廣東2023高考舞蹈和音樂術(shù)科統(tǒng)考機考工作的通知(安排)
近日,廣東2023高考舞蹈和音樂術(shù)科統(tǒng)考機考工作的通知已經(jīng)出來了,一起看看吧,下面小編為大家?guī)韽V東2023高考舞蹈和音樂術(shù)科統(tǒng)考機考工作的通知,希望對您有所幫助!
廣東2023高考舞蹈和音樂術(shù)科統(tǒng)考機考工作的通知
各地級以上市招生辦公室(考試中心、考試院),星海音樂學(xué)院:
根據(jù)《關(guān)于調(diào)整廣東省2023年普通高考舞蹈和音樂術(shù)科統(tǒng)一考試考試安排的通知》(粵考院函〔2022〕159號)要求,現(xiàn)將我省2023年普通高考舞蹈和音樂術(shù)科統(tǒng)一考試機考工作有關(guān)事項通知如下:
一、考試時間
舞蹈機考時間為2月9日;音樂機考時間為2月9日至12日。具體考試時間以準考證上的安排為準。
二、準考證打印
2023年2月6日15時起,考生登錄星海音樂學(xué)院招生網(wǎng)(網(wǎng)址:http://zs.xhcom.edu.cn,下同)自行打印舞蹈和音樂機考準考證。
三、考試地點
根據(jù)各地市2023年舞蹈和音樂考生人數(shù),結(jié)合機考考試特點,為有效縮短考試周期,方便考生備考文化課和參加部分高校校考,我省共設(shè)星海音樂學(xué)院、佛山市南海區(qū)桂城中學(xué)、深圳市西鄉(xiāng)中學(xué)(高中部)和湛江經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)第一中學(xué)等4個考點。
廣州市、韶關(guān)市、汕頭市、梅州市、汕尾市、河源市、潮州市和揭陽市等8個地市的考生安排在星海音樂學(xué)院考點考試;深圳市、珠海市、惠州市、東莞市和中山市等5個地市的考生安排在深圳市西鄉(xiāng)中學(xué)(高中部)考點考試;佛山市、江門市、肇慶市、清遠市和云浮市等5個地市的考生安排在佛山市南海區(qū)桂城中學(xué)考點考試;湛江市、茂名市和陽江市等3個地市的考生安排在湛江經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)第一中學(xué)考點考試。
四、其他事項
我省2023年舞蹈和音樂術(shù)科統(tǒng)考機考為分時間段考試,舞蹈機考的考試時長為45分鐘,音樂機考的考試時長為75分鐘。請考生務(wù)必按照打印的準考證規(guī)定的考試時間,至少提前30分鐘以上到達考點參加考試。
請各市及時通知轄區(qū)內(nèi)的各有關(guān)中學(xué)和考生,并提醒考生密切關(guān)注省教育考試院官網(wǎng)官微以及星海音樂學(xué)院官網(wǎng)官微有關(guān)通知公告。
廣東省教育考試院
2023年2月3日
廣東省2023年普通高考舞蹈和音樂術(shù)科統(tǒng)一考試機考考點一覽表
考點名稱 | 考點地址 |
星海音樂學(xué)院 | 廣州市番禺區(qū)廣州大學(xué)城外環(huán)西路398號 |
佛山市南海區(qū)桂城中學(xué) | 佛山市南海區(qū)桂城街道桂平西路 |
深圳市西鄉(xiāng)中學(xué)(高中部) | 深圳市寶安區(qū)興業(yè)路3015號 |
湛江經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)第一中學(xué) | 湛江市經(jīng)開區(qū)海濱大道中樂金路11號 |
音樂與舞蹈學(xué)專業(yè)大學(xué)最新排行榜名單
2022年排名 | 2021年排名 | 院校名稱 |
1 | 1 | 上海音樂學(xué)院 |
2 | 2 | 中央音樂學(xué)院 |
3 | 4 | 北京舞蹈學(xué)院 |
4 | 3 | 中國音樂學(xué)院 |
5 | 8 | 福建師范大學(xué) |
6 | 6 | 東北師范大學(xué) |
7 | 5 | 南京藝術(shù)學(xué)院 |
8 | 11 | 武漢音樂學(xué)院 |
9 | 14 | 云南藝術(shù)學(xué)院 |
10 | 10 | 上海師范大學(xué) |
11 | 12 | 星海音樂學(xué)院 |
12 | 26 | 華東師范大學(xué) |
13 | 7 | 首都師范大學(xué) |
14 | 16 | 揚州大學(xué) |
15 | 18 | 溫州大學(xué) |
16 | 北京師范大學(xué) | |
17 | 20 | 廣西藝術(shù)學(xué)院 |
18 | 15 | 中央民族大學(xué) |
19 | 27 | 寧波大學(xué) |
20 | 21 | 西藏大學(xué) |
21 | 13 | 浙江師范大學(xué) |
22 | 17 | 陜西師范大學(xué) |
23 | 28 | 華南師范大學(xué) |
