【精選】旗下講話演講稿匯編6篇

好的演講稿可以引導(dǎo)聽(tīng)眾，使聽(tīng)眾能更好地理解演講的內(nèi)容。在快速變化和不斷變革的新時(shí)代，演講稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來(lái)越高，你所見(jiàn)過(guò)的演講稿是什么樣的呢？以下是小編整理的旗下講話演講稿6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

旗下講話演講稿 篇1

老師們、同學(xué)們：

大家好！

今天是新學(xué)期的第一次國(guó)旗下講話。這次國(guó)旗下講話的主題是：收獲金秋，向未來(lái)進(jìn)發(fā)！

清晨的第一縷陽(yáng)光給大地帶來(lái)了無(wú)限生機(jī)，在陽(yáng)光明媚的金秋，伴隨著雄壯的國(guó)歌，一個(gè)充滿希望的新的學(xué)期開(kāi)始了。我們又迎著朝陽(yáng)，以輕快的步伐，燦爛的笑容，昂揚(yáng)的斗志走進(jìn)這個(gè)朝夕相處的校園，是否覺(jué)得特別親切呢？是的，一個(gè)多月后的今天，我們又看到了老師慈祥的微笑，看到同學(xué)們熟悉的臉龐。那么你們可曾想過(guò)怎么樣的度過(guò)新的學(xué)期呢？

新學(xué)期新起點(diǎn)，或許你以前是老師眼中的后進(jìn)生，你是否想過(guò)從現(xiàn)在開(kāi)始，發(fā)奮努力，迎頭趕上；或許你學(xué)習(xí)方面真的很有困難，你是否想過(guò)在其他方面獲得進(jìn)步，在一些活動(dòng)中，盡情展示自己的特長(zhǎng)，令師生們對(duì)你刮目相看；或許你一向默默無(wú)聞，自認(rèn)為是被老師遺忘的角色，你是否想過(guò)改變現(xiàn)狀，見(jiàn)到老師禮貌地打招呼，課堂上大膽表露自己的觀點(diǎn)，平時(shí)多與老師同學(xué)交流，主動(dòng)為班集體多做點(diǎn)貢獻(xiàn)，你的形象將會(huì)有明顯的改變，不論你是博學(xué)多識(shí)，對(duì)事物有獨(dú)到見(jiàn)解的高年級(jí)學(xué)生，還是走進(jìn)學(xué)校時(shí)間不長(zhǎng)的低年級(jí)學(xué)生，你們要記住，走進(jìn)校園，我們是墩小的代表，走出學(xué)校，我們更是墩小的代表，其中最重要的是，永遠(yuǎn)也不要對(duì)自己失去信心，面對(duì)再多的挫折再多的難題也永遠(yuǎn)不要?dú)怵H，不要輕言放棄，因?yàn)槌晒χ誀N爛，正因遮蔽著它的陰霾是那樣的陰沉。讓我們通過(guò)努力的學(xué)習(xí)不懈地?fù)茉埔?jiàn)日吧！

同學(xué)們！新學(xué)期開(kāi)始了，我們一定要聽(tīng)老師的話，一言一行一舉一動(dòng)都要照小學(xué)生守則去做，時(shí)刻注意安全，對(duì)自己負(fù)責(zé)，對(duì)家人負(fù)責(zé)，同學(xué)之間互幫互助發(fā)揮團(tuán)體精神，共同進(jìn)步。學(xué)習(xí)態(tài)度是提高成績(jī)的關(guān)鍵，我們?cè)趯W(xué)習(xí)中一定不能忽略“認(rèn)真”二字。講文明是美德，講禮貌是道德，講衛(wèi)生是品德！我們共同努力，調(diào)整好自己的生活的規(guī)律，以飽滿的熱情，充足的精力投入到學(xué)校這個(gè)大家庭來(lái)快樂(lè)的生活、愉快的學(xué)習(xí)吧！讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始，忘掉過(guò)去的憂郁和煩惱，帶著新的希望和對(duì)明天的憧憬，挺起胸，高昂頭，向著未來(lái)進(jìn)發(fā)！

