實用的文化活動方案范文集錦四篇
為了確保工作或事情有序地進行,時常需要預先制定一份周密的方案,方案的內容和形式都要圍繞著主題來展開,最終達到預期的效果和意義。方案要怎么制定呢?以下是小編為大家收集的文化活動方案5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
文化活動方案 篇1一、活動目的:
為了認真貫徹我校“一主兩翼,人人是才”的辦學理念,充分發(fā)揮學生“自主學習、自主創(chuàng)新、自主管理、自主發(fā)展”的積極性和創(chuàng)造性。并通過豐富多彩的校園文化推進我校素質教育、展示學校風貌、促進學校教育教學質量進一步提高的重要載體。同時貫徹<<海口市中小學校園文化建設規(guī)范要求>>,努力營造積極向上、百花齊放、格調高雅、健康文明的校園文化氛圍,幫助廣大同學樹立正確的審美觀念,陶冶情操,發(fā)展個性,啟迪智慧,激發(fā)創(chuàng)新意識和創(chuàng)造能力,促進同學們的全面發(fā)展,加強校園精神文明建設,提高學校的辦學品位。經學校研究決定,舉辦20xx年校園文化藝術活動。
二、活動主題:
譜寫時代旋律、展示青春風采。
三、活動領導組:
組 長:吳淑亨副組長:王錄文 吳乾杰 鄭和義 成 員:李光 馮運灼 陳永霞 梁振福 張鋒
四、活動內容:
1、文藝匯演。原則以高一、高二學生為主,高三學生自愿參加,精心組織一場文藝匯演。節(jié)目以歌舞、器樂、小品、朗誦、相聲、音樂劇等表演形式為主,力求體現(xiàn)豐富多彩和創(chuàng)新精神。要求各班選報一至兩個節(jié)目參加驗收.2、美術作品展覽。3、優(yōu)秀電影展播。文化藝術活動期間選擇3—5部中外優(yōu)秀影片通過校
文化活動方案 篇2一、指導思想:
為了進一步激發(fā)中學生對藝術的興趣和愛好,培養(yǎng)學生健康的審美情趣和良好的藝術修養(yǎng),促進學生德智體美和諧發(fā)展,引導他們向真、向善、向美,體現(xiàn)青少年的時代精神風貌,豐富校園文化生活,推動學校藝術教育的健康發(fā)展。
二、組織領導:
為加強對我校藝術節(jié)的領導,切實做好xx年藝術節(jié)的各項組織工作,特成立藝術節(jié)領導小組:
組長:付作文
副組長:申延龍李兆明丁兆年
組員:尹建廷韓治友韓幫軍王金峰韓云馬成森李玲韓凌代磊王漢琦秦四昌李波魏延升秦玉昌
三、活動主題:人人參與藝術,展我魅力風采
四、活動時間:20xx年12月7日——20xx年元旦前后
五、活動要求:
1、高度重視、認真落實。本屆藝術節(jié)是我校本學期的重要活動,各班要高度重視,認真落實學校的安排。各班主任須積極配合、認真組織,指導好本班級參賽項目、節(jié)目的準備與排練,積極參與各項比賽。
2、組織有序、注重實效。要做到組織活動有保證、落實活動有保證。在開展活動時要注意調動學生的積極性、創(chuàng)造性,擴大學生的參與面,讓學生真正在活動中施其所長,發(fā)展個性。
六、活動步驟:
第一階段:宣傳發(fā)動(12月3日-4日)
1、制定藝術節(jié)活動方案。
2、召開組委會、班主任會議,全面布置籌備工作。
第二階段:組織實施(12月7日——12月25日)
1、主題升旗儀式暨藝術節(jié)開幕式(12月7日)
2、召開各負責部門工作會議,落實各項活動的具體實施。
3、開展各項比賽活動(內容附后)
第三階段:總結深化(12月25日——12月31日)
1、學校收集有關藝術節(jié)的圖片、資料,以備存檔。
2、舉行閉幕式暨頒獎大會,慶元旦文藝匯演。
七、獎勵辦法:
1、各項比賽按類別、年級分別評選出一、二、三等獎、鼓勵獎若干名。所有獲獎者將分別授予榮譽證書。
2、藝術節(jié)設優(yōu)秀班級評比活動(分年級段評),評選最佳班級獎、先進班級獎、優(yōu)秀班級獎。班級加分累計方法:一等獎一個3分、二等獎一個2分、三等獎一個1分。
3、相關比賽結果及優(yōu)勝作品將在學校宣傳欄內展示。
八、活動內容及形式:(見附頁)
文化活動方案 篇3一、指導思想
具有班級特色、書香氛圍濃厚、環(huán)境優(yōu)美整潔、富有激勵性,關注孩子的全面健康成長、長遠發(fā)展。以小螞蟻為載體,挖掘螞蟻本身的特性,即:勤勞、團結、文明、守紀。對學生進行德育滲透,進行班級文化管理,將班級文化建設定位在趣味性與德育滲透相結合,為孩子創(chuàng)造更好的學習氛圍。
二、建設目標
1、彰顯五(2)班個性的“燦爛陽光濃濃書香”文化特質
2、呈現(xiàn)五(2)班學生卓越發(fā)展的軌跡
3、創(chuàng)設五(2)班學生素質展示的平臺
4、讓五(2)班每個孩子沐浴在燦爛的陽光下,伴隨著濃濃的書香卓越成長
三、班級布置的思路
1、班級個性命名:快樂螞蟻中隊
2.班級口號:書香飄飄伴我成長,智慧慢慢潤我心田,五二少年陽光燦爛。
3.班級介紹:這是一個團結奮進的班級體,一個溫馨和諧的大家庭,一個生機盎然的樂園,一片純真圣潔的心靈土壤。走進五(2)班,迎接您的是56張活潑可愛的小臉蛋,這一張張如陽光般燦爛的笑臉上,寫滿了我們的天真、稚氣,也寫滿了我們的樂觀、開朗。我們彼此關心,互相學習;我們團結友愛、共同進步;我們自我管理,互相幫助。在老師的.教導下,我們在讀書中汲取快樂,在快樂中逐漸成長!
