小學(xué)元旦活動(dòng)主持人的串詞

在各種集會(huì)、活動(dòng)不斷增多的社會(huì)，串詞在各種活動(dòng)中起到的作用越來(lái)越大，一般來(lái)說(shuō)，節(jié)目單是在串詞以前編排出來(lái)了的，這個(gè)時(shí)候，串詞是以節(jié)目為基礎(chǔ)進(jìn)行編撰的。寫(xiě)起串詞來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家收集的小學(xué)元旦活動(dòng)主持人的串詞，歡迎閱讀與收藏。

吳：沒(méi)有松風(fēng)的秋，雁去長(zhǎng)空；沒(méi)有飛雪的冬，乍暖還寒。一夜高風(fēng)凋碧樹(shù)，凋不了青春不滅的火焰；滿地余寒露凝香，凝不住你絕美的年華。

娟：在這燭光與微笑構(gòu)成的舞臺(tái)，在這笑聲與歌聲匯成的海洋，在這永恒與溫馨筑就的圣地，我們歡聚在一起。

何：光陰茬苒，我們即將迎來(lái)新的一年。今天大家在這里歡聚一堂，迎接元旦的曙光。這一刻是美好的，這一刻是溫馨的，這一刻是充滿激情的。

芳：佛說(shuō)：前世五百次的回眸才換來(lái)今生的擦肩而過(guò)，而我們?cè)撌墙?jīng)歷多少次不悔的回眸和多少次不滅的輪回才換來(lái)今日的歡聚啊。

娟：這使我想起張愛(ài)玲的一句話：“于千萬(wàn)人之中遇見(jiàn)你所遇見(jiàn)的人，于千萬(wàn)年之中，時(shí)間的無(wú)涯的荒野里，沒(méi)有早一步，也沒(méi)有晚一步，剛巧趕上了。那也沒(méi)有別的話可說(shuō)，惟有輕輕的問(wèn)一聲：噢，你也在這里嗎？”相信大家都為這種美麗的情緣感動(dòng)吧！是啊，緋紅的花瓣在手指間飄落是美，斑斕如海的明媚是美，在無(wú)止境的旅途累累的苦痛也是一種美?？墒牵绻@一路上，有了你的陪伴，有你與我唱著同一首歌，是不是會(huì)更美呢？

吳：前路漫漫真如鐵，但我們焚膏繼晷的長(zhǎng)夜里有明星當(dāng)空閃爍，為我們寂寞的奮斗掛一盞暖心明燈；皎皎月華，廣寒宮玉兔迷離，嫦娥廣袖飄舞，為我們單純的追求伴一曲霓裳羽衣。

芳：當(dāng)心事浸沒(méi)五月的堤岸，當(dāng)記憶焚燒悔恨的靈魂，當(dāng)暴風(fēng)摧毀希望之舟，勿忘我仍舊晶瑩剔透，彼岸的花仍在熱切的呼喚。是的，在青春的背后，我們?cè)l(fā)現(xiàn)生命的憂郁和疲憊，可在這憂郁疲憊的背后，又有生命的蓬勃和活力。我們正年輕，所以我們的生命應(yīng)該張揚(yáng)，我們的青春應(yīng)該驕傲！

何：這不僅僅是一次順應(yīng)節(jié)日的晚會(huì)，更是對(duì)走過(guò)的日子的回首和對(duì)前方的路的憧憬。幾年之前，你我互不相識(shí)，從各自的或東或南或西或北的地方相遇在這里，幾個(gè)月之后，你我又將背起更大的行囊，各奔東西。因而今夜的幾個(gè)小時(shí)，顯得如此珍貴，它必將成為我們一生中怎么也抹不去的記憶！

[男]敞開(kāi)你的胸懷，宣泄你的煩惱，

[女]揚(yáng)起你的'風(fēng)帆，亮出你的風(fēng)采，

[男]讓同一條心路上的人們！掌聲響起來(lái)！

[女]讓同一片月光下的人們，掌聲響起來(lái)！

[合]讓這虛擬世界里，也同樣掌聲響起來(lái)?。?/p>小學(xué)元旦活動(dòng)主持人的串詞2

劉：敬愛(ài)的老師們，

趙：親愛(ài)的同學(xué)們，

合：大家??下?午?好！

劉：寒風(fēng)吹響了冬季的樂(lè)章，

趙：初雪印染了新年的氣息，

劉：在這個(gè)充滿了堅(jiān)毅的季節(jié)里，

趙：在這個(gè)標(biāo)志著新開(kāi)始的季節(jié)里，

劉：我們濟(jì)濟(jì)一堂，迎接新的一年，

趙：我們歡聚一起，共度美好時(shí)光！

劉：在過(guò)去的一年里，我們有歡笑，有沮喪。

趙：有快樂(lè)，有難過(guò)，

劉：每當(dāng)這時(shí)，總會(huì)有老師陪伴，

趙：安慰我們，

劉：鼓勵(lì)我們，

趙：幫助我們，

劉：引導(dǎo)我們，

趙：她們付出了無(wú)數(shù)汗水和努力，

合：讓我們一起說(shuō)聲：“老師，你們辛苦了！”

