有趣的演講集合15篇

有趣的演講1

尊敬的老師，親愛的同學(xué)：

大家下午好：

我最喜歡的夏季最終到來了!說到夏天，就有許多趣味的事。能夠在這炎炎夏日吃上一大碗冰，那真是人間一大享受。

在夏日的陽光就像烤箱一樣，讓我們烤焦，也有時像火山一樣爆發(fā)出巖漿，將我們一一都融化。同時夏天的熱，也使人變得更暴躁，更容易生氣。

在陽光的照射，大地干裂、植物都彎下腰，罵高懸在天空的太陽;而這時的人類，不是正在海邊、游泳池盡情地玩水，就是在家里一邊吹冷氣，一邊看電視。而我最喜歡到娛樂中心，不但有免費的冷氣能夠吹，還能夠買到許多的冰淇淋、飲料、水果等消暑食品;運氣好的話還有可能開放室內(nèi)游泳池吶!

我喜歡盛夏的滋味，這滋味就像大口吃冰品，把熱氣都消下去，變得更涼爽。當(dāng)明年的夏季再度來到時，我也要盡情玩水、吃冰享受夏日時光。

盛夏就像一間間的烤肉店，把人都烤成干了，但一個個冰品也成為盛夏的另一個特色。熱到爆的夏天，讓我汗流浹背，但它也成為讓我能夠吃冰的恩人，所以我會很期待夏天下一次的來到!

有趣的演講2

老師們、同學(xué)們：

早上好!

新的一周又開始了，呼吸著新鮮的空氣，沐浴著明媚的陽光，盡情想象季節(jié)的美好，我們愜意地行走在清風(fēng)里，閑庭信步，輕松釋然，這是一種多么美好的享受啊!同學(xué)們，你們可知道，散步還有一種更高雅、更輕松自如的形式，那就是——閱讀。閱讀是一種精神的散步，更能讓人享受到神游的快樂，今天我講話的題目就是《享受閱讀的快樂》。

我今天的講話從一篇日記說起。

我教過的一個小女孩曾經(jīng)寫過一篇日記，叫《閱讀的故事》，文章中有這樣一段話我至今難忘：“每天晚上睡覺前四十分鐘，是我和媽媽閱讀的時間，這一刻是我最快樂的時刻。我和媽媽往往都會捧著一本自己喜歡的書，聚精會神的、津津有味地看，看到高興處，我會咯咯地笑出聲來，看到傷心的地方，我也會掉幾滴眼淚。最有趣的還是有時我和媽媽同看一本書，她讀一段，我讀一段，這時爸爸就會給我們當(dāng)裁判，他總會說：女兒加油!加油!聲音再大一點兒。媽媽也會欣慰地看著我，認真地聽著，每當(dāng)這時，是我最驕傲的時刻。”

是啊!閱讀是快樂的，快樂來自閱讀的情趣。讀一本好書，就像是與一位摯友娓娓而談?？资ト说囊悦畹?、托爾斯泰的文采風(fēng)流、達爾文的堅定執(zhí)著、司馬遷的千古絕唱、曹雪芹的行云流水、魯迅的入木三分，都會讓我們感動不已、心馳神往。當(dāng)我們輕輕掀開書頁，在抖動的書頁里，我們會感受到那些文學(xué)家、教育家、藝術(shù)家的激情和灑脫;我們會體味到那些哲學(xué)家、思想家的睿智和超然;我們還能領(lǐng)略到歷史的云煙，人間的冷暖，世事的變遷，生活的妙美。

閱讀是快樂的，快樂來自閱讀的收獲。書能豐富我們的知識。我們閱讀，知道了祖國有悠久燦爛的文化;我們閱讀，看到了當(dāng)今世界科學(xué)技術(shù)的迅猛發(fā)展。上下幾千年，縱橫豎萬里，我們透過書的咫尺之窗看到了一個精彩繽紛的世界。書能陶冶我們的情操。從書本中我們學(xué)會了愛。我們同情賣火柴的小女孩，我們關(guān)心小凡卡的命運，我們敬佩居里夫人嚴謹好學(xué)的態(tài)度，喜歡白雪公主和七個小矮人的善良;透過書本我們懂得了恨。我們鄙視穿新裝的愚蠢的皇帝，我們仇恨日本的侵華行徑……書能幫助我樹立遠大的理想。保爾科察金為了革命舍棄個人利益，童第周為了祖國的尊嚴而刻苦學(xué)習(xí)，劉胡蘭、董存瑞、江姐，黃繼光……一個個英雄人物為了解放全人類的崇高理想而犧牲生命。這些書中的人物都是我們的榜樣，他們激勵著我們樹立遠大的理想，為中華之崛起而閱讀，為二十一世紀的中國熱愛閱讀!

閱讀是快樂的，快樂來自閱讀的境界。讀精美的童話，讀清新的散文，讀令人回味無窮的語段、語句，讀精雕細琢的小品、美文，讀古典詩詞、現(xiàn)代小說……當(dāng)你漸漸進入閱讀的境界，你會驚嘆安徒生童話的奇妙想象;你會感慨先秦繁星的炫目、漢宮秋月的皎潔;你會沉醉于唐詩宋詞的豐美意境，流連于中外小說的壯闊畫卷;你會被魯迅、冰心、巴金、馬克·吐溫、朱自清、徐志摩等文學(xué)巨匠的超拔而傾倒，也會為余秋雨、__、季羨林等當(dāng)代文化名人的淵博而激動……此刻的你，靜靜地聆聽那恢弘的精神之音，虔誠地俯仰古今中外璀璨的文化星座，春雨潤物般地充實自己的心靈豐滿自己的精神……此番境界該是何等的快樂啊!

同學(xué)們，閱讀是一種享受，是一種快樂，是一種幸福。如果你有煩惱，請去閱讀吧，因為閱讀會讓你快樂起來;如果你感到寂寞，請去閱讀吧，因為讀過一本好書，就像交了一個益友;如果你有時間，請去讀閱讀吧……

同學(xué)們，多閱讀吧，快樂源于閱讀，讓我們一起來享受閱讀的快樂，做個快樂的閱讀人!

謝謝大家!