4.班訓:快樂閱讀,快樂生活,幸福成長!
四、主題文化板塊設計思路
1、“書香伴我成長”——學生讀書展示版塊內容:展示學生的美詞妙句摘抄、快樂讀書卡、好書共同分享、讀后感展評等,記錄學生讀書的點滴、成長的足跡。
2、“小窺一斑”——師生風貌展示版塊內容:這是我們全班師生的合影,展示在你眼前的是56個活潑可愛的孩子,兩位親切睿智的老師??吹剿麄兡憔涂吹搅饲趧跓崆椋吹剿麄兡憔涂匆娏藞F結奮進,看到他們你就看見了和諧溫馨……這里是愛的港灣,這里是飛翔的起點。
3、“書海拾貝”——圖書角:為了有效地抓好課外閱讀,激發(fā)學生進行課外閱讀的興趣,提高閱讀效果,班級設置圖書角,由學生自己提供書籍,鼓勵學生自愿從家里拿來自己喜歡的課外書放置在圖書角,建立借閱的制度,選好管理員,由學生參與管理,培養(yǎng)學生自主管理的能力。讓每個孩子都能享受到書給我們帶來的快樂,“感激書籍,享受閱讀”營造書香教室。
4、“亮點背囊”——每個學生都有自己的亮點,孩子并不缺少亮點,而是我們缺少發(fā)現(xiàn)的眼睛。亮點背囊的含義在于讓每個學生背負著自己的亮點不停地走在前進的道路上,就像一群快樂的小螞蟻一樣,渺小但不缺少力量,平凡但不缺少亮點。老師和學生都有準備好的空白亮點卡片,各位教師和學生在隨時發(fā)現(xiàn)班級同學亮點的同時就可以馬上寫一張亮點卡表揚他。每一個孩子都在不停地送出亮點卡、收到亮點卡,并把自己的亮點卡放入自己的亮點背囊里,孩子們會一直背負著自己的亮點卡行走在充滿陽光的成長之路上。
5、“個性空間”——個性空間是彰顯我們特色的舞臺,我們要在這里留下自己成長的足跡。每周一條名人名言,每個同學的生日都有屬于自己的生日詩……這些都是我們自己的財富。我們要在個性空間里把他們展示出來,如學生自制成語卡片、自制格言卡、小小書簽、自制生日詩卡片……粘貼在壁報上,讓孩子們感受自己的點滴成長和進步。
6、“第三只眼看世界”——黑板報。
五、開展豐富的班級活動
1.開展特色主題班隊會。根據五二快樂螞蟻中隊學期活動計劃中的活動主題,聯(lián)系學生實際,挖掘教育資源,有針對性地開展提升班級特色文化的活動。如“好習慣伴我行”“安全教育”等主題班隊活動,通過特色主題班會,促進班級特色文化的形成。
2.開展有益有趣、形式多樣、內容健康的文化活動。如學習競賽、背詩大王評選、講故事比賽、數學小博士、英語之星等活動增強學生自信心,豐富學習生活。
3.以“讀書樂,樂讀書”為主題,開展好書推薦會活動。使學生明白讀好書的意義;培養(yǎng)學生喜歡看書,并做到“不動筆不讀書”;養(yǎng)成多讀、多看、多思的良好的讀書習慣;了解該學年段有哪些值得一讀的好書。
文化活動方案 篇4【指導思想】
為積極推進素質教育,豐富校園文化生活,通過開展豐富多彩的科技藝術文化活動,培養(yǎng)學生的興趣愛好、實踐能力、審美情趣和創(chuàng)新精神,促進學生健康成長,創(chuàng)造并培養(yǎng)一個良好的校園科技文化藝術氛圍,創(chuàng)建生態(tài)學校,構建和諧校園。本屆文化節(jié)力求做到內容豐富,形式新穎,收效明顯。
【活動時間】5月9日下午16:15-18:15
【活動主題】生態(tài)、環(huán)保、創(chuàng)新
【領導小組】
組 長:zz
副組長:zz zz
成 員:zz zz zz zz zz zz zz、各學科科組長、初一、初二、高一、高二級級組長、班主任、團委、學生會、級社社委等。
宣傳報道:zz zz zz
【活動內容】分科技、藝術、文化三大類,各大類中有如下類別:
表演類:學科活動、社團活動
展示類:攝影展、集郵展、中外優(yōu)秀電影展播、讀書節(jié)成果展
競賽類:知識競賽等
講座類:環(huán)保講座等
活動類:學生書市等
【活動要求】
1.校園科技藝術文化節(jié)是我校校園文化建設的重要內容,各班、級社、社團要以此活動為契機,增強學生的集體榮譽感。各班、級社、社團要積極支持和推薦學生參加各項活動,精心準備,力爭佳績。
2、4月30日前接受報名。各項目要周密籌劃、認真組織。
【評獎方法】
1、各競賽活動按各自的比賽規(guī)程決出相應的名次及等級;
2、各項目負責人制定本比賽項目的參賽辦法、選拔標準以及評獎方法,并于4月30日前上報。
2、各項目負責人負責安排和布置該項目的具體實施方法,活動結束后上報獲獎名單。
【文化活動方案】
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