旗下講話演講稿 篇2

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家上午好！

新的學(xué)期開(kāi)始了，看著就而不見(jiàn)的朋友，心里是說(shuō)不出的喜悅，大家在一起討論著假期里的趣事。面對(duì)著一個(gè)個(gè)好朋友，想起了假期時(shí)，大家在一起玩著籃球；在一起討論著令人頭痛的習(xí)題；還有晚上在一起回家。唉，回來(lái)真好！見(jiàn)同學(xué)們一個(gè)個(gè)向老師問(wèn)好，我也并說(shuō)上兩句。

進(jìn)入學(xué)校我看見(jiàn)的是一棵棵楊樹(shù)，看著高大的教學(xué)樓，心想著我又升了一級(jí)，看著我們的初二三班，心中不由得升起了一絲懷念，看著依舊嚴(yán)肅的馬老師對(duì)著我們笑了；看是我們的班主任賈老師又慢慢地走回來(lái)了；瞧，英語(yǔ)馬老師在向我們問(wèn)好。唉，回來(lái)真好！開(kāi)學(xué)典禮，即將開(kāi)始，一個(gè)個(gè)班級(jí)走出教室，奔向操場(chǎng)。聽(tīng)著校長(zhǎng)在國(guó)旗下講話，聲音回蕩在整個(gè)操場(chǎng)，我知道新的學(xué)期開(kāi)始了！

旗下講話演講稿 篇3

尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家早上好！

今天我國(guó)旗下講話的題目是：秣馬厲兵 劍指考場(chǎng)

同學(xué)們，時(shí)間過(guò)得飛快，轉(zhuǎn)眼又到期中，又到了一個(gè)檢驗(yàn)我們學(xué)習(xí)成果的重要時(shí)刻，下周我們將迎來(lái)期中考試。滿懷信心地迎接期中考試，考出最佳狀態(tài)、最好成績(jī)，是我們共同的心愿。針對(duì)期中考試，如何有效提升復(fù)習(xí)效率，調(diào)整迎考狀態(tài)，在此，我與大家分享幾點(diǎn)心得體會(huì)：

一、爭(zhēng)分奪秒，向時(shí)間要成績(jī)。

時(shí)間是最公平的，對(duì)每個(gè)人都不偏私，時(shí)間又是最無(wú)情的，它不會(huì)因?yàn)槟丬浫?、渺小而憐惜你，浪費(fèi)時(shí)間的人終將被時(shí)間拋棄。距離期中考試只有短短一星期了，在這一個(gè)星期里，我們要抓住分分秒秒，少講空話多做事，上好每一節(jié)課，做好每一道題，將學(xué)過(guò)的.內(nèi)容做好濃縮總結(jié)，理清復(fù)習(xí)的思路、按照合適自己的復(fù)習(xí)方式，利用好邊角時(shí)間，提高復(fù)習(xí)效率，提高自己的應(yīng)試水平。

二、查漏補(bǔ)缺，向錯(cuò)題要成績(jī)。

很多高考成績(jī)優(yōu)秀的人在分享自己的成功經(jīng)驗(yàn)時(shí)，都會(huì)提到要充分利用好錯(cuò)題集。確實(shí)如此，錯(cuò)題真的是無(wú)窮的寶藏。老師在復(fù)習(xí)課上所講到的知識(shí)點(diǎn)，是針對(duì)全班同學(xué)的薄弱方面，若想更具針對(duì)性地復(fù)習(xí)，則必須用好自己的錯(cuò)題集，那里有這一段時(shí)間以來(lái)我們真正的薄弱與不足，是對(duì)我們個(gè)人的病癥最具療效的藥方。對(duì)癥下藥，方能藥到病除。

三、堅(jiān)定信心，向拼搏要成績(jī)。

期中考試是一次階段性的大考，是全縣統(tǒng)測(cè)，學(xué)校、老師、家長(zhǎng)，更有我們自己，都非常重視。也許有的同學(xué)會(huì)很緊張、很擔(dān)心、甚至很焦慮，畢竟我們心中的夢(mèng)想是那么好，父母對(duì)我們的期望又是那么殷切。同學(xué)們，臨近考試，請(qǐng)你們放下心中的包袱，用奮發(fā)昂揚(yáng)的心態(tài)，坦然的迎接期中考試。有信心不一定會(huì)贏，但沒(méi)信心一定不會(huì)贏。如果我們連面對(duì)期中考試的自信都沒(méi)有，又如何敢于追求更高遠(yuǎn)的人生目標(biāo)呢？只要我們敢于拼搏，就一定會(huì)實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。給我一滴水，我可以還給你一個(gè)太陽(yáng)；給我一塊石頭，我可以還你一座大山，給我一個(gè)支點(diǎn)，我可以還給你一個(gè)宇宙！同學(xué)們，給自己一份自信吧，克服考試焦慮，帶著“問(wèn)蒼茫大地，誰(shuí)主沉浮”的自信。笑傲考場(chǎng)，唱出自己的最強(qiáng)音！