23 | 31 | 吉林藝術(shù)學(xué)院 |
25 | 23 | 江西師范大學(xué) |
26 | 24 | 哈爾濱音樂學(xué)院 |
27 | 21 | 湖南師范大學(xué) |
28 | 24 | 沈陽師范大學(xué) |
29 | 29 | 南京師范大學(xué) |
30 | 46 | 沈陽音樂學(xué)院 |
30 | 41 | 中國傳媒大學(xué) |
32 | 19 | 山東師范大學(xué) |
33 | 30 | 西北師范大學(xué) |
34 | 40 | 四川音樂學(xué)院 |
34 | 31 | 鄭州大學(xué) |
36 | 34 | 河北大學(xué) |
36 | 河北師范大學(xué) | |
38 | 河南師范大學(xué) | |
38 | 35 | 曲阜師范大學(xué) |
40 | 37 | 南京航空航天大學(xué) |
41 | 39 | 內(nèi)蒙古藝術(shù)學(xué)院 |
41 | 38 | 青島大學(xué) |
43 | 天津音樂學(xué)院 | |
44 | 西安音樂學(xué)院 | |
45 | 42 | 華中師范大學(xué) |
45 | 44 | 山東大學(xué) |
音樂與舞蹈學(xué)專業(yè)就業(yè)方向
咱們舞蹈學(xué)的專業(yè)性比較強,主要的就業(yè)方向在教育和表演領(lǐng)域,但這并不代表咱們就不能勝任其他方面的工作。合適的工作要將自己的特長、潛力結(jié)合起來,只要咱們重新審視自己,將自己潛在的閃光點對應(yīng)到目標工作上,也會找到其他工作?,F(xiàn)在先了解一下咱們專業(yè)的就業(yè)現(xiàn)狀。
目前,教育培訓(xùn)行業(yè)成為咱們的主要就業(yè)方向,在所有的就業(yè)領(lǐng)域中占據(jù)首要地位。有將近半數(shù)的學(xué)長學(xué)姐們選擇了去各類學(xué)?;蛘咻o導(dǎo)機構(gòu)做老師,也有少部分前輩在藝術(shù)團、傳媒公司或者酒吧等單位做舞蹈演員。北京、上海、廣州和深圳等文化教育發(fā)達的地區(qū)對舞蹈學(xué)專業(yè)畢業(yè)生需求最大,也是前輩們優(yōu)先選擇的地區(qū)。
舞蹈給孩子帶來什么好處
1.美麗的身體:正處于快速成長發(fā)育期的孩子,可以通過舞蹈訓(xùn)練(如挺胸、抬頭、收腹)站直,美麗的身體,糾正駝背、肩膀等身體問題。
2.動作協(xié)調(diào):舞蹈需要全身各部位的配合,通過音樂和幼兒舞蹈動作的和諧實現(xiàn)動作協(xié)調(diào)訓(xùn)練,讓孩子更有節(jié)奏感。
3.肢體靈活性、靈活性:由于經(jīng)常練習(xí)壓腳、劈叉、下腰等,兒童的靈活性,動作靈活性好。
4.鍛煉毅力:訓(xùn)練基本功可以培養(yǎng)他們不怕吃苦的精神,磨練他們堅強的意志。
5.提高身體素質(zhì):舞蹈需要一定的體力消耗,可以促進孩子的食欲,增強消化功能,提高身體抵抗力,減少生病的機會。
6、提高合作能力和集體榮譽感:舞蹈有獨舞、雙舞、集體舞,只有默契合作才能表現(xiàn)良好,培養(yǎng)兒童合作精神,培養(yǎng)自覺遵守規(guī)則和紀律,培養(yǎng)合作理念。
音樂給孩子帶來的好處
1、培養(yǎng)手腦協(xié)調(diào)能力
試想當(dāng)孩子面對樂譜開始演奏時,他在幾秒鐘之內(nèi)把所看到的音符和各種標記記住,并立刻作出反應(yīng),隨后通過大腦發(fā)出指令,讓手指靈巧地活動起來。這一系列動作在不知不覺中就鍛煉了孩子的手腦協(xié)調(diào)能力。
在日常生活中,爸爸媽媽可以多和孩子玩一些串珠子,擺積木、拋氣球等游戲,從而鍛煉孩子的手腦協(xié)調(diào)能力。
2、提高孩子對藝術(shù)和美的鑒別能力
音樂也是一種常見的藝術(shù)形式,源于生活又高于生活。學(xué)音樂能夠幫助孩子提高對藝術(shù)的審美和鑒賞能力,從而自然反映在他們?nèi)粘5纳钪小?/p>
不同年齡段的孩子,適合聽的音樂也是不同的。年齡較小的孩子,可以多聽童謠,待孩子能正確地辨認音樂作品的情緒,感知其細微之處,就可以再增加難度,給孩子聽一些世界名曲,幫助孩子對美產(chǎn)生正確的體驗和認知。
3、開發(fā)孩子的記憶力
音樂對記憶力的開發(fā)與增強的效果是非常顯著的,背誦和演奏樂曲的過程本身就是對孩子記憶力的一種鍛煉,此外這對孩子的語言、數(shù)理、邏輯能力的提高都有很大的幫助。
加拿大的研究人員曾在一年的時間里,對兩組4至6歲的兒童進行了四項測定,其中一組是在課外時間上音樂課的兒童,另一組是未上音樂課的兒童。
研究發(fā)現(xiàn),在短短的四個月內(nèi),這兩組兒童的大腦發(fā)育都有所不同,上過一年音樂課的兒童在一項記憶力測試中的表現(xiàn)比沒有上過音樂課的兒童明顯要好。
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