有趣的演講3

中國社區(qū)養(yǎng)老可行性研究—以蕪湖為例

一.研究假設(shè)

1.傳統(tǒng)家庭的養(yǎng)老功能弱化，不能很好的滿足老人的養(yǎng)老需求。中國人口老齡化過程發(fā)生晚,但發(fā)展速度快,這使得我們無法回避人口老齡化帶來的種種問題和挑戰(zhàn)。我國傳統(tǒng)文化一直庭養(yǎng)老為主,但是隨著經(jīng)濟的發(fā)展和時代的變遷,這一主要的養(yǎng)老方式面臨越來越多的挑戰(zhàn)。

2.養(yǎng)老機構(gòu)養(yǎng)老因其存在收費高、服務(wù)質(zhì)量差、服務(wù)類型單一、忽視精神照顧等不足而不能滿足老年人特別是高齡老人的需求。

3.在家庭養(yǎng)老弱化和養(yǎng)老機構(gòu)缺乏的背景下，社區(qū)養(yǎng)老將會成為中國老人養(yǎng)老的重要補充。經(jīng)過幾十年的發(fā)展，或許成為主要的養(yǎng)老模式。

二.國外養(yǎng)老體系

在發(fā)達國家,享受社區(qū)養(yǎng)老服務(wù)居家養(yǎng)老的老年人占95%左右。社區(qū)養(yǎng)老具有地緣上的歸屬感、參與感,并有心理上的認同,可以及時解決老人生活中遇到的各種實際問題,可以減輕子女的心理壓力和勞動負擔(dān)。另外,社區(qū)利用已有資源提供服務(wù),彌補了家庭照顧的不足,更好地適應(yīng)了人口老展。

居家養(yǎng)老的社區(qū)服務(wù), 在國外一般稱為老年人社區(qū)照顧。英國政府從 20 世紀 50 年代后期開始推行社區(qū)照顧的養(yǎng)老模式, 即社區(qū)老年照護服務(wù)。所謂社區(qū)照顧主要有兩層含義:一是社區(qū)內(nèi)照顧, 也就是不讓被照顧者離開他( 她) 所熟悉的社區(qū), 而是在本社區(qū)內(nèi)對其提供生活服務(wù)。二是由社區(qū)來照顧, 也就是動員本社區(qū)的人力資源, 運用社區(qū)支持體系開展對老年人的照顧服務(wù)。社區(qū)照顧能夠使被照顧者像正常人那樣在自己熟悉的社區(qū)環(huán)境里活, 而不再產(chǎn)生被拋棄感。到了 20 世紀 70 年代, 社區(qū)照顧在英國各地已相當(dāng)普及。20 世紀 90 年代初期,

英國頒布了《照顧白皮書》和《國家健康服務(wù)與社區(qū)照顧法令》, 進一步強調(diào), 社區(qū)照顧的目標(biāo)是在“自己的家或‘像家似的’環(huán)境中供養(yǎng)人們”。

三.中國養(yǎng)老狀況

從1982年的成年型國家到20xx年的老齡化國家,短短18年的時間中國就完成了發(fā)達國家?guī)资晟踔辽习倌瓴艑崿F(xiàn)的轉(zhuǎn)變。李珍認為中國老年人的基本特點是人口老齡化過程發(fā)生晚,但發(fā)展速度快,這使得我們無法回避人口老齡化帶來的種種問題和挑戰(zhàn)。我國傳統(tǒng)文化一直庭養(yǎng)老為主,但是隨著經(jīng)濟的`發(fā)展和時代的變遷,這一主要的養(yǎng)老方式面臨越來越多的挑戰(zhàn)。有研究表明,計劃生育政策的成功推行,傳統(tǒng)的城市家庭養(yǎng)老受到來自人口條件、居住條件、思想觀念、生活方式等多方面的沖擊,在城市,老人家庭出現(xiàn)空巢化[3]。從20xx年全國1%的人口抽樣調(diào)查數(shù)據(jù)來看,20xx年我國的城市家庭規(guī)模為3.13人,比20xx年第5次全國人口普查時減少了0.33人[4]。另有研究指出老年人的主要照顧者是配偶和子女,但配偶本人也是老年人,健康狀況往往令人憂慮,子女中通常作為照顧老人日常生活主力的女性已經(jīng)大規(guī)模加入了勞動市場,而現(xiàn)代社會大量出現(xiàn)的子女外地求學(xué)、謀職、移民海外等情況更加弱化了家庭養(yǎng)老的功能[5]。養(yǎng)老機構(gòu)養(yǎng)老因其存在收費高、服務(wù)質(zhì)量差、服務(wù)類型單一、忽視精神照顧等不足而不能滿足老年人特別是高齡老人的需求。在家庭養(yǎng)老弱化和養(yǎng)老機構(gòu)缺乏的背景下,我國正在探索形成以居家養(yǎng)老為基礎(chǔ),社區(qū)服務(wù)為依托、機構(gòu)養(yǎng)老為補充的養(yǎng)老社會服務(wù)體系。

4.我國社區(qū)養(yǎng)老理論發(fā)展

在今天的老齡化背景下,發(fā)展社區(qū)養(yǎng)老服務(wù)已成為研究熱點。史柏年等人對于社區(qū)養(yǎng)老的定義進行了探討,趙立新等人論證了中國傳統(tǒng)養(yǎng)老方式家庭養(yǎng)老正

在逐步弱化,?？低ㄟ^考察認為養(yǎng)老機構(gòu)養(yǎng)老在我國行不通,宋言奇等人論證了社區(qū)養(yǎng)老的優(yōu)點以及可行性,這幾部分研究共同印證了社區(qū)養(yǎng)老研究的必要性;還有許多學(xué)者從不同的視角對我國社區(qū)養(yǎng)老問題進行了研究,包括老年人需求研究、我國社區(qū)養(yǎng)老現(xiàn)狀調(diào)查研究、社區(qū)養(yǎng)老問題及對策等。社區(qū)養(yǎng)老發(fā)展至今,已有相當(dāng)多的研究成果,文獻數(shù)量較多,頭緒紛繁。

社區(qū)養(yǎng)老的定義。史柏年認為: 史柏年認為它是介于老年人家庭照顧和老年人社會機構(gòu)照顧之間的一種運用社區(qū)資源開展的老年人照顧方式。社區(qū)養(yǎng)老模式即政府和非政府組織以及其他機構(gòu)在老年人所屬的社區(qū)建立養(yǎng)老中心,采取非營利組織的運作方式,為社區(qū)老年人提供家政服務(wù)和醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)。

