演講稿是一種實(shí)用性比較強(qiáng)的文稿，是為演講準(zhǔn)備的書面材料。在現(xiàn)在的社會(huì)生活中，用到演講稿的地方越來越多。演講稿對(duì)于我們是非常有幫助的，可是應(yīng)該怎么寫演講稿呢？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的演講稿模板范文，希望對(duì)大家能夠有所幫助。

身邊事演講稿篇一

人的生命只有一次，而這寶貴的一次，一但失去了就再也不會(huì)回來了，安全是最重要的，沒有什么能比安全可貴了， 生命只有在安全中才能永葆鮮活，如果鮮活的生命不慎或不幸在日常工作中與安全失之交臂，造成了生命的丟失或殘缺，那么會(huì)給一個(gè)家庭帶來多大的痛苦，給社會(huì)帶來多大的負(fù)擔(dān)。

當(dāng)僅僅為了貪圖舒適、在現(xiàn)場(chǎng)作業(yè)卻不戴安全帽時(shí)，你可曾想到，安全已離你而去?當(dāng)你談笑風(fēng)生、三五成群地行走在鐵道上時(shí)，你可曾想到，危險(xiǎn)正擦肩而過?當(dāng)你心存僥幸、違章作業(yè)時(shí)，你可曾想到，死神已悄悄來臨?當(dāng)你漫不經(jīng)心、麻痹大意時(shí)，你是否明白，生命將就此停止，災(zāi)難已經(jīng)降臨?此時(shí)，再多的淚水，再痛的哭號(hào)，再深的悔恨，都已無法挽回生命匆匆而去的腳步!災(zāi)難的發(fā)生只是短短的一瞬，可無法磨滅的傷痛卻將伴隨親人朋友的一生!

如果，如果，如果……任何一個(gè)如果，都可以阻止這不幸的發(fā)生，都可以讓我們一如平常地上班下班、平凡但卻平靜地生活著?？墒?，如果忽視任何一個(gè)如果，都會(huì)釀成血淋淋的事故!生命是如此寶貴，卻又這般脆弱，葬送生命的是什么?是麻痹大意，是違章操作，是無視安全。

安全捍衛(wèi)著我們的生命，是安全在維護(hù)我們生存的權(quán)利，是安全在為我們注入無限力量。遵章守紀(jì)，就是尊重生命，尊重自我;重視安全，是每一個(gè)人的義務(wù)，更是我們每個(gè)人的責(zé)任。讓我們攜起手來呵護(hù)著文明之花，讓我們遠(yuǎn)離傷痛，珍愛彼此生命。

僥幸是危險(xiǎn)的前奏，追悔是安全的懲罰!不要說工作中有人管你是和你過不去，它是滿含善意的提醒和呵護(hù);不要說準(zhǔn)確的操作規(guī)程讓你感到勞累而繁瑣，它能使你遠(yuǎn)離事故的陷阱;不要說簡(jiǎn)單的警語是累贅的替身，它會(huì)時(shí)刻提醒你守望安全;不要說預(yù)防是無用的枷鎖和沉重的負(fù)擔(dān)，它是對(duì)付危險(xiǎn)最有效的武器;不要說有了安全設(shè)施就萬無一失，它仰賴的是我們對(duì)隱患的關(guān)注和警惕。習(xí)以為常的隨意操作扼殺了無數(shù)寶貴的生命，而對(duì)安全的無知與漠然又在釀造著一幕幕人生的悲劇!安全，今天你重視了沒有?!

去生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)，請(qǐng)戴好安全帽，那不過是舉手之勞;去高空作業(yè)，請(qǐng)系好安全帶，那也不過是舉手之勞;生產(chǎn)指揮時(shí)，一定要再三確認(rèn);現(xiàn)場(chǎng)作業(yè)時(shí)，做到“三不傷害”;檢修時(shí)，要掛停電牌，嚴(yán)格執(zhí)行停送電制度;試車時(shí)，要認(rèn)真檢查設(shè)備狀況，做好預(yù)警防范措施;上崗前，對(duì)危險(xiǎn)因素及對(duì)策心中有數(shù);交接班，對(duì)事故隱患和問題絕不放過;開車時(shí)，一定要系好安全帶……血與淚的教訓(xùn)已敲響了安全的警鐘!不要再用生命的軀體去抗擊無情的危險(xiǎn)，不要讓心愛的崗位成為慘痛的記憶!安全，今天你遵守了沒有?!

