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          教師管理制度集合15篇

          Ai高考 · 范文大全
          2023-02-22
          更三高考院校庫(kù)

          教師管理制度集合15篇

          在我們平凡的日常里,制度在生活中的使用越來(lái)越廣泛,制度是國(guó)家法律、法令、政策的具體化,是人們行動(dòng)的準(zhǔn)則和依據(jù)。擬定制度需要注意哪些問(wèn)題呢?下面是小編精心整理的教師管理制度,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

          教師管理制度1

          為了樹(shù)立我校教師的師德形象,確保學(xué)校教育教學(xué)工作正常有序、合乎規(guī)范地開(kāi)展,現(xiàn)結(jié)合我校實(shí)際和《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,制定我校教師工作制度:

          一、按時(shí)上下班,不遲到、不早退、不曠課。上班期間,因公因私外出者,應(yīng)向?qū)W校有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)明情況,報(bào)以方位,特殊情況可事后補(bǔ)假或續(xù)假。

          二、上班期間不串崗、不閑聊、不干私活、不大聲喧嘩、不看與教學(xué)無(wú)關(guān)的書(shū)報(bào),不網(wǎng)絡(luò)聊天,認(rèn)真?zhèn)湔n和批改作業(yè)。

          三、遵守教師職業(yè)道德規(guī)范,穿戴整潔、舉止端莊、談吐文明、相互尊重,每周一準(zhǔn)時(shí)參加每周的升旗儀式,并且按照學(xué)校安排站位。

          四、嚴(yán)格執(zhí)行三表(課程表、時(shí)間表、帶班表),按時(shí)上下課、不拖堂、不隨意調(diào)課,移動(dòng)電話不得帶進(jìn)課堂,在授課中途不出課堂(因病除外)。

          五、預(yù)備鈴響,及時(shí)到達(dá)教室門(mén)口,目視學(xué)生;上課鈴響后,師生互致問(wèn)候。在教學(xué)活動(dòng)中,態(tài)度和藹,親切大方、精神飽滿,不坐著上課、不接打電話、不接待客人,不體罰或變相體罰學(xué)生。

          六、保持校內(nèi)清潔衛(wèi)生,不亂拋雜物,不隨地吐痰,辦公桌上的本簿要堆放整齊,學(xué)校開(kāi)會(huì)時(shí),通訊工具一律設(shè)為振動(dòng)。

          七、組織好每一節(jié)課的教學(xué),保證學(xué)生在教學(xué)活動(dòng)中的良好秩序,尤其是需要變換上課地點(diǎn)的課,教師要提前組織學(xué)生到位。

          八、加強(qiáng)學(xué)生的衛(wèi)生教育和管理,任課老師保證上課期間的教室衛(wèi)生。

          九、加強(qiáng)學(xué)生的安全教育及管理。

          教師管理制度2

          教師管理制度

          一、備課

          1、教師要認(rèn)真制定教學(xué)計(jì)劃,包括教材分析、學(xué)生基本情況分析;根據(jù)課標(biāo)的要求,確定本學(xué)期思想教育、基本知識(shí)和基本技能及能力培養(yǎng)的要點(diǎn);分析教材的重、難點(diǎn);提出落實(shí)任務(wù)和提高教學(xué)質(zhì)量的措施和要求。

          2、教師要認(rèn)真安排學(xué)期教學(xué)進(jìn)度并填寫(xiě)教學(xué)進(jìn)度表。

          3、教師要認(rèn)真進(jìn)行備課試講,做到:一備教材、二備學(xué)生。

          4、及時(shí)按教學(xué)進(jìn)度提前兩周寫(xiě)好教案,沒(méi)有教案教師不得進(jìn)入課堂。

          5、教師課前要進(jìn)行復(fù)備,明確教學(xué)目的,完善教學(xué)設(shè)計(jì),補(bǔ)充課堂習(xí)題。

          6、做好課后的教學(xué)回顧,反思課堂教學(xué)效果,積累經(jīng)驗(yàn),查找不足,不斷完善教學(xué)方案。

          二、上課

          1、教師上課前要做好準(zhǔn)備,上課不遲到,下課不拖堂,中途不離開(kāi)課堂,不接聽(tīng)電話。

          2、教師課上要組織好教學(xué),要組織好每一個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié),精心安排有條不紊,創(chuàng)造出融洽和諧的教學(xué)環(huán)境。

          3、保持良好的課堂秩序,要求學(xué)生發(fā)言先舉手,發(fā)言聲音要亮,要耐心聽(tīng)取學(xué)生的發(fā)言,不輕易打斷、否定學(xué)生的發(fā)言。對(duì)于個(gè)別違反紀(jì)律的學(xué)生,要耐心進(jìn)行教育,不得把學(xué)生攆出課堂。

          4、教師上課要做到教學(xué)目的明確,知識(shí)準(zhǔn)確,重、難點(diǎn)突出,并結(jié)合教材進(jìn)行思想教育。

          5、教師的課堂教學(xué)必須體現(xiàn)“以教師為主導(dǎo),以學(xué)生為主體”。

          6、課堂教學(xué)各環(huán)節(jié)聯(lián)系緊密,時(shí)間分配合理。

          7、課堂習(xí)題配備適當(dāng),有梯度,使不同層次的學(xué)生都能得到訓(xùn)練。

          8、教師板書(shū)工整,設(shè)計(jì)合理,教師語(yǔ)言要富有啟發(fā)性和趣味性,不說(shuō)與教學(xué)無(wú)關(guān)的話。

          9、教師要及時(shí)寫(xiě)出教學(xué)小結(jié),不斷改進(jìn)教學(xué)方法,有計(jì)劃、有目的地不斷提高本學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量。

          三、作業(yè)

          1、教師要明確作業(yè)要求,認(rèn)真研究各類習(xí)題的編排意圖和覆蓋面,隨時(shí)掌握易出現(xiàn)的問(wèn)題,對(duì)教材內(nèi)容與習(xí)題如何配合做到心中有數(shù)。

          2、布置作業(yè)要適量。

          3、要注意培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真、良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和態(tài)度。優(yōu)秀作業(yè)定期進(jìn)行展覽。

          4、要求學(xué)生獨(dú)立完成作業(yè),對(duì)不按要求做的學(xué)生,應(yīng)及時(shí)批評(píng)教育并嚴(yán)格要求補(bǔ)做或重做。

          5、作業(yè)批改要認(rèn)真、及時(shí)、正確,批改符號(hào)要規(guī)范,要給出作業(yè)等級(jí)。批語(yǔ)要恰如其分,提倡面批,個(gè)別指導(dǎo)。

          6、加強(qiáng)作業(yè)講評(píng),每個(gè)教師要有作業(yè)批改記錄,認(rèn)真記載作業(yè)中的典型錯(cuò)誤及典型解法,幫助學(xué)生總結(jié)教訓(xùn)。

          四、輔導(dǎo)

          1、教師要對(duì)優(yōu)等生和學(xué)困生分別制定具體的可操作的輔導(dǎo)計(jì)劃。

          2、教師要加強(qiáng)對(duì)學(xué)困生的個(gè)別輔導(dǎo),加強(qiáng)對(duì)他們學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)。

          3、對(duì)自控能力差的學(xué)生,要嚴(yán)加督促,培養(yǎng)他們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

          五、教研活動(dòng)

          1、教師要積極參加各級(jí)教研活動(dòng),通過(guò)各種教研活動(dòng),努力提高業(yè)務(wù)水平。

          2、活動(dòng)前每位教師要做好充分的準(zhǔn)備工作,討論要充分,發(fā)言要精當(dāng)。

          3、教研活動(dòng)力圖形式新穎,講求實(shí)效。

          4、做好活動(dòng)記錄,填寫(xiě)活動(dòng)自評(píng)表。

          xx職業(yè)教育培訓(xùn)學(xué)校

          20xx年x月x日

          教師管理制度3

          一、以身作則,為人師表

          1、教師自尊自重,語(yǔ)言文明,禮貌待人。

          2、穿著整潔、大方,不穿奇裝異服,不袒胸露懷,不穿超短裙、超短褲進(jìn)教室;男不留過(guò)長(zhǎng)頭發(fā),女不化濃妝。

          3、養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣,不亂扔雜物,不邊走邊吃東西。當(dāng)好值日員,保持辦公室或集體場(chǎng)所的衛(wèi)生,并且督促學(xué)生保持校園、教室、辦公室和專用教室等衛(wèi)生區(qū)域的衛(wèi)生,以及外出集會(huì)時(shí)路途、場(chǎng)所的衛(wèi)生。

          4、不酗酒鬧事,不接受學(xué)生家長(zhǎng)請(qǐng)吃請(qǐng)喝,不有意識(shí)讓學(xué)生贈(zèng)送禮物;不讀淫穢書(shū)刊,不看黃色錄像,不賭博,不到不健康的場(chǎng)所逗留或娛樂(lè);發(fā)現(xiàn)學(xué)生有吸煙、喝酒或到不健康場(chǎng)所玩耍行為要及時(shí)制止、教育。

