湘潭大學(xué)2023年碩士研究生招生考試大綱已公布，本文將為你詳細(xì)介紹004006企業(yè)管理考試大綱，考試大綱主要核心在于明確院校學(xué)科的考試范圍，具體內(nèi)容可查看下文：

( 004006)企業(yè)管理 大綱明細(xì)

考試大綱

一、考試對(duì)象

參加湘潭大學(xué)商學(xué)院研究生入學(xué)考試復(fù)試的學(xué)生。

二、考試目的

要求考生全面理解《管理學(xué)》涉及的基本概念和基本原理，掌握有關(guān)基本理論與基本知識(shí)，對(duì)管理學(xué)的發(fā)展脈絡(luò)、各階段主要理論的內(nèi)容、管理環(huán)境與責(zé)任、管理的基本職能等重點(diǎn)內(nèi)容從理論到原理、方法融會(huì)貫通，具有一定的理解、辨識(shí)、鑒賞和分析能力。

三、考試內(nèi)容和要求

第一章 管理導(dǎo)論

考試內(nèi)容

(1)誰(shuí)是管理者?管理者做什么?(2)什么是管理和管理學(xué)?(3)管理者為什么重要?為什么要學(xué)習(xí)管理? (4)管理學(xué)發(fā)展歷程 (5)管理理論：主要學(xué)派、觀點(diǎn) (6) 管理學(xué)的方法

考試要求

了解科學(xué)管理、一般行政管理、行為方法、定量方法以及當(dāng)代方法等管理思想史中相關(guān)理論流派的主要內(nèi)容、特點(diǎn)及其代表人物;管理科學(xué)當(dāng)前的趨勢(shì)和問(wèn)題。

理解管理者、管理和管理學(xué)的概念及其基本特征;管理人員的職能、管理角色與技能要求;組織的特征與概念。

第二章 決策

考試內(nèi)容

(1)決策過(guò)程 (2)管理者決策 (3)決策內(nèi)容與決策條件 (4)決策風(fēng)格 (5) 當(dāng)今世界的有效決策

考試要求

了解管理決策的八個(gè)步驟。

理解管理者決策的四種模式、決策類型、決策條件和決策風(fēng)格。

第三章 管理的外部環(huán)境和組織文化

考試內(nèi)容

(1)管理者：萬(wàn)能的還是象征 (2)外部環(huán)境：限制與挑戰(zhàn) (3)組織文化： 限制與挑戰(zhàn) (4)當(dāng)代組織文化問(wèn)題

考試要求

了解利益相關(guān)者、組織文化等概念。

理解當(dāng)今外部環(huán)境中，管理者面臨的限制和挑戰(zhàn)。

掌握組織文化的概念、類型、延續(xù)文化的方法路徑以及當(dāng)代組織文化問(wèn)題。

第四章 全球環(huán)境中的管理

考試內(nèi)容

(1)誰(shuí)是所有者 (2)你持有怎樣的全球觀 (3)理解全球環(huán)境 (4)全球化經(jīng)營(yíng) (5)在全球環(huán)境中進(jìn)行管理

考試要求

了解全球觀、全球環(huán)境以及如何在全球環(huán)境中進(jìn)行管理。

第五章 管理多樣性

考試內(nèi)容

(1)多樣性基礎(chǔ) (2)不斷變化的勞動(dòng)力隊(duì)伍 (3)員工多樣性的類型 (4) 管理多樣性的挑戰(zhàn) (5)員工多樣性管理的創(chuàng)新

考試要求

了解員工多樣化的類型。

理解如何迎接員工多樣化的挑戰(zhàn)及創(chuàng)新措施。

第六章 管理社會(huì)責(zé)任和道德

考試內(nèi)容

(1)什么是社會(huì)責(zé)任 (2)綠色管理與可持續(xù)性 (3)管理者與道德行為 (4)當(dāng)今世界的社會(huì)責(zé)任與道德問(wèn)題

考試要求

了解討論當(dāng)代的一些社會(huì)責(zé)任和道德問(wèn)題。

理解什么是社會(huì)責(zé)任，什么因素會(huì)影響該決策;綠色管理以及組織如何變得綠色;決定道德與不道德行為的因素。

第七章 管理變革和創(chuàng)新

考試內(nèi)容

(1)變革過(guò)程 (2)組織變革的類型 (3)變革阻力的管理 (4)當(dāng)代變革管理問(wèn)題 (5)激發(fā)創(chuàng)新

考試要求

了解關(guān)于變革過(guò)程的不同觀點(diǎn);劃分組織變革的類型;激發(fā)創(chuàng)新的技巧。

理解如何管理變革阻力;當(dāng)代的一些變革管理問(wèn)題。

第八章 計(jì)劃工作活動(dòng)