如果說，生命是一葉在歲月長(zhǎng)河中行駛的小舟，是一片在茫茫大海中遠(yuǎn)航的孤帆，那么，安全就是把握生命的輪盤，就是指引生命的燈塔。生命，不應(yīng)如鴻毛般飄忽，生命，不應(yīng)如閃電般短暫。讓我們時(shí)時(shí)重視安全，處處遵章守紀(jì)，如履薄冰，防微杜漸，去堵塞百分之一的疏漏，千分之一的僥幸，萬分之一的偶然，共同筑起心中永不崩潰的大堤，讓安全生產(chǎn)的警鐘時(shí)刻長(zhǎng)鳴!

一切源于生命，生命如此寶貴，我們應(yīng)該好好珍惜，牢記安全，珍愛生命——讓安全與我們同行!與生命同行!

身邊事演講稿篇二

如果人人都獻(xiàn)出一份愛，世界將變成美好的人間……哼起那美妙的歌曲，看看讓世界充滿愛——同心共建和諧社會(huì)，真希望這個(gè)世界上真的能夠充滿愛，充滿溫暖，不會(huì)再有上街乞討的人，不會(huì)因兒女的不孝，而臥床不起，住那破爛不堪的舊房子，過著度日如年的苦生活，真希望……

每當(dāng)夜深人靜，我做完作業(yè)，走到窗前，推開窗呼吸新鮮空氣時(shí)，我的心會(huì)不由自主地顫動(dòng)起來……

我出生在一個(gè)貧因家庭中，媽媽生下我之后，一場(chǎng)大病之后導(dǎo)致雙腿殘疾，輪椅是她終生的伙伴。爸爸由于生活所迫，衰老的非?？臁Ｓ幸惶煸谏５爻輹r(shí)，突然雙手抖個(gè)不停，醫(yī)生診斷為帕金森綜合癥前期。真是屋漏偏逢下雨天。因此，每當(dāng)?shù)介_學(xué)時(shí)，我看到同學(xué)們都高高興興，背著書包進(jìn)學(xué)校，紛紛交書費(fèi)，而我苦于沒錢，一莫籌展，又無可奈何。是老師上門來安慰，在同學(xué)中募捐，缺少部分由老師們分擔(dān)。每當(dāng)我看到這情景，我的心中針刺一般?？苫氐郊?，看著一天天蒼老的父母，無情的淚水禁不住在我心中流淌。有時(shí)徹夜難眠，如果每學(xué)期都這樣，同學(xué)們會(huì)怎樣看待我呢?如果不交費(fèi)，我將意味著失學(xué)，我多么希望有人來幫我一把。

今年上學(xué)期開學(xué)時(shí)，我想想自己已十二歲了，也該幫爸爸媽媽做一點(diǎn)活了，就不想上學(xué)。我們學(xué)校金校長(zhǎng)不知怎么得到這個(gè)消息，開學(xué)第二天就來到我家了解情況，詢問了我的學(xué)習(xí)生活，開導(dǎo)我繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，將來長(zhǎng)大成為“四有”新人。金校長(zhǎng)了解我的情況后，到處奔波，希望能夠聯(lián)系到一個(gè)合適的單位，幫助我承擔(dān)學(xué)習(xí)費(fèi)用，能讓我和其它同學(xué)一樣安心地在學(xué)校里學(xué)習(xí)。為此他不知跑了多少路，磨了多少嘴皮子，才把我和與我有相同遭遇的十二個(gè)孩子，聯(lián)系了十二家企事業(yè)單位。

春節(jié)時(shí)，他又跟著結(jié)對(duì)子的單位的叔叔阿姨們一起帶上過節(jié)的禮物來看望我。開學(xué)時(shí)，又給我送來簿子、相關(guān)的課外書籍以及學(xué)習(xí)費(fèi)用。每當(dāng)這時(shí)，我都暗暗下決心，努力學(xué)習(xí)，報(bào)答大家的關(guān)心，特別是金校長(zhǎng)的關(guān)懷。 35

金校長(zhǎng)不但關(guān)心我入學(xué)的情況，而且關(guān)心我的學(xué)習(xí)情況，經(jīng)常找我談話，勉勵(lì)我：家庭困難是暫時(shí)，有那么多的人在關(guān)心你，愛護(hù)你，趁現(xiàn)在還年輕，打好基礎(chǔ)，學(xué)好本領(lǐng)，將來長(zhǎng)大不僅要家庭富福起來，讓爸爸媽媽過上幸福生活，而且也要把家鄉(xiāng)建設(shè)得更加美麗而貢獻(xiàn)你的一份聰明才智，以此來感謝大家對(duì)你的關(guān)心、愛護(hù)。