          5、教師在任何場(chǎng)所、環(huán)境下要舉止端莊,儀表大方,不卑不亢、不失教師人格。不得讓家屬、親戚、朋友干預(yù)學(xué)校正常工作。

          二、明理誠(chéng)信,團(tuán)結(jié)協(xié)作

          6、教師之間要互相信任,互相幫助,互相支持,互相學(xué)習(xí),誠(chéng)心待人,不背后說(shuō)別人壞話,議論他人,不搞小動(dòng)作。

          7、講道德、講修養(yǎng),學(xué)習(xí)、生活、工作要遵紀(jì)守法,按制度辦事,說(shuō)話講道理,辦事講原則。

          8、胸懷膽蕩,寬宏大度,彼此間有意見(jiàn)、有看法,通過(guò)正當(dāng)渠道反映解決,要高姿態(tài)消除分歧,達(dá)到取同存異,不準(zhǔn)在學(xué)校任何場(chǎng)所大吵大鬧。

          9、與人為善,助人為樂(lè),互相理解,誠(chéng)心誠(chéng)意幫助同志解決生活、工作中的問(wèn)題,不給別人設(shè)置障礙。

          10、思想端正,作風(fēng)正派,做人光明磊落,對(duì)學(xué)校工作或領(lǐng)導(dǎo)同志有意見(jiàn),或自己有想法,及時(shí)采取正當(dāng)渠道反映或直接面談,不背后議論或散布情緒,影響工作,更不準(zhǔn)捕風(fēng)捉影、散布流言、亂造輿論、盅惑人心。

          三、遵紀(jì)守法,嚴(yán)于律己

          11、要學(xué)法、懂法、守法,堅(jiān)持依法辦事,遵守社會(huì)公德,遵守公共秩序。

          12、積極學(xué)習(xí)有關(guān)教育法規(guī),增強(qiáng)依法治教意識(shí),嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,做到不遲到,不早退,不曠課,不曠工,不曠會(huì),嚴(yán)格履行請(qǐng)假手續(xù)。

          13、嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的各項(xiàng)決議,盡職盡責(zé)地完成工作任務(wù)。隨時(shí)接受學(xué)校以及上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)自己工作檢查指導(dǎo),對(duì)自己工作中所出現(xiàn)的問(wèn)題不隱藏、不掩飾、誠(chéng)懇匯報(bào)。

          14、嚴(yán)格遵守辦公紀(jì)律,工作、學(xué)習(xí)、開(kāi)會(huì)時(shí)間嚴(yán)禁閑談、干私事、帶孩子、下棋、打撲克、打毛衣,做到按時(shí)上下班,不逃崗脫崗,不擅離職守,要高效率地工作。

          15、明確學(xué)生是學(xué)校的主體,要熱愛(ài)、尊重、了解、嚴(yán)格要求學(xué)生,教育教學(xué)一切活動(dòng)要面向全體學(xué)生。承認(rèn)學(xué)生有差別,要因材施教,對(duì)學(xué)生以正面教育為主,不挖苦,不打擊報(bào)復(fù),不體罰或變相體罰學(xué)生,上課時(shí)禁止教師隨便把學(xué)生攆出教室;不得在課堂上吸煙,不得酒暈后進(jìn)入課堂。

          四、善于學(xué)習(xí),勤奮工作

          16、積極參加各種政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動(dòng),學(xué)習(xí)和宣傳馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論,學(xué)習(xí)黨的方針、路線和政策,學(xué)習(xí)教育理論和先進(jìn)的文化科學(xué)知識(shí),不斷提高自己的思想政治素質(zhì)和文化業(yè)務(wù)水平。

          17、積極認(rèn)真地完成教育教學(xué)常規(guī)工作,善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),發(fā)揮自己優(yōu)勢(shì),爭(zhēng)做校內(nèi)名師。

          18、工作勤勉精細(xì)、扎實(shí)認(rèn)真,深入鉆研大綱、教參、教材,針對(duì)學(xué)生實(shí)際,精心設(shè)計(jì)教案,講課抓住重點(diǎn),突破難點(diǎn),體現(xiàn)講解精透,開(kāi)發(fā)學(xué)生智力,發(fā)展學(xué)生能力;輔導(dǎo)耐心,分類指導(dǎo),培優(yōu)轉(zhuǎn)差;作業(yè)布置適當(dāng),批改精心,注意收集問(wèn)題,及時(shí)講評(píng);考試嚴(yán)肅認(rèn)真不弄虛作假,教學(xué)每一環(huán)節(jié)落實(shí)注意做好學(xué)生思想工作,方法得當(dāng)有效。

          19、正確處理工作與私事的關(guān)系,不準(zhǔn)未經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn)私自調(diào)課,誤課,上無(wú)人輔導(dǎo)自習(xí)課。做到工作第一,不因私廢公。

          20、工作節(jié)奏緊湊,任務(wù)落實(shí)抓實(shí)、抓細(xì),開(kāi)動(dòng)腦筋,出色完成任務(wù);如有重大失誤,及時(shí)查找原因,進(jìn)行自我剖析,不誤人子弟。

          五、遵循規(guī)律,勇于創(chuàng)新

          21、堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向,執(zhí)行國(guó)家教育方針,忠誠(chéng)人民教育事業(yè)。

          22、適應(yīng)教育發(fā)展形勢(shì),轉(zhuǎn)變教育觀念,深化課堂教學(xué)改革,積極實(shí)施素質(zhì)教育。

          23、鉆研教育理論,勇于立項(xiàng)實(shí)驗(yàn),教育教學(xué)表現(xiàn)出自己的特色和個(gè)性。

          24、適應(yīng)教育體制的改革,要再學(xué)習(xí),接受再教育,徹底地由“教書(shū)匠”向素質(zhì)型教師轉(zhuǎn)變。

          25、教師無(wú)小節(jié),處處都育人。教師要身體力行,以身作則,要?jiǎng)?chuàng)造性開(kāi)展各項(xiàng)工作,培育創(chuàng)造性人才。

          教師管理制度4

          1、任課教師要保證教室衛(wèi)生,上課前必須打掃衛(wèi)生。秋春季每周上課前必須先掃再拖一次,暑假期間視衛(wèi)生情況另定。

          2、教師要為人師表,嚴(yán)于律己;不許著奇裝異服,不許穿鞋拖。進(jìn)入課堂要精神飽滿;未經(jīng)教學(xué)主管允許不能隨意調(diào)課、停課;不能在校外兼職;不能私自與學(xué)員約定上課;不能默許或隨意帶外來(lái)人員旁聽(tīng)課程。

          3、上課時(shí)發(fā)現(xiàn)沒(méi)有請(qǐng)假又未到的學(xué)生,課后必須及時(shí)聯(lián)系家長(zhǎng)詢問(wèn)原因。對(duì)缺課的學(xué)生要主動(dòng)聯(lián)系家長(zhǎng)安排時(shí)間給予補(bǔ)課。

          4、老師不許體罰或變相體罰學(xué)生;要注意保護(hù)學(xué)生自尊心;學(xué)生回答問(wèn)題錯(cuò)誤不許笑話學(xué)生;對(duì)不確定的答案不許隨意說(shuō)其回答不正確;課上課下要保證學(xué)生的安全;要善于發(fā)現(xiàn)安全隱患并立即行動(dòng)予以排除或?qū)で蠼鉀Q辦法。

          5、學(xué)生到校后要關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的情緒,發(fā)現(xiàn)情緒不穩(wěn)定的要及時(shí)詢問(wèn)原因并給予引導(dǎo);課上要充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,發(fā)現(xiàn)上課不認(rèn)真的要及時(shí)給予提醒,嚴(yán)重者課下要和學(xué)生溝通,有必要時(shí)要和家長(zhǎng)取得聯(lián)系,共同督促學(xué)生改正不足。

          6、教學(xué)思路要清晰,由淺入深,由表及里,注意培養(yǎng)學(xué)生的思考能力、學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)品質(zhì);課堂教學(xué)要輕松有序,活而不亂;要引導(dǎo)學(xué)生形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。課堂上不忽略任何學(xué)生,要“面面俱到”,不設(shè)“發(fā)言專業(yè)戶”,不冷落后進(jìn)生;要引導(dǎo)發(fā)言不積極的學(xué)生積極發(fā)言;對(duì)發(fā)言聲音小的要引導(dǎo)聲音洪亮;對(duì)回答問(wèn)題比較積極到位的學(xué)生必須給予鼓勵(lì)或夸獎(jiǎng);要靈活處理突發(fā)事件。

          教師管理制度5

          為貫徹落實(shí)《國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》,進(jìn)一步推動(dòng)學(xué)校語(yǔ)言文字工作制度化、規(guī)范化建設(shè),特制定本制度。

          一、除英語(yǔ)教學(xué)外,教師工作、教學(xué)語(yǔ)言為普通話。全體教師在上班時(shí)間必須使用普通話,對(duì)外電話聯(lián)系、接待家長(zhǎng)必須使用普通話。

          二、教師在板書(shū)、作業(yè)批改和其它教育教學(xué)活動(dòng)中,一律使用國(guó)家規(guī)定的規(guī)范字,不得出現(xiàn)繁體字、異體字、二簡(jiǎn)字和錯(cuò)別字。

          三、教師要主動(dòng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行規(guī)范用語(yǔ)、用字的教育,對(duì)于學(xué)生中出現(xiàn)的問(wèn)題要及時(shí)提出并幫助改正。

          四、班主任教師每學(xué)期至少組織一次以語(yǔ)言文字為主題的班隊(duì)會(huì)活動(dòng),積極組織學(xué)生參加學(xué)校、年級(jí)或班級(jí)的語(yǔ)言文字宣傳活動(dòng)。