考試內(nèi)容

(1)計(jì)劃的含義和原因 (2)目標(biāo)和方案 (3)設(shè)定目標(biāo)和開(kāi)發(fā)計(jì)劃 (4) 當(dāng)代計(jì)劃問(wèn)題

考試要求

了解定義計(jì)劃的本質(zhì)和目的;當(dāng)代的一些計(jì)劃問(wèn)題。

掌握劃分組織可能具有的目標(biāo)類型以及所采用的方案;比較設(shè)定目標(biāo)和制定方案的各種方法。

第九章 戰(zhàn)略管理

考試內(nèi)容

(1)什么是戰(zhàn)略管理 (2)戰(zhàn)略管理過(guò)程 (3)企業(yè)戰(zhàn)略 (4)競(jìng)爭(zhēng)戰(zhàn)略 (5) 當(dāng)代戰(zhàn)略管理問(wèn)題 (6)如何創(chuàng)辦和領(lǐng)導(dǎo)創(chuàng)業(yè)型企業(yè)

考試要求

理解戰(zhàn)略管理定義并解釋其重要性;管理者在戰(zhàn)略管理過(guò)程的六個(gè)步驟中需要做什么;當(dāng)代的一些戰(zhàn)略管理問(wèn)題。

掌握企業(yè)戰(zhàn)略的三種類型。描述競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)以及組織獲取競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)所采取的競(jìng)爭(zhēng)戰(zhàn)略。

第十章 基本的組織結(jié)構(gòu)與設(shè)計(jì)

考試內(nèi)容

(1)設(shè)計(jì)組織結(jié)構(gòu)(2)機(jī)械式組織結(jié)構(gòu)與有機(jī)式組織結(jié)構(gòu)(3)影響組織結(jié)構(gòu)選擇的權(quán)變因素

考試要求

理解組織設(shè)計(jì)的六種關(guān)鍵因素;傳統(tǒng)的組織設(shè)計(jì)。

掌握機(jī)械式結(jié)構(gòu)和有機(jī)式結(jié)構(gòu);組織設(shè)計(jì)傾向于機(jī)械式結(jié)構(gòu)或有機(jī)式結(jié)構(gòu)的權(quán)變因素

第十一章 適應(yīng)性組織結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)

考試內(nèi)容

(1)當(dāng)代組織設(shè)計(jì) (2)為實(shí)現(xiàn)協(xié)作而組織 (3)靈活的工作安排 (4)靈活就業(yè)的員工隊(duì)伍 (5)當(dāng)今的組織設(shè)計(jì)挑戰(zhàn)

考試要求

理解組織采用的靈活工作安排;與靈活就業(yè)員工隊(duì)伍相關(guān)的問(wèn)題;當(dāng)今的組織設(shè)計(jì)挑戰(zhàn)。

掌握當(dāng)代的組織設(shè)計(jì)基本要求、原則、內(nèi)容，管理幅度和管理層次設(shè)計(jì)、組織職能設(shè)計(jì)、組織部門(mén)設(shè)計(jì)、組織職位設(shè)計(jì)、組織職權(quán)設(shè)計(jì)。非正式組織和正式組織相配合、集權(quán)和分權(quán)的合理配置、直線管理和參謀的有機(jī)結(jié)合。組織變革的原因、克服組織變革阻力的方法;組織如何開(kāi)展組織活動(dòng)以實(shí)現(xiàn)協(xié)作。

第十二章 人力資源管理

考試內(nèi)容

(1)人力資源管理過(guò)程 (2)識(shí)別和甄選合格員工 (3)向員工提供必要的技能和知識(shí) (4)留住勝任的高績(jī)效員工 (5)當(dāng)代的人力資源管理問(wèn)題

考試要求

了解人事工作的定義、甄選合格員工相關(guān)的工作任務(wù);不同類型的上崗培訓(xùn)和員工培訓(xùn);留住勝任的高績(jī)效員工的各種戰(zhàn)略;當(dāng)代的一些人力資源管理問(wèn)題。

理解人力資源管理過(guò)程的重要性以及可能影響該過(guò)程的外部因素。

第十三章 塑造和管理團(tuán)隊(duì)

考試內(nèi)容

(1)群體與群體發(fā)展 (2)工作群體的績(jī)效和滿意度 (3)使群體轉(zhuǎn)變?yōu)楦咝F(tuán)隊(duì) (4)當(dāng)代團(tuán)隊(duì)管理所面臨的挑戰(zhàn)