社區(qū)養(yǎng)老的性質(zhì)。社區(qū)養(yǎng)老的性質(zhì)是純福利性,還是福利性與營利性相結(jié)合的問題,目前在學(xué)術(shù)界還存在分歧。支持純福利性的學(xué)者認為社會福利性應(yīng)該成為社區(qū)養(yǎng)老發(fā)展的出發(fā)點和歸宿,從服務(wù)的目標(biāo)、對象到服務(wù)的效益、資源都應(yīng)該體現(xiàn)福利性[10]。這種觀點體現(xiàn)了一種絕對的福利。李學(xué)斌認為這個問題應(yīng)該是一個本質(zhì)屬性的問題,社區(qū)養(yǎng)老本質(zhì)是福利性的,但是供給方式是可以產(chǎn)業(yè)化的,由政府作為第三方為弱勢人群從服務(wù)提供者那里購買服務(wù),以此擴大社會福利供給的規(guī)模、提高服務(wù)質(zhì)量。鄭功成(20xx)也認為在老年服務(wù)中適當(dāng)引入市場機制,鼓勵民間機構(gòu)提供老年保障服務(wù),在政府的支持下走產(chǎn)業(yè)化發(fā)展道路,是一種有效的選擇。支持福利性與營利性結(jié)合的學(xué)者認為,社區(qū)養(yǎng)老服務(wù)應(yīng)該是一種與市場經(jīng)濟和人類自我主體意識相適應(yīng)的帶有一定福利性質(zhì)的經(jīng)濟活動,它與純義務(wù)性和純福利性的服務(wù)不同,應(yīng)具有互助性和有償性[11]。有學(xué)者

直言,社區(qū)養(yǎng)老不是慈善事業(yè),應(yīng)建立一個集有償、低償、盈利與非盈利等多種形式相結(jié)合的服務(wù)體系,以實現(xiàn)社區(qū)養(yǎng)老的產(chǎn)業(yè)化[12]。對于社區(qū)養(yǎng)老的一些服務(wù)可

視具體情況收費,以此達到以實業(yè)養(yǎng)事業(yè),以服務(wù)養(yǎng)服務(wù)的目的[13]。對文獻進行梳理后發(fā)現(xiàn),后一種觀點逐漸占據(jù)主導(dǎo)地位。我國社區(qū)養(yǎng)老當(dāng)前應(yīng)立足發(fā)展補缺型的老年社會福利事業(yè),兼顧發(fā)展普惠型的老年社會福利事業(yè),社區(qū)養(yǎng)老性質(zhì)的不同定位意味著政府承擔(dān)責(zé)任的差異,也決定著我國社區(qū)養(yǎng)老最終走的道路是官辦民助還是民辦官助,這方面的研究還有待在考慮我國國情后繼續(xù)深入探討。

社區(qū)養(yǎng)老的好處：居家養(yǎng)老符合世界多數(shù)老年人的傳統(tǒng)觀念 。養(yǎng)老院缺乏“家”的感覺, 不符合中國人“葉落歸根”的傳統(tǒng)觀念, 集中宿舍式的生活使老人失去了適應(yīng)社會的能力。從經(jīng)濟學(xué)角度,居家養(yǎng)老既可充分利用現(xiàn)有的家庭物質(zhì)資源, 如住房及生活措施等; 又可根據(jù)老年人多年的生活習(xí)慣安排日常生活, 節(jié)省開支的同時有利于保證老年人生活質(zhì)量。從心理學(xué)角度, 居家養(yǎng)老有利于老年人的身心健康。在養(yǎng)老機構(gòu)中的老人遠離自己生活過的社區(qū), 心理上易產(chǎn)生一種被家人和社會冷落的孤獨感。在自己長期生活過的社區(qū)養(yǎng)老, 熟悉的環(huán)境能幫他保持原來的生活習(xí)慣, 親朋好友、熟人也能使老年人精神愉悅而且社區(qū)具有社會化功能, 為老人的繼續(xù)社會化提供了平臺, 可以增加老人與家庭以外的其他人或組織進行聯(lián)系。

有趣的演講4

大家下午好，先自我介紹一下，我是一名14屆大學(xué)畢業(yè)生，來自海鹽大衛(wèi)進出口有限公司，我公司在貨物出口方面有20多年的經(jīng)驗，每年出口額達600萬美金，今天，我向大家展示的是我們的創(chuàng)業(yè)項目，太陽網(wǎng)超市。

這是一款手機APP軟件，我們的首要目標(biāo)是將其打造成海鹽本地的購物信息交流平臺，我們有多個欄目分類，包括移動超市、生鮮配送、今日團購、二手調(diào)劑、相親婚博會、時事新聞、本地服務(wù)、招應(yīng)聘、在線充值、在線地圖等。本地化、社區(qū)化、便利化、網(wǎng)絡(luò)化是我們最大的特色。當(dāng)然我們期待有天我們可以從海鹽走向全國各縣區(qū)城市。

創(chuàng)業(yè)背景：

移動互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展

智能手機普及

網(wǎng)民消費意識提高

圖片展示簡單介紹

首頁展示

服務(wù)目錄展示

詳情頁展示

時事新聞?wù)故?/p>

超市特色(商業(yè)模式和創(chuàng)業(yè)路徑)：

加盟商：與我們合作的商家都是海鹽地區(qū)實體店或公司。平臺幫助商家發(fā)布信息推廣，進行區(qū)域精準營銷。目前我們有100多家實體加盟商，涉及各個行業(yè)。我平臺對加盟商的要求是在太陽網(wǎng)超市平臺上提供的商品價格比實體店具有價格優(yōu)勢。（圖片展示）

商品配送：線上下單后可選擇送貨上門和到店自提。平臺通過支付寶支付，一般在武原街道，用戶消費達一定量以后，商家會免費送貨上門。對于鄉(xiāng)鎮(zhèn)地區(qū)，可選擇我公司推薦快遞，中國郵政，其在海鹽全縣有105個快遞點。

