精選繪畫(huà)作文400字集合9篇

無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編整理的繪畫(huà)作文400字9篇，歡迎大家分享。

繪畫(huà)作文400字 篇1

還記得很久以前，我剛上小學(xué)一年級(jí)，父母為了把我培養(yǎng)成一個(gè)多才多藝的優(yōu)秀學(xué)生，總是逼我上各種各樣的興趣班，繪畫(huà)就是其中之一。

剛開(kāi)始，每次我上繪畫(huà)興趣班時(shí)，總是哭喪著臉，悶悶不樂(lè)地走出家門(mén)，踏上去繪畫(huà)興趣班的路。雖然，我不喜歡上興趣班，但是，隨著時(shí)間的推移，難免會(huì)有所改變。

后來(lái)，我居然發(fā)現(xiàn)，自己逐漸喜歡上了繪畫(huà)。從此，我便享受著繪畫(huà)帶來(lái)的喜悅和快樂(lè)。

不過(guò)，繪畫(huà)帶來(lái)的可不止這些。

有一次，我畫(huà)得不好，有些灰心喪氣，有了許許多多悲觀的想法，甚至有過(guò)放棄的念頭！那時(shí)，我低著頭，傷心地哭著，默默地走在回家的路上。我的心里一片混亂，不知應(yīng)該說(shuō)什么話(huà)安慰自己的內(nèi)心?；氐搅思?，我已經(jīng)淚流滿(mǎn)面。媽媽看出了我的心事，親切地問(wèn)我：“兒子，怎么了？遇到什么不開(kāi)心的事情了嗎？”我把我傷心的原因說(shuō)了出來(lái)，媽媽卻笑了。我以為媽媽在幸災(zāi)樂(lè)禍，更是火冒三丈，一陣小跑跑回了房間。過(guò)了不久，媽媽進(jìn)來(lái)了，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“兒子，媽媽不是在笑你，挫折誰(shuí)都會(huì)遇到，重要的是堅(jiān)強(qiáng)的內(nèi)心，不是有一句話(huà)叫‘世上無(wú)難事，只怕有心人’嗎？只要有毅力，什么都能做到！”聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我心里的“門(mén)”終于打開(kāi)了。

從繪畫(huà)發(fā)生的這些事里，我得到了啟示：一個(gè)人，只要有恒心，什么事都能做到！

繪畫(huà)作文400字 篇2

今天早上，我要去甌海中學(xué)參加區(qū)里繪畫(huà)比賽。

一進(jìn)去，我就看見(jiàn)一位老爺爺在對(duì)一些家長(zhǎng)大呼小叫的。那位老爺爺身穿綠色的軍大衣，神情嚴(yán)肅，發(fā)出的聲音鏗鏘有力，不知道他什么工作的人，百分之百以為他是一名軍人。那些家長(zhǎng)一見(jiàn)到他，一聽(tīng)到他的聲音后，就像小紅帽遇到大灰狼似的。有些家長(zhǎng)不聽(tīng)勸告，老爺爺猶如驅(qū)趕蒼蠅一樣把他們趕了出去，爸爸媽媽見(jiàn)大事不妙，趕緊荒落而逃了，這時(shí)我在想：姜還是老的辣呀！

比賽開(kāi)始了，我拿起筆在木板上“唰唰”地畫(huà)起來(lái)，不用多長(zhǎng)時(shí)間，兩個(gè)小人，兩個(gè)風(fēng)箏就畫(huà)好了。之后，我就拿起刻刀開(kāi)始刻了?？蹋墒且患蠊こ?，有時(shí)我用大圓刀，有時(shí)用小圓刀，有時(shí)還用三角刀；刻，可費(fèi)了我九牛二虎之力呀，刻完后，我的中指最上端腫了起來(lái)，變得黑??、紅通通的。開(kāi)始印了，我把黑乎乎的油墨刷上去，在用皮紙像蓋被子一樣蓋上去，再用大鐵勺來(lái)回搓，這樣，就能把我刻的印在紙上了。我以為我三個(gè)小時(shí)內(nèi)無(wú)法完成，但我只花了二個(gè)半小時(shí)，真是大吃一驚。