親愛(ài)的同學(xué)們，考試的號(hào)角已經(jīng)吹響，勝利的旌旗就在彼岸飄揚(yáng)。“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”，行動(dòng)起來(lái)吧，我們一定會(huì)譜寫(xiě)屬于自己的華美樂(lè)章。

我的講話到此結(jié)束，謝謝大家！

旗下講話演講稿 篇4

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)：

大家好！

法國(guó)著名文學(xué)家雨果說(shuō)：“世界上最高貴的復(fù)仇是寬容。”在這個(gè)和諧的社會(huì)中，我們需要的不是狹隘的自由主義，而是寬容。

在鋼琴家李斯特先生身上發(fā)生過(guò)這樣一件事：有個(gè)姑娘要舉辦音樂(lè)會(huì)，在海報(bào)上謊稱自己是李斯特的學(xué)生。演出前一天，李斯特出現(xiàn)在她面前，姑娘驚恐萬(wàn)狀，抽泣著說(shuō)自己是出于生計(jì)才冒稱，并請(qǐng)求李斯特原諒。李斯特要她把演奏的曲子彈給他聽(tīng)，并加以指點(diǎn)，最后爽快地說(shuō)：“大膽地出臺(tái)演奏吧！你現(xiàn)在已經(jīng)是我的學(xué)生了，你可以向劇場(chǎng)經(jīng)理宣布，晚會(huì)最后一個(gè)節(jié)目由老師為學(xué)生演奏。”結(jié)果，李斯特在音樂(lè)會(huì)上彈奏了一曲。

李斯特的故事，道理很明顯，要學(xué)會(huì)寬容和理解，人都不是完美的，朋友之間偶爾發(fā)生磨擦也是正常的。近來(lái)，學(xué)校里發(fā)生了一系列打架斗毆事件，不都是同學(xué)之間發(fā)生矛盾后斤斤計(jì)較所導(dǎo)致的不良后果嗎？如果那個(gè)時(shí)候大家都寬容一點(diǎn)、理解一點(diǎn)，那么這樣的受傷流血的悲劇還會(huì)發(fā)生嗎？“愛(ài)人者，人恒愛(ài)之；敬人者，人恒敬之。”不會(huì)寬容，必然走向另一個(gè)極端。

寬容是寒冬里的一縷陽(yáng)光，它能溫暖心中的堅(jiān)冰；寬容是大旱時(shí)的一場(chǎng)及時(shí)雨，它能滋潤(rùn)心中的干涸；寬容是炎陽(yáng)下的一絲微風(fēng)，它能驅(qū)散心中的燥熱。讓我們攜起手來(lái)，學(xué)會(huì)寬容，共創(chuàng)和皆平安校園，共創(chuàng)三中美好未來(lái)。

旗下講話演講稿 篇5

老師們，同學(xué)們，我今天講話的題目是：《胸懷感恩之心 傳承天有精神》!

劉普林，我校XX屆畢業(yè)生，現(xiàn)就讀于武漢理工大學(xué)華夏學(xué)院經(jīng)管系會(huì)計(jì)專業(yè)。他每?jī)芍芑馗改干磉呉淮?，每次只?00元生活費(fèi)，每周所有花銷只有100元;他寒假里沒(méi)有睡懶覺(jué)，沒(méi)有玩游戲，沒(méi)有看電視，凌晨5點(diǎn)多，拿著掃帚、鏟子出現(xiàn)在武漢的街道上，代替多病的母親開(kāi)始一天的清掃工作;他總是將空飲料瓶沖洗干凈，存放在寢室里，然后提到廢品回收站，用于貼補(bǔ)家用;他自XX年10月起每隔半年就獻(xiàn)一次血，到現(xiàn)在，已經(jīng)獻(xiàn)血1500毫升了……在逆境中，他并不自卑，懷著一顆感恩的心，面對(duì)貧困，敢于擔(dān)當(dāng)，這，就是你們的學(xué)長(zhǎng)—“馬路孝子”劉普林!