代購點：平臺與物業(yè)公司合作，在小區(qū)和鄉(xiāng)鎮(zhèn)設(shè)立代購點。以線下帶動線上的方式，吸引居民關(guān)注。小區(qū)居民可通過我們的軟件，直接和物業(yè)公司溝通，方便生活服務(wù)！我們也會在小區(qū)進行一系列活動，通過有獎?wù){(diào)查的方式吸引人氣。

推廣方式：除了傳統(tǒng)的推廣方式（媒體廣告、現(xiàn)場推廣、網(wǎng)絡(luò)推廣）外，我們有著獨特的優(yōu)勢。本平臺與當(dāng)?shù)刂袊苿?、電信合作，太陽網(wǎng)超市軟件直接植入新手機。

平臺鏈接：首頁廣告界面可鏈接到個人淘寶店或者企業(yè)網(wǎng)站，為商家?guī)砝?。同時，太陽網(wǎng)超市已經(jīng)為亞馬遜合作伙伴，可享受國際購物。還可以鏈接到去哪兒網(wǎng)，百度地圖，方便用戶日常生活。（圖片展示）

盈利模式：

1、銷售提成：以入駐商家的實際成交額為準，抽取提成，不再收取其他費用。

2、廣告：首頁廣告可免費試用三個月，三個月后收費。

3、線下活動贊助：看活動大小，可拉當(dāng)?shù)厣碳屹澲?，贊助金額不等。

4、第三方合作（類似廣告聯(lián)盟和目前大部分網(wǎng)站聯(lián)合推廣服務(wù)）。

5、其他地區(qū)代理人：將海鹽地區(qū)打造成一個示范點后，尋求其他地區(qū)的代理人，

使得太陽網(wǎng)超市走向全國各地區(qū)。

團隊建設(shè) 市場部

進行市場調(diào)研和策劃、制定和實現(xiàn)市場目標(biāo)。

編輯部

承擔(dān)太陽網(wǎng)超市網(wǎng)站的建設(shè)、日常信息管理和完善，根據(jù)網(wǎng)站規(guī)劃和欄目設(shè)置，收集整理相關(guān)資料、充實網(wǎng)站內(nèi)容，做到欄目設(shè)計合理、內(nèi)容更新及時、信息準確翔實。 情報部

建立情報搜集網(wǎng)絡(luò)。對調(diào)查資料進行整理、分析和科學(xué)預(yù)測，定期提交調(diào)查報告。保守商業(yè)機密。

技術(shù)部

確保服務(wù)器的正常通暢運行，保證網(wǎng)站的正常訪問。負責(zé)網(wǎng)站程序的開發(fā)工作，做好安全檢查，網(wǎng)站數(shù)據(jù)的備份工作，包括服務(wù)器數(shù)據(jù)和辦公室電腦重要數(shù)據(jù)的備份。我們與專業(yè)的APP運營制作公司北京天下互聯(lián)信息科技有限公司 合作，其向我們提供技術(shù)支持。

有趣的演講5

一只螞蟻在路上看見一頭大象，螞蟻鉆進土里，只有一只腿露在外面。

其他螞蟻涌醇不解的問：“為什么把腿露在外面？”

螞蟻說：“噓！別出聲，老子絆他龜兒子一跤！”

第二天，兔子看見整窩的螞蟻排著隊急匆匆趕路，問何故？

螞蟻答：“昨天有頭大象被我們一兄弟絆倒，摔成重傷，我們給那丫獻血去?！?/p>

沒多久，兔子見大批螞蟻又回來了，就問怎么回事，一只螞蟻說：“哦，只有一個跟那大象的血型一致，留他一個在那抽血呢，足夠。”

第三天兔子趕來問螞蟻：那丫活了嗎？螞蟻無可奈何的說：我把它抬回去了，媽的真重，腰都累彎了，那丫也太不經(jīng)得摔了！

大象病好后要告螞蟻，法庭判決，螞蟻絆倒大象屬惡意傷害，監(jiān)禁6月。

螞蟻不服，“人身傷害罪最多監(jiān)禁2月，為何判我半年？”

法官：“人身傷害罪判2月，絆倒大象為種族歧視罪，追加4個月！”

于是螞蟻向高級法院提出訴狀：我等與大象本來平等，何來“歧視”，請高院明判，還我等清白，另訴法官誣陷罪。

過了幾天大象法突然死了，大家跑去看它。發(fā)現(xiàn)她旁邊有只母螞蟻。就問它大象是怎么死的。母螞蟻哭著說：我就告訴它說我懷了它的孩子它就……

母螞蟻產(chǎn)了一堆卵，孵啊孵啊，結(jié)果孵出一群鴕鳥，大象死的真冤啊。

一天兔子忽然看見一只大象躲在樹后面，將一只腿伸在外面。就問：“你在干什么?。俊?/p>

大象說：“噓！別出聲，我TMD等那螞蟻龜兒子來，好拌他丫一下，為我兄弟報仇?！?/p>

兔子剛離開大象就聽見大象一聲慘叫，于是馬上跑回去看，途中遇見一只螞蟻在路邊喘氣。兔子還沒問螞蟻就聽螞蟻自己說話了：TMD想整老子，還好我發(fā)現(xiàn)的早，把腳給它踩斷了哈！

大象又被送回了醫(yī)院，因為股動脈被踩斷，這次失血更多，連輸80L還不夠，血庫告急，而那只唯一與大象血型的相符的螞蟻已經(jīng)在上次輸血后虛脫了。

有趣的演講6

生活是五彩繽紛的，有酸甜苦辣，有喜怒哀樂。然而，最讓我難忘的是那次演講比賽了。

星期五早晨，正在早讀，廣播突然響起：“下面播送一則通知，下午在階梯教室舉行平安校園演講比賽，請各班派一名代表準備好演講稿。下面再播報一遍……”聽到這則通知，我不屑一顧地想：不就是演講嗎，老師要安排也不會安排我去的。哎呀哎呀，什么演不演講的，踏踏實實讀好書就行了。想到這我又繼續(xù)我的早讀。中午放學(xué)時，發(fā)現(xiàn)我們班主任盧老師用期待而又信任的眼光盯著我看，看得我渾身發(fā)毛，是不是我今天做錯事了？好像沒有呀！“劉藝舟，中午回去好好準備演講稿，下午你就代表我們班去參加演講比賽吧！記著，主題是平安校園”?？嚲o的神經(jīng)終于放下了，“原來是讓我去演講，我還以為啥事呢，弄得我緊張兮兮的！”就這樣我邊想邊走著回家了。