          五、積極參加社區(qū)、共建單位和語(yǔ)言文字工作,發(fā)揮學(xué)校的輻射作用。

          六、積極參加語(yǔ)言類、書(shū)法類競(jìng)賽,爭(zhēng)取優(yōu)異成績(jī)。

          七、在條件許可的前提下積極開(kāi)展語(yǔ)言文字的課題研究,提高研究水平和實(shí)踐能力

          教師管理制度6

          為加強(qiáng)中小學(xué)教師管理,保持教師隊(duì)伍穩(wěn)定,嚴(yán)肅工作紀(jì)律,根據(jù)有關(guān)規(guī)定,特制定本制度。

          一、考勤

          (一)加強(qiáng)對(duì)教師德、能、勤、績(jī)的考核考評(píng),嚴(yán)把考核標(biāo)準(zhǔn)和條件。對(duì)一年內(nèi)擅自離崗累計(jì)超過(guò)15天以上、不滿30天的,除扣發(fā)離崗期間工資外,年度考核直接定為不合格(或不稱職),2年內(nèi)不予晉升工資、不予晉升職稱;對(duì)連續(xù)擅自離崗15天以上或一年內(nèi)擅自離崗累計(jì)超過(guò)30天的,一律作除名處理。

          (二)嚴(yán)格請(qǐng)銷假制度。學(xué)校教師因故請(qǐng)假,應(yīng)辦理有關(guān)手續(xù)并按期銷假。請(qǐng)假3天以內(nèi)的,由所在學(xué)校審批;請(qǐng)假3天以上、一周以內(nèi)的,由中心學(xué)校審批;請(qǐng)假一周以上、15天以內(nèi)的,由本人提供有關(guān)證明,中心學(xué)校同意后,報(bào)縣教育局審批??h直學(xué)校教師請(qǐng)假一周以內(nèi)的,由學(xué)校審批;一周以上、15天以內(nèi)的,由本人提供有關(guān)證明,學(xué)校同意后,報(bào)縣教育局審批。請(qǐng)假期滿,應(yīng)及時(shí)銷假。對(duì)超假人員以曠工處理,組織上應(yīng)敦促本人及時(shí)返回。如本人堅(jiān)持不回的,從超假之日起扣發(fā)工資;連續(xù)超假15天或一年內(nèi)累計(jì)超假30天以上的,按自動(dòng)離職處理。各學(xué)校當(dāng)月考勤結(jié)果和工資花名冊(cè)在下月1日進(jìn)行公示(不少于3天),公示后報(bào)中心學(xué)校審核。

          (三)禁止中小學(xué)教師不經(jīng)過(guò)批準(zhǔn)在外兼課。

          二、教師脫產(chǎn)進(jìn)修

          (一)各中小學(xué)要根據(jù)教師隊(duì)伍建設(shè)規(guī)劃,結(jié)合本學(xué)校實(shí)際,科學(xué)合理地安排在職教師脫產(chǎn)進(jìn)修。教師脫產(chǎn)進(jìn)修須經(jīng)學(xué)校同意,報(bào)縣教育局批準(zhǔn),并與學(xué)校簽訂協(xié)議。脫產(chǎn)進(jìn)修學(xué)習(xí)期滿應(yīng)及時(shí)回原單位上崗,否則以擅自離崗和協(xié)議規(guī)定條款處理,并償還進(jìn)修期間的工資、福利及有關(guān)培養(yǎng)、管理費(fèi)用。

          (九)未經(jīng)批準(zhǔn)擅自脫產(chǎn)進(jìn)修的,以擅自離崗論處,給予除名處理,其人事檔案等有關(guān)材料轉(zhuǎn)至縣人才交流中心教育分中心,被除名人若外轉(zhuǎn)檔案材料,須償還培養(yǎng)費(fèi)及管理費(fèi)。

          三、教師流動(dòng)

          嚴(yán)禁任何單位和個(gè)人隨意抽調(diào)、借用教師。因?qū)W科課程崗位需求,須調(diào)配解決的,在縣政府下達(dá)的教育編制內(nèi)進(jìn)行調(diào)整,并辦理相關(guān)手續(xù)。

          四、教學(xué)管理

          教學(xué)工作是學(xué)校工作的中心,是檢驗(yàn)學(xué)校工作的重要標(biāo)準(zhǔn)之一,為此特制訂教學(xué)工作實(shí)施細(xì)則如下:

          備課

          (一)備課是搞好教學(xué)工作的基礎(chǔ),是上好課的前提。教師應(yīng)根據(jù)教學(xué)大綱和本學(xué)科的目的要求,首先應(yīng)認(rèn)真通讀教材,掌握知識(shí)的系統(tǒng)性,明確教學(xué)的重點(diǎn)、難點(diǎn)和關(guān)鍵,探討教學(xué)方法。

          (二)劃分章節(jié)、課時(shí),要從教材實(shí)際和學(xué)生實(shí)際出發(fā),博覽教學(xué)參考資料,擇取所需,不生搬硬套,照章抄襲。

          (三)個(gè)人備課和集體備課相結(jié)合,允許不同意見(jiàn)的爭(zhēng)論和不同教法的試驗(yàn)。

          (四)經(jīng)常儲(chǔ)備一周的課時(shí),不許教一節(jié)備一節(jié),不準(zhǔn)上無(wú)準(zhǔn)備的課,每節(jié)課都要寫(xiě)出教案。

          (五)對(duì)布置的作業(yè),教師應(yīng)先作一遍,以便輔導(dǎo)學(xué)生和掌握分量。

          (六)實(shí)驗(yàn)課前要做好充分準(zhǔn)備,上實(shí)驗(yàn)課時(shí),要教育學(xué)生遵守操作規(guī)程,注意人身安全。

          (七)認(rèn)真選擇教法,精心設(shè)計(jì)教學(xué)程序,做到備教法、備實(shí)驗(yàn)、備教具、備板書(shū)、備作業(yè)。

          (八)教案書(shū)寫(xiě)要工整、干凈、細(xì)致,要做到六到位:即課時(shí)劃分到位、目的要求到位、重點(diǎn)難點(diǎn)處理到位、教學(xué)過(guò)程到位、體現(xiàn)教法到位、布置作業(yè)到位。

          (九)要統(tǒng)一教材,統(tǒng)一內(nèi)容,統(tǒng)一進(jìn)度。

          (十)教務(wù)處協(xié)助學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)定期檢查教案,一般情況下,每學(xué)期組織每月檢查。平時(shí)不定期隨時(shí)抽查教案。

          上課

          (一)上課是提高教學(xué)質(zhì)量的中心環(huán)節(jié)。課堂教學(xué)的總要求培養(yǎng)能力,發(fā)展智力,拓寬思路。

          (二)對(duì)每一堂課的安排,要精心構(gòu)思。做到:加強(qiáng)基礎(chǔ),反復(fù)鞏固,重點(diǎn)突出,詳略得當(dāng);難點(diǎn)抓準(zhǔn),分步克服;例題精選,講述正確;密度合理,分量適中。

          (三)提倡啟發(fā)式,廢止注入式。引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)分析、綜合、對(duì)比、推理、判斷等思維過(guò)程,探索問(wèn)題的答案,吸收知識(shí)營(yíng)養(yǎng)。提倡學(xué)生發(fā)言,搞活課堂氣氛。

          (四)講究教學(xué)藝術(shù)。教師上課時(shí)儀表要端莊,教態(tài)要親切,聲音要宏亮,舉止要恰當(dāng),幽默不失分寸,嚴(yán)肅切忌呆板。教學(xué)語(yǔ)言要規(guī)范簡(jiǎn)練,邏輯性強(qiáng),生動(dòng)形象,富有感情。板書(shū)要簡(jiǎn)明工整,設(shè)計(jì)科學(xué),布局得當(dāng)。教具使用恰到好處,演示實(shí)驗(yàn)操作正確。

          (五)重視課堂練習(xí)。各科課堂教學(xué)要有講有練,通過(guò)練習(xí)啟發(fā)較好的學(xué)生,推動(dòng)中等生,督促差生,實(shí)現(xiàn)教學(xué)均衡,避免兩極分化。促進(jìn)后進(jìn)變先進(jìn)的轉(zhuǎn)化過(guò)程。

          批改作業(yè)

          (一)批改作業(yè),是鞏固和檢查教學(xué)效果的`重要方式,是促進(jìn)學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)的消化和鞏固的手段。要求學(xué)生必須認(rèn)真作好作業(yè),教師必須認(rèn)真批改作業(yè)。

          (二)布置作業(yè)要精選,分量要適當(dāng)。要指導(dǎo)學(xué)生完成作業(yè)的方法,部分試題要作適當(dāng)提示。要嚴(yán)格要求學(xué)生正確、整潔、按時(shí)、獨(dú)立完成作業(yè)。

          (三)教師要認(rèn)真批改作業(yè),要求是:收發(fā)及時(shí),批改量夠,整潔認(rèn)真,批語(yǔ)具有指導(dǎo)意義,并且要留有批改記錄。

          (四)檢查作業(yè)批改情況。教務(wù)處、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要定期不定期檢查學(xué)生作業(yè),檢查的內(nèi)容主要是:作業(yè)次數(shù),每班本數(shù),實(shí)批本數(shù)和次數(shù),作業(yè)質(zhì)量和批改質(zhì)量。

          輔導(dǎo)

          (一)了解學(xué)生,分類指導(dǎo)。教師必須了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,從雙基、能力、學(xué)風(fēng)、方法諸方面衡量學(xué)生的素質(zhì),參考考試成績(jī),分類排隊(duì),因材施教,針對(duì)不同程度的學(xué)生,用不同的方式及時(shí)進(jìn)行有計(jì)劃的輔導(dǎo)。