從此以后，每當(dāng)我作業(yè)遇到困難時(shí)，常常會(huì)禁不住想起金校長(zhǎng)那語重心長(zhǎng)的話語，心中熱血沸騰，增強(qiáng)我戰(zhàn)勝困難的勇氣。每當(dāng)我在生活遇到困難時(shí)，也常常想到有這么多熟不相識(shí)人關(guān)心我、愛護(hù)我，給我平添置許多克服困難的信心……。

愛，在我身邊，美德，在我身邊。他們將伴我終生，激勵(lì)我成長(zhǎng)。

我真想對(duì)著流星許下一千零一個(gè)愿望，讓世界充滿愛與溫暖……

“美德好比寶石，它在樸素背景的襯托下反而更華麗。”在一件樸素的事情中，我發(fā)現(xiàn)了他們寶石一般寶貴的美。

身邊事演講稿篇三

大家好!

法治是什么?

法制是法律和制度，是指立法、執(zhí)法、司法、守法和對(duì)法律實(shí)施的監(jiān)督，也包括法律宣傳教育在內(nèi)，是“依法辦事”的原則。也就是說這個(gè)世界如果沒有法治的話，就沒有評(píng)價(jià)人們行為是否正確合法有效的準(zhǔn)繩。法治是是法律制度的簡(jiǎn)稱，“法治”則是一種與人治”相對(duì)應(yīng)的治理社會(huì)的理論、原則、理念和方法。簡(jiǎn)而言之，法制是一種社會(huì)制度，屬于法律文化中的器物層面;法治是一種社會(huì)意識(shí)。

法律有《中華人民共和國民法》《中華人民共和國憲法》《中華人民共和國環(huán)境保護(hù)法》和還有保護(hù)我們兒童的例如《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》。等等

法治具有保護(hù)作用，我們?cè)谌粘Ｉ钪须x不開它，法治是我們生活中的衛(wèi)士，是國家生活的屏障。

其實(shí)法制是有兩個(gè)規(guī)矩，一是道德，二是法律。道德告訴大家什么是應(yīng)該的，什么是不應(yīng)該的，法律告訴大家什么是能做的，什么是不能做的。這兩個(gè)規(guī)矩一設(shè)好，我們才能繼續(xù)往前走。才能走得正。才能走得遠(yuǎn)。

但是為什么我們身邊查出三無作坊，地溝油，問題奶粉事情還這么多呢?難道那些廠家不知道嗎?他們是被利益沖昏了頭，只想著金錢沒有顧及到買東西的人。為什么會(huì)這樣、就是因?yàn)榉ㄖ蔚闹皇菦]有普及。所以才會(huì)干這樣的事情。我認(rèn)為應(yīng)該從小就該普及法治的知識(shí)讓人們做到心中有法，做每件事錢都想想是否觸犯了法律。這樣犯法的人才會(huì)少。

還有司法不公的問題，法就是為公正而生的，公正要靠法來實(shí)現(xiàn)所以，司法不公就成為最大的不公，司法腐敗就成為最大的腐敗。所以解決

這類問題就要進(jìn)一步加強(qiáng)司法體制改革，從根本上實(shí)現(xiàn)法的公平正義

還有前些天的新疆喀什巴楚的嚴(yán)重暴力恐怖案件，造成了15人死亡、2人受傷。讓我們看到了他們的真面目。所以嚴(yán)厲打擊暴力恐怖活動(dòng)，是很重要的。

法治是現(xiàn)代社會(huì)正義的代表，而我們作為祖國新一代的花朵。我們跟要學(xué)會(huì)懂法、用法、守法、護(hù)法。共同建設(shè)和諧社會(huì)，為祖國的明天繪下美好的藍(lán)圖!

謝謝大家!

身邊事演講稿篇四

同學(xué)們，老師們：

大家好!

