無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。

一、優(yōu)秀班組每學(xué)期評比一次，其比例不超過班組總數(shù)的40%。

二、優(yōu)秀班組評比的條件：

1、能全面關(guān)心愛護(hù)全體學(xué)生，工作責(zé)任心強(qiáng)，廉潔從教，為人師表，樂于奉獻(xiàn)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，凝聚力強(qiáng)。

2、能認(rèn)真學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育教學(xué)理論，注重轉(zhuǎn)變教育觀念，端正教學(xué)思想，能大膽進(jìn)行實(shí)踐探索，積極地總結(jié)反思，組內(nèi)有濃厚的教科研氛圍。

3、能嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)常規(guī)，學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)合理，教育教學(xué)質(zhì)量較高。

4、組內(nèi)青年教師成長迅速。

5、組內(nèi)教師實(shí)績明顯。

三、有下列情況之一者不得評為優(yōu)秀班組：

1、體罰或變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象比較嚴(yán)重。

2、嚴(yán)重違反課程計(jì)劃。

3、嚴(yán)重違反國家和省市關(guān)于減輕學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)的規(guī)定。

4、有向?qū)W生家長索要錢物的現(xiàn)象。

5、有嚴(yán)重責(zé)任事故的發(fā)生。

6、備課、上課、作業(yè)布置批改在教育教學(xué)常規(guī)檢查中有教師為較差或差的現(xiàn)象，或教學(xué)常規(guī)月考核等第為較差或差。

四、評比程序：

1、學(xué)校成立優(yōu)秀班組考核小組，由學(xué)校校長室、教導(dǎo)處、總務(wù)處及部分教師代表組成。

2、考核小組聽取班組長匯報(bào)情況。

3、考核小組成員投票推薦。

4、匯總推薦情況，公布優(yōu)秀班組。

五、評出的優(yōu)秀班組按有關(guān)規(guī)定給予獎(jiǎng)勵(lì)。

一、指導(dǎo)思想

為深化課堂教學(xué)改革，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)精細(xì)化管理，推動(dòng)我校教學(xué)研究工作，提升學(xué)校教學(xué)質(zhì)量，充分發(fā)揮備課組的教研功能，表彰在教學(xué)、課改、教研等工作中做出突出成績的備課組，經(jīng)研究特制訂本方案。

二、考核評選對象

備課組：1.語文組 2.數(shù)學(xué)組 3.英語組 4.政治組 5.歷史組

6.物理組 7.化學(xué)組 8.地生組 9.音體美組。

三、評選方式

1.評選采用“年級部自評推薦與學(xué)校評估相結(jié)合”的模式。

2.每學(xué)期考核評選一次。

3.考核分常規(guī)性工作和創(chuàng)新性工作兩方面進(jìn)行考核。

4.將教學(xué)、教研等常規(guī)工作細(xì)化為若干個(gè)考核目標(biāo)，對教研組和備課組工作進(jìn)行目標(biāo)考核量化。

5. 年級部、備課組在提供資料或數(shù)據(jù)時(shí)一定要本著實(shí)事求是的原則，杜絕弄虛作假現(xiàn)象，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)取消評選資格。

三、評選辦法

1.各年級部對學(xué)期內(nèi)常規(guī)檢查情況進(jìn)行自評整理總結(jié)，推薦上報(bào)教務(wù)處優(yōu)秀備課組4個(gè)，并向評審小組提交相關(guān)數(shù)據(jù)材料。

2.評審小組依據(jù)評選細(xì)則，參考教務(wù)處、督考辦各項(xiàng)評價(jià)數(shù)據(jù)，對各項(xiàng)評價(jià)指標(biāo)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)綜合 , 最后評定優(yōu)秀備課組每個(gè)年級部2個(gè)。

四、評審小組成員

組 長：楊宗昌 副組長：李盛清

成 員：宋國志 張興旺 于曉東 景立山 宋金陽 隗學(xué)新 劉占軍 王義金

五、評選結(jié)果的使用

1.依據(jù)本方案進(jìn)行量化考核的結(jié)果，每個(gè)年級部得分前兩名的備課組為優(yōu)秀備課組。

2.學(xué)校對優(yōu)秀備課組頒發(fā)榮譽(yù)證書。

3.在評優(yōu)、評先、晉級等方面，相同條件下優(yōu)先考慮優(yōu)秀教研組和優(yōu)秀備課組成員。

4.優(yōu)秀備課組評選結(jié)果納入到教科研的表彰和對教師的綜合評價(jià)中。年終量化考核，對優(yōu)秀備課組全體成員分別加0.5-1分。并在績效工資中予以適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)性工資。

1、備課組長必須按學(xué)校規(guī)定時(shí)間組織教師進(jìn)行集體備課、說課，每次活動(dòng)要講求實(shí)效，要有活動(dòng)記錄。(10分，查活動(dòng)記錄，活動(dòng)每少一次減0.5分;學(xué)校聯(lián)合抽查，活動(dòng)每少一次減2分，無故缺席每少一人減1分)

2、每學(xué)期組內(nèi)公開課不少于一節(jié)(3分，教案、說評課稿等材料要完整)。

3、認(rèn)真組織本組教師互相聽課，完成30節(jié)課的聽課筆記。(3分，查聽課筆記，每少一節(jié)減1分)

4、統(tǒng)考結(jié)束后，各位任課教師及時(shí)完成試卷質(zhì)量分析報(bào)告，及時(shí)上交。(5分，每少一人次減2分)

5、全組教師備課認(rèn)真，做到不備課不上課，且符合學(xué)校對教案的要求。(5分，查教案，每月查一次，符合要求記5分，次之記4-1分)

6、學(xué)校組織的各種教研活動(dòng)，本組教師能夠積極參加，做到無故不缺席。(5分，每少1人減1分)

7、組長負(fù)責(zé)，組員支持，全組教師團(tuán)結(jié)合作，教研氣氛濃厚。(4分，次之3-1分)

8、學(xué)期初按時(shí)上交備課組教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃。(2分，不交減2分)

9、學(xué)期末積極主動(dòng)上交各種記錄及總結(jié)。(3分，每少一項(xiàng)減1分)

10、教學(xué)效果好。備課組在全鎮(zhèn)統(tǒng)考中學(xué)科平均成績高于黑龍加10分。

11、組內(nèi)教師組織學(xué)生競賽有指導(dǎo)，有質(zhì)量，能在上級單位組織的各級類比賽中獲獎(jiǎng)。(獲獎(jiǎng)結(jié)果每人次獎(jiǎng)分，按一二三等獎(jiǎng)次，區(qū)級加3/2/1;市級加4/3/2;省級加5/4/3，加分不超過10分。)

二、評比方法

1、在備課組申報(bào)的基礎(chǔ)上，教研組推薦各備課組于教導(dǎo)處。

2、在教導(dǎo)處考核基礎(chǔ)上，報(bào)校長審批。

3、每學(xué)期評一次。