令人緊張而又興奮的時刻到了！我拿著已讀的滾瓜爛熟的演講稿來到了階梯教室。主持人王老師捧著一個盒子走了進來，示意我們在這抽簽。我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地摸起一張簽，定晴一看：媽呀！三號！我做了個深呼吸，順其自然吧！前面兩個演講的還不錯。到我了，我自信滿滿地走上演講臺，一口氣將我中午準備的演講內(nèi)容演講完。演講時抑揚頓挫、通順流暢。演講完后，我頓時覺得心里一塊大大的石頭“咚”地落地了，腳下生風(fēng)，大步流星地回到座位。隨著選手們一個個都演講完，王老師說：“選手們，你們今天的演講都不錯，演講的分數(shù)已經(jīng)打出來了，統(tǒng)計好了下周一公布比賽結(jié)果，現(xiàn)在回班級上課去吧！”

漫長的兩天過去了，令人緊張而又期盼的星期一來到了。出操列隊時，我心里忐忑不安。當(dāng)王老師報到我的名字：“劉藝舟，一等獎！”我開心得一蹦三尺高，興奮到了極點?！跋旅嬲堖x手上臺領(lǐng)獎！”哈哈，我左手拿著獎狀，右手拿獎品，心里覺得無比自豪。

事后，我懂得了一個道理：無論做什么事情，只要努力認真，付出了就一定有收獲。

有趣的演講7

尊敬的XX：

古往今來，沒有人能給青春規(guī)范一個準確的概念，也沒有人給年輕畫上一個嚴格的標(biāo)點。青春，一個閃耀的字眼，令人羨慕，讓人留戀。青春，是人生旅途中的一個驛站，更是人生成長過程中的一個起點。青春，就象一顆流星劃過夜空，絢爛而美麗，驚艷又短暫。既然是驚鴻一瞥，我們就要抓住閃耀的瞬間；既然是曇花一現(xiàn)，我們就要開得燦爛，香得幽遠；既然是星河浩瀚，我們就要充分燃燒，做一個驕傲的光源。

說到這里，我想起了著名詩人臧克家的一首詩，其中有這樣感悟人生的幾句“有的人活著，他已經(jīng)死了；有的人死了，他還活著?！憋@然，他詮釋的不僅僅是生命的簡單過程，而是生命存在的意義和價值觀念。當(dāng)然，人不是為了單純活著而活著，而是因為有了夢想，才希望更好的活著；而是因為不懈的追求和無私的奉獻，才活得更燦爛！

青春，可以是潛心研究，可以是扎根邊疆，可以是勤勞的汗水，可以是沸騰的熱血。青春，是一座富饒的礦藏，等待開采，等待挖掘，等待釋放。一個崗位，說平凡，其實不簡單；一種事業(yè)，說偉大，細想也太平常；一種工作，說崇高，才能掂清真實的份量。有人追求山川，像蘊含礦產(chǎn)一樣富有；有人追求河流，不到目標(biāo)不罷休；有人崇尚科學(xué)，潛心鉆研，一絲不茍；有人甘當(dāng)一顆螺絲釘，有人愿做鋪路的石子，別看他們?nèi)绱嗣煨。敲幢拔?，但是只要把他它們放在合適的位置上，它們一定會發(fā)揮得淋漓盡致，盡善盡美！

人人都知道，迷人的彩虹來自暴風(fēng)驟雨的洗禮，豐碩的果實來自辛勤的耕耘。沒有理想，就不會有追求；沒有目標(biāo)，哪來勝利的招手。朋友，今天，我們正處在一個優(yōu)勝劣汰的激烈競爭時代，風(fēng)口浪尖，萬里長空，有挑戰(zhàn)，有風(fēng)險，有誘惑，有迷戀，面對如此多的困難，我們不退步，不萎縮，不膽怯，因為我們是青年。

是的，我們是青年，象海燕一樣，穿云破霧，搏擊云天；

是的，我們是青年，象春花一樣，企盼結(jié)果，等待豐收，要開就開得燦爛……

只要我們?yōu)⑾虑趧诘暮顾?，我們才會感到青春的珍貴。只要我們綻開青春驕妍的花朵，何愁等不到豐收的時候！

謝謝大家！

有趣的演講8

白云在蔚藍的天空中飄蕩，繪畫著那一幅幅感人的畫面，那是白云對哺育它的藍天的感恩。因為感恩才會有這個多彩的社會，因為感恩才會有真摯的友情。因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦。

我們從嬰兒的"哇哇"墜地到哺育長大成人，父母們花去了多少的心血與汗水，編織了多少個日日夜夜。父母，生育我，養(yǎng)育我。如果沒有父母，那現(xiàn)在也就沒有我。我的生命，我的身體，我身上流淌著的血液，都是父母賜于我的。我生活的種種條件，包括吃住行都離不開父母。

父母對子女的愛是不需要回報的，是無私的，世界上最平凡的愛就是父母的愛，最偉大最特殊的愛也是父母的愛。

有人說，感恩是鞋，穿上它，我們才能在人生的道路上健步如飛。而我覺得，感恩更像是生命中那一朵朵不謝的花。因為感恩，所以我們的生命變得五彩斑斕。

感恩是牡丹。人人都知道牡丹的驚艷，可沒有多少人能真正地沉下新來領(lǐng)略其中的美。就像，人人都知道我們的父母給了我們無私的愛，卻沒有多少人真正地學(xué)會了感恩這至親的親人。在這個世界，在蕓蕓眾生中，我們可以沒有朋友、沒有同學(xué)，甚至沒有兄弟姐妹，但是，我們不能沒有父母。是父母賦予我們血肉之軀，養(yǎng)育我們長大，又教會我們認識自己，認識世界，做一個有用的人。父愛是山，偉大堅實而又廣博，他教我們學(xué)會了堅強，記住了寬容，懂得了自制。母愛是海，溫暖無私而又細膩。她教會了我們?nèi)绾斡脨廴ド拼澜缟系拿恳粋€人和每一件事。只要你學(xué)會珍惜生活中的幸福點滴，總有一天你會發(fā)現(xiàn)那個老沖著自己發(fā)火的爸爸和那個老愛嘮叨的媽媽，在他們的偽裝下藏著深沉的愛。感恩是牡丹，他告訴我們要學(xué)會感恩，就要先學(xué)會感恩我們親人。