我明白做什么事只要靠努力，反復(fù)練習(xí)，就能取得成功。

繪畫(huà)作文400字 篇3

繪畫(huà)，是我學(xué)習(xí)生活中不可缺少的一部分，它陪伴著我成長(zhǎng)，是我成長(zhǎng)道路上一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。開(kāi)心的時(shí)候，我用彩色的畫(huà)筆描繪出自己喜悅的心情，難過(guò)的時(shí)候，我用畫(huà)筆畫(huà)出自己的煩惱，讓煩惱離我而去。

在我看來(lái)，繪畫(huà)有著別具一格的藝術(shù)魅力，它深深地吸引我，無(wú)論是素描畫(huà)、水彩畫(huà)，還是水墨畫(huà)，都是我所喜愛(ài)的，它們讓我的生活五彩繽紛。

記得有一次參加學(xué)校舉行的“月兒圓圓，喜迎中秋”的繪畫(huà)比賽，我經(jīng)歷了許多艱辛。我在家一遍又一遍的畫(huà)，花了一天的時(shí)間，我終于畫(huà)好了，可涂色的時(shí)候不小心又毀了。那時(shí)，我真想放棄這次比賽，可是我轉(zhuǎn)念一想：不行，我怎么能放棄呢，放棄就等于我被困難打倒了，我的辛苦與努力不應(yīng)該就這樣浪費(fèi)。于是，我重拾信心，再次拿起畫(huà)筆，耐心的重新構(gòu)圖填色，這一次很順利，幾乎是一氣呵成，畫(huà)面栩栩如生的展現(xiàn)在畫(huà)紙上：皎潔的月亮像玉盤(pán)一樣掛在天空，美麗的嫦娥站在月亮上眺望著地球，可愛(ài)的玉兔抱著一盤(pán)月餅，她們都在期盼著在這中秋佳節(jié)能與后羿團(tuán)聚。比賽結(jié)果出來(lái)，我很榮幸的獲得了二等獎(jiǎng)，那次的獲獎(jiǎng)經(jīng)歷使我對(duì)自己更加充滿(mǎn)信心。

繪畫(huà)使我的生活變得更多姿多彩，它記錄著我的喜怒哀樂(lè)和成長(zhǎng)軌跡，一路伴隨我成長(zhǎng)，我將繼續(xù)在繪畫(huà)的道路上越行越遠(yuǎn)。

繪畫(huà)作文400字 篇4

繪畫(huà)是一件非?？鞓?lè)的事。

我上幼兒園的時(shí)候就開(kāi)始繪畫(huà)了。當(dāng)時(shí)只要在幼兒園里表現(xiàn)好，就會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)你兩三張用紅紙剪成的動(dòng)物，植物的剪紙，可漂亮了，那時(shí)我當(dāng)時(shí)最夢(mèng)寐以求的。想得到這些剪紙，不是為了得到老師的表?yè)P(yáng)，而是為了照著它，再畫(huà)一遍，每畫(huà)完一次我就很開(kāi)心----這種繪畫(huà)帶給我的快樂(lè)。

后來(lái)我上小學(xué)了，對(duì)繪畫(huà)的興趣也更濃了，爸爸媽媽見(jiàn)了，就讓我跟一位美術(shù)老師學(xué)水粉畫(huà)。

老師姓李，她的眼睛里總閃著溫和的光，因此，我并不怕她。她先教我們調(diào)色，她把五顏六色的濃濃的顏料分別擠在一個(gè)花形的調(diào)色盤(pán)里，用毛筆攪拌均勻。她再教我上色，她用毛筆有條不素的在調(diào)色盤(pán)邊上順幾下，順尖兒。又沿著鉛筆畫(huà)線(xiàn)的痕跡描，再大筆大筆的把線(xiàn)里的空間畫(huà)完。我都認(rèn)真的記住，一點(diǎn)也不敢馬虎。

但是我在用毛筆描線(xiàn)的時(shí)候總描不好，描到外邊去。為了克服這些困難，我每天回到家，就在白紙上畫(huà)一條直線(xiàn)，用沾有顏料的毛筆描。描完了直線(xiàn)描曲線(xiàn)，再描很復(fù)雜的線(xiàn)，手描得非常的酸痛。有時(shí)痛得汗水和淚水一塊流，但想到不久后在我筆下可以誕生出十分美麗的畫(huà)面，我就很快樂(lè)。

