想報(bào)考2023年衢州學(xué)院浙江三位一體綜合評(píng)價(jià)的考生肯定想了解“2023年衢州學(xué)院浙江三位一體綜合評(píng)價(jià)報(bào)名辦法是什么？具體報(bào)名流程是什么？更三高考整理了“2023報(bào)名辦法公布|2023年衢州學(xué)院浙江三位一體綜合評(píng)價(jià)報(bào)名流程是什么？”相關(guān)信息，供參考查閱！

綜合評(píng)價(jià)不同于高考統(tǒng)招，各省市能報(bào)考的綜評(píng)院校區(qū)別很大，有的省市能報(bào)考50多所，有些省市卻僅能報(bào)考2所，還沒(méi)確定好目標(biāo)院校的考生家長(zhǎng)還需要把擇校提上日程。更三高考整理了2023年全國(guó)重點(diǎn)高校綜合評(píng)價(jià)招生簡(jiǎn)章匯總，考生可收藏關(guān)注，積極備考。

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一、2023年衢州學(xué)院浙江三位一體綜合評(píng)價(jià)報(bào)名辦法

官網(wǎng)原文：

1.網(wǎng)上報(bào)名：符合報(bào)名條件的考生請(qǐng)登錄衢州學(xué)院招生網(wǎng)(http://zs.qzc.edu.cn/)，進(jìn)入“‘三位一體’綜合評(píng)價(jià)招生報(bào)名系統(tǒng)”，根據(jù)網(wǎng)上提示的報(bào)名流程辦理報(bào)名手續(xù)，確認(rèn)無(wú)誤后通過(guò)報(bào)名系統(tǒng)自動(dòng)生成《衢州學(xué)院“三位一體”綜合評(píng)價(jià)招生申請(qǐng)表》，直接打印。

2.申請(qǐng)材料在線提交：以下材料要求以掃描件（JPG格式）上傳報(bào)名系統(tǒng)，上傳文件確保清晰、無(wú)變形，單個(gè)文件大小不超過(guò)3M。無(wú)須寄送紙質(zhì)材料。

①《衢州學(xué)院“三位一體”綜合評(píng)價(jià)招生申請(qǐng)表》：在線填寫、提交打印，考生本人簽名，并加蓋學(xué)校公章，原件掃描上傳；

②本人身份證：原件正反面掃描上傳；

③獲獎(jiǎng)材料證明：符合本章程公布的學(xué)科競(jìng)賽類、科技創(chuàng)新類、語(yǔ)言文學(xué)特長(zhǎng)類、藝術(shù)特長(zhǎng)類、體育特長(zhǎng)類獲獎(jiǎng)證書，原件掃描上傳。

相關(guān)時(shí)間安排（具體以學(xué)校招生網(wǎng)站公布的時(shí)間為準(zhǔn)）

1.網(wǎng)上報(bào)名時(shí)間：3月4日至3月13日；

2.學(xué)校書面評(píng)審時(shí)間：3月14日至3月28日；

3.書面評(píng)審結(jié)果與入圍綜合素質(zhì)測(cè)試考生名單查詢、繳納報(bào)考費(fèi)：3月29日至4月2日；

通過(guò)資格審查的考生，繳納報(bào)考費(fèi)140元/人。繳費(fèi)截止時(shí)仍未繳費(fèi)的考生報(bào)考無(wú)效。繳費(fèi)成功后因個(gè)人原因未參加考試，報(bào)考費(fèi)概不退還。學(xué)校不接受現(xiàn)場(chǎng)繳費(fèi)。

4.綜合素質(zhì)測(cè)試準(zhǔn)考證打印時(shí)間：4月10日至4月14日；

5.學(xué)校綜合素質(zhì)測(cè)試時(shí)間：4月15日至4月16日；

6.綜合素質(zhì)測(cè)試成績(jī)查詢及入圍考生名單公示時(shí)間：4月17日起。

點(diǎn)擊查看：衢州學(xué)院2023年“三位一體”綜合評(píng)價(jià)招生章程

二、綜合評(píng)價(jià)招生考試是什么？

綜合評(píng)價(jià)招生考試是以綜合素質(zhì)為主，綜合考量考生高考成績(jī)、高校考核結(jié)論、高中學(xué)業(yè)水平測(cè)試成績(jī)、綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)以及高校自身培養(yǎng)特色要求等五個(gè)維度的內(nèi)容。和綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)完全是兩碼事！

考試科目：各個(gè)大學(xué)不同，見當(dāng)年招生簡(jiǎn)章，一般各高校會(huì)在3月底4月初發(fā)布當(dāng)年的綜合評(píng)價(jià)招生簡(jiǎn)章。

考試內(nèi)容：各個(gè)大學(xué)不同，見當(dāng)年招生簡(jiǎn)章。

考試時(shí)間：一般在4月-5月報(bào)名；6月中下旬進(jìn)行校測(cè)。

作用：能充分考慮考生的稟賦差異和環(huán)境差異，既幫助考生找到自己最為擅長(zhǎng)的專業(yè)領(lǐng)域，又能夠提升高校招生的精準(zhǔn)性。