          (二)注意培養(yǎng)拔尖學(xué)生。對(duì)基礎(chǔ)扎實(shí)、智商較高、學(xué)習(xí)成績(jī)突出的學(xué)生,要發(fā)揮其特長(zhǎng)。在學(xué)好各門(mén)課的基礎(chǔ)上, 能在某一個(gè)方面成為出類拔萃的尖子。

          (三)做好差生的轉(zhuǎn)化工作。教師應(yīng)針對(duì)學(xué)習(xí)成績(jī)較差的學(xué)生的性格特點(diǎn)、弱點(diǎn)進(jìn)行具體幫助和教育。以端正學(xué)習(xí)態(tài)度,加強(qiáng)學(xué)習(xí)紀(jì)律,培養(yǎng)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,克服自卑心理,增強(qiáng)學(xué)習(xí)信心,幫助他們掃除學(xué)習(xí)上的障礙。加強(qiáng)基礎(chǔ),剖析難點(diǎn),疏通思路,指導(dǎo)方法,使他們逐步跟上學(xué)習(xí)較好的同學(xué)共同前進(jìn)。

          考核

          (一)考核是檢查教學(xué)質(zhì)量,評(píng)定學(xué)生成績(jī),督促學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)的重要措施。教師應(yīng)采取多種形式做到經(jīng)常考核。如:提問(wèn)、板演、小測(cè)驗(yàn)、單元練習(xí)等。期中、期末考試是每學(xué)期按規(guī)定時(shí)間進(jìn)行的兩次大考,要認(rèn)真組織。

          (二)考前要組織學(xué)生復(fù)習(xí)所學(xué)課程,注意知識(shí)的系統(tǒng)性,把握教材,歸類綜合,突出重點(diǎn)、難點(diǎn)、疑點(diǎn),要指導(dǎo)學(xué)生復(fù)習(xí)的方法,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率和應(yīng)變能力。

          (三)認(rèn)真做好命題工作。每門(mén)學(xué)科應(yīng)根據(jù)大綱要求,有計(jì)劃地安排,努力建立學(xué)校各級(jí)段、各學(xué)科的試題庫(kù)。試題要求既能考查學(xué)生掌握知識(shí)的情況,又能考查學(xué)生的智能情況。要注意試題的思想性、實(shí)踐性、啟發(fā)性、廣泛性。覆蓋面要大,難易適當(dāng),題型多樣,力戒偏題、怪題出現(xiàn)。

          (四)認(rèn)真做好監(jiān)考工作,督促學(xué)生嚴(yán)格遵守考場(chǎng)紀(jì)律,以求實(shí)、求真的考風(fēng),推動(dòng)勤奮多思的學(xué)風(fēng)。

          (五)認(rèn)真做好閱卷評(píng)分及講評(píng)工作。閱卷評(píng)分要堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn),力求客觀地評(píng)定學(xué)生成績(jī)。要做好學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量分析,肯定成功方面,正視缺漏現(xiàn)象,及時(shí)向?qū)W生反饋考試情況。

          教師管理制度7

          舞蹈教室系學(xué)校主要專用教室,是集教學(xué)、訓(xùn)練、健身為一體的多功能場(chǎng)館,由體育組和音樂(lè)組共同負(fù)責(zé)管理。為加強(qiáng)教室的管理、安全工作,確保教學(xué)活動(dòng)的正常進(jìn)行,請(qǐng)廣大師生員工自覺(jué)遵守以下管理?xiàng)l例,服從相關(guān)人員的管理。

          1、 按課程需要使用本教室,未經(jīng)負(fù)責(zé)老師同意,任何人不準(zhǔn)隨意進(jìn)入。

          2、 學(xué)生進(jìn)入舞蹈教室上課或訓(xùn)練必須先換鞋,將鞋子放在指定地點(diǎn),并擺放整齊。

          3、 愛(ài)護(hù)公物,不得亂摸亂動(dòng)亂涂鏡子和地板,亂開(kāi)音響設(shè)備,不得坐在把桿上。

          4、 嚴(yán)禁在舞蹈教室進(jìn)食,不得攜帶食物和其它與學(xué)習(xí)、訓(xùn)練無(wú)關(guān)的東西進(jìn)舞蹈教室。

          5、 舞蹈教室的一切設(shè)備,未經(jīng)老師同意,不得擅自挪用。

          6、 必須保持舞蹈教室的清潔衛(wèi)生,不亂丟紙屑等雜物。

          7、 課程結(jié)束后,要關(guān)好門(mén)窗,切斷電源。

          8、 舞蹈教室是教師對(duì)學(xué)生進(jìn)行教學(xué)、訓(xùn)練的專用場(chǎng)所,其它活動(dòng)未經(jīng)許可不得在本室進(jìn)行。

          9、 外單位人員未經(jīng)許可請(qǐng)勿進(jìn)入。若需使用場(chǎng)地,請(qǐng)與學(xué)校、體育組負(fù)責(zé)人聯(lián)系,按規(guī)定辦理相關(guān)手續(xù)后方可使用。

          10、違反上述規(guī)定,造成損失者,照價(jià)賠償。不聽(tīng)勸告者,進(jìn)行批評(píng)教育和處罰。情節(jié)嚴(yán)重者,校方給與相應(yīng)的處分。

          教師管理制度8

          1、熱愛(ài)職教事業(yè),全心全意為“弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化,保障社會(huì)就業(yè)”服務(wù)。

          2、樹(shù)立“知博為師,身正為范”的教師形象,努力提高專業(yè)理論和技能水平,發(fā)揚(yáng)愛(ài)崗精神,培養(yǎng)技藝精湛的人才。

          3、堅(jiān)持規(guī)范教學(xué),嚴(yán)格管理,深鉆教材,精心講授,認(rèn)真?zhèn)魉?,重視技能?xùn)練,狠抓素質(zhì)教育,全面提高教學(xué)質(zhì)量。

          4、積極開(kāi)展教學(xué)研究,交流經(jīng)驗(yàn),取長(zhǎng)補(bǔ)短,改進(jìn)教學(xué),共同提高。

          5、謙虛和藹,不驕不躁,團(tuán)結(jié)同志,融洽協(xié)作,同心同德,共謀事業(yè)。

          6、尊重領(lǐng)導(dǎo),尊重同志,尊重學(xué)生,善于自我批評(píng),勇于同不良行為做斗爭(zhēng)。

          7、遵守學(xué)校規(guī)章制度,遵守國(guó)家政策法令,維護(hù)正常的教學(xué)秩序,嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)計(jì)劃,創(chuàng)建優(yōu)良的教學(xué)環(huán)境,服從工作安排,積極完成任務(wù)。

          8、重視教學(xué)質(zhì)量,認(rèn)真對(duì)學(xué)員學(xué)習(xí)的效果進(jìn)行檢查與考核,公正評(píng)定學(xué)習(xí)

          9、積極參加教研活動(dòng)和其它活動(dòng)。

          教師管理制度9

          1、舞蹈室是供教師組織學(xué)生進(jìn)行舞蹈興趣訓(xùn)練專用,由舞蹈教師負(fù)責(zé)管理。

          2、學(xué)生進(jìn)入舞蹈室上課或訓(xùn)練請(qǐng)先脫鞋,將鞋子放在指定地點(diǎn),并擺放整齊。

          3、愛(ài)護(hù)公物,不得亂摸亂動(dòng)亂涂鏡子和地板。損壞公物照價(jià)賠償。

          4、嚴(yán)禁在舞蹈室進(jìn)食,不得攜帶食物和其它與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的東西進(jìn)舞蹈室。

          5、請(qǐng)自覺(jué)保持舞蹈室的清潔衛(wèi)生,亂丟紙屑等雜物抓到就是一頓炮拳飛腳。

          6、舞蹈室的一切設(shè)備,未經(jīng)老師同意,不得擅自挪用。

          7、舞蹈課上完后,要關(guān)好門(mén)窗,切斷電源。

          8、舞蹈教室是舞蹈教師對(duì)學(xué)生進(jìn)行舞蹈教學(xué)的場(chǎng)所,其它活動(dòng)未經(jīng)許可不得在本室進(jìn)行。

          9、每天最后一節(jié),受課教師要安排學(xué)生清潔室內(nèi)衛(wèi)生。每次訓(xùn)練后要關(guān)好窗,鎖好門(mén)。

          重點(diǎn)注意:

          1、學(xué)生之間在不經(jīng)雙方家長(zhǎng)同意下,不允許在舞室發(fā)生超友誼行為。

          2、吸煙的同學(xué)和老師請(qǐng)自覺(jué)到吸煙區(qū)過(guò)癮。

          3、按時(shí)上課,有事請(qǐng)假。酌情補(bǔ)課,逾期不予受理。

          4、由于個(gè)人原因中途退學(xué),學(xué)費(fèi)一概不予退還。

          5、定期對(duì)師資進(jìn)行評(píng)價(jià)及課業(yè)驗(yàn)收,當(dāng)月評(píng)出最佳老師冰予以口頭獎(jiǎng)勵(lì)和大紅花。

          教師管理制度10

          為加強(qiáng)學(xué)校管理,加強(qiáng)師德修養(yǎng),加強(qiáng)崗位責(zé)任制,保證學(xué)校的教學(xué)秩序,提高教育教學(xué)質(zhì)量,更好地貫徹落實(shí)《安圖縣教育系統(tǒng)干部教師十條禁令》,參照上級(jí)有關(guān)規(guī)定,根據(jù)我校實(shí)際制定本制度。