漸漸的我會(huì)畫(huà)很多東西了，雖然水平不高，但是看到那一幅幅栩栩如生的水粉畫(huà)，我就感到無(wú)比的快樂(lè)。

每當(dāng)我拿起畫(huà)筆，我就很快樂(lè)，因?yàn)檫@是一種藝術(shù)的享受。它可以讓你的心情很舒暢；也可以?xún)A訴你的喜怒哀樂(lè)；更可以把最美的東西用最美的方式表現(xiàn)出來(lái)。

繪畫(huà)作文400字 篇5

繪畫(huà)，可以記錄生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，也可以記錄人生的酸、甜、苦、辣。高興時(shí)，你可以畫(huà)一幅畫(huà)來(lái)表達(dá)自己的愉悅之情；相反而在生氣時(shí)，你也可以畫(huà)一幅畫(huà)來(lái)表達(dá)自己的不滿(mǎn)。對(duì)于繪畫(huà)而言，我從小就特別喜歡，并且還特別崇拜畫(huà)家，盼望著我長(zhǎng)大以后也能成為一名出色的畫(huà)家。而今天，我心如所愿地邁進(jìn)了畫(huà)室的大門(mén)。

剛進(jìn)畫(huà)室，我就目不轉(zhuǎn)睛地盯著墻上的那副熊貓嬉戲圖?？粗钱?huà)上栩栩如生的熊貓，我心里想著：這也太簡(jiǎn)單了，畫(huà)得也不過(guò)如此嘛！

可是想象卻并非現(xiàn)實(shí)那么簡(jiǎn)單。剛坐下，老師就給了我們一個(gè)“下馬威”。老師首先發(fā)給我們一個(gè)畫(huà)板，讓我們憑想象畫(huà)一株竹子?？晌覅s認(rèn)為這難不倒我，便三筆兩筆地敷衍過(guò)去。老師見(jiàn)了，沒(méi)有批評(píng)我，而是溫和的對(duì)我說(shuō)：“小朋友，是不是不想認(rèn)真畫(huà)呀？古人常說(shuō)，一屋不掃，何以?huà)咛煜?。如果你連這么簡(jiǎn)單的畫(huà)都畫(huà)不好，那你以后還能成為大畫(huà)家嗎？”聽(tīng)了老師的一番話(huà)，我羞愧不已。從此以后，在每一堂繪畫(huà)課上，我都會(huì)認(rèn)真聽(tīng)講，并且仔細(xì)觀察老師的一筆一畫(huà)，而老師也比以前更加用心地指導(dǎo)我了。

通過(guò)老師的指導(dǎo)，再加上我自己的刻苦訓(xùn)練，我的畫(huà)技逐漸有了很大的進(jìn)步。

雖然，我只學(xué)了一個(gè)月的時(shí)間，但是在這一個(gè)月里，畫(huà)室充滿(mǎn)了笑聲，也充滿(mǎn)了友誼。繪畫(huà)使我養(yǎng)成了認(rèn)真仔細(xì)的習(xí)慣，同時(shí)也使我更加有了耐心，所以我會(huì)一直堅(jiān)持下去，持之以恒，直到永遠(yuǎn)。

繪畫(huà)作文400字 篇6

只要誰(shuí)問(wèn)我，我的愛(ài)好是什么？那我就肯定會(huì)斬釘截鐵地說(shuō)：“我的愛(ài)好是——畫(huà)畫(huà)?！敝灰l(shuí)問(wèn)我，我的愛(ài)好是什么？那我就肯定會(huì)斬釘截鐵地說(shuō)：“我的愛(ài)好是——畫(huà)畫(huà)?！?/p>

我最喜歡畫(huà)的畫(huà)是素描，說(shuō)起我喜歡畫(huà)素描的原因，是因?yàn)樯蠈W(xué)期的“美麗的花朵”素質(zhì)教育，我報(bào)了“素描基礎(chǔ)班”，從此我便喜歡上了素描。為了我的水平進(jìn)一步提升，媽媽問(wèn)我課外想學(xué)習(xí)什么時(shí)，我便毫不猶豫地說(shuō)：“我想學(xué)素描”。媽媽就給我報(bào)了課外的素描班。

