2023統(tǒng)編教材刪除岳飛滿江紅,教育家回應(yīng)

近日，電影《滿江紅》火了，同時(shí)將岳飛以及《滿江紅·怒發(fā)沖冠》一詞送上了熱搜頭條，具體因?yàn)槭裁辞闆r呢，一起去看看吧，下面小編為大家?guī)斫y(tǒng)編教材刪除岳飛滿江紅, 教育家回應(yīng)，希望對您有所幫助!

統(tǒng)編教材刪除岳飛滿江紅具體情況怎么回事

最近電影《滿江紅》火了，同時(shí)將岳飛以及《滿江紅·怒發(fā)沖冠》一詞送上了熱搜頭條。有很多網(wǎng)友稱人民教育出版社把岳飛的《滿江紅》給刪了，并用秋瑾的《滿江紅》代替。對此，1月28日，知名教育作家、全國百強(qiáng)名校語文教師吳小軼表示，全國通用的中學(xué)語文教材從未選編過岳飛的《滿江紅·怒發(fā)沖冠》(或許有少數(shù)地方版本教材選用，但使用范圍和時(shí)間都有限)。

經(jīng)吳小軼初步核實(shí)，自1949年新中國成立以來，《滿江紅·怒發(fā)沖冠》只在1960年短暫地進(jìn)入過當(dāng)時(shí)北京師范大學(xué)中文系編寫的《九年一貫制試用課本語文》第十四冊，由人民教育出版社出版，只在很小的范圍內(nèi)使用了一年就停用了。除此之外，全國通用的中學(xué)語文教材從未選編過岳飛的《滿江紅·怒發(fā)沖冠》一詞(或許有少數(shù)地方版本教材選用，但使用范圍和時(shí)間都有限)。

吳小軼表示，“初中統(tǒng)編教材用秋瑾的《滿江紅》代替了岳飛的《滿江紅》”的說法根本不成立。

對于為何有網(wǎng)友認(rèn)為教材里有《滿江紅·怒發(fā)沖冠》這樣的“記憶”?對此，吳小軼認(rèn)為，綜藝節(jié)目、影視、流行歌曲包括歷史教材、思想品德教材里，或者個(gè)別地方教材以及拓展閱讀里會(huì)出現(xiàn)這首《滿江紅·怒發(fā)沖冠》，所以大家覺得特別熟悉。

滿江紅原文及譯文

原文

怒發(fā)沖冠，憑欄處、瀟瀟雨歇。抬望眼、仰天長嘯，壯懷激烈。三十功名塵與土，八千里路云和月。莫等閑、白了少年頭，空悲切。

靖康恥，猶未雪。臣子恨，何時(shí)滅。駕長車，踏破賀蘭山缺。壯志饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血。待從頭、收拾舊山河，朝天闕。

譯文

我怒發(fā)沖冠，靠在欄桿處，一場急驟而來的雨剛剛停歇。抬頭望眼，向著天空大聲呼叫，豪壯的胸懷激動(dòng)劇烈，三十年功績名位成了塵土，征戰(zhàn)千里只有浮云明月。莫虛度年華，白了少年頭，獨(dú)自悔恨悲悲切切!

靖康年的恥辱，尚未洗去。作為臣子的憤恨，何時(shí)才能泯滅!我只想駕著戰(zhàn)車，踏破賀蘭山敵人的營壘。壯士們打仗餓了就吃匈奴的肉，談笑渴了就飲匈奴的血。我要重新，收復(fù)舊日國家的疆土，再回京闕向皇帝報(bào)捷。

滿江紅岳飛古詩翻譯

我怒發(fā)沖冠登高倚欄桿，一場瀟瀟急雨剛剛停歇。抬頭放眼四望遼闊一片，仰天長聲嘯嘆，壯懷激烈。三十年勛業(yè)如今成塵土，征戰(zhàn)千里只有浮云明月。莫虛度年華白了少年頭，只有獨(dú)自悔恨悲悲切切。

靖康年的奇恥尚未洗雪，臣子憤恨何時(shí)才能泯滅。我只想駕御著一輛輛戰(zhàn)車踏破賀蘭山敵人營壘。壯志同仇餓吃敵軍的肉，笑談蔑敵渴飲敵軍的血。我要從頭徹底地收復(fù)舊日河山，再回京闕向皇帝報(bào)捷。

岳飛簡介

岳飛于北宋末年投軍，金軍南下江南，岳飛獨(dú)樹一幟，堅(jiān)持抗金，收復(fù)建康。紹興三年(1133年)，被任命為沿江制置使，他念念不忘收復(fù)中原。次年春，岳飛收復(fù)襄陽六郡。紹興六年(1136年)率師北伐，順利攻下了伊、洛、商、虢等州，兩河人民奔走相告，各地義軍紛紛響應(yīng)。

紹興十年(1140年)，完顏兀術(shù)毀盟攻宋，岳飛揮師北伐，先后收復(fù)鄭州、洛陽等地，又于郾城、潁昌大敗金軍，進(jìn)軍朱仙鎮(zhèn)。趙構(gòu)、秦檜卻一意求和，以十二道“金字牌”下令岳飛班師。遭受秦檜、張俊等人的誣陷入獄。1142年1月，岳飛以莫須有的罪名，與長子岳云和部將張憲同被殺害。宋孝宗時(shí)岳飛冤獄被平反，改葬于西湖畔棲霞嶺。追謚武穆，后又追謚忠武，封鄂王。

岳飛的詩

滿江紅?寫懷

宋代：岳飛

怒發(fā)沖冠，憑欄處、瀟瀟雨歇。抬望眼，仰天長嘯，壯懷激烈。三十功名塵與土，八千里路云和月。莫等閑，白了少年頭，空悲切!

靖康恥，猶未雪。臣子恨，何時(shí)滅!駕長車，踏破賀蘭山缺。壯志饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血。待從頭、收拾舊山河，朝天闕。

小重山?昨夜寒蛩不住鳴

宋代：岳飛

昨夜寒蛩不住鳴。驚回千里夢，已三更。起來獨(dú)自繞階行。人悄悄，簾外月朧明。

白首為功名。舊山松竹老，阻歸程。欲將心事付瑤琴。知音少，弦斷有誰聽?