感恩是發(fā)自內(nèi)心的。俗話說"滴水之恩，當(dāng)涌泉相報。"更何況父母，親友為你付出的不僅僅是"一滴水",而是一片汪洋大海。是否你在父母勞累后遞上一杯暖茶，在他們生日時遞上一張卡片，在他們失落時奉上一番問候與安慰，他們往往為我們傾注了心血，精力，而我們又何曾記得他們的生日，體會他們的勞累，又是否察覺到那縷縷銀絲，那一絲絲皺紋。感恩需要你用心去體會，去報答。

感恩是敬重的。居里夫人作為有名的科學(xué)家，曾兩次獲得諾貝爾獎，但她在會上看見自己的小學(xué)老師，用一束鮮花表達她的感激之情;偉人毛澤東也同樣在佳節(jié)送上對老師的一份深深感激。自古以來的偉人無不有著一顆感恩的心，感激不需要驚天動地，只需要你的一句問候，一聲呼喚，一絲感慨。

感恩是有意義的。愛讓這個世界不停旋轉(zhuǎn)。父母的付出遠遠比山高，比海深，而作為我們，只知飯來張口，衣來伸手。而似乎又有一條隔離帶，讓我們變得自私自利，忘記了曾經(jīng)父母的付出，忘記了那一聲聲快樂，學(xué)會去感激別人是自己的一份良心，一份孝心，因為如此才會有和睦，有快樂，有彼此間的敬重。

一株微不足道的小草，以它能開出像海洋一樣湛藍的花，感恩的來面對世界;一雙毫不起眼的鳥兒，以它那動聽的歌聲，感恩在面對世界;一棵大樹，在山里完全沒有人看見的地方，以它幾千年自在的生長，感恩地來面對世界……

滴水之恩當(dāng)涌泉相報，父母之恩，何以為報!

感恩，是我們古老中國的傳統(tǒng)文明。讓我們感謝父母給我們生命，感謝他們攙扶我們走好每一步人生之路，讓我們用心去關(guān)愛身邊的父母，孝敬父母。讓我們懷著一顆感恩的心，燃起愛的火把，用自己的實際行動和努力學(xué)習(xí)。

有趣的演講9

課時：1課時教學(xué)目標(biāo)：1、學(xué)會在Word中插入自選圖形。 2、掌握填充效果的設(shè)置； 3、知道文本框的作用，掌握文本框的使用。教學(xué)重點：學(xué)會插入自選圖形教學(xué)難點：填充效果的設(shè)置和文本框的操作課前準備：每一臺學(xué)生機上都準備好《吸煙有害健康》的Word 文檔

課堂教學(xué)：

一、小品表演（由學(xué)生表演：有一人在公共場合吸煙，兩位小學(xué)上前要求他不要吸煙。此小品可以采取靈活的方式，只要能引出吸煙有害健康就可以了） 在小品中引出吸煙有害健康，讓學(xué)生看已經(jīng)準備好的《吸煙有害健康》的文檔。學(xué)生發(fā)表自己的看法。

二、教師提問：你有什么辦法可以讓某些人一看就明白哪些地方不可以吸煙呢？學(xué)生回答，引導(dǎo)利用圖標(biāo)來告訴大家不可以吸煙，優(yōu)點是簡潔明了。

三、學(xué)生討論：“禁止吸煙”的標(biāo)志是由哪些部分組成的，畫的過程。 主要有：煙嘴、煙絲、禁止圖標(biāo)、“禁止吸煙”的文字

四、教師演示： 1）工具欄的顯示：視圖——工具欄——繪圖（打鉤） 2）工具欄的介紹（可以有學(xué)生進行大膽的猜測）：自由旋轉(zhuǎn)、插入自選圖形、文本框、藝術(shù)字、填充色、字體顏色

五、學(xué)生嘗試香煙的繪制： 學(xué)生分小組進行香煙的繪制，教師對個別小組進行輔導(dǎo)。（大約五分鐘） 由個別學(xué)生講講自己是怎樣制作香煙的，并集體總結(jié)出最合適的繪制香煙的方法，特別強調(diào)煙嘴的顏色的填充方法。

六、學(xué)生個別按照最合理的方法進行香煙的繪制，教師對個別不理解的學(xué)生進行講解，并實際進行操作。

七、學(xué)生在教師的引導(dǎo)下完成禁止圖標(biāo)的繪制，在這里強調(diào)填充是有過度的。

八、教師講解文本框的使用方法，并要求學(xué)生在“禁區(qū)吸煙”的圖標(biāo)下加上“禁止吸煙”的字樣，并選擇合適的顏色。

九、部分學(xué)生在完成后，讓他們教一些還未完成的同學(xué)，如果大多數(shù)同學(xué)都能做了，那就讓學(xué)生試著用自選圖形畫一些其他的圖案！也可以利用自選圖案組合成一些常見的日常用品。

十、課堂小結(jié)：你學(xué)到了些什么？你有什么新的發(fā)現(xiàn)？

有趣的演講10

老師們，同學(xué)們：

你們好！

我最愛的書內(nèi)容豐富多彩，可以通過一個小故事，懂得一個大道理，不僅是這些原因，還有很多原因呢！你能猜出這是本什么書嗎？

這本書就是《寓言故事》。寓言是世界上最古老的文字體裁之一，它有著悠久的歷史，是人類文化史上的一筆寶貴的遺產(chǎn)。《寓言故事》這本書中的角色有擬人化的動物、有人類；還有古希臘神話中的諸神。作者借這些形象來傳達某種思想，道德意識或生活經(jīng)驗，讓讀者能夠從中得到教育和啟迪。

看到金斧與銀斧的時候，我被年輕的樵夫誠實的品質(zhì)所感動，他不貪金斧和銀斧，只想得回自己的鐵斧，然而一個貪心的人聽說他的遭遇，也效仿他把鐵斧丟到河里，當(dāng)河神拿金斧問他是不是他的，他貪心的說是他丟的，結(jié)果，河神不但沒有把金斧給他，就連原來的鐵斧也找不到了，這則寓言告訴我們，誠實才能帶來幸福，這種寶貴的品質(zhì)，會像金子一樣閃閃發(fā)光。