有一次，我為了畫(huà)蘋(píng)果，我用了我積攢了一星期的零花錢(qián)在水果店買(mǎi)了幾個(gè)蘋(píng)果，拿回來(lái)慢慢地琢磨。結(jié)果才感受到要把蘋(píng)果畫(huà)好是多么地難，感覺(jué)到別人畫(huà)的蘋(píng)果花得那么像是多么的不容易，我自己還得認(rèn)真努力。為了把畫(huà)畫(huà)好，我還買(mǎi)了許多的美術(shù)用品。

素描課上，老師給我們說(shuō)：“一定要記住‘結(jié)構(gòu)為主，明暗為輔’，畫(huà)出三大面：‘亮面、灰面、暗面，再畫(huà)出五大調(diào)子：’亮面、灰面、明暗交界線(xiàn)、反光、投影，這樣一幅畫(huà)就畫(huà)出來(lái)了”。

“功夫不負(fù)有心人”，現(xiàn)在我畫(huà)的素描也得到了同學(xué)的贊賞，但我還得努力，把畫(huà)畫(huà)得更好！

繪畫(huà)作文400字 篇7

繪畫(huà)對(duì)我有著奇特的吸引力。每當(dāng)我畫(huà)出一幅幅栩栩如生的畫(huà)時(shí)，我就會(huì)有一種莫名的成就感。

我六歲時(shí)總是拿著畫(huà)筆到處亂畫(huà)，要一次居然在紙上畫(huà)了只大象，爸媽看我有繪畫(huà)的天賦，便送我去繪畫(huà)班學(xué)習(xí)。記得第一節(jié)課是畫(huà)小熊?？匆?jiàn)憨態(tài)可掬的小熊，我等不及聽(tīng)完老師講要點(diǎn)，聽(tīng)到一半就心急火燎地動(dòng)筆繪畫(huà)，只消“唰唰唰”幾下，我就把小熊一個(gè)大致的'輪廓畫(huà)了下來(lái)，可是拿起來(lái)左看右看，好端端的小熊被我畫(huà)得歪的歪，扁的扁，頭大身小，像一個(gè)大頭鬼——根本不像樣嘛!于是我拿起橡皮三下五除二地擦了個(gè)干凈，彈去粉塵，為了避免小熊再變成大頭鬼，就認(rèn)認(rèn)真真，一絲不茍地畫(huà)了起來(lái)。十分鐘過(guò)去了，終于把小熊的輪廓畫(huà)好了，我又開(kāi)始畫(huà)小熊的眼睛，可無(wú)論怎樣畫(huà)都畫(huà)不出小熊應(yīng)有的可愛(ài)的表情，我只好去問(wèn)老師了，老師耐心地給我講解：“想要畫(huà)好小熊的表情，必須把小熊的眼睛往上提，嘴巴畫(huà)在下面?！?我按照老師教的方法畫(huà)，瞧!一只活潑生動(dòng)的小熊就躍然紙上，再在小熊手上添一朵花，太完美了!

今后，無(wú)論是把我熱的氣喘吁吁的炎炎夏日，還是把我雙腳凍得通紅的凜冽寒冬，我都會(huì)堅(jiān)持坐在書(shū)桌前專(zhuān)心致志的畫(huà)上一兩個(gè)小時(shí)。一分耕耘一分收獲，六年過(guò)去了，什么孫悟空，哪吒，阿童木……我都能畫(huà)得像模像樣。

繪畫(huà)不僅能練就人的毅力，還能讓人感受到勞動(dòng)后苦后甘甜的幸福感。讓我們一起來(lái)繪畫(huà)吧!

繪畫(huà)作文400字 篇8

在我失落時(shí)，畫(huà)中那可愛(ài)的小朋友給我以心靈的安慰；在我孤獨(dú)時(shí)，畫(huà)中那恬靜的女孩給予我真誠(chéng)的陪伴；在我高興時(shí)，畫(huà)中那美麗的孩子與我共享喜悅。稚嫩的畫(huà)風(fēng)，依然帶給我無(wú)盡的快樂(lè)與美好。

一次數(shù)學(xué)考試失利，我悻悻然地回到家中，不言不語(yǔ)。我低著頭吃完了飯，又低著頭寫(xiě)完了作業(yè)。我望著窗外的傾盆大雨，暗自發(fā)呆，又不由自主地拿出了畫(huà)紙與彩筆。我入神地畫(huà)著，栩栩如生的小人躍然紙上。我竟然被自己的畫(huà)逗樂(lè)了，畫(huà)著，畫(huà)著，我漸漸從考試失利的陰影中走出，進(jìn)入了自己愉快的繪畫(huà)世界。