          一、考勤內(nèi)容

          1、全體教職工繼續(xù)增強(qiáng)工作責(zé)任感,以人民教師的職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,自覺(jué)遵守學(xué)校的作息時(shí)間、考勤制度。

          2、教學(xué)人員必須認(rèn)真履行工作職責(zé),堅(jiān)守工作崗位,凡未準(zhǔn)假而不上課、不輔導(dǎo)、不參加學(xué)校會(huì)議、教研活動(dòng)及學(xué)校要求參加的其他活動(dòng)者視為曠課。

          二、考核辦法

          本考勤制度設(shè)滿分100分,用100分減去所有扣分即為教師本學(xué)期考勤得分。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)將按考勤內(nèi)容對(duì)教師的上班情況檢查登記,按月匯總公布,學(xué)期結(jié)束匯總,納入教師年度考核。

          三、考勤規(guī)定

          (一)作息時(shí)間要求:

          上午 7:30-11:30,下午13:00-16:30 (早上7:30和中午13:00準(zhǔn)時(shí)收取簽到簿,下班最晚簽退時(shí)間為16:40,敬請(qǐng)守時(shí)!如有加班請(qǐng)先簽退?。?/p>

          值日值班教師及班主任要提前到校,清理好辦公室衛(wèi)生,為教師營(yíng)造一個(gè)良好的辦公環(huán)境和監(jiān)管好班級(jí)。

          外地教師周五下午下班時(shí)間可提前至15:30并按時(shí)簽退。

          (二)請(qǐng)假

          1、教師病事假要求:病事假半天及以上到教導(dǎo)處填寫(xiě)請(qǐng)假條,經(jīng)校長(zhǎng)審核簽字批假,校長(zhǎng)不在由副校長(zhǎng)批假,假滿時(shí)需到主管考勤領(lǐng)導(dǎo)處報(bào)到,如需要繼續(xù)請(qǐng)假要提前續(xù)假,超假天數(shù)按曠工處理。長(zhǎng)期病假(一周以上)必須持有真實(shí)可靠的縣醫(yī)院以上的醫(yī)療診斷證明,學(xué)校有權(quán)到衛(wèi)生醫(yī)療部門(mén)核實(shí)診斷的真實(shí)性,弄虛作假的教師一律不給假,如不上班按曠工處理。負(fù)責(zé)校園安全值班教師必須自行安排好請(qǐng)假期間的值班工作。

          2、除有不可抗拒的原因外,凡未事先履行手續(xù),請(qǐng)人代假、事后補(bǔ)假等,學(xué)校不予認(rèn)可。

          3、教師婚假7天,產(chǎn)假按法定假計(jì)算,小產(chǎn)15天,超期按病事假處理,須履行請(qǐng)假手續(xù)。公傷按國(guó)家有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。

          4、宿舍管理教師值班期間簽到簽退要及時(shí)。

          5、教師要嚴(yán)格遵守學(xué)校作息時(shí)間,學(xué)校實(shí)施上班時(shí)間內(nèi)不定時(shí)查崗制度,教師要高度樹(shù)立學(xué)校形象,工作時(shí)間內(nèi)不得隨意外出校園。如若有事外出必須向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)假,到教導(dǎo)處填寫(xiě)“臨時(shí)外出記錄表”,寫(xiě)清外出的原因、離校時(shí)間和返回學(xué)校的時(shí)間,限時(shí)25分鐘。每月只限2次,超出的次數(shù)按早退處理,對(duì)外出不請(qǐng)假者、超時(shí)者、不在工作崗位和下班時(shí)仍不返校者一經(jīng)查出每次給予10。00元的處罰并扣考勤量化分10分處理。

          6、病事假、遲到、早退扣款標(biāo)準(zhǔn):

          病、事假均須提前或后補(bǔ)完成課時(shí)任務(wù),填寫(xiě)好“請(qǐng)假條”方可休假。

          病事假無(wú)空堂現(xiàn)象,每天扣款20.00元,不扣考勤分。

          如若出現(xiàn)空堂,每天扣款40.00元,扣考勤分1分。

          遲到、早退半小時(shí)以內(nèi)扣款2.00元,每增加半小時(shí)扣款增加一倍。簽到后請(qǐng)病、事假?zèng)]有完成當(dāng)日教育教學(xué)工作任務(wù)的教師其簽到無(wú)效,按病、事假處理。

          教師不得提前簽到簽退(指的是下一次的簽到簽退),一經(jīng)發(fā)現(xiàn)給予10.00元處罰并扣考勤量化分1分(陪同上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)檢查工作除外)。

          7、教師出現(xiàn)重大疾病特殊處理,按國(guó)家有關(guān)規(guī)定處理。

          8、教師要按學(xué)校作息時(shí)間準(zhǔn)時(shí)簽到簽退,每天上下班簽到簽退時(shí)間要及時(shí),禁止教師找他人代簽到或簽退,若教師代簽,給予代簽人50元的處罰,并扣其考勤量化分5分;

          9、教師上班期間禁止飲酒面對(duì)學(xué)生,禁止帶孩子進(jìn)入課堂,禁止課堂內(nèi)接打手機(jī)(一律靜音上課),一經(jīng)發(fā)現(xiàn)每次給予50.00元的處罰,并扣除量化分5分。

          10、教師子女結(jié)婚準(zhǔn)假3天且不扣款,教師的父母去世喪假5天,;外地教師父母去世根據(jù)里程實(shí)際情況決定,其他直系親屬去世2天,婚假、喪假含雙休日和節(jié)假日。

          11、給孩子送奶的女教師要在不影響教學(xué)的情況下按固定時(shí)間送,上下午各一次,要嚴(yán)格遵守學(xué)??记谥贫龋迪迺r(shí)40分鐘,不得去而不回影響工作。

          12、學(xué)校鼓勵(lì)教師高學(xué)歷達(dá)標(biāo),參加函授或自考的教師,在不影響教育教學(xué)任務(wù)的情況下,不扣款。

          13、教師政治學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)(含網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn))、影視教育、集體活動(dòng)等要及時(shí)出勤,無(wú)故缺席每次扣1分。領(lǐng)導(dǎo)及教師外出參觀、學(xué)習(xí)、考試、開(kāi)會(huì)等,要按領(lǐng)導(dǎo)所批假或派出天數(shù)內(nèi)及時(shí)返校,不按時(shí)返校者,按所超假天數(shù)予以曠工處理,學(xué)校不予以報(bào)銷旅差費(fèi)。

          14、全學(xué)年病事假或其他假累計(jì)超過(guò)30天(含30天)以上者,不能作為本年度的評(píng)優(yōu)晉級(jí)對(duì)象,年度事業(yè)單位考核只能作為合格或基本合格處理;全學(xué)年無(wú)故曠工累計(jì)超過(guò)5天以上者視為本年度考核不合格對(duì)象,不能增調(diào)薪級(jí)工資,嚴(yán)重者予以解聘。

          四、調(diào)課

          除因公出、病事假原因,不得私下調(diào)課,臨時(shí)有特殊事需要調(diào)課的要寫(xiě)好調(diào)課理由,調(diào)課辦法,送至教導(dǎo)處備查。

          五、本制度從20xx年3月12日起執(zhí)行。

          如有其它特殊情況,經(jīng)校委會(huì)集體研究決定。

          教師管理制度11

          1.教師在工作時(shí)間內(nèi)(指考勤時(shí)間段),除工作需要外應(yīng)堅(jiān)持在辦公室辦公,否則視為缺勤。

          2.教師在辦公室應(yīng)保持安靜,不得在室內(nèi)聊天、爭(zhēng)吵、放音樂(lè)等影響他人工作,接打手機(jī)應(yīng)輕聲細(xì)語(yǔ)或走到走廊。

          3.學(xué)校配備的每人一套桌椅各自保管好,辦公桌應(yīng)保持干凈整潔、無(wú)灰塵。桌上書(shū)和作業(yè)本擺放整齊。

          4.愛(ài)護(hù)辦公室衛(wèi)生,不亂扔雜物,不隨地吐痰,不亂放物品,盡量做到不在室內(nèi)吸煙。

          5.堅(jiān)持衛(wèi)生值日制度,值日人員切實(shí)履行值日職責(zé)。

          6.堅(jiān)持每天一小掃,每周一大掃,墻壁上不要亂貼亂掛,做到地面干凈,墻壁、天花板無(wú)灰塵和蜘蛛網(wǎng)。

          7.節(jié)約用電,注意安全。做到人走鎖門(mén),人走關(guān)燈,關(guān)風(fēng)扇。出現(xiàn)白天亮燈(陰暗天除外),人走(指室內(nèi)無(wú)人)燈亮,電風(fēng)扇在轉(zhuǎn),對(duì)相關(guān)教師給予適當(dāng)扣分。

          8.辦公室用電、衛(wèi)生列入行政值日檢查內(nèi)容。

          教師管理制度12

          一、教室于新學(xué)年初交帶班教師,由帶班教師負(fù)責(zé)保管使用。

          二、室內(nèi)物品要有序置放,做到物得其所,處于常態(tài)。

          三、教育幼兒參與布置、美化教室,愛(ài)惜教室里的每一樣公物,保持室內(nèi)物品完好。

          四、教室里的水、電設(shè)施要經(jīng)常巡視,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)匯報(bào),采取必要措施修復(fù)。