一個(gè)90后的當(dāng)代大學(xué)生，不怕臟、不怕累、不怕丟面子，一直利用休息時(shí)間幫媽媽掃大街;一個(gè)來(lái)自農(nóng)村的窮孩子，不怕貧窮，體貼父母的生活艱辛，主動(dòng)為家里分擔(dān)責(zé)任;一個(gè)身體瘦弱的年輕人，為了省錢(qián)，每天在學(xué)校撿破爛，用換來(lái)的錢(qián)給同學(xué)買(mǎi)西瓜吃;為了能幫助外地貧困生，把自己得到的補(bǔ)助讓給他人;為給生病的同學(xué)捐款，每天只吃幾個(gè)饅頭;為了媽媽不受凍，用腋窩暖媽媽的腳;為了愛(ài)，去獻(xiàn)血;為了幫助他人，受苦受累都愿意，這，就是你們的學(xué)兄—感動(dòng)了全國(guó)的劉普林!

從劉普林身上，我們看到了他的善良、堅(jiān)強(qiáng)和孝心;在劉普林的身上，我們找不到半點(diǎn)虛偽，只有真誠(chéng)和自信。與一些只知比富貴、比索取，比穿、比車的同齡人相比，劉普林的行為顯得尤為可貴。從他身上，我們看到了天有學(xué)子敢于擔(dān)當(dāng)和奉獻(xiàn)的精神;看到了天有學(xué)生熱愛(ài)勞動(dòng)、孝敬父母的好品格。這也正是我們?nèi)w同學(xué)需要繼承和傳遞的價(jià)值取向。

曾經(jīng)，有一個(gè)年輕人，在黑暗的山谷里面走夜路。天很黑，他迷路了，他找不到走出大山的方向，看不到星星和月亮，冷冷的山風(fēng)颼颼地吹過(guò)來(lái)，他的頭發(fā)都立起來(lái)了。突然，他聽(tīng)到夜空中，傳來(lái)了一個(gè)聲音。那聲音不知道從哪里來(lái)的，那聲音對(duì)他說(shuō)：“年輕人，地上有石子，撿幾顆，天亮了，會(huì)有用的。”他感到非?？謶职?，那聲音一遍一遍地響起來(lái)?！澳贻p人，地上有石子，撿幾顆吧，天亮了會(huì)有用的?！弊詈?，那聲音幾乎在哀求了，“年輕人，地上有石子，快撿幾顆，天亮?xí)杏玫??！彼?，我還是照做吧。于是，彎下腰，隨隨便便，撿了幾個(gè)石子放在手里。就這樣，他的手里握著這幾個(gè)石子，竟然奇跡般地引導(dǎo)他走出了大山。天亮了，年輕人很想知道這手里抓的是什么?借著黎明微微透出的晨陽(yáng)，他伸開(kāi)了自己的手掌，哇!竟然是金燦燦的黃金。他突然明白，原來(lái)昨天那個(gè)聲音是善意的，那個(gè)聲音是對(duì)我好。他開(kāi)始后悔，為什么我昨天晚上不多撿一點(diǎn)呢?當(dāng)他回頭望向那茫茫大山時(shí)，他看到黑壓壓的大山一座連著一座，根本就找不到那條回去的路了。

相信同學(xué)們都明白這個(gè)故事的道理。當(dāng)你在學(xué)校里讀書(shū)，當(dāng)你打開(kāi)作業(yè)本，當(dāng)你在寫(xiě)作業(yè)，當(dāng)你學(xué)習(xí)的時(shí)候，有一個(gè)聲音在你的耳旁不停地響起，那是你爸爸媽媽的聲音，那是你老師的聲音，那是每一個(gè)關(guān)心你、疼愛(ài)你的人的聲音，他們說(shuō)著相同的一句話“孩子啊，好好讀書(shū)吧，將來(lái)會(huì)有用的，孩子啊，好好讀書(shū)吧，將來(lái)會(huì)有用的?！比绻裉斓哪?，不好好學(xué)習(xí)，不好好讀書(shū)，不久的將來(lái)你也會(huì)成為這個(gè)故事的主角!