趙：下面掌聲有請(qǐng)班主任徐老師為我們拉開(kāi)元旦聯(lián)歡的序幕?。ㄓ姓?qǐng)徐老師）

……

劉：謝謝徐老師。

合：六（4）班元旦聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在正式開(kāi)始！

劉：爆竹聲中迎新年，快板聲中賀元旦，下面請(qǐng)欣賞快板《你我他》。請(qǐng)現(xiàn)場(chǎng)繪畫(huà)1組上場(chǎng)。

趙：少年是國(guó)家的希望，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，《少年中國(guó)》，強(qiáng)盛中國(guó)！

劉：呀，又有人遲到了，到底怎么回事？讓我們好好瞧瞧這《遲到》。

趙：平時(shí)我們最愛(ài)吃棉花糖了，今天我們有幾位同學(xué)把《棉花糖》放進(jìn)了嘴里，說(shuō)要唱出來(lái)，讓我們洗耳恭聽(tīng)。

劉：《挑戰(zhàn)主持人》？誰(shuí)要挑戰(zhàn)我？上臺(tái)來(lái)試試！

趙：美妙的流星雨一直為我們所向往，一會(huì)兒一場(chǎng)《流星雨》就將來(lái)到我們的現(xiàn)場(chǎng)，快把耳朵——豎起來(lái)！

劉：《虎口遐想》，有誰(shuí)做白日夢(mèng)做到老虎嘴邊兒上了？這不是不要命嗎？太奇怪了，讓他們講講。

趙：《科學(xué)試驗(yàn)》這在我們眼里顯得遙不可及，但一群科學(xué)狂人竟把試驗(yàn)場(chǎng)搬到了我們教室，怎么樣？厲害吧！

劉：新奇的流行歌從來(lái)就是我們愛(ài)聽(tīng)的，有幾位同學(xué)帶來(lái)了一首流行歌《陽(yáng)光宅男》，要聽(tīng)就請(qǐng)他們上臺(tái)吧。

趙：我們班來(lái)了幾位朗誦家，他們都急著要上臺(tái)呢?？靵?lái)吧！

劉：歌聲悠揚(yáng)美妙，飄入我們心中，聲聲唱音，句句歌詞，太美了，請(qǐng)欣賞《讓我為你唱首歌》。

趙：《半齒山》？半齒山是什么？哦——原來(lái)是一場(chǎng)朗誦啊，半齒山來(lái)咯！

劉：魔術(shù)深不可測(cè)，幾位同學(xué)拜師學(xué)會(huì)了魔術(shù)，想為我們展示一下，讓我們見(jiàn)證他們是否學(xué)業(yè)有成！

趙：星空的神秘與美妙是大家眾目共睹的，下面就請(qǐng)欣賞《星空物語(yǔ)》。請(qǐng)現(xiàn)場(chǎng)繪畫(huà)2組上臺(tái)。

劉：稻子是我們所熟知的一種植物，我們的生活離不開(kāi)它，《稻香》是最美的香！

趙：《你若成風(fēng)》，這是一首好聽(tīng)的歌，讓我們來(lái)聽(tīng)聽(tīng)。

劉：跆拳道是防身必備，讓我們班的小小跆拳道大師現(xiàn)場(chǎng)教大家?guī)渍小?/p>

趙：《校園小品》組合想要挑戰(zhàn)前面的一個(gè)節(jié)目，挑戰(zhàn)開(kāi)始！

劉：我們班的一個(gè)同學(xué)開(kāi)個(gè)人演唱會(huì)了，她要唱兩首歌，我們?yōu)樗跖鯃?chǎng)吧！

趙：搞笑的相聲一直是我們的最愛(ài)，讓我們欣賞本次最后一個(gè)相聲《校園對(duì)對(duì)碰》。

劉：聽(tīng)！新年的腳步聲越來(lái)越近，新年的樂(lè)章已經(jīng)奏響，請(qǐng)欣賞《奏響新年的樂(lè)章》。

劉：欣賞了新年的樂(lè)章，接下來(lái)有請(qǐng)副班主任謝老師為我們說(shuō)幾句或者唱一首，大家說(shuō)好不好？（好?。?/p>

……

趙：謝謝謝老師。

劉：春夏秋冬，黑夜清晨，日月如梭，光陰似箭，

趙：時(shí)間老人領(lǐng)著我們即將敲響新年的大門(mén)，

劉：回首即將過(guò)去的牛年，我們六（4）班全體同學(xué)在老師的帶領(lǐng)下不斷進(jìn)步、不斷成長(zhǎng)，創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)輝煌；

趙：展望即將到來(lái)的虎年，我們躊躇滿志，相信只要我們大家勵(lì)精圖治、發(fā)憤圖強(qiáng)，成功一定屬于我們，明天一定會(huì)更加美好！

合：讓我們一起努力吧！六（4）班元旦聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束。

【小學(xué)元旦活動(dòng)主持人的串詞】