考試要求

了解群體和群體發(fā)展的階段;當(dāng)代的一些團(tuán)隊(duì)管理問(wèn)題。

理解決定群體績(jī)效和滿意度的主要因素;團(tuán)隊(duì)和影響團(tuán)隊(duì)績(jī)效的最佳實(shí)踐。

第十四章 溝通管理

考試內(nèi)容

(1)溝通的本質(zhì)和職能 (2)人際溝通的方式 (3)有效的人際溝通 (4)組織溝通 (5)信息技術(shù)與溝通 (6)當(dāng)代組織中的溝通問(wèn)題

考試要求

理解定義溝通的本質(zhì)和職能;各種人際溝通方式;技術(shù)如何影響管理溝通和組織;當(dāng)代的一些溝通問(wèn)題。

掌握確定有效人際溝通的障礙以及如何克服這些障礙;溝通如何在組織中實(shí)現(xiàn)最有效的傳達(dá)

第十五章 理解和管理個(gè)體行為

考試內(nèi)容

(1)組織行為學(xué)的重點(diǎn)和目標(biāo) (2)態(tài)度與工作績(jī)效 (3)人格 (4)知覺(jué) (5) 學(xué)習(xí) (6)當(dāng)代組織行為問(wèn)題

考試要求

理解組織中個(gè)體行為的重點(diǎn)和目標(biāo);態(tài)度在工作績(jī)效中發(fā)揮的作用及其影響因素;當(dāng)代的一些組織行為問(wèn)題。

掌握各種不同的人格理論;各種學(xué)習(xí)理論及其與行為塑造的關(guān)系。

第十六章 激勵(lì)員工

考試內(nèi)容

(1)什么是動(dòng)機(jī) (2)早期的動(dòng)機(jī)理論 (3)當(dāng)代動(dòng)機(jī)理論 (4)當(dāng)代激勵(lì)問(wèn)題

考試要求

了解動(dòng)機(jī);當(dāng)代的一些激勵(lì)問(wèn)題。

掌握比較早期的動(dòng)機(jī)理論。比較當(dāng)代的動(dòng)機(jī)理論。

第十七章 成為有效的領(lǐng)導(dǎo)者

(1)誰(shuí)是領(lǐng)導(dǎo)者，什么是領(lǐng)導(dǎo) (2)早期的領(lǐng)導(dǎo)理論 (3)領(lǐng)導(dǎo)的權(quán)變理論 (4) 當(dāng)代領(lǐng)導(dǎo)觀 (5)21 世紀(jì)的領(lǐng)導(dǎo)問(wèn)題

考試要求

理解領(lǐng)導(dǎo)者和領(lǐng)導(dǎo);當(dāng)代領(lǐng)導(dǎo)觀;當(dāng)代影響領(lǐng)導(dǎo)的一些問(wèn)題

掌握早期的領(lǐng)導(dǎo)理論;三種主要的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)變理論

第十八章 監(jiān)管和控制

考試內(nèi)容

(1)什么是控制?控制為什么重要?(2)控制過(guò)程(3)控制組織績(jī)效和員工績(jī)效 (4)測(cè)量組織績(jī)效的工具 (5)當(dāng)前的控制問(wèn)題

考試要求

理解控制的本質(zhì)和重要性;如何測(cè)量組織和員工績(jī)效

掌握控制過(guò)程的三個(gè)步驟;測(cè)量組織績(jī)效的工具;當(dāng)代的一些控制問(wèn)題

附加模塊(1)：計(jì)劃與控制技術(shù)

考試內(nèi)容

(1)環(huán)境評(píng)估技術(shù) (2)資源配置技術(shù) (3)當(dāng)代計(jì)劃與控制

考試要求

了解以上計(jì)劃與控制技術(shù)。

附加模塊(2)：運(yùn)營(yíng)管理

考試內(nèi)容

(1)運(yùn)營(yíng)管理的角色 (2)什么是價(jià)值鏈管理?它為什么重要? (3)基于價(jià)值鏈管理的運(yùn)營(yíng)管理 (4)當(dāng)前運(yùn)營(yíng)管理問(wèn)題

考試要求

理解運(yùn)營(yíng)管理的角色;價(jià)值鏈管理;當(dāng)前運(yùn)營(yíng)管理問(wèn)題

四、考試方法和考試時(shí)間

閉卷考試，考試時(shí)間為3個(gè)小時(shí)。

五、試卷設(shè)計(jì)的結(jié)構(gòu)

本課程的內(nèi)容結(jié)構(gòu)為：基本知識(shí)40%，基本理論40%，知識(shí)運(yùn)用20%。

參考書(shū)

無(wú)

原標(biāo)題：湘潭大學(xué)2023年招收攻讀碩士學(xué)位研究生考試大綱

文章來(lái)源：https://yzbm.xtu.edu.cn/zsml/ssksdg/index/2023