聽到“法治”這個(gè)詞，你一定不陌生吧，沒錯(cuò)，主席提出的社會(huì)主義核心價(jià)值觀二十四字中就有“法治”二字。但是你知道法治是什么嗎?其實(shí)，法治很簡(jiǎn)單，法治就是在學(xué)校時(shí)遵守校規(guī)，上課認(rèn)真聽講，聽老師的話，認(rèn)真完成作業(yè);法治就是人人遵守交通安全規(guī)則，紅燈停綠燈行;法治就是比賽時(shí)遵守比賽規(guī)則，輸就輸贏就贏;法治就是社會(huì)有秩序，我為人人，人人為我。法治就在我們身邊，只要你仔細(xì)觀察，你就能發(fā)現(xiàn)我們身邊的法治。

接下來，就讓我來給大家講講我身邊關(guān)于法治的小故事吧!

第一個(gè)故事：張先生是一名出租車司機(jī)，有一次，他為了搶一筆生意而闖了紅燈，結(jié)果生意搶到了，但是根據(jù)最新修訂的《機(jī)動(dòng)車駕駛證申領(lǐng)和使用規(guī)定》，闖紅燈應(yīng)記6分，罰100元，可是因?yàn)楫?dāng)時(shí)交警不在，所以當(dāng)時(shí)沒有實(shí)行相應(yīng)處罰。過了幾天，王先生接到了一個(gè)從公安局打來的電話，原來，當(dāng)?shù)氐木焱ㄟ^附近的攝像頭發(fā)現(xiàn)了王先生闖了紅燈，要求王先生拿出罰款金100元，并記了王先生6分。王先生辯解了一番，但最后還是無奈地拿出了100元罰款金。這個(gè)故事告訴我們：我們不能亂闖紅燈、違反交通規(guī)則，就算有再急的事也不能。如果違法了交通規(guī)則，但警察沒有看見，我們應(yīng)該自己去告訴警察。做到社會(huì)主義核心價(jià)值觀中的法治、誠信這兩條。

第二個(gè)故事：一名男子因家里沒有錢，又沒有工作，所以吃不起飯，經(jīng)常被人瞧不起。時(shí)間長(zhǎng)了，那名男子受不了了，心中便有了惡念頭：決定去超市偷菜。但他第一次偷就被當(dāng)場(chǎng)抓獲了，超市的營(yíng)業(yè)員打了110，警察不僅罰了他很多錢，而且還把他帶到警察局拘留了一個(gè)月。這個(gè)故事告訴我們：要靠自己的能力來獲取我們應(yīng)得的東西，不能偷偷摸摸，要做一個(gè)遵紀(jì)守法的人。

亞當(dāng)·斯密曾經(jīng)說過：只要不違反公正的法律，那么人人都有完全的自由以自己的方式追求自己的利益。沒錯(cuò)，只要我們遵紀(jì)守法，每個(gè)人都有屬于自己的自由。

謝謝大家!

身邊事演講稿篇五

親愛的老師同學(xué)們大家好：

我是三年三班的張昕瑤。今天我演講的題目是《美，在我們身邊》。

有人認(rèn)為美是無限的風(fēng)光，是畫家的風(fēng)景畫，是音樂家譜寫的樂章?？墒沁@樣的美是抽象的美，而實(shí)實(shí)在在的美——永遠(yuǎn)在你我心中!

其實(shí)，美是畫家的畫筆，是音樂家的小小音符，是組成壯觀美景的一個(gè)部分，乃至一棵小草。有時(shí)，美，就是這樣微不足道，可是它帶給你的卻是無比的享受。所以——美在我們的身邊。

朋友，不要再長(zhǎng)途跋涉的尋找美的真諦，也不要冥思苦想美的真正含義，美是很實(shí)在的東西。試著向募捐的人、讓座的人說聲謝謝吧——是他們給你以美的享受;試著向你的親人、朋友說聲謝謝吧——是他們給你以美的感覺!試著看看魚兒在水里舞蹈，聽聽知了用自己特有的嗓音唱出優(yōu)美動(dòng)聽的歌曲——是他們給你以美的滋養(yǎng)!

其實(shí)，美就在我們身邊。只是我們不善于觀察，如果你細(xì)心品味，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，在我們自己身上也存在美，那就是自信之美。

是的，美，就在我們身邊;美，無處不在。

我的演講完了，謝謝大家!