都說(shuō)“畫(huà)中人是我們的良友”，我也覺(jué)得如此。夜晚，一輪明月掛在漆黑的空中，沒(méi)有了云層的掩映，月亮顯得有些孤獨(dú)。媽媽送弟弟去上繪本課，爸爸又輪到值班，爺爺奶奶飯后散步去了，家里只剩我一人。在空蕩蕩的房間里，我一會(huì)看課外書(shū)，一會(huì)兒運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng)，一會(huì)兒吃點(diǎn)兒東西。我漫無(wú)目的地翻著抽屜，企圖想找些東西玩玩。忽然眼前一亮，我瞅到了畫(huà)紙，于是不安的我瞬間安靜了下來(lái)。我畫(huà)了一個(gè)女孩兒，她正坐在課桌前微笑地說(shuō)著話(huà)。我突然覺(jué)得，自己不再是一個(gè)人，我可以與“她”聊天，和“她”一起歡樂(lè)。我，不再孤獨(dú)。

每次班級(jí)出板報(bào)，我首當(dāng)其沖。圍繞板報(bào)的主題，我興筆涂抹，蔥綠的小樹(shù)，可愛(ài)的小花，魔幻的人物，再加艷麗的色彩，各種插圖豐富了板報(bào)的內(nèi)容。每每同學(xué)圍觀，羨慕我的杰作時(shí)，原來(lái)繪畫(huà)還自帶光芒。

繪畫(huà)，讓我快樂(lè)，讓我癡迷。繪畫(huà)，讓生活更美好，更充實(shí)。

繪畫(huà)作文400字 篇9

每當(dāng)我拿起一支畫(huà)筆，就仿佛進(jìn)入了一個(gè)展新而奇特的世界里。時(shí)而靚麗，時(shí)而舒緩，一根根線(xiàn)條牽掛著我的思緒。

依稀記得還是剛讀幼兒園時(shí)，望著課本上一幅幅優(yōu)美而傳神的插圖時(shí)，我就對(duì)它們情有獨(dú)鐘，想用畫(huà)筆將它們?nèi)坷L在本子上，在那時(shí)，我便愛(ài)上了畫(huà)畫(huà)。

或許是心有靈犀，從那以后，媽媽一有空就教我畫(huà)畫(huà)，從簡(jiǎn)單的一個(gè)圓，到一只小動(dòng)物。我慢慢學(xué)會(huì)了自己創(chuàng)造，盡管印在本子上的只是一些曲折不定，沒(méi)有任何形狀的線(xiàn)條，但在我看來(lái)，它們就像一群舞者，在字里行間轉(zhuǎn)出一朵朵五彩繽紛的花兒。

當(dāng)我自信地將養(yǎng)成好的作品向媽媽展示時(shí)，媽媽總會(huì)直夸我真棒！我也總會(huì)露出甜甜的笑容，內(nèi)心無(wú)比自豪。

慢慢地，一座橋，一個(gè)人，一個(gè)小城……都如流水般流進(jìn)我的畫(huà)稿。我學(xué)會(huì)了勾勒，學(xué)會(huì)了素描，學(xué)會(huì)了臨摹。但我并不喜歡臨摹，我更喜歡用畫(huà)筆畫(huà)出自己的世界，那些條條框框的規(guī)定就像一座牢籠關(guān)住了它們。我想畫(huà)出世界，畫(huà)出屬于自己的那個(gè)小小的世界。

我的畫(huà)深受大家的喜愛(ài)。每到課間，同學(xué)們總是圍著要我?guī)椭齻儺?huà)出自己喜愛(ài)的事物。老師似乎也被我的畫(huà)吸引了，我便經(jīng)常去參加繪畫(huà)比賽，取得過(guò)多次優(yōu)異的成績(jī)。這些線(xiàn)條勾勒出了繽紛的世界，涂抹著我的內(nèi)心世界。

畫(huà)畫(huà)，用畫(huà)筆涂抹出我生活的色彩，點(diǎn)綴了我的內(nèi)心。只要拿起畫(huà)筆，精彩的一瞬間，也將永駐于紙間。我愛(ài)畫(huà)畫(huà)！

【繪畫(huà)作文400字】