旗下講話演講稿 篇6

尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

今天我國(guó)旗下講話的題目是“讓學(xué)習(xí)搭起成功的階梯”。

同學(xué)們，離期末只有七個(gè)周的時(shí)間了，我們這學(xué)期的學(xué)習(xí)也進(jìn)入了關(guān)鍵的時(shí)刻，只有認(rèn)定目標(biāo)、分秒必爭(zhēng)、保持旺盛的學(xué)習(xí)熱情和刻苦學(xué)習(xí)精神，才能取得全面勝利。借此機(jī)會(huì)我希望把一些學(xué)習(xí)方面好的建議與同學(xué)交流一下。

我想和大家交流的第一個(gè)方面是：做時(shí)間計(jì)劃師

時(shí)間是這個(gè)世上最寶貴、也是流失最快的資源，消耗時(shí)間很簡(jiǎn)單：上學(xué)、放學(xué)的路上，許多時(shí)間在呼朋引伴，晃晃悠悠中消耗掉了；課間，許多時(shí)間在嬉笑打鬧，無(wú)所事事中消耗掉了；課堂上，許多時(shí)間在老師不得不維護(hù)課堂紀(jì)律時(shí)消耗掉了；值日時(shí)，許多時(shí)間在磨磨蹭蹭，懶懶散散中消耗掉了；做作業(yè)時(shí)，許多時(shí)間在毫不動(dòng)腦，應(yīng)付了事中消耗掉了。如果把這些時(shí)間節(jié)省出來(lái)，我們可以多做多少事情？所以，我們?cè)谌粘Ｉ钪?，一定要加?qiáng)時(shí)間觀念，做好時(shí)間的計(jì)劃師，讓寶貴的時(shí)間發(fā)揮最大的作用。

我想和大家交流的第二個(gè)方面是：做好學(xué)習(xí)計(jì)劃

古人說(shuō)：“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢”。要想學(xué)習(xí)好，首先，要制定一個(gè)切實(shí)可行的學(xué)習(xí)計(jì)劃。學(xué)習(xí)計(jì)劃要全面。既要有長(zhǎng)遠(yuǎn)計(jì)劃又要有短期計(jì)劃。長(zhǎng)計(jì)劃就是指對(duì)整個(gè)學(xué)期、幾個(gè)月、這個(gè)星期要做好哪幾件事，怎樣做，有個(gè)大概的打算；短計(jì)劃指具體到一天或幾天的做法，既有各科的統(tǒng)籌兼顧，也有某科的詳細(xì)安排，這樣才能防止顧此失彼，順利完成各科學(xué)習(xí)任務(wù)。

其次，做計(jì)劃之前，要對(duì)自己有一個(gè)充分的了解：我在學(xué)習(xí)上的優(yōu)勢(shì)是什么？劣勢(shì)是什么？有無(wú)薄弱學(xué)科？我可以用來(lái)支配的時(shí)間有多少？我的計(jì)劃與老師的進(jìn)度安排有無(wú)沖突？怎樣才能讓我的計(jì)劃持之以恒的順利完成？只有切合自己實(shí)際制定出的計(jì)劃才更有可操作性。

最后，在計(jì)劃執(zhí)行一段時(shí)間后，應(yīng)該及時(shí)檢查一下看效果如何，如有問(wèn)題、要及時(shí)作出調(diào)整，使計(jì)劃不斷得到完善。

我想和大家交流的第三個(gè)方面是：講究學(xué)習(xí)方法，提高效率

哪些好的學(xué)習(xí)方法能幫我們提高效率呢？我認(rèn)為，首先要保證睡眠和體育鍛煉的時(shí)間，充分的睡眠和飽滿的精神是學(xué)好知識(shí)的前提。要提高效率，還必須認(rèn)真抓好課堂45分鐘，集中精力聽(tīng)講，專心致志、動(dòng)腦思考、認(rèn)真做好筆記，才能學(xué)有所得。認(rèn)真完成作業(yè)也是學(xué)習(xí)中不可缺少的一個(gè)環(huán)節(jié)，它有助于鞏固白天學(xué)習(xí)的知識(shí)，找到自己的知識(shí)漏洞。當(dāng)然還要及時(shí)復(fù)習(xí)和總結(jié)。在復(fù)習(xí)中可以總結(jié)得與失，揚(yáng)長(zhǎng)避短。

“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！保瑢W(xué)們，讓我們一起做時(shí)間的主人，學(xué)習(xí)的主人。共同在愉快高效的學(xué)習(xí)中，走向成功的殿堂！

【旗下講話演講稿】