書中還有許多人生哲理，我們應(yīng)該仔細琢磨書中的道理，讓自己變成一個品德高尚、充滿智慧的人！

有趣的演講11

敬愛的教師，親愛的同學(xué)：

大家好：

在春天才依依不舍地離開，夏天就很匆忙地到來，我十分期待的夏天，也最之后了!因為能夠吃冰，還能夠到海邊玩;但炙熱的夏天，總是令人急躁、煩悶，讓人厭惡，夏天真是一個奇怪的季節(jié)。

炎炎夏日好像是一臺超大型的烤箱，大到能夠把大地都放進去;而大地就像一塊剛做好，準備放進烤箱里烤的餅干，才過沒多久，酷熱的夏日，彷佛把烤箱的熱度轉(zhuǎn)到最強，一下就把大地烤焦了!烈夏，也象是一只脾氣暴躁的噴火龍，并且不但自我這樣，還將這樣壞到極端的個性，象是傳染病般，一向傳、一向傳，使大家都被這個壞病毒感染;也可能是因為都僅有他自我脾氣暴躁，很孤單，期望大家都能跟他一樣，所以他就把脾氣暴躁變成傳染病，傳播給大家吧!

灼熱的夏日里，大地就象是變臉師一樣，從有青山、綠野的美麗大地，變成一望無際的沙漠;樹枝就象是烤肉架中的那一根一根的鐵，把片片樹葉都烤焦了;大家也都很少走路，穿得也越舒爽、越清涼、越好;小狗的舌頭也一只伸得比一只長，小貓咪們也紛紛躲到子底下了，而這些都是出于那可怕的夏天。

而在這個太陽高懸的天氣里，總會讓人有快要融化的感覺;而解決的方法，就是喝一杯冰冰的飲料，吃冰鎮(zhèn)過的西瓜。而我最愛的消暑活動，就是去游泳池玩水，或是到海邊去玩沙戲水，這些活動，總會讓人心曠神怡，十分舒服。

我最喜歡盛夏的滋味，而這種滋味，就像嘴里吃一顆糖，那種舒服、歡樂、甜甜的滋味，真是令人難忘!可是，不論做什么事來消暑，最重要的，就是”心靜自然涼”。下一次夏天到時，我必須要去海邊痛快地玩，體驗清涼一”夏”的感覺!

有趣的演講12

首先，我想問大家，您愛讀書嗎?相信多數(shù)人都會給出肯定的答案。因為，我也愛讀書。書籍——這一座智慧的殿堂，這一片思想的森林，這一片文明的沃野，包羅萬象，藏珍蘊奇，怎能不使人心醉神迷，留連忘返?無論是朝霞燦爛的早晨，還是炊煙裊裊的黃昏;無論是月光如水的良宵，還是風(fēng)雨大作的暗夜，打開書，我就忘記了一切悲傷與孤寂，心頭充滿了愉悅與寧靜。從而，綴飲知識的瓊漿慢慢成長。

是的，是讀書，讓我由一個懵然無知的孩子，變成一個對世界有初步了解、開始懂得思考的中學(xué)生。讀童話，我走入一個純凈美麗的世界。當(dāng)看到小人魚為了所愛的王子，毅然放棄了三百年的生命，化為海中的泡沫時，我忍不住潸然淚下。那天，我一整個下午在小溪邊徘徊，看著澄澈的流水，想著小人魚的善良與美麗，一種難言的憂傷與真誠的感動，占據(jù)了我幼小的心靈。而當(dāng)看到童話中的主人公憑著勇敢與智慧戰(zhàn)勝邪惡時，我又為之高興不已，拍手稱快，就這樣，我開始懂得了真、善、美。有人說“優(yōu)秀的書籍就像一盞神燈，它照亮人們最遙遠、最黯淡的生活道路?！钡拇_，讀傳記，讀翩翩風(fēng)度、錚錚鐵骨;讀詩歌，看蒹葭蒼蒼、楊柳依依;讀哲學(xué)，解心靈之惑、悟蒼穹之遠……我的世界因此而遼闊，我的生活因此而充實。

不過，最令我難忘的還是史書。翻開近代史，書中有南湖紅船迎著迷茫煙雨艱難地起航，有抗日戰(zhàn)士直沖云天的熱血，有馬蹄聲碎、喇叭聲咽的悲愴，有蒼山如海、殘陽如血的氣象，也有千里躍進萬馬奔騰的豪壯，書中更有一曲曲直沖霄漢、光照九州的正氣歌!一段段歷史，一頁頁記載著苦難與輝煌的文字里，我看到了先輩前賢們雖九死猶未悔的艱難探索，我看到了人們對公平、自由與正義的不懈追求!我看到尋求幸福的道路百轉(zhuǎn)千回荊棘密布，我更看到人們披荊斬棘跋山涉水一往無前的勇敢!這一切，都讓我明白肩上的責(zé)任，讓我看清前方的路，更使我明白，該怎樣煅造一個潔白而美麗的靈魂!

各位朋友們，同學(xué)們，我想對你們說，享受閱讀吧，這會讓你享受到陽光的明媚，空氣的清新，享受到心靈的愉悅和生命的奇妙!享受閱讀吧!讓思想的火炬飛越亂云飛渡，雨腳如麻的歲月，穿行在漫漫長夜亙古荒原，在坎坷中前行，在低谷中攀升，照亮你前行的長路。享受閱讀吧!乘著書的翅膀，掠過千山萬水，走近自然，期盼幸福，收藏陽光!讓我們都來打開書，打開神奇的世界，打開無窮無盡的希望。

讓文明之火薪火相傳，讓智慧之聲響徹美麗人間!