身邊事演講稿篇六

生活中處處都有美：山美，雄偉壯麗;水美，清澈迂回;人更美，擁有美德。

美德就在我身邊。一次下課時(shí)，墻上的掛圖掉在了地上。有的同學(xué)不慎在上面踩了幾個(gè)腳印，原本干干凈凈的掛圖成了“花貓臉”了。還有幾個(gè)同學(xué)視而不見，繞著走了過去。這時(shí)，劉芳意看到了，立即撿了起來，放在書桌上，從兜里掏出潔白的手帕，擦了一遍又一遍。嗬!“花貓臉”變成了“小白臉”;白手絹?zhàn)兂闪撕谑纸?。之后，她又跑到小賣店，從午飯錢中節(jié)省了一元錢買了一瓶膠水，將掛圖牢牢地粘在了墻上。她這才滿意地笑了。此時(shí)，同學(xué)們紛紛向她投去了敬佩的目光。

美德仍在我身邊。有一次，我和同學(xué)吳可迪去南環(huán)廣場(chǎng)玩兒，正玩到興頭上，卻看見一塊西瓜皮躺在地上睡“美容覺”，一大群螞蟻和幾只蒼蠅在上面開“party”，讓人看一眼就覺得胃里翻江倒海，況且還散發(fā)出令人作嘔的異味。我立刻捂住鼻子，以每秒180邁的速度跑開了。等我回頭一看，吳可迪正彎腰撿起西瓜皮，丟進(jìn)了垃圾箱里。我問他：“你不覺得惡心嗎?”他一邊擦著手，一邊笑著說：“農(nóng)安是我家，‘創(chuàng)城’靠大家嘛!”頓時(shí)，一股敬佩之情油然而生。

美德總在我身邊。一天放學(xué)，雨淅淅瀝瀝地下個(gè)不停，我不禁加快了腳步低著頭向前跑去。突然，我撞到了一個(gè)拄著拐杖的老爺爺，我連忙說：“對(duì)不起，對(duì)不起!”“不要緊的?！睘榱吮硎疚业那敢猓覕v扶著老爺爺向前走去。走著走著，一個(gè)“攔路虎”——下水井蓋出現(xiàn)在眼前，我忙說“下水井蓋開了，老爺爺走這邊。”老爺爺一聽停了下來，放下拐杖，蹲了下去，一邊摸索著，一邊說：“如果不蓋上的話，說不定有人經(jīng)過會(huì)絆倒的?！彼矫K于摸到了井蓋，吃力地將井蓋一點(diǎn)一點(diǎn)地拖到了井上蓋好，站了起來。我這才發(fā)現(xiàn)老爺爺原來是盲人啊!不!盲人老爺爺卻是我前進(jìn)路上的引路人!

美德是世界上最偉大的旋律，它就像涓涓細(xì)流，匯成了充滿愛的海洋。生活中并不是缺少美，而是我們?nèi)鄙侔l(fā)現(xiàn)。只要我們細(xì)心觀察，就會(huì)看到光芒四射的最美麗的人性，它會(huì)感染著你我他。

暑假,悶熱的天氣使人喘不過氣來,烈日似一把利劍刺向大地。姐姐捧著心愛的禮物——生日蛋糕，和我一起走在樹蔭下。這個(gè)蛋糕是我送給姐姐的生日禮物，為了這份禮物我被“鐵算盤”老媽使喚一個(gè)月，任勞任怨(至少我是這么認(rèn)為的)。就在我沾沾自喜時(shí)，姐姐突然徑直走向路的另一邊，我不經(jīng)意一瞥，瞬間“炸”了——姐姐居然將我精心準(zhǔn)備的蛋糕遞給了一個(gè)小乞丐。

我氣沖沖跑過去，用手指著小乞丐，怒目瞪向姐姐：“姐，你忒過分了，這是我特意送給你，你卻嫌棄地丟給乞丐，”我委屈的淚水直流，我真的不理解姐姐的做法。就在我預(yù)備嚎啕大哭的前一秒，姐姐揉揉我的頭，輕聲說道：“老妹，擦擦眼淚，仔細(xì)看看好嗎?”“有什么好看的-----”我不甘心地抬起頭，打量眼前的小乞丐：一個(gè)年齡和我差不多的小男孩，卻衣服破舊，臉上很臟，手中捧著蛋糕，不知所措地看著姐姐又看看哭泣的我，最后長(zhǎng)長(zhǎng)地看了一眼手中的蛋糕，像捧著寶貝似的將蛋糕遞給我。

此刻，我明白姐姐了，同樣的我們卻不同的遭遇，任誰見到小男孩都會(huì)心生憐憫，我羞紅了臉，“小男生，給你吃!”我開心地說，小男孩收回蛋糕坐在地上，用臟兮兮的手抹了把臟兮兮的臉，打開盒子，拿起蛋糕就往嘴里塞，還沖我們傻傻地笑著，我和姐姐也不由地笑起來。

