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          銅仁萬(wàn)山區(qū)民族中學(xué)2023年招生錄取分?jǐn)?shù)線

          Ai高考 · 高中學(xué)校
          2023-01-30
          更三高考院校庫(kù)

          分?jǐn)?shù)是好的學(xué)校的敲門磚,學(xué)校在賽選同學(xué)們的過(guò)程中首先看的就是分?jǐn)?shù),特別是上高中的,而近年來(lái)國(guó)家大力發(fā)展職業(yè)教育,降低了很多求學(xué)的門檻,那么,銅仁萬(wàn)山區(qū)民族中學(xué)招生錄取分?jǐn)?shù)線是多少呢?接下來(lái),就來(lái)為同學(xué)們整理一下學(xué)校的錄取分?jǐn)?shù)線。

          銅仁萬(wàn)山區(qū)民族中學(xué)2023年招生錄取分?jǐn)?shù)線

          萬(wàn)山區(qū)民族中學(xué)錄取分?jǐn)?shù)線

          統(tǒng)招生:190 194.4 ,最高分371 ,最低分336。

          東片區(qū):(碧江、萬(wàn)山、玉屏、松桃、江口、石阡)720分以上(報(bào)滿為止),710分至720分可登記,銅仁孟溪民辦中學(xué)將于16日下午15:30以后給予回復(fù)(未回復(fù)則已錄滿)。

          西片區(qū):(思南、沿河、德江、印江)735分以上(報(bào)滿為止),730至734分可登記,銅仁孟溪民辦中學(xué)將于16日下午15:30以后給予回復(fù)(未回復(fù)則已錄滿)。

          銅仁萬(wàn)山區(qū)民族中學(xué)概況

          立足課改 學(xué)高為師 身正為范 教師風(fēng)采活力四射

          隨著高中新課程改革在我省的推進(jìn),銅仁萬(wàn)山區(qū)民族中學(xué)堅(jiān)持以學(xué)生發(fā)展為本的教育理念,遵循教育教學(xué)規(guī)律,堅(jiān)持教育創(chuàng)新,積極開展形式多樣的教研活動(dòng),改變教學(xué)觀念,改進(jìn)教學(xué)方式,努力促進(jìn)教師專業(yè)的發(fā)展,致力打造優(yōu)質(zhì)高效課堂。銅仁萬(wàn)山區(qū)民族中學(xué)教研活動(dòng)方興未艾。

          金秋送爽 丹桂飄香 桃李芬芳 莘莘學(xué)子成就夢(mèng)想

          銅仁萬(wàn)山區(qū)民族中學(xué)秉承“團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)、成材、創(chuàng)新”的校訓(xùn),以“樂(lè)教、善教、嚴(yán)教、教書育人”的教風(fēng)培養(yǎng)“好學(xué)、活學(xué)、博學(xué)、學(xué)以致用”的學(xué)風(fēng),成就了諸多學(xué)子的大學(xué)之夢(mèng)。

          2006年,銅仁萬(wàn)山區(qū)民族中學(xué)高考考入一本院校5人,二本(一般本科)42人,二本以上升學(xué)率21℅;;2007年高考考入一本院校9人,二本45人,二本以上升學(xué)率24℅;

          2008年高考考入一本院校3人,二本36人,二本以上升學(xué)率21℅; 2009年的高考,在學(xué)生高一入學(xué)成績(jī)遠(yuǎn)低于其他學(xué)校的情況下,在老師和同學(xué)們的共同努力下,取得了一本院校14人(其中兩人為985院校),二本74人,二本以上上線率為40.4%的好成績(jī)。

          2010年高考:一本院校8人,劉明旺同學(xué)以總分516被北京體育大學(xué)錄取,這是2010年銅仁地區(qū)唯一的北京體育大學(xué);當(dāng)年二本共計(jì)錄取了36人,二本以上升學(xué)率22℅。

          2011年高考:一本院校19人,二本95人,二本以上升學(xué)率47℅,蒲磊同學(xué)以457總分被北京體育大學(xué)錄取,這是銅仁萬(wàn)山區(qū)民族中學(xué)又一個(gè)北京體育大學(xué)。

          相比中考進(jìn)校成績(jī)來(lái)看(招生老師根據(jù)表格內(nèi)容自行發(fā)揮),以上成績(jī)的獲得可謂來(lái)之不易??梢赃@樣說(shuō),有的同學(xué)在別校是根草,而在銅仁萬(wàn)山區(qū)民族中學(xué)是個(gè)寶,您愿為寶還是草。同學(xué)們:到銅仁萬(wàn)山區(qū)民族中學(xué)來(lái)吧,“寧為雞頭,不作鳳尾”。立足學(xué)校 依托政府 借助社會(huì) 優(yōu)秀貧困學(xué)子學(xué)業(yè)無(wú)憂。

          銅仁萬(wàn)山區(qū)民族中學(xué)采取學(xué)校獎(jiǎng)勵(lì)、減免學(xué)費(fèi),爭(zhēng)取政府各級(jí)部門、社會(huì)力量的支持,對(duì)優(yōu)秀的學(xué)生、家庭困難的學(xué)生進(jìn)行資助,讓他們順利完成學(xué)業(yè),并對(duì)高考被錄取的優(yōu)秀畢業(yè)生進(jìn)行一定的資助,以圓他們的大學(xué)之夢(mèng)。銅仁萬(wàn)山區(qū)民族中學(xué)積極推行“面向全體學(xué)生、注重全面發(fā)展、培養(yǎng)創(chuàng)新精神、提高實(shí)踐能力”的辦學(xué)思想,充分發(fā)揮各種文化陣地,努力提高校園文化建設(shè)和學(xué)生綜合素質(zhì),校園文化建設(shè)碩果累累。

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