          五、每天放學(xué),教師要整理、檢查教室關(guān)好門(mén)窗、水電。

          六、每學(xué)期末要進(jìn)行一次全面檢查核對(duì),形成文明之風(fēng),愛(ài)班之風(fēng)。

          教師管理制度13

          一、考勤制度。

          (一)堅(jiān)持簽到簽退制度,如發(fā)現(xiàn)代簽,扣被代簽人2元,如清出代簽人,代簽人扣罰4元。

          (二)各種會(huì)議堅(jiān)持考勤。

          (三)有事必須先請(qǐng)假,未經(jīng)學(xué)校同意不到校視為曠工。

          (四)學(xué)校各種活動(dòng)或勞動(dòng)要堅(jiān)持考勤。

          (五)請(qǐng)假診病作病假處理,不假離校視為曠工。

          (六)未按時(shí)上課或到會(huì)視為遲到,提前下課或離會(huì)視為早退。上課期間不準(zhǔn)擅自離開(kāi)課堂,違者視為曠課處理。堅(jiān)持上午2-3節(jié),下午1-2節(jié)的坐班制度。

          (七)因外出開(kāi)會(huì)、學(xué)習(xí)或函授離校后,又不出席會(huì)議事不參加學(xué)習(xí)視為曠工。

          (八)事假一天10元,曠課(含早晚自習(xí))一節(jié)扣20元,曠工一天扣50元,遲到或早退一次扣2元,一月內(nèi)各類遲到、早退超過(guò)3次以上一次扣3元。教研活動(dòng)無(wú)故缺會(huì)一次扣5元。教職工會(huì)無(wú)故缺會(huì)一次扣5元,升旗儀式無(wú)故缺一次扣2元,教師無(wú)故不坐班一節(jié)扣2元。以上所扣經(jīng)費(fèi)在當(dāng)月不夠扣除時(shí),在下月發(fā)放經(jīng)費(fèi)中繼續(xù)扣除或本人期末工作獎(jiǎng)中扣除。

          (九)每學(xué)期曠工累計(jì)三天以內(nèi)(不含三天)者,視情節(jié)輕重和認(rèn)識(shí)態(tài)度,除給予批評(píng)教育外,本學(xué)期不予評(píng)優(yōu),評(píng)獎(jiǎng)或降低年度考核等級(jí)。凡曠工累計(jì)三天以上含三天者,該年度考核視為合格。

          <一>教職工每期允許3天機(jī)動(dòng)假,每月最多休息一天,機(jī)動(dòng)假未休息者不予補(bǔ)假,開(kāi)校的第一月,期末最后一個(gè)月原則上不休機(jī)動(dòng)假。學(xué)校有特殊工作時(shí)間內(nèi)不休機(jī)會(huì)動(dòng)假,(在同一天內(nèi),同一班,只允許一人請(qǐng)假離校)

          <二>教師直系親屬(父母、配偶、子女)生病住院(出示住院手續(xù)),本人自行請(qǐng)假護(hù)理,超過(guò)一周的視為事假。

          (十)開(kāi)校一個(gè)月和期末一個(gè)月所有考勤均按雙倍處理。(特殊情況例外)

          (十一)每學(xué)期考勤結(jié)果由學(xué)校記入教師年度考核個(gè)人檔案。

          二、請(qǐng)假制度。

          (一)教職工因病、私事、公差、外出學(xué)習(xí)、公假、機(jī)動(dòng)假等均應(yīng)先辦理好調(diào)課工作(包括崗位工作交接)填單,一天內(nèi)的各類假,交教導(dǎo)處簽字,一天以上,交校長(zhǎng)簽字同意后(部門(mén)負(fù)責(zé)人一律交校長(zhǎng)簽字)。未履行有關(guān)交接手續(xù)或交接工作的未落實(shí)或?qū)W校未同意自行離校者視為曠工。(特殊情況例外),但應(yīng)及時(shí)完善請(qǐng)假手續(xù),作好情況說(shuō)明。所有請(qǐng)假必須本人履行手續(xù),請(qǐng)人代假一律無(wú)效。

          (二)教師請(qǐng)假診病視為病假,但需向?qū)W校出示醫(yī)院藥費(fèi)收據(jù)發(fā)票。教師住院視為允許假不考勤。

          (三)產(chǎn)假:教職工產(chǎn)假按教育部門(mén)有關(guān)規(guī)定辦理,(正常產(chǎn)假90天,育120天)

          (四)請(qǐng)假:直系親屬(父母、配偶、子女)死亡喪假5天。如需到區(qū)外地料理超光速的適當(dāng)增加1-3天。

          (五)1-2天內(nèi)的請(qǐng)假,其課程自行調(diào)好報(bào)教導(dǎo)處登記,2-5天由教導(dǎo)處協(xié)助調(diào)好其課程,一周以上的代課由學(xué)校安排代課費(fèi)3元/節(jié)。公假由學(xué)校支付代課費(fèi),私假由當(dāng)事人支付,婚喪假由學(xué)校安排代課。

          (六)未經(jīng)學(xué)校許可,任何人之間不得擅自調(diào)課。

          三、教師會(huì)議制度。

          (一)學(xué)校實(shí)行校務(wù)會(huì)、教職工會(huì)、教研組長(zhǎng)會(huì)、班主任會(huì)等會(huì)議制度。會(huì)議的召開(kāi)由校長(zhǎng)根據(jù)工作需要決定召開(kāi)。

          (二)參會(huì)人員必須按時(shí)到會(huì),不得遲到、早退、缺席,有事必須先請(qǐng)假,值周領(lǐng)導(dǎo)堅(jiān)持考勤,違紀(jì)處理按考勤制度辦理。

          (三)開(kāi)會(huì)期間,不做與會(huì)議無(wú)關(guān)的事,不說(shuō)與會(huì)議無(wú)關(guān)的話,認(rèn)真做好會(huì)議記錄,學(xué)校檢查,將其視為工作內(nèi)容之一進(jìn)行考核。

          (四)參會(huì)人員必須遵守會(huì)議紀(jì)律。

          教師管理制度14

          認(rèn)真貫徹國(guó)家幼教法規(guī)和未成年人保護(hù)法。努力做好班級(jí)工作,使幼兒在體、智、德、美各方面得到發(fā)展。

          一、師德

          1、教師要把全部精力放在工作上,上班期間,教師不能隨便換班替班串班,要全面照顧幼兒,避免發(fā)生意外事故。嚴(yán)格做到:視線不能離開(kāi)孩子。

          2、全體教職工務(wù)必嚴(yán)格遵守作息制度,不遲到不早退無(wú)大事不隨便請(qǐng)假。

          3、教師帶班不接不打電話手機(jī)調(diào)成振動(dòng)狀態(tài),不接待人。進(jìn)班不蹺二郎腿,不坐桌子及幼兒床。不隨意請(qǐng)幼兒替老師做事。

          4、教師應(yīng)樹(shù)立正確的教育觀兒童觀,熱愛(ài)尊重幼兒,堅(jiān)持用心正面教育,禁止任何形式的體罰和變相體罰。嚴(yán)禁打罵孩子,樹(shù)立與孩子平等的觀念:蹲下來(lái)和孩子說(shuō)話,抱起來(lái)交流,牽著手教育。

          5、教師在校內(nèi)校外都應(yīng)自覺(jué)維護(hù)教師形象和幼兒園聲譽(yù)。上班期間要微笑應(yīng)對(duì)每一個(gè)孩子,對(duì)家長(zhǎng)和來(lái)賓態(tài)度友好,嚴(yán)禁與家長(zhǎng)爭(zhēng)吵。

          6、教師要注意儀容儀表,上班要穿工服,不能帶明顯飾物,不留長(zhǎng)指甲;女教師不化濃妝,不穿高跟鞋,長(zhǎng)頭發(fā)扎起來(lái)。

          二、教育教學(xué):

          1、教師要尊重家長(zhǎng),主動(dòng)與家長(zhǎng)溝通合作共同促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展。平時(shí)透過(guò)家長(zhǎng)聯(lián)系本及時(shí)與家長(zhǎng)溝通信息,雙方共同配合,進(jìn)行教育。每周五按時(shí)將家園聯(lián)系本交給家長(zhǎng),每本不能寫(xiě)同樣資料。

          2、教師用心參加教育研究活動(dòng)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動(dòng),認(rèn)真?zhèn)湔n,寫(xiě)好一周的教育活動(dòng)計(jì)劃游戲和一日活動(dòng)計(jì)劃,不斷改善教學(xué)形式方法,隨時(shí)更新,科學(xué)合理安排幼兒一日生活。按時(shí)上課,嚴(yán)格執(zhí)行作息時(shí)間。成為幼兒學(xué)習(xí)活動(dòng)的支持者合作者及引導(dǎo)者。

          3、教師每月根據(jù)主題活動(dòng),隨時(shí)更換主題墻飾。并根據(jù)班級(jí)狀況幼兒年齡特點(diǎn)布置生活墻飾,以利于培養(yǎng)孩子良好的生活習(xí)慣。

          4、學(xué)期結(jié)束,對(duì)教師考勤教案教學(xué)班級(jí)布置等方面工作進(jìn)行全面考核,對(duì)各方面表現(xiàn)優(yōu)秀的教師進(jìn)行表彰。