愛心融化在禮物里，一陣涼風(fēng)吹來，四處蔓延，連空氣也是甜甜的。其實(shí)，美德就在你我身邊，我們要有發(fā)現(xiàn)美的眼睛。

身邊事演講稿篇七

今天我演講的題目是《安全在我身邊》。

為了學(xué)生的安全和健康成長(zhǎng)，自1996年起，我國就建立了全國中小學(xué)生安全教育日制度，將每年3月最后一周的星期一定為全國中小學(xué)生安全教育日，今天是第二十個(gè)全國中小學(xué)生“安全教育日”。 安全是幸福，是穩(wěn)定，是祥和。安全是關(guān)懷，是愛護(hù)，是喜悅。對(duì)于每個(gè)人來說，生命都只有一次，注意安全，就是善待和珍惜生命的一種有效途徑。

調(diào)查顯示，我國中小學(xué)生因交通事故、食物中毒、溺水等原因死亡的，平均每天有40多人，相當(dāng)于每天有一個(gè)班的學(xué)生失去他們?nèi)缁ǖ纳?這些令人心顫的數(shù)字背后我們看見了什么呢?希望同學(xué)們深思。

但是，在我們身邊，仍然有很多同學(xué)的行為存在著安全問題。例如：有的同學(xué)課間在樓道里，追趕、打鬧，做一些危險(xiǎn)的游戲;有的同學(xué)上下樓梯時(shí)，你推我擠，甚至把樓梯扶手當(dāng)做滑滑梯;有的同學(xué)隨意地把腦袋探出窗口，或者從向窗外扔?xùn)|西;有的同學(xué)總是攀爬天橋，欄桿、樹木;還有的同學(xué)放學(xué)后沒有按時(shí)回家，在校園、街頭逗留閑逛。從以上這些事實(shí)中，不難看出我們校園中還存在著很大的安全隱患。然而意外事故令人防不勝防，因此我們必須清醒地認(rèn)識(shí)到安全無小事，隱患就是事故。

其實(shí)，多給自己留一個(gè)心眼，就能給自己的生命加一道“安全鎖”，在這里，我向各位同學(xué)提出幾點(diǎn)建議：

1.要注意活動(dòng)安全：我們學(xué)校師生人員多，活動(dòng)的場(chǎng)地空間又十分有限，所以下課活動(dòng)時(shí)，嚴(yán)禁追跑打逗，禁止在樓道及教室中搞各種體育活動(dòng)，嚴(yán)禁攀爬窗臺(tái)、護(hù)欄、雕像等，不準(zhǔn)做有危險(xiǎn)的活動(dòng)，防止意外發(fā)生;在雨天，樓道、樓梯都會(huì)變滑，請(qǐng)全體師生在行走時(shí)務(wù)必慢步緩行;要養(yǎng)成走出教室不擁擠，上下樓梯靠右走的良好習(xí)慣，有序行走，不打鬧，不推擠，不滑欄桿，不跑步上下樓，不搞惡作劇，遇緊急情況時(shí)，要服從老師管理，不慌亂，防止擁擠踩踏事故;大掃除等集體活動(dòng)等要周密安排、精心組織、做好安全防范工作;上體育課時(shí)要聽從老師管理，按要求認(rèn)真做好充分的準(zhǔn)備活動(dòng)，運(yùn)動(dòng)時(shí)要注意不要?jiǎng)×遗鲎?，以免撞傷或摔?如果身體有病，不適合體育運(yùn)動(dòng)，要向老師說明。

2.要注意出行安全：上學(xué)、放學(xué)走人行道;過馬路時(shí)注意過往車輛，走人行橫道;不隨便和陌生人說話，防止被偷、被騙、被搶;放學(xué)后按時(shí)回家，不在街上逗留，提高警惕，防止被壞人尾隨。

3.要遵規(guī)守紀(jì)。同學(xué)之間建立真誠友誼，遇事冷靜，學(xué)會(huì)替別人著想，學(xué)會(huì)溝通與理解。發(fā)生矛盾要正確處理，絕不能用打架來解決問題。

同學(xué)們，讓我們共同努力創(chuàng)建平安校園。讓我們?cè)趪煜鹿餐Ｔ?祝愿我們每天平平安安高高興興,祝愿我們的校園真正成為全校師生安全的港灣,和諧的家園!

我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!