有趣的演講13

星期二下午，陽光明媚，小鳥嘰嘰喳喳地叫著。我和同學(xué)們帶著期待的心情，歡快地走在去總校的路上。今天，有一位作家要來我們學(xué)校演講。

操場上已經(jīng)搭好了演講臺，大大的背景板上畫著一架紙飛機和一位伯伯的頭像，上面寫著我們這次活動的主題。畫上的那位伯伯和校長坐在一起，黑黑瘦瘦，人很精神，他就是常新港伯伯。開場白過后，常伯伯跟我們分享了兩個故事。我印象最深的就是找牙了。

常伯伯的女兒幼兒園有個同學(xué)，想學(xué)科比扣籃，于是從教室里拖出一張桌子?！斑校?，咝?！背２b作很用力的樣子，嘴里配著音。臺下的同學(xué)大笑起來?！澳莻€同學(xué)把桌子擺在操場的籃球架下，爬到桌子上。伸手試一試，還是不夠高，他跳下來，跑回教室搬來一把椅子，咝咝，咝咝。”不知怎么了，底下又是一片笑聲，有的笑得眼淚都出來了。“那個同學(xué)把椅子疊到桌子上，找來一個籃球，站到椅子上一跳，嘩啦啦，這下桌椅全倒了！”聽到這里，“哦！”有人驚叫起來。同學(xué)們都很緊張，豎著耳朵等待下文。

“那時，黑龍江還在下著大雪。那同學(xué)滿嘴鮮血跑回教室找老師：‘老師，老師，我的門牙丟了！’”常伯伯模擬著小朋友的聲音，真是惟妙惟肖，“老師嚇壞了，讓全班同學(xué)幫忙找牙，家長把車燈打開，大家找啊找，還是一無所獲?！敝v到這里，常伯伯放慢了聲音的節(jié)奏，好像在輕輕嘆息。怎么辦呢？同學(xué)們睜大著眼睛，跟我一樣著急。常伯伯好像了解我們的心思一樣，停頓了一小會兒，又繼續(xù)講：“這時，一個同學(xué)說：‘我們把雪搬進教室，等雪化了就知道了?！瑢W(xué)們開始搬雪，兩個小時又過去了……”這方法能行嗎？臺下的同學(xué)你看看我，我看看你，開始小聲議論起來。

“然后，”常伯伯突然提高了音調(diào)，“那個同學(xué)發(fā)現(xiàn)，那顆牙就粘在他的鞋底上！”這個故事真是一波三折啊！聽到最后，我們長長地松了一口氣。

常伯伯還跟我們講他小時候淘氣的故事。天空突然下起了蒙蒙細雨，我們還是聽得津津有味。這場精彩的演講給我們一個啟示：作文，就是寫下生活中一個個生動有趣的故事！

有趣的演講14

一位推銷大師即將告別他的推銷生涯。這天，他在一個會場里做最后的演說。

會場內(nèi)座無虛席，所有的人都在熱切地等待著。大幕徐徐拉開，人們發(fā)現(xiàn)，在舞臺的正中央吊著一個巨大的鐵球。一位老人在人們熱烈的掌聲中走出來，站在了鐵球旁邊。

人們驚奇地望著他，不知道他要做什么。

這時，兩個工作人員抬著一個大鐵錘走了上來。主持人面向觀眾說："請兩位身體強壯的人到臺上來。"好多年輕人站了起來，轉(zhuǎn)眼間，已經(jīng)有兩個動作快的跑到了臺上。

老人說："請用大鐵錘敲打那個吊著的鐵球，直到把它蕩起來。"

一個年輕人拉開架勢，掄起大錘向鐵球砸去。一聲震耳的響聲過后，吊球動也沒動。他接二連三地砸下去，很快就氣喘吁吁了。另一個年輕人也不示弱，接過大鐵錘把吊球一通猛砸，可是鐵球仍舊一動不動。兩個年輕人垂頭喪氣地走下了臺。

在眾人的注視下，老人慢慢地從口袋里掏出一個小錘，面對大鐵球，"咚"地敲了一下，停頓一下，又"咚"地敲了一下。人們紛紛奇怪地看著他。

十分鐘過去了，會場里騷亂了起來。二十分鐘過去了，有的人干脆叫罵起來。老人好像根本沒有聽見人們在喊叫什么，仍然慢騰騰地敲著。這時候，已經(jīng)有人忿然離去，會場上出現(xiàn)了大塊大塊的空缺。

四十多分鐘過去了，突然，坐在前面的一個婦女尖叫一聲："球動了！"剎時間，會場內(nèi)鴉雀無聲，人們都看向了那個巨大的鐵球。

果然，鐵球以很小的擺度動了起來！而老人，仍舊一小錘一小錘地敲著。

吊球在老人的敲打中越蕩越高，它強烈震撼著在場的每一個人。終于，會場內(nèi)爆發(fā)出了一陣熱烈的掌聲。在掌聲中，老人轉(zhuǎn)過身來，慢慢地把那把小錘揣進了兜里。

老人溫和地面向觀眾，慢慢地說："在人生的道路上，如果你沒有耐心去等待成功的到來，那么，你只好用一生的耐心去面對失敗。"

有趣的演講15

某精神病院聽說領(lǐng)導(dǎo)要來醫(yī)院視察情況，院長就召集患者開會。會上院長說：“今天下午有重要領(lǐng)導(dǎo)要來拜訪，所有人都在門口迎接。在歡迎的時候，所有的病人都應(yīng)該站在醫(yī)院大門的兩側(cè)。我一咳嗽，大家都鼓掌，就越熱。

烈越好；我跺腳的時候必須全部停止，不能有一個出錯。要大家都做好了，今天晚上可以給大家吃肉包子，只要有一個人弄砸了，所有的人都沒有包子吃，記住了嗎？”臺下病人一起喊道：“記住了！”

這天下午，領(lǐng)導(dǎo)準時到來。當(dāng)他步入大門的時候，歡迎的病人已在門口站好了。

這時，隨著院長一聲咳嗽，所有的病人一起鼓掌歡迎，氣氛十分熱烈。來參觀的領(lǐng)導(dǎo)受到熱烈氣氛的感染，面帶笑容，和大家一起鼓掌步入醫(yī)院。見領(lǐng)導(dǎo)已經(jīng)走進了醫(yī)院，院長一跺腳，所有的掌聲都停止了，非常整齊。只有這位領(lǐng)導(dǎo)還在面帶笑容一邊鼓掌一前行，院長感到非常滿意。

忽然，從歡迎的人群里竄出來一個壯如施瓦辛格的病人，大步?jīng)_到領(lǐng)導(dǎo)面前，掄圓了給了他一個大耳光，氣憤異常地吼道：“你丫不想吃包子了？”

【有趣的演講】