          5、教師認(rèn)真實(shí)施幼兒園規(guī)定的教學(xué)大綱,依照《綱要》的指導(dǎo)方針,結(jié)合本班孩子的年齡特點(diǎn)和學(xué)習(xí)特點(diǎn)訂出學(xué)期計(jì)劃,并按學(xué)期計(jì)劃制定出月計(jì)劃及周計(jì)劃。

          6、教師用心開(kāi)動(dòng)腦筋,自制玩教具。教具要結(jié)實(shí)耐用,學(xué)期末,將自制玩教具交到資料室,以便資源共享。

          7、教師要認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課,堅(jiān)持超前備課,保證每節(jié)課都要有教案,無(wú)教案不進(jìn)教室上課。每周五前務(wù)必將教案本交給園長(zhǎng)。教師上課前準(zhǔn)備好教具,保證上每一節(jié)課都有豐富的材料。提高孩子的學(xué)習(xí)興趣,而不是老師空手上課。

          8、教師務(wù)必遵循幼兒身心發(fā)展規(guī)律幼兒的年齡特點(diǎn)和學(xué)習(xí)特點(diǎn),以游戲?yàn)榛净顒?dòng),保教并重,寓教育于生活及各項(xiàng)活動(dòng)之中,關(guān)注個(gè)別差異,促進(jìn)每個(gè)幼兒富有個(gè)性的發(fā)展。

          三、常規(guī)、衛(wèi)生:

          1、在日常生活中抓住安全衛(wèi)生教育契機(jī),培養(yǎng)幼兒生活衛(wèi)生習(xí)慣及生活自理潛力以及各項(xiàng)常規(guī)。(生活常規(guī)上課常規(guī)衛(wèi)生常規(guī)等等)

          2、注重幼兒的情緒,冷熱及時(shí)增添衣服,生病要立即送醫(yī)院或通知家長(zhǎng)。

          3、注意幼兒用眼衛(wèi)生,保護(hù)幼兒視力,正常教學(xué)中不能看電視,中大班每一天堅(jiān)持做眼保健操。

          4、嚴(yán)格遵守幼兒園衛(wèi)生制度。

          5、室內(nèi)經(jīng)常通風(fēng)換氣,每周清理一次玩教具。

          6、家長(zhǎng)帶藥要求寫(xiě)清兒童姓名藥品名稱劑量服藥時(shí)間次數(shù)。教師給兒童服藥后要打鉤。按時(shí)給幼兒服藥。各班應(yīng)準(zhǔn)備存放兒童藥品的專用藥箱。

          7、班中物品需保管好,如有工作變動(dòng),務(wù)必交清,如有丟失或損壞,需及時(shí)報(bào)告,如隱瞞不報(bào),造成不良后果,按失職處理。領(lǐng)取物品書(shū)刊等需有園長(zhǎng)及本人簽字,按時(shí)歸還。

          8、培養(yǎng)孩子的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣,指導(dǎo)孩子正確地洗手方法,飯前便后洗手的習(xí)慣。

          9、夏季注意滅蚊蠅,掃除拖把抹布簸萁等清潔工具要持續(xù)清潔。

          10、每一天記錄幼兒的出勤狀況,一月公布一次孩子出勤。

          四、安全:

          1、注重幼兒安全,幼兒離園時(shí)要護(hù)送到安全地帶,交給家長(zhǎng),不能讓不熟悉的人把幼兒接走,如家長(zhǎng)有事,委托別人來(lái)接務(wù)必用電話與家長(zhǎng)聯(lián)系好,狀況屬實(shí),才能讓他人接走。家長(zhǎng)來(lái)接幼兒時(shí),要簡(jiǎn)單介紹幼兒的當(dāng)天狀況。

          2、嚴(yán)格遵守幼兒園安全制度,教師提高安全意識(shí),并隨機(jī)給幼兒灌輸安全知識(shí),提高幼兒的自我保護(hù)潛力。帶班時(shí)做到“人到心到手到”。

          3、教師離園前應(yīng)認(rèn)真檢查,關(guān)好門(mén)窗,切斷電源,將物品放在指定地點(diǎn),整潔衛(wèi)生,保證安全,才可下班。

          4、教師要認(rèn)真組織好幼兒一天學(xué)習(xí)生活。每一天保證一小時(shí)戶外活動(dòng)時(shí)間,戶外活動(dòng)教師要組織戶外游戲,大型玩具沒(méi)有老師保護(hù)禁止幼兒玩耍,自由活動(dòng)前教師務(wù)必提要求。

          五、家長(zhǎng)聯(lián)系制度:

          1、建立家長(zhǎng)園地,向家長(zhǎng)宣傳有關(guān)教育和衛(wèi)生保健知識(shí)。

          2、每學(xué)期召開(kāi)全園家長(zhǎng)會(huì)或班家長(zhǎng)會(huì)一次。

          3、每學(xué)期各班可結(jié)合家長(zhǎng)會(huì)向家長(zhǎng)開(kāi)放活動(dòng)半日,使家長(zhǎng)了解幼兒園工作及自己孩子各方面的表現(xiàn)。

          4、各班教師每學(xué)期根據(jù)狀況進(jìn)行家訪或電話隨訪;對(duì)缺勤一周以上幼兒務(wù)必進(jìn)行落實(shí)并記錄在案。

          5、在家長(zhǎng)接送幼兒時(shí),隨時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系,爭(zhēng)取家長(zhǎng)的了解支持與配合。

          6、教師平時(shí)透過(guò)家長(zhǎng)聯(lián)系本及時(shí)與家長(zhǎng)溝通信息,雙方共同配合,進(jìn)行教育;期末要對(duì)幼兒進(jìn)行發(fā)展性評(píng)價(jià)。

          一、預(yù)防燙傷

          1.暖水瓶、開(kāi)水壺、熱飯、菜、湯要放在幼兒摸不到的地方,禁止熱源進(jìn)班。

          2、幼兒進(jìn)餐、飲水或喂藥時(shí),溫度要適宜,手摸杯子不燙手為宜。

          3.冬季取暖期間,保證取暖器的安全。

          二、預(yù)防外傷

          1.清除園內(nèi)房屋、場(chǎng)地、玩教具的不安全因素。拐角、器械邊角要圓滑,墻面要軟處理。大型玩具每一天檢查一次,發(fā)現(xiàn)隱患立即停止使用,及時(shí)修復(fù)。

          2.教師組織戶外活動(dòng)要隨時(shí)觀察每個(gè)孩子?;顒?dòng)范圍不要太分散,要在教師的視線內(nèi),避免過(guò)于疲勞或保護(hù)不到所造成意外事故的發(fā)生。小班戶外活動(dòng)時(shí)間或地點(diǎn)要與中大幼兒班分開(kāi)。

          3.幼兒使用的設(shè)備要穩(wěn)固。桌椅板凳沒(méi)有毛刺,飲水桶、毛巾架等要固定好。

          4.剪子、刀子、針等銳利物品要放在成人專用材料柜內(nèi)(儲(chǔ)藏室、幼兒摸不到的地方)。

          5.透過(guò)游戲形式,經(jīng)常對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育,增強(qiáng)他們的安全意識(shí),逐漸使他們過(guò)渡到自我保護(hù)階段。

          三、嚴(yán)防異物入耳、鼻、氣管等處

          1.給幼兒投入的玩具要較大,防止誤把玩具當(dāng)食物吃進(jìn)肚子或含在口中。

          2.戶外活動(dòng)時(shí)注意幼兒是否撿了石子、小棍等物品,如發(fā)現(xiàn)要及時(shí)清除,防止幼兒把異物塞進(jìn)鼻、耳中。

          3.如發(fā)生異物進(jìn)入耳、鼻、氣管事故,教師不要隨意采取措施,弄清狀況后,再進(jìn)行排除。如老師解決不了,應(yīng)及時(shí)送往附近醫(yī)院進(jìn)行搶救,并立即通知家長(zhǎng)。

          4.每一天晨午檢時(shí)要詢問(wèn)孩子是否帶有異物,必要時(shí)應(yīng)由教師集中保管。

          5.幼兒要在情緒穩(wěn)定愉快的狀態(tài)下安靜進(jìn)食或吃水果,防止食品誤入氣管。

          6..推薦家長(zhǎng)不要給孩子攜帶各種飾物。

          四、預(yù)防中毒

          1、兒童活動(dòng)室內(nèi)不準(zhǔn)存放有毒物品,如消毒液、洗滌劑禁止存放在教室及活動(dòng)室內(nèi),要放在幼兒摸不到的專用物品柜內(nèi)。

          2.培養(yǎng)幼兒不把物品放在嘴里,防止塑料或其它材料的玩具或物品造成中毒事故。

          3.所有藥品務(wù)必妥善保管。每個(gè)孩子帶的藥要寫(xiě)上幼兒姓名和服用劑量。服用前,保育員要仔細(xì)核對(duì),防止誤服、錯(cuò)服。

          4.做好服喂藥交接記錄工作。如幼兒有異常狀況和服藥反應(yīng)要有明確記載,及時(shí)采取措施。

          五、防止觸電

          1.錄音機(jī)、電視、影碟機(jī)放在幼兒夠不到的地方。

          2.電源插座(尤其接線板)放在幼兒摸不到的地方。

          3.經(jīng)常檢查電器是否貼合安全要求。

          六、防止走失

          1.建立接送制度。接送孩子時(shí)家長(zhǎng)要與教師見(jiàn)面,把孩子送到教師手里。固定接送人員,家長(zhǎng)如遇特殊狀況需委托他人接送孩子時(shí)應(yīng)與班上老師提前聯(lián)系或書(shū)面委托。

