實(shí)實(shí)做事、干干凈凈做人
——在任職大會(huì)上的講話
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們:
大家好,今天集團(tuán)公司任命我擔(dān)任工會(huì)主席、紀(jì)委書記、黨委副書記,我由衷地感謝集團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任。接到任命之后,我在感到光榮的同時(shí),更加感到這幾個(gè)職位責(zé)任重大、任務(wù)艱巨,感到身上壓力很大。我決心在集團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)和總公司黨政一把手及班子成員的幫助下,認(rèn)真履行職責(zé),扎實(shí)工作,完成好組織和人民交給我的任務(wù)。
一、加強(qiáng)學(xué)習(xí),深入實(shí)踐,盡快適應(yīng)新工作。
適應(yīng)新工作的過程,也是學(xué)習(xí)—實(shí)踐—再學(xué)習(xí)的過程。以前我一直是做業(yè)務(wù)工作,對(duì)工會(huì)、紀(jì)委、黨委的各項(xiàng)工作比較陌生,從任職起,很多事情需要從頭學(xué)起,盡快熟悉情況,進(jìn)入角色。我將努力加強(qiáng)學(xué)習(xí),盡快提高自己的理論水平、政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力,堅(jiān)持在學(xué)中干,在干中學(xué),理論聯(lián)系實(shí)際,努力做到學(xué)以致用。
二、扎扎實(shí)實(shí)工作,認(rèn)真履行職責(zé)。
一是加強(qiáng)團(tuán)結(jié),維護(hù)大局。加強(qiáng)同班子其他成員間的溝通與協(xié)調(diào),加強(qiáng)相互間的了解,從改革、發(fā)展、穩(wěn)定的大局出發(fā),增強(qiáng)大局意識(shí),樹立 “一盤棋”的思想。在工作中敢于吃苦,沖鋒在前。大事講原則,小事講風(fēng)格。重大事項(xiàng)充分聽取大家的意見,由領(lǐng)導(dǎo)班子集體研究決定。在具體工 1
作中要做到“五不五多”,就是不攬權(quán),多攬事;不拆臺(tái),多補(bǔ)臺(tái);不越位,多盡職;不干擾,多支持;不埋怨,多諒解,共同把木材公司的事辦好。
二是把握中心,突出重點(diǎn),保證完成分管工作。
工會(huì)工作和紀(jì)委工作都是在黨委領(lǐng)導(dǎo)下開展,在今后的工作中,我要積極做好調(diào)查研究工作,經(jīng)常了解基層工作情況,幫助基層解決實(shí)際存在的問題,聽取各方面的意見和建議,主動(dòng)向黨委匯報(bào)工作。作為工會(huì)主席、紀(jì)檢書記、黨委副書記、副總經(jīng)理,我將牢固樹立執(zhí)政為民的理念,優(yōu)化發(fā)展環(huán)境,忠實(shí)地履行好人民賦予的權(quán)力,以良好的業(yè)績(jī)?cè)旄S诿?,以良好的政風(fēng)取信于民,為建設(shè)清正廉潔、務(wù)實(shí)高效的工作氛圍作出自已應(yīng)盡的貢獻(xiàn)。
各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們,工作崗位的變化對(duì)我來說是新的起點(diǎn)、新的開始,在今后的日子里,衷心希望得到在座各位領(lǐng)導(dǎo)、同事的大力支持和幫助。我將以踏實(shí)的工作、以認(rèn)真的行動(dòng)來報(bào)答大家對(duì)我的信任和期望。大家能在一起工作是一種緣分,共同做出一番事業(yè)更是我們共同的目標(biāo),我相信:有集團(tuán)黨組的正確領(lǐng)導(dǎo),有總公司領(lǐng)導(dǎo)班子的共同努力,有全體職工的積極配合,公司的發(fā)展將會(huì)更上一層樓!
再次感謝各位對(duì)我的鼓勵(lì)與支持,謝謝大家!
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