          2.門(mén)衛(wèi)要堅(jiān)守崗位,發(fā)現(xiàn)沒(méi)有家長(zhǎng)帶領(lǐng)的孩子,不得出幼兒園大門(mén)。

          3.戶外活動(dòng)回班及交接班時(shí),教師要及時(shí)清點(diǎn)人數(shù)。

          教師管理制度15

          師德

          1、教師要具備能吃苦耐勞的精神,具有責(zé)任心、事業(yè)心。

          2、教師應(yīng)樹(shù)立正確的教育觀、兒童觀,熱愛(ài)、尊重幼兒,堅(jiān)持積極正面教育,禁止任何形式的體罰和變相體罰。嚴(yán)禁打罵孩子,樹(shù)立與孩子平等的觀念:蹲下來(lái)和孩子說(shuō)話,抱起來(lái)交流,牽著手教育。

          3、全體教職工必須嚴(yán)格遵守作息制度,不遲到、不早退、無(wú)大事不隨便請(qǐng)假。

          4、教師要把全部精力放在工作上,上班期間,教師不能隨便串班,要全面照顧幼兒,避免發(fā)生意外事故。嚴(yán)格做到:視線不能離開(kāi)孩子。

          5、教師在校內(nèi)、校外都應(yīng)自覺(jué)維護(hù)教師形象和幼兒園聲譽(yù)。家長(zhǎng)送孩子入園,教師要熱情迎接,主動(dòng)接過(guò)書(shū)包,引導(dǎo)孩子入座。對(duì)來(lái)賓態(tài)度友好,嚴(yán)禁與家長(zhǎng)爭(zhēng)吵。

          6、教師要注意儀容儀表,不留長(zhǎng)指甲,不化濃妝,不穿高跟鞋,長(zhǎng)頭發(fā)扎起來(lái)。

          7、教師帶班不接、不打電話、不接待人。進(jìn)班不蹺二郎腿,不坐桌子。

          8、幼兒教師需具備“八心”

          愛(ài)心——對(duì)所有孩子一視同仁;

          童心——把自己融入到孩子的世界里去;

          關(guān)心——能體貼入微地關(guān)心孩子各方面的成長(zhǎng);

          耐心----不厭其煩地幫助和照顧孩子學(xué)習(xí)、生活;

          細(xì)心----能非常細(xì)致地發(fā)現(xiàn)、并挖掘孩子的潛能;

          專心----專注本職工作,不斷更新和補(bǔ)充新知識(shí);

          公心--對(duì)所有的孩子一視同仁,不厚此薄彼;

          好心情--天天能給孩子們帶來(lái)陽(yáng)光般的燦爛感受。

          教育教學(xué):

          1、教師必須遵循幼兒身心發(fā)展規(guī)律、幼兒的年齡特點(diǎn)和學(xué)習(xí)特點(diǎn),以游戲?yàn)榛净顒?dòng)以正面教育、鼓勵(lì)表?yè)P(yáng)為主,促進(jìn)每個(gè)幼兒的身心發(fā)展。

          2、教師需認(rèn)真實(shí)施幼兒園的各項(xiàng)規(guī)章制度,結(jié)合本班孩子的年齡特點(diǎn),和學(xué)習(xí)特點(diǎn)訂出學(xué)期計(jì)劃,并按學(xué)期計(jì)劃制定出月計(jì)劃及周計(jì)劃。

          3、教師積極參加教育研究活動(dòng)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動(dòng),認(rèn)真?zhèn)湔n,寫(xiě)好一周的教育活動(dòng)計(jì)劃,不斷改進(jìn)教學(xué)形式、方法,隨時(shí)更新,科學(xué)合理安排幼兒一日生活。按時(shí)上課,嚴(yán)格執(zhí)行作息時(shí)間,成為幼兒學(xué)習(xí)活動(dòng)的支持者、合作者及引導(dǎo)者。

          4、教師要認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課,堅(jiān)持超前備課,每月最后一天必須將備課筆記交給園長(zhǎng)。

          5、教師要尊重家長(zhǎng),主動(dòng)與家長(zhǎng)溝通、合作共同促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展。

          6、教師在校內(nèi)、校外都應(yīng)自覺(jué)維護(hù)教師形象和幼兒園聲譽(yù),對(duì)待家長(zhǎng)和來(lái)賓要微笑服務(wù)、友好相處。

          7、堅(jiān)持使用普通話教授學(xué)生、組織指導(dǎo)幼兒活動(dòng),切不可體罰幼兒(如:拗耳朵、打頭、打臉等)。

          8、在工作時(shí)間里,教師不得隨意離開(kāi)幼兒,,發(fā)現(xiàn)或聽(tīng)到幼兒的行為、聲音有可能導(dǎo)致受傷害時(shí),要立即制止。

          安全:

          1、嚴(yán)格遵守幼兒園安全制度,教師自身要提高安全意識(shí),保證幼兒都在自己的視線里。并隨機(jī)給幼兒灌輸安全知識(shí), 提高幼兒的自我保護(hù)能力。(時(shí)時(shí)提醒幼兒不推人、踢人、咬人、抓人、亂跑、上桌椅等)。

          2、教師要認(rèn)真組織好幼兒一天學(xué)習(xí)、生活。每天保證一小時(shí)戶外活動(dòng)時(shí)間,戶外活動(dòng)教師要組織戶外游戲,大型玩具沒(méi)有老師看護(hù),禁止幼兒玩耍。

          3、幼兒離園時(shí)要交給家長(zhǎng),不能讓不熟悉的人把幼兒接走,如家長(zhǎng)有事,委托別人來(lái)接必須用電話與家長(zhǎng)聯(lián)系好,情況屬實(shí),才能讓他人接走,未成年人一律不得接幼兒 。

          4、教師離園前應(yīng)認(rèn)真檢查,關(guān)好門(mén)窗,切斷電源,將物品放在指定地點(diǎn),整潔衛(wèi)生,保證安全,才可下班。

          5、幼兒入園時(shí),教師要進(jìn)行晨檢工作,防止幼兒帶危險(xiǎn)品入園。發(fā)現(xiàn)幼兒精神狀態(tài)差,要堅(jiān)持讓家長(zhǎng)領(lǐng)孩子就醫(yī)。

          6、教育幼兒不能把紙、扣子、小橡皮等塞到鼻、耳、口中,哭泣時(shí)不要吃東西。

          7、幼兒上下樓梯,教師要負(fù)責(zé)安排幼兒排隊(duì)靠右、手扶欄桿或墻跟著老師慢走,教師要在樓梯口停下,迎接完所有幼兒方可領(lǐng)幼兒去院中。

          8、下雨天,幼兒教師要注意地板滑,地上要鋪上地毯,防止幼兒跌倒。

          9、教師每次離開(kāi)教室都要和幼兒說(shuō)明,告訴他們不能下位,對(duì)特別好動(dòng)的要帶在身邊。(幼兒寫(xiě)字時(shí)或手中有危險(xiǎn)品時(shí)教師不得離開(kāi))

          10、跟車教師要負(fù)責(zé)車上幼兒的安全,提醒他們坐好,不要把頭、手伸出窗外,駕 駛員負(fù)責(zé)開(kāi)好車子

          常規(guī)、衛(wèi)生:

          1、教師早晨來(lái)園要用抹布把桌、椅、窗等地方擦干凈,物品擺放整齊。周一和節(jié)假日要提前來(lái)園打掃衛(wèi)生。同時(shí)要對(duì)門(mén)前、院內(nèi)、樓梯和廁所的衛(wèi)生分包負(fù)責(zé)打掃

          2、注意幼兒的精神狀態(tài),生病要立即送醫(yī)院或通知家長(zhǎng)。

          3、家長(zhǎng)帶藥要求寫(xiě)清兒童姓名、藥品名稱、劑量、服藥時(shí)間,教師應(yīng)按時(shí)給幼兒服藥。

          4、要培養(yǎng)孩子的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣,指導(dǎo)孩子正確地洗手方法,養(yǎng)成飯前、便后洗手的習(xí)

          6、組織幼兒午餐時(shí),教室要保持安靜,教育幼兒不挑食,不掉飯粒。

          7、幼兒午睡時(shí)教師不得臥床午休,注意幼兒的午睡姿勢(shì),口中、手中不得有物品,蓋好 被子,午睡時(shí)保持安靜,保證時(shí)間,按時(shí)起床 ,指導(dǎo)和幫助幼兒穿好衣服。

          8、注意保護(hù)幼兒視力,調(diào)換座位,正常教學(xué)時(shí)間不能看電視。

          9、被褥要經(jīng)常攤開(kāi)晾曬,保持清潔干凈,有污染時(shí)要及時(shí)更換。 定時(shí)清洗玩具,打掃 屋頂和墻角的蜘蛛網(wǎng)。

          10、室內(nèi)要經(jīng)常通風(fēng)換氣,每天定時(shí)用消毒水消毒,毛巾和杯子每天清洗。

          11、夏季注意滅蚊蠅,掃把、拖把、抹布、簸萁等清潔工具要保持清潔,不亂放。

          12、班中物品需保管好,如有工作變動(dòng),必須交清,如有丟失或損壞,照價(jià)賠償。領(lǐng)取 物品書(shū)刊等需有園長(zhǎng)及本人簽字,按時(shí)歸還